《年度幼儿园中班安全工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年度幼儿园中班安全工作计划.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 XX年度幼儿园中班安全工作计划XX年度幼儿园中班安全工作规划 一、指导思想： 幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况，我制定了这一学期的安全教育工作规划。 二、班级状况分析： 我班是中班，现有小朋友三十七名，男孩19名，女孩18
2、名，有了小班一年的根底，幼儿在安全意识和行为上都有肯定的进步，大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯。由于，我班孩子比拟敏捷，平常也很喜爱奔驰。如范明轩、吴俊宇、关俊等几个男孩子，自我掌握力量比拟差，课间很喜爱跑动打闹，周马建、黄奕瑞等小朋友平常特殊简单摔跤，为了杜绝与防止这类担心全因素的产生，我依据班内幼儿的实际状况和现有水平，本学期将加强幼儿常规训练，逐步提高幼儿自我爱护力量和安全防范意识，养成良好的安全行为习惯。而张一弛、袁瑞、陶易锦麒、易陶锦麟的动作协调性不够好，走路不平稳等。因此，在本学期里，我们将安全教育同教学课程和日常生活相结合，采纳集体教育、个别教育和随机教育等多种形式，开展多种形
3、式的安全教育活动，使班级幼儿身心得到更好的进展。 三、教育目标 幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据中班幼儿的实际状况和实际水平，制定了本班的安全工作规划，以提高幼儿自我爱护力量为主要教育目标，并开展一些相应的安全教育活动。 四、本学期安全工作目标： 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 （1）防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法。 （2）用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器
4、下玩。假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 （3）防地震安全。教育幼儿在发生地震时，不要慌，（）不要急，找最安全的地方隐藏。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 （1）教育幼儿熟悉安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 （2）了解紧急电话的用途：熟悉110、120、119求救电话，知道当突发大事发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进展求救的正确方法，提高幼儿安全意识， 五、详细
5、实施措施： 1、通过标记，潜移默化。 首先，每天对班里的环境和玩具材料进展安全检查，防止安全事故的发生，预备在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿熟悉这些标志，以常常提示幼儿。 2、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。 引导幼儿学习爱护自身安全，增加安全意识。依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进展教育，以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。 此外，在班级环境布置中参加安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为
6、，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意安全。 3、在幼儿方面做到： （1）、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 （2）、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 （3）、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 （4）、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 （5）、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监视，拿器械时相互帮忙。保证幼儿安全。 （6）、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 （7）、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 4、教师做
7、到： （1）、做好晨间（午间）检查工作，在上午和下午对幼儿进展体温测量并做好记录。做好缺勤状况登记，问清缺勤幼儿的请假缘由，并做好消毒、服药等各种记录。 （2）、保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 （3）、保证教室的通风、洁净，区角玩具、材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 （4）、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 （5）、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 （6）、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 （7）、培育幼儿的自我爱护力量，与
8、家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。 （8）、教师在工作中做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。 5、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子还小，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。 6、做好家长工作，形成家园教育合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安
9、全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进展必要的安全教育，确保幼儿安全与安康。 六、本学期安全教育活动安排： 九月份： 1、集体活动：单独在家、中秋、国庆节日教育 2、日常生活：教育幼儿在户外活动时能在教师指定的区域活动。课间会和同伴友好的活动，不追赶打闹。遇到困难或发觉状况会准时告知教师。 十月份： 1、集体活动：不乱吃东西、大家渐渐走 2、日常生活：教育幼儿上下楼梯时能排好队，不推挤。在户外活动时不用力拉扯，以免拉伤肌肉或者拉脱臼关节。教育幼儿嘴巴不乱咬或者吮吸脏东西，. 十一月份： 1、集体活动：特别的电话号码、你追我赶 2、日常生活：引导幼儿安全的使用电器，不把手伸到电源插座里。走路慢，过公路要走人行道。没有大人时，不玩火或燃放烟花爆竹。 十二月份： 1、集体活动：我会当心过公路、不要惹麻烦、 2、日常生活：教育幼儿知道当生疏人敲门的时候，不要任凭开门。知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 一月份： 1、集体活动：会说话的符号、防止烫伤 2、日常生活：教育幼儿知道不将手放到门缝间、桌子间、以免受伤。不将小球塞进鼻子和耳朵里。了解做客的礼仪。