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1、 年日语教学工作总结 2023年日语教学工作总结 2023年10月我担当中专日语教学工作，由于接替高教师教学，教与学都不适应。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习虚心求教。以下是我在这个学期教学状况总结： 教学就是教与学，俩者相互联系，不行分割。有教者就必定有学者。学生是被教者的主体。因此，了解和分析学生的状况，做到有针对地教学，想方法使课堂更加生动，使学生易承受，多学习学问。这关键教学的胜利与否。 第一方面，在之前高教师负责教学，学生都习惯她的教学方式方法，后来经过大家的努力，教与学效率大有提高。 其次个方面，学生比拟活泼自律性不强，中等生差生较大多数。根底比拟薄弱,学生信念缺乏，造成学习积
2、极性不高。您现在阅览的是网感谢您的支持和鼓舞！ 第三方面，日语非专业属于文化课。有些学生抱着以后不肯定能有用得上日语态度学习。 面临以上方面，主要是激发学生学习日语的积极性。那如何做到这一点呢？ 语言教学在肯定程度上是比拟枯燥的，要求学生首先把握根底单词和语法学问，那么在进展一段时间的学问的把握后，就应当启发学生应用，而应用的过程也就是培育学生制造思维的过程。 比方在教名前何课时就可以要求学生思索这样状况的哪些应当留意的问题然后通过诵读课文以及通过情景对话来教学生把握询问对方姓名的习惯用语和根本礼节。这样在肯定程度上使课堂上更加生动也激发学生学习兴趣。 学校有一局部学生可能要进入日资企业，这样就要求学校不仅要进展日语教学同时也要求学生应对日企文化以及日本人生活习惯等有所了解，那么，在寻常上课时还应教日本企业根本特点；日本人风俗习惯。这样在肯定程度上说又可以激发学生学习兴趣和提高综合力量。 以上就是我这个学期教学工作总结。固然有些地方缺乏。盼望在以后日子里，在领导们的领导下和前辈的指导下能取得更好的成绩。