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1、 年教师见习报告 2023年教师见习报告 “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201
2、班，一大群八、九岁的小孩子，又得意，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。 听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。固然，刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对消失的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。 为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多
3、向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课力量。 在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还积极举手回答下列问题。 八、九岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况
4、，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前经常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法掌握，现在却可以很好地掌握课堂，直接向课堂要效益了。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以学生为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激
5、发了学生深厚的学习兴趣。 小学二年级的学生喜爱炫耀自己，于是我依据他们的共性和年龄特点，特别注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到教师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答下列问题的习惯了，而且，同学回答下列问题很好的，我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒!”的鼓励话语来鼓舞他们，这样，充分活泼了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧
6、不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的急躁，才能把学生的缺点订正过来。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘记。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束力量都还很差，特殊是后进生更差。这就需要教师牵着他们走，告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育抱负，由于我信任没有教不好的学生，只有教不好的教师，因此，我特别注意我自身素养的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是急躁地教育他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。
7、制造时机让他们参与班里的活动，让他们知道，教师是重视他们的。学习成绩好只是孩子安康成长的一个方面，不能由于成绩不抱负就疑心孩子的力量，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我
8、不断前进。 篇2：王一集团蒸北店专业见习报告 王一集团蒸北店专业见习报告 年级： 09级 专业： 国际经济与贸易 学号： 09910135 姓名： 张儒 指导教师：李湘龙 罗文正 湖南王一实业集团前身为香江百货有限公司，创立于1995年，2023年正式注册为集团公司，是一家以超市经营为主业的民营企业。目前集团下辖7家子公司、6家超市（含长沙精彩生活店）、一家配送中心、一家大型房地产公司，资产规模接近2亿元，拥有员工2200余人，其中安置国企下岗职工和复转军人近1000人。 王一集团始终秉承“以诚为本、以信立业”的经营理念，在衡阳市民营企业中领先建立党工团组织，在全省零售业中第一家通过ISO-9
9、001国际质量体系认证，企业自身积存快速增长，经营业绩年年攀升。2023年上交税金突破1000万元。近两年，先后跻身“湖南省文明单位”、“湖南省优秀非公有制企业”、“衡阳市十佳民营企业”、“衡阳市民营企业50强”行列。 香江百货湘江超市于1999年7月18开业,位于香江大酒店左翼,交通便利,总面积4200多平方米,员工二百多人.湘江超市的开业是经营观念的全新改革,推出“我们是低价位的领导者”的平价、信用、无伪的经营举措,吸引了众多消费者,开业至今,商场内消费人流摩肩擦踵,川流不息,销售日益攀升。 2023年11月7号至11月号，我在王一集团的下属企业蒸北店见习。蒸北店内部有许多的部门，我被安排
10、在食品部。食品部在超市可以说是特别了解产品銷售状况，特别接近消费者。第一天上班，我和另外几名同学上班。我们特别期盼经理给我们安排什么样的工作。她把我们分别带到糖果区，熟食区等几个区域，然后从一个阿姨那里夺了几块抹布给我们。要我们搞卫生，然后上货。上货真的是一门学问。平常看着超市满目琳珑而又整齐的商品，没什么感觉。其实要摆好它们。还真要思考一番。上货首先看产品类型，然后在看出产日期，按日期的大小排好。食品部里面有细分了，有特地买油盐米的，糖果的，奶粉的，。鉴于我们没有被安排到哪个区域管做详细的事情。所以我们有了更多可以学习地时机。我完成领班交待的任务后，就在那观看超市的各个部门及各个区域摆的产品
11、类型。以免当顾客问你：“什么产品在什么地方？”，你答复：“我也不知道。”等这种现象发生。其次天上班，刚好遇到了传奇中的食品部“老大”，他正在仔细查看卖场，柜台。突然到一柜台处定住了脚步。对他的业务员说“这样摆放不太美观，应当怎样怎样。”，虽然在我们看来已经很好了。可见上货的学问大着嘞！后来又看到那老大站在另一个柜台那里跟业务员“沟通”。那主管走后，我来到那个姐姐那里，由于我看到那姐姐在低头用手檫着脸蛋。我觉得特别惊奇，我虽来的时间特别短，但我多到处留心观看着四周。我发觉这个姐姐好勤奋。详细表现如下她不仅把自己的几亩领地的货物摆放地特别整齐，她那一块有买米，消费者不当心或不留意就把米撒到地上了，
12、所以地面原来应当是乱糟糟的。但在那位姐姐的留意下，那里的卫生特别的洁净干净。怎么还会？后来才得知是她那打特价商品的价牌没有贴好。结果给骂了。那姐姐后来跟我讲，有一个同事下班后没把工作服给换了，在超市买东西。结果给罚了20元钱啊。这种种情形，让我觉得蒸北店的规章制度是特别严格的。这或许是香江百货做的这么好，这么大的缘由之一。要知道无法规不成方圆哪！ 蒸北店的进货，主要是业务员下定单，然后把货单发到总部。总部在给供货商发最终的订单。供货商直接把货送到店里来。清点之后，供货商还负责把货上柜台。只有给别的货要业务员自己上。例如，是总公司那边新下的点单，那货以前在店里没有的。需要业务员发挥专业去摆台面。
13、还有就是那个货物体积太大，重量也不轻的。就在登记入账后，搬入仓库。 我们没有特定工作，所以我们也要去仓库拿货，然后学着上货。来到仓库，和我们平常在电视上看到大同小异。仓库特别大，感觉一股股寒气袭来。好黑暗，不管外面多么的阳光明媚，里面依旧是黑夜，犹如六月份的南极。仓库里面不同的货物分在不同的房子里。每个房子里的货物根据不同类型分开。由于我去食品区去的多，所以很熟识。我就以它为例。 一进仓库的食品区，大门进去就有一条小路。路的两边放着不同的货物。左边放的是水质类如矿泉水，饮料，牛奶。右边放得是干物。比方说米，配料，瓜子，饼干。 前几天我把食品部和非食品部等几个部门都搞熟，那些产品放在哪里，我几乎
14、都能立刻找到。由于我觉得要做一个胜利的业务员首先要熟识自己的工作，就在超市工作而言，那最起码的要了解产品所在的位置。以前看到超市的称我都没有时机去操作。我特意来到卖酱油和罐装食品处，运气真好！可能是中午的原因，卖酱油和罐装食品处的顾客几乎没有，他们都朝着散装蛋糕和熟食奔去了。我就看这那阿姨打称。我发觉超市用的都是编码。充分利用先进的计算机技术。我走上去请教负责打称的阿姨。那阿姨特别急躁地教我。经过一个上午的学习，我下午已经能独挡一面了。那阿姨看到我干的好可以，下午她就让我一个人在那打称。我觉的特别感谢阿姨对我的信任，同时我又学到一些学问。但也从中明白看似特别简洁的事情，做起来或许并非如此哦。
15、当你看到超市整齐的商品，你回想到什么？或许你会想到：“好整齐哦，看着特别舒适！”我实习之后，我就不会有这种想法。我会觉得这是工作员勤劳的结晶啊！为什么我会有这种想发请看我渐渐写来。我们部门规定，就是货物的回收工作，就是假如顾客拿到哪个商品突然又不要了，但他或她又没放回远处。业务员就要立刻把它放到商品回收篮。大家可以想想逛超市的人可以讲是络绎不绝。假如每个人都那样做，那工作人员要花多少时间去这样的事。所以以后逛超市我们都要留意产品不要了，肯定要归位。有时候，可能由于身高的关系，主管会叫我去拿洁净的布，把调味品上面的灰尘擦洁净，由于，这样才能使商品永久保持洁净干净的外观，让顾客选择。或许促销是超市
16、的一道亮丽的风景。看到那些阿姨在扯着嗓门的喊叫。然后就围过来好多的消费者过来询问，购物。就在我们见习的最终一天，超市有好多商品搞促销。那价格的确很低，消费者听见赶来，都来抢购。那场面好不喧闹啊！ 而且现在每次观察什么瓶瓶罐罐就想摆整齐，观察塑料袋就想贴标签，都有点小职业病了。 这次见习为我供应了一个很好的与社会接触的时机，通过这次见习我体验到了现如今市场竞争的剧烈，感受到了就业的压力，但是更多的是我通过这次短暂的见习活动学到了许多书本上学不到的学问。通过实践活动，加强理论学习与实际的结合，验证和稳固充实所学理论学问，加深对相关内容的理解，接触课堂以外的实践学问，加深了解社会对本专业的需要。熟悉
17、企业的制度形式、组织机构设置对市场经济体制的适应状况、熟识并分析企业的经营和战略方针。由于时间较短，我了解了一些超市经营的细小方面。下面是我心得体会：王一集团的企业精神有：企业核心价值观：以诚为本，以信立业;企业精神:团结勤奋，开拓创新;诚恳守信，务实奉献；经营理念：以顾客为中心，以效劳为宗旨，顾客永久无过错，我们永久有缺乏；员工信念：以奋斗求名利，以真情换回报；质量方针：敬重每一位顾客；仔细每一个环节顾客永久无过错。香江的员工守则上有这么一句话让我特别观赏“顾客永久无过错，我们永久有缺乏”。作为一个效劳行业，让顾客满足是企业的第一要务，否则还谈什么企业盈利。在工作中，员工的状态就代表着企业的
18、形象，因此我们要学会微笑效劳，学会如何更好的与别人沟通，学会如何更好的陈述自己的观点，还要学会如何说服别人认同自己的观点让顾客满足。在此次见习中，我的感受颇多是：、市场营销活动表达的是人与人之间的沟通艺术。企业开展营销活动都是为了得到消费者的成认和承受，只有这样才能到达生产的目的。 、作为零售企业，营业人员接触消费者的时机特别多，各个消费者的共性不尽一样，营业人员需要更多的急躁来对待顾客，尽量做到百问不厌。 、企业一旦给自己有了定位确定了自己的目标市场，就要尽可能地满意目标消费者的需求。尤其重要的是企业应当积极“跟踪”讨论目标顾客的消费特征及其变化。面对消费者共性的变化，企业应准时的更新产品，
19、进一步满意更高的需求。这是见习让我深深地感受到了钱的来之不易！ 这次见习是短暂而又刻苦铭心的经受，我们上班时，六点多钟就爬起来，匆忙地吃早餐，坐公交车上班，公交很挤又堵车，每天都要花许多时间等车坐车。不禁让我想象到以后我毕业后的工作生涯。假如不想过这样挤公交车的日子，现在就要好好努力，要比其他人付出的多。这次见习主要是为我们今后在工作及业务上力量的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们以后能在社会上立足增加了一块基石。我也熟悉到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的见习是不行的，还需要我在平常的学习和工作中一点一点的积存，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努
20、力和奋斗才能真正地走好。这次见习对我以后踏入新的工作岗位是特别有益的。 最终感谢学校和王一集团给我了这次珍贵的见习时机，使我们有时机走出学校来了解社会! 篇3：教师见习报告总结 教师见习报告总结 期盼已久的见习已经完毕了，在龙岩三中高中部见习听课，虽然只是短短的两个星期，但感受还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平常课堂上学不到的东西。在这里，我获得的不仅是阅历上的收获，更多是教学治理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思索。 教育见习实践过程：听课。教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、
21、技巧等。听课是教育见习的主要内容。我院规定在一周的见习中需完成至少6课的见习任务。我在教师的安排指导下，分别对高一、高二物理专业课型为主，其他课型齐头的方式，积极主动的完成了听课任务，收到良好的效果。 我听的第一节课是高二（8）班，这是一个平衡班，水平不照实验班高。在上课前。科任教师已经跟我说了这个班的纪律是比拟差的，而且成绩也不是很好。在我听课期间，的确有几个学生在课堂上说话，但是我发觉了一个好玩的现象，这个现象我在往后的几个班都发觉了，就是绝大局部的学生的学习热忱都好高涨，积极举手发言，积极参加课堂活动。我跟教师们提起这个现象的时候，科任教师就跟我说，一个班里不行能全部的学生都能全神贯注地
22、听完一节课，所以作为一名教师，应当想方法吸引学生的留意力，调动的积极性，比方可以以小组为单位，以抢答计分的形式调动学生的积极性，这样课堂气氛就会活泼起来了。 在为期两周的见习工作中，我真的有很大的感受，我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声教师，我在感到无比骄傲的同时，还感受到了自己的责任。 见习工作完毕了，我要回到学校连续我的学习了，但是我会好好记住我从*中学学到的一切，并应用于我的专业学习中去。一、 教学治理理念 在龙岩三中，从领导阶层到一位一般的科任教师，都秉承以学生为主体的宗旨进展学校的治理，进展教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教
23、育试验基地。这所学校鼓舞着教师做各种讨论，各种改革。每个班主任都有着自己的治理阅历与治理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就布满着探究与尝试，从而有所制造与进步。在我见习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的治理者，也是治理型的学习者。”这样一句简洁的话，让我感到这里教师进展班级治理的良苦专心。他们关怀的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念动身，去培育学生多方面的素养。 二、教学理念 在见习期间，借着录课的时机，我听了许多的市级，校级的公开棵，还有理科试验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进展，有意识的教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的
24、制造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的教师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生猎取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍旧有很长的路，但好像也并不遥远，信任，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。 三、实际工作阅历 在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作阅历上，由于在指导教师的指导下，也猎取了很多。 在班主任工作上，我熟悉到了一个教师的表率作用是很大的，学生时刻看教师，作为一个教师，应当从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互沟通必需是贴心的，也是带有盼望的。 见习期间，班主任教师教
25、给了我很多的班级治理阅历。我想这些阅历是珍贵的，更为珍贵的是教师的主动精神。在他的言谈中，看出一个教师对于班级治理的深度熟悉。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮忙，而是从一种“治理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。 教学工作上，由于指导教师的仔细指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进展了探讨，尝试。尽管，有的时候没有到达我们抱负的效果，但也猎取了许多的教学阅历。在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个教师在上课时，肯定要围围着“学生能否学得更好，能否真正把握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课动身。可见，
26、一个优秀的教师需要具备许多方面的素养：扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念这次的见习，让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的熟悉。与其说在这里工作，不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作。电教工作有许多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的根底，或者说推动者与宣传者。我想，在以后工作中，有了这些阅历，我会更加简单上手，也能更好地把握工作。见习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大三就参与了教育见习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于教师职业的熟悉迈进了一步，同时，在合作沟通的过程中，我也体会到了一个团队的力气。总之，这次见习，让我猎取了阅历，熟悉了缺乏，体验了教师这个神圣职业，也感受，思索了很多教育改革的问题。在以后的路上，我会珍惜这些阅历，让自己做得更好。 在为期两周的见习工作中，我真的有很大的感受，我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声教师，我在感到无比骄傲的同时，还感受到了自己的责任。 见习工作完毕了，我要回到学校连续我的学习了，但是我会好好记住我从龙岩三中学到的一切，并应用于我的专业学习中去。