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1、 幼儿园中班社会教案谦让是美德(附反思) 【活动目标】 1、让幼儿知道在生活中要懂得谦让，要遵守确定的规章。 2、让幼儿在试验中感知谦让的重要性。 3、初步培育幼儿有礼貌的行为。 4、培育幼儿敏锐的观看力气。 5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 活动预备： 1、广口瓶、带线的乒乓球。 2、视频小羊过桥。 3、课件。 活动过程： 一、教师播放视频小羊过桥 提问 ：小黑羊和小白羊过桥了吗？他们为什么没有过去呢？让幼儿带着问题带着反思连续赏识故事 二、师幼共同做试验闪光的小球，在玩耍中了解谦让的重要性。 今日，教师和小朋友一起玩一个玩耍闪光的小球，教师出示乒乓球，这个小球为什么闪光呢,小朋友
2、做完玩耍就知道了。 1、教师介绍玩耍规章： 1、把幼儿分成五组，每组一个广口瓶，每人一个拉好线的乒乓球。 2每组幼儿听口令，把乒乓球放入和拉出广口瓶，先完成的一组为胜。 2、戏实录：教师喊完口令，每组幼儿都争着抢着把球放入和拉出瓶子，导致有些小组往出拽球时，广口瓶摔倒，有 些小组乒乓球的绳子缠绕在了一起，有些小组好几个球拥堵在瓶口，把瓶子悬了起来。 3、教师组织幼儿争论：刚刚的玩耍环节，为什么会消逝那样的问题呢？教师把球抛给幼儿，让幼儿在觉察问题后自己动脑筋解决问题。 4、幼儿争论后重玩耍：经过刚刚的争论，幼儿学会了小组分工合作，大家自觉排好了确定的挨次进球和拉球，玩耍进展就顺当了很多。 5、
3、教师小结：小朋友第一次玩耍时，争着、抢着，球不能顺当进出广口瓶，大家通过想方法，分工后，一个挨一个进球和拉球，就能很快完成玩耍。一个挨一个，就是一种玩耍规章，就是小朋友之间的谦让，也就是这个玩耍为什么叫闪光的小球，它闪着的就是谦让的光。 三、共同探讨生活中什么时候什么地方还需要遵守规章，还需要懂得谦让： 1、幼儿自由争论: 2、结合课件表达： 小结：谦让是美德，小朋友在日常生活中要懂得相互谦让，懂得遵守规章。 四、情景表演小羊过桥 小羊也通过咱们的活动，知道了应当谦让，看，它们又在小桥上相遇了幼儿分组表演小白羊和小黑羊，演绎的小羊谦让过桥的故事。 活动反思： 这节活动的试验材颖、直观，幼儿通过前后两次比照操作，能从中体会到谦让的重要性。在活动中，我还留意引导幼儿大胆发言自由争论，并且自己想方法尝试解决问题 ，把更多学习空间留给了幼儿。