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1、 幼儿园大班体育教案抬轿子接力 大班下学期体育教案抬轿子接力 【活动目标】 1、幼儿能够动作灵敏协调地合作抬轿子，练习平地快走、走路时身体平衡等技能。 2、训练幼儿合作意识，培育幼儿的合作力气，让幼儿体验玩耍带来的欢快 【活动预备】纸箱制作的小花轿、呼啦圈、音乐玩耍光盘 【活动流程】 听音乐八只小狗抬花轿引起兴趣。 师：小朋友，你们听这是什么音乐，我们跟音乐活动一下身体。幼儿随音乐做热身运动 【玩耍规章】 幼儿分成两队，两人为一组进展抬轿子，到达终点返回后轿子传给下一组幼儿，玩耍连续进展，最终一组幼儿最先完成者为胜 【玩耍开头】 教师：瞧，这是教师做的轿子，这轿子是怎样玩的？我们请两个小朋友示
2、范一下。 1、教师边讲解边请幼儿示范：一个在前，一个在后，两个人方向是全都的，两手握住竹竿，一起向前走。 2、现在请你跟好朋友找一个空地方练习一下，留意不遇到别的小朋友。 3、全体幼儿练习。 4、教师小结刚刚活动的状况。 【玩耍方法】 1、两人两组合作，要走得又快又稳，到达终点后沿原路返回，传给下一组幼儿。传轿子时，两对幼儿必需一一对应，在对方接住轿子后才能放手。 2、请四个小朋友示范一下。师：前面的小朋友动身了，后面的小朋友预备，其他小朋友站在后面。 【活动延长】利用课间或回家后与小伙伴及爸爸妈妈做抬轿子的玩耍。 【活动反思】 纲要中指出：幼儿园必需以玩耍为根本活动，开展丰富多彩的户外玩耍活动，培育幼儿参与户外活动的兴趣和习惯。玩耍是对幼儿进展全面进展训练的重要形式。可见，玩耍在幼儿生活中具有重要地位和作用。整个活动中，鼓舞幼儿相互合作，玩耍遵循了由易到难的教学原则，让孩子们充分尝试，让每个幼儿都能体验到成功的欢快。活动中，调动幼儿合作抬花轿的乐观性使孩子在学中玩，玩中乐，体验玩耍的欢快。充分发挥了幼儿作为活动主体的作用。