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1、 幼儿园中班科学教案汽车大家族 【活动目标】 1、复习10以内的数字，能够正确的匹配一样数量的实物。 2、能够不受数字排列挨次的影响准确读出数字。 3、激发幼儿对数学活动的兴趣。 【活动预备】 1、故事挂图汽车大家族。 2、数字图片、车牌号图片、汽车图片、 3、各种汽车玩具。 4、音乐磁带。 【活动过程】 一、导入活动：教师讲故事，并引导幼儿答复以下问题。 1、教师：“皮皮升入中班了，他最宠爱的玩具就是汽车。他的家里有各种各样的汽车玩具，有小轿车、抢救车、警车，你想不想生疏一下皮皮和他的汽车？ 2、教师：出示故事挂图汽车大家族皮皮都有什么样的汽车玩具？请小朋友数一数每种汽车有多少辆？ 二、引导
2、幼儿复习1-10的数字。 1、教师：皮皮是个特别聪明的孩子，他的每辆汽车上都有一个车牌号，皮皮能读出汽车上的每一个车牌号码，我们也来读一读皮皮汽车上的车牌号码好不好？出示不同的车牌号，引导幼儿一一读出上面的数字 2、手指玩耍十个小矮人。 放音乐十个小矮人，教师与幼儿集体唱歌并做手指玩耍。引导幼儿用手指表示1-10的数字。 三、引导幼儿正确匹配与数字图片数量相等的汽车图片。 1、教师出示1-10的数字图片：请小朋友们看一看，今日教师请来了哪些数字宝宝？引导幼儿准确读出1-10的数字。 2、教师出示汽车图片：今日教师给小朋友带来了很多汽车玩具，看一看是什么车？每种汽车有几辆？用哪个数字宝宝来表示？
3、引导幼儿把汽车图片放到相应的数字下面。 3、听觉玩耍拍拍手。 教师：数字宝宝找到了它们的汽车朋友很欢快，让我们和它们一起做拍手玩耍吧。教师拍手，幼儿听。教师拍几下手，幼儿就举起相应数量的数字图片。 四、完毕活动： 教师：皮皮也给我们带来了很多汽车玩具，我们和皮皮一起欢快的玩起来吧。带着幼儿到户外玩汽车。 【活动延长】 让家长引导幼儿观看门牌号、车牌号、 号码从而观看生活中的数字。 【活动效果】 这是一节科学领域的数学活动。这节课我做了较多的预备活动，各种各样的图片符合幼儿形象记忆的特点；汽车玩具符合幼儿爱玩的特点。其中的手指玩耍十个小矮人和拍拍手是对活动目标的稳固，即完成了预定目标，又让幼儿对活动更感兴趣。整个活动过程幼儿始终在看看、做做、听听、玩玩，真正做到了让幼儿在“玩中学，学中玩。”