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1、 幼儿园大班安康教案优秀范文模板幼儿园要培育幼儿身体的节奏感和能欢快的与同伴合作，促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。以下是我整理的幼儿园大班安康教案，期望可以供给给大家进展参考和借鉴。幼儿园大班安康教案范文一：雪花飘飘活动目标：1、练习原地向上纵跳抛物。2、活动中会听信号按要求活动。3、通过活动熬炼幼儿的跳动力气，让他们的身体得到熬炼。4、宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢快。5、增加合作精神，提高竞争意识。活动预备：1、组织幼儿制作雪花。幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制假设、干。2教师使用的箩筐、铃鼓等。活动过程：1、开
2、展玩耍“雪花飘飘”。(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进展玩耍，看谁抛得高、接住的次数多。教师留意观看体力教弱的幼儿，与其结伴玩耍，鼓舞他们用力向上抛。2、师幼共同开展玩耍“风儿与雪花”。(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿依据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声渐渐原地蹲下来。(2)幼儿生疏玩耍后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿连续玩耍。3、组织幼儿玩“扫雪花”的玩耍。教师扮“扫
3、雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。幼儿园大班安康教案范文二：玩活桌子活动目标1.乐观开动脑筋，能想出桌子多种制造性的玩法。2.通过乐观参与活动，进展钻、爬、跳动的力气。3.抑制畏难心情，情愿向自己发出挑战。4.宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢快。5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。活动预备十二张桌子、垫子、四把椅子。活动过程一、探究桌子的多种玩法1.幼儿主动探究桌子的玩法。在幼儿探究的过程中，教师关注一些值得学习的动作，排解那些危急或过于简洁的动作，并请大家学习有价值的动作。2.教师供给预设的动作(参照其次环节的
4、动作)并讲解动作要领，孩子来学习仿照，为后面的集体玩耍做铺垫。二、桌子玩耍幼儿分成四个组，每组前摆放三张桌子。规章：前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌，后一个孩子连续进展竞赛，依次进展，先完成的为成功。1.翻。玩法：桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。2.爬。玩法：桌子依次竖着摆放，教师可依据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过：3.钻：玩法1：桌子依次横着摆放，幼儿从下面钻过二玩法2：桌子依次竖着摆放，幼儿从下面钻过.4.跳动。玩法：椅子摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最终从桌子上直接跳到垫子上。(可依据幼儿表现，连续增加高度。
5、)三、放松活动。教师与幼儿一起在音乐我爱洗澡中放松身体各个部位，特别是放松腿部。幼儿园大班安康教案范文三：我会跳舞活动目标：1、运用肢体表现的动作。2、培育幼儿身体的节奏感和能欢快的与同伴合作。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。4、培育竞争意识，体验玩耍带来的挑战与欢快。5、宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢快。活动预备：八音盒一个。活动过程：1、开头局部：导入活动。(1)做第一套播送体操。(2)音乐：对列入场2、根本局部：教师：今日，教师给大家带来了一段好听的音乐和一段秀丽的舞蹈。请小朋友们看看!(幼儿赏识)(2)提问：小朋友刚刚看到了什么?(小娃娃跳舞)那我们也来学学这个娃娃跳舞
6、好吗?(幼儿开头学跳，提示幼儿速度要慢)再提问：你做完以后又什么感觉?()为什么会有这种感觉呢?(由于)(引导幼儿说出转)你是怎么转的?()教师总结：小朋友说的很对，那听我来说：小朋友和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈，这就叫旋转。(请幼儿再次尝试)(3)全体幼儿坐下休息，我们争论一下，除了用身体做旋转以外，还可用身体的什么地方旋转。(幼儿争论，答复，并请幼儿进展现范)。(4)全体幼儿起立：音乐：教师带着幼儿跟着音乐，将说出的旋转动作结合音乐做一遍。(做完后，小结，再来一遍)(5)启发幼儿相互结合着做旋转的玩耍。教师：刚刚呀!每一个小朋友都是自己用自己的身体部位旋转，那假设两个两个小朋友，三个三小朋友，或是更多的小朋友在一起，还能旋转吗?(我们试一试，请小朋友找一下自己的小伙伴争论一下)教师对每一组小朋友进展指导。音乐：待每组小朋友预备好后，教师放音乐，请每组小朋友而跟着音乐做自己的动作。3、完毕局部：每组的小朋友做的都很好。教师：小朋友刚刚只玩了其中的一个，还有好多，小朋友都可以玩!(提示幼儿玩耍可以互换)活动延长：各种旋律的物品:球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。幼儿园教案