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1、 幼儿园保育工作计划大班幼儿园保育工作计划春季(5篇)幼儿园保育工作规划大班 幼儿园保育工作规划春季篇一/h3 一、指导思想 1.加强保育学问的培训定期组织保育员学习新的教育思想;细化教育目标、教育内容，树立“以人为本“的教育理念。通过学习，使保育员熟悉到，幼儿安康教育既包含身体安康教育，也包含心理安康教育。通过不断的学习和探讨，使保育员渐渐提高自己的教育和保育水平。 2.明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必需树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿供应良好、有序、标准的养护和保育，而且更应当创设适应幼儿活动的环境，让幼儿
2、从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关怀。 3.明确幼儿园保育员工作的职责1.重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。 4.负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。 5.在教师指导下治理好幼儿的一日生活。 6.在保健人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。 7.在教师指导下，做好各项教育活动的预备工作及协作教师组织幼儿教育活动。 8.负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。 二、培训目标 通过对保育员培训，使保育员系统地把握现代儿童保健科学及儿童教育理论学问。具备肯定的道理、业务、身心素养。并能依据幼儿生理、心理进展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求
3、，独立的开展幼儿的各项保教工作。 三、详细措施： 1.熟识新幼儿园的内外环境，新的设备、设施的使用方法，把握保育员工作的操作规程，能协作教师开展保教工作。 2.明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。 3.开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚清楚。 4.每月对保育员进展一次理论或实践培训，并进展考核。 四、每月工作安排如下： 二月份：1.安全学问培训 2.保育员常规工作与消毒 3.幼儿园早操学习 4.幼儿园教师礼仪培训 三月份：1.春季幼儿如何护理?如何开展晨检、午检 2.春季常见传染病的识别和预防 四月份：1.学习了解保育员的工作职
4、责 2.肥胖儿、体弱儿的治理 五月份：1.异物进入耳鼻喉的处理 2.食物中毒与处理方法 六月份：开展岗位大练兵(整理床铺) 幼儿园保育工作规划大班 幼儿园保育工作规划春季篇二/h3 一、 指导思想 依据我园二期课改的理念，我园的保育工作在以往的根底上要有一个新的突破。如今我们的保育概念也不是一刀切的穿衣、脱衣、开窗、关窗，而是更表达在保教结合上。因此，在平常的工作中要做一个有心人，协作教师开展好各项工作，为此，我们保育组制定了本学期工作规划，使今后有目的、有规划的推动每个阶段的保育工作，防止工作的盲目性、被动性。 二、常规工作 1、 连续做好预防性消毒工作。做到把握消毒液配置方法。标准使用各种
5、消毒方法，确保消毒效果。 2 、帮助保健教师做好特别儿童的矫治工作。 3 、帮助教师开展好一日生活的保育与工作。 三、重点工作 1业务素养的提高。 (1)加强保教人员的保育意识，仔细学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。 (2)强化安全防范意识，确保幼儿安全。 2、保育员队伍的建立。 （1）每两周一次与教师进展保教工作结合的研讨，协作教师做好保育工作。 （2）定期组织保育教师进展业务学习。时间定于每两周一次。总结保育工作的状况，解决工作中消失的问题。学习保育学问和技能。 （3）积极参与园内组织
6、的各项活动。开展有关竞赛、竞赛、争论活动，切磋工作技能，共同提高。 （4）每月撰写好随笔及行为问题儿童的案例。 四、详细工作安排： 九月份： 1、帮助教师做好入园新生的心情稳定及家长工作 2、学习一日工作标准操作 十月份： 1、学习夏秋季传染病预防学问 2、组织观看保育操作录像 十一月份： 1、 业务学习（消毒安全学问、保育大比武） 2、 学习体弱儿童个案的撰写及矫治工作 十二月份： 1、 保教结合保育技能学习研讨 2、 保育技能展现 一月份： 1、 保育工作总结沟通 2、 学期完毕整理清洗工作 以上是我们保育组的工作规划，我们全组人员在本学期中依照自己所订的规划将不折不扣地来完成。 幼儿园保
7、育工作规划大班 幼儿园保育工作规划春季篇三/h3 新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。本学期工作规划如下： 一、提高思想政治素养 积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排，仔细完成各项工作。以教师道德标准要求自己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发
8、挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓舞幼儿积极参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让
9、家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识：知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、安全常识：加强幼儿安全意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜
10、绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。懂得交通安全。会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 6、生活力量：指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂
11、墙壁。 三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作规划，盼望在大家的帮忙下、自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园保育工作规划大班 幼儿园保育工作规划春季篇四/h3 幼儿园开学也有一段时间了，班上的学生也都陆间续续的到幼儿园来上学了，我这个保育员也要开头仔细着手自己的工作了，由于这个疫情缘由，我肯定要更加严格的进展自己的工作，保证让孩子们生活的舒心，家长们放心，
12、工作量之繁多是远超以往几年的，所以我要好好的制定以下本学期的工作规划： 一、卫生方面 卫生方面这学期必需要严格重视起来，不仅是要做好疾病的预防工作，还要保证室内的枯燥通风。 1、每天在幼儿们上学之前，务必是要把教室的窗户、寝室的窗户都翻开通风，让新奇的空气灌输进来，室内保持通风，是断绝季节性感冒最好的手段之一。 2、保证教室、外面走廊等等全部的地方，没有任何的卫生死角，任何一个角落都要清扫洁净，我所带的是小班，所以他们是对安全卫生方面的意识还不是特殊清楚的，东西掉地方捡起来吃，玩具捡起来就放嘴巴里咬的状况时有发生，虽然说只要我们教师在场就可以准时的制止，但是总有我们不在的时候，那么就需要保证没
13、有任何的病毒，不让孩子们病从口入。 3、严格对全部自己负责的场所进展消毒。 二、生活方面 1、他们也是小班下学期了，需要适当的学习一点生活技能了，比方说自己独立的开头吃饭，自己开头穿鞋子等等，不是说让他们完全的学会，学问要让他们有这个意识，自己要开头想“我长大了，我应当要开头自己学习吃饭了，不能老是让教师或者妈妈喂了”。这就是一个特别好的表现，这会特别有助于幼儿的成长。 2、怎么去教也是一门学问，我可以多去学习其他保育员的教学方式，就比方我上次看到中班的一个保育员，在教孩子们上完厕所用卫生纸的时候，就是用两个气球帮在自己腰后面的位置，模拟部位，一遍一遍的示范给他们看，他们就特别仔细的看，这就是
14、教学的技巧，我需要多请教多学习。 3、还要保证他们良好的个人习性，许多幼儿不知道是不是受到家长们的影响，一言不合就会动手。还有些人属于那种软硬不吃，怎么说他都没用的。我作为保育员都要做到把他们的坏毛病订正过来。 三、协作好班主任的工作 我的工作规划的一个大前提，就是要不跟班主任的工作冲突，首先我还是得听从班主任的工作安排，大致的工作方面不会有所变动，但是肯定要保证毫无疑问的协作班主任的工作，这样才能最大程度的给孩子们最好的教育。我有任何的建议我也会提出来，相互共勉。 幼儿园保育工作规划大班 幼儿园保育工作规划春季篇五/h3 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就要完毕了。望着慢慢成长的
15、孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。回忆这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参与各项时事、政治学习，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本人这一学期带的是中班，主要是协作我班两位教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况： 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当
16、一名合格的保育员教师。平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了中四班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的
17、书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开头幼儿的自理力量差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进展培育，如培育先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好
18、小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗洁净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我效劳力量大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。固然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。 五、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热
19、忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。 六、卫生保健方面： 春季是流行疾病高发的季节，尤其是手足口玻我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的状况随时检查看有没有手、足、膝盖等处消失小红点，口中有没有溃疡等状况，如有发觉疑似状况立刻报告卫生保健教师依据状况进展隔离。同时做好日常的卫生消毒工作，每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼儿的被褥准时的进展清洗、暴晒及紫外线消毒。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面做好。