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1、 年级组长的述职报告 敬重的各位领导、教师： 大家好!至今为止，我担当这个年级的组长已经2年了。在学校领导的关怀和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组始终洋溢着和谐的团队气氛、保持着饱满的工作热忱。本学期的工作任务已根本完成，为了更精彩地干好今后的工作，现向各位领导、教师述职如下，缺乏之处，请大家批判指正： 一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组 一年来，在全组教师的共同努力下，创立了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导安排，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人;年轻教师虚心好学，在教育教学过程中渐渐成长。我们这个
2、年级组，可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的效劳工作。每当有教师来向我提出问题时，我都能急躁倾听，能当场答复的立刻就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映状况，做好上传下达的工作。 二、 创新求实、稳中求胜，提升教学水平 我组教师积极响应校长的号召，仔细贯彻育才精神，样样落实，每天坚持。 1.充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。科学组的以试验促进教学的阅历、外语组的激情教学都曾经被校长在大会上表扬过。实践也证明，他们的做法是可行的。 仔细组织好每一次月考。准时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任
3、，准时组织好任课教师和班主任碰头会议，大家一起来分析缘由，找到对策。 3.加强常规教学治理，提倡集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。这一年来，进步最明显的是任延国教师。 三、外塑形象，内强治理，努力转变不良影响 我们这个年级组，个别女生比拟难教育，也曾经发生了一些违纪大事。领导也屡次批判我们这个年级组，说我们是两校最差的年级组。针对这，我做了以下详细工作： 1.制定班级规划，建立学生挡案。针对七年级整体进展不均衡的现状，八年级初，我同几位班主任仔细具体作好学生现状分析，制定切实可行的班级规划，对问题学生
4、建立档案，并建立相应的跟踪教育制度。 2.注意家校联系工作。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理安康问题进展沟通与沟通，形成家校合力。 3.开展丰富多彩的集体活动。如：拔河竞赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教育等活动，增加了学生的集体荣誉感和班级分散力，丰富了学生的校园生活。 4.加强学生日常行为治理。从班级形象入手标准学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等。 5.抓好班主任教学工作总结。每周班主任碰一次头，对上周工作进展小结，准时解决工作中的问题，对下一周工作进展布置。面对几个缺乏班主任工作阅历的年轻教师，我定期
5、组织他们学习优秀班主任阅历，共同探讨班级治理方法。他们渐渐成长起来，工作各具特色。 一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严峻违纪大事的发生。 固然，由于自己当年级组长阅历不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别女生的教育问题，数学、英语竞赛成绩不如育才，课间有时不过宁静等。假如下一学年连续当年级组长的话，我会努力去转变这的，以争取让学生的行为标准过硬、学生中考成绩优异! 年级组长的述职报告【二】 敬重的学校领导、各位同事： 大家好! 20xx年是我劳碌而又充实的一年。这一年，担当年级主任、班主任，只是上半年为高三年级，下半年为高一年级。一年来，以科学进展观
6、为指导，深化课程改革，强化教育治理，圆满完成了学校下达的各项工作指标。今日，根据学校的工作安排，对20xx年度工作述职，恳请学校领导、各位同事提出批判和珍贵意见。 一、一年来的主要成绩： 1、20xx年高考取得了可喜成绩，赢得了社会的敬重。在杨校长、陈书记的带着下，20xx年高考再上新台阶，实现了“尖子、面积”双丰收。清华、北大5人，600分以上146人，一本315，二本以上含专业生864人。在社会上产生了良好的声誉，使今年新生招生消失了火爆局面，借这个时机，感谢上届高三并肩作战的各位同事，是你们的忘我工作和无私奉献制造了一中20xx年高考的新辉煌。 2、年级治理渐成特色。治理是一门科学，年级
7、治理事关重大。力求打造一支学生满足、家长放心、领导信任的班主任队伍，是年级的一项重要工作。始终坚持每周召开一次班主任例会，落实学校布置的各项工作，沟通工作阅历，协商解决班级工作中消失的重点问题。年级治理工作有序，步调全都。狠抓备课组建立，定期召开备课组长会议，对各学科教学进度，阶段性考试，年级教师上班状况，准时和备课组进步行交换意见，通报状况，狠抓落实。 3、年级和谐气氛深厚师生沟通，已成一道亮丽的风景线。上届高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规治理不放松，年级大力提倡师生沟通，教师要给学生积极地心理示意，班级每天在教室后面的黑板上要有一条鼓励学生的励志名言，学生的励志教育和学生的养成教育有
8、机结合起来，标准学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。这个好习惯始终连续到现在高一。如今，高一年级纪律稳定，学生学习仔细、刻苦，气氛深厚。 二、一年来主要阅历做法： 1、责任意识。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，上届学生是我作为年级主任的第一个高考轮回，高考质量是社会认可学校的重要依据。作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得教师们的认可和支持。为了警觉自己工作不懈怠，在高考中肯定要取得好成绩。上期我戒烟以明志，每时每刻严格要求自己，不断强化自己的这种责任意识。 2、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项措施，加强过程治
9、理，坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度，陈书记在高三过程治理方面做了大量的工作，给我分担了不少工作、担了不少担子。强化了教师责任意识，确保了教学投入，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。年级工作推动有序、扎实。 4、在精细上下功夫，在实干中求突破。实效是检验学校工作的试金石。“从实际动身”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是我们始终秉承的工作作风。对各项工作我们做到“三专三有三化”，即工作安排专题讨论、专题部署、专人负责，工作落实有安排、有检查、有总结，工作过程标准化、资料化、电子化。准时安排，准时处理，准时总结，准时上报，确保各项工作落到实处。 以上这些做法，是我在治理过
10、程中所进展的一些有效尝试，固然，随着工作的不断深入，还有很多问题亟待我们去解决。 三、存在的问题： 1、现在高一年级对局部优秀学生的教育效果还不够抱负，方法不够多样化，力度不够大。 2、常规治理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需积极探讨有效的引导方式、方法。 3、就个人而言，工作，工作方法、工作水平有待提高 四、下阶段主要工作设想： 1、班主任工作：常规方面连续加大治理力度，实行班级治理的明细化，发觉问题准时解决。学习方面要求制定提高班级学习成绩的详细措施;发挥家长的作用，召开局部学生
11、家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教育问题;和每位学生谈话并和学生一起制定出今后的努力方向。 2、备课组长和任课教师工作：制定好新学期的教学规划。准时分析本学科期末考试的得与失，找出成绩差距的主、客观缘由，特殊是主观缘由，制定出提高本学科学习成绩的详细措施;明确备课组工作目标。要求任课教师要主动找班主任讨论如何提高所教班级学习成绩，和班主任一起做好学生的工作。 3、学生治理方面：加大学生教育、治理、惩罚力度，净化年级风气、班级风气;浓化年级、班级学习风气，创设表现好、学习好荣耀的气氛。 各位领导、教师们。由于年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应当还有一些提升的空间。所以今后我还会连续想方法把工作做得更好。这中间分散了太多人的帮忙和支持，有领导的鼓舞和信任，有教师的协作支持与理解，在此表示深深的感谢。