《年度先进工作者先进事迹总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年度先进工作者先进事迹总结.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 年度先进工作者先进事迹总结 我叫白云杰，从20xx年3月参与工作，郎德公司是我参与工作的起始点到现在2023年已经过去了4个春秋。在20xx年度中， “责任”始终是我工作的宗旨，我严格要求自己，做到谨小慎微。在这08年无论从技术力量，还是从思想上都存在很多的缺乏。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮忙，使我在工作力量上得到提高，学习方向上得到明确，工作态度上完全有所端正。回忆这一年，因公司进展、工作的需要听从领导的组织安排与调配。与公司共同富强，艰难奋斗，以自己的责任心勤学习、勤反思方式来使自己的技术水平不断提高。工作中我们同事之间相互沟通，总结阅历共同进步。因不断地努力和进
2、取，这为我以后的工作进展打下了良好地根底。在安全生产的前提下做好本职工作按时上下班 不旷工。积极参加公司组织的各项活动，在安全生产任务当中 按时完成领导所安排的生产工作与提前完成生产任务。 20xx年3月 车间下达生产任务切三半环，操用的是单个加工程序（如：一个毛坯件加工5个成品，加工10个毛坯件就是50个成品就需要装卡50次平移10次才能完成）加工操作起来特殊繁琐效率低 我就提出用子程序试加工 ，结果很胜利（加工10个毛坯件装卡10次不用平移就能完成）这样就大大的提高了生产效率削减了操的工作时间。且在后来的生产过程当中得到了广泛应用，有力的提高了生产工作效率 即简洁又有用 受到了领导和同志们
3、的好评。 20xx年已然过去，但是将来的一年又是以今日作为一个起点，新目标、新的挑战，就应当有新的起色，在新的一年中我将连续努力工作，、勤学习、勤总结，完善自己的缺乏。20xx年已经到来，在此，我祝福各位同事在工作的征程中勇往直前，人生的跑道上一帆风顺、祝福各位同事在新的一年里续写人生新的辉煌！我期盼自己能为公司新的辉煌，添上小小的一画。为此，我在以后的工作中会努力提高文化素养和各种工作技能，以更好的效率做好每一项工作来回报领导对我的信任 年度先进工先进事迹总结2 一年来，本人喜爱党，喜爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，教师年度考核个人工作总结模板-超有用。思想端正，作风正派，听从领
4、导的”工作安排，办事仔细负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯，对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组
5、，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教规划，开展伸出你的双手，帮忙你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风
6、气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的进展。 年度先进工先进事迹总结3 杨同志自1998年到沪工作以来始终扎根上海，屡次参与重大工程工程建立，潜心经营、治理工作。该同志技术根底好、治理思路多，组织力量强，精彩的工作取得了经济效益和社会效益的双丰收。 1开拓创新，以技术进步提高效劳水平 在大型冶金工程建立中，测量专业是重要的效劳保障专业之一。一钢不锈钢工程建立周期长，新区与老区的连接，先施工与后施工厂房及设备的连接，连续生产线的高精度安装，测量精度要求比一般市政工程提高一倍以上，对测量、施工、监理等单位的测量水平是重大考验。应工程指挥部的
7、要求，我院担当了一钢不锈钢工程新老厂区坐标高程系统建立与复测，厂房及行车轨道连接等重要技术保障课题。杨宜清同志负责工程经营、治理及技术总成。由于该工程时间紧、任务重、要求高，又没有可供直接借鉴的资料，杨宜清同志就组织技术人员积极走访兄弟单位与大专院校，找同行共同探讨技术方案，夜已继日地搜集、整理了大量资料，会同其他技术人员制定出“全过程监控测量法”方案，胜利地利用现有设备解决了工程施工中的高精度测量保障问题，获得工程指挥部的高度评价。 2拼搏奉献，以身作则打造团队精神 一个人的力气是有限的，而众人的力气是无穷的。杨宜清同志不仅自己敢于拼搏奉献，而且分散了整个团队拼搏向上的精神。宝钢宽厚板连铸工
8、程既是上海市重点工程，也是宝钢集团的战略工程，为了优质高效的完成该工程的勘察工作，杨宜清同志在工程一开头就提出，重点工程重点打造团队精神，在市场经济条件下，充分发扬老一辈勘察工不怕苦、不怕累、大团结、大协作的精神。 杨宜清同志白天抓现场生产指挥，晚上组织有关人员争论优化工作方案。在工程实践中，杨宜清同志要求各协作部门采纳换位思索，相互出办法，想对策。在杨宜清同志的带动下，大团结、大协作的精神深入人心，工程进度与质量全部到达优秀。 3奋力进取，以人为本创立学习型组织 杨宜清同志非常注意在工作中不断的学习提高，在身居领导岗位及年近五十的状况下，仍旧努力学习英语，积极进展注册岩土工程师备考，自觉进展
9、各种治理理论的学习并仔细实践。杨宜清同志屡次组织有关人员并亲自带队到武汉大学、中国地质大学、南京河海大学等单位学习新学问、新理论。在他的带动下，大家积极学习，比学赶帮超蔚然成风。 总之，杨宜清同志是我院敬业奉献、开拓进取的典范。 年度先进工先进事迹总结4 先进教研组长成红艳事迹材料成红艳，现任桑溪镇中心小学语文教研组组长，少先队辅导员。 参与工作四年来，始终爱岗敬业，勤学上进，努力钻研，在教育教学工作中取得显著成绩。 我校以高校课堂为契机，立足本校实际，以勤奋务实为理念，以培育讨论型、学习型、创新型教师队伍为目标，以提高教育教学质量为宗旨，扎扎实实开展校本研修工作。 一、加强制度治理，确保“校
10、本教研”有序进展 1、建立校本教研，争论和学习制度。 规定每周二教师进展组内教研，进展业务学习，观看专家教师优秀教学视频，加强教师教育教学理论根底。 2、建立每学期的教学展现课活动制度。 每学期每位教师以多媒体技术运用，打造高效课堂为主题在全校进展教学展现。要求同学科教师必听，课后全部教师、听课教师进展反思、研讨，查找教师的闪光点和缺乏，在沟通研讨中得到提升。 二、深入讨论，提高“校本研修”的工作实效 （一）、加强校本研修理念： 我校的校本研修工作本着抓实，抓细，抓详细的态度，以问题牵动治理，以教学过程中教师所面对的各种详细问题为为对象，讨论和解决实际问题，提高教师素养，促进每个学生的进展。
11、（二）、抓准常规教学问题： 多年来，语文学科的教学在我校能够独挡一面，我校以打造特色课堂为切入点，本着“殊途同归”的独特理念，使每位语文教学都初步形成自己独特的课堂教学模式，学生的语文思维力量在不同的学习模式中得到提高。但是作为一名优秀的班主任兼语文教师，在拥有较强的教学力量的同时，也要有后事的语文的语文教学工地，培育学生的语文综合力量。所以我校确定了教研工作的主题：让长项不长，短项不短，在不断深化语文教学的同时，培育学生的综合素养。 三、注意实效的教研活动： 语文教师的成长是一个缓慢而又布满挑战的过程，在教学过程中，面对不同的学生，不同的教材，总会遇到各种各样的问题。发觉问题就要实行快捷、有
12、效的方法解决问题。所以，我校开展了一系列扎实有效的教研活动，以此来促进教师语文教学力量的的提升。每次组织的教研活动都主题鲜亮，有针对性，有实效性，形成系列化，我们的追求就是务实、详细，力求让每位教师在活动中有所收获，有所提升。 1、既实又新的语文教研活动 为了提高语文可谈的教学质量，培育学生的语文力量，增加学生的文化底蕴，解决学会僧学习语文时所遇到的问题及教师在教学中的困惑，我们将山区小学薄弱的多媒体技术与阅读教学及字词教学相结合进展讨论。确定以多媒体技术背景下小学语文课堂教学模式和如何提高小学中高段学生阅读力量为主题进展深入讨论。 分环节进展，即“教师自学，专题培训，观摩课、课堂教学轮听、反
13、思研讨等。 教师自学。教师根据讨论内容进展自学，将学习内容记在业务学习笔记上，定期抽查，每学期末有教研组进展统一检查检查。 规定每年每位教师至少读两本教育名著。这样做既可以教师在参与教研活动时奠定厚实的理论根底，也为教研活动做好充分的预备。 专题培训。以”请进来“为手段，请对子学校的专家教师来校做专题讲座。本校业务领导，骨干教师围绕教研主题，结合学校实际，学生实际，教材实际，课堂时间等方面进展站体培训，解决教师在实际教学中的困惑、解决教师的教学所需，通过培训来夯实教师的理论根底，使教师有自己的教学思路，为课堂教学翻开稳固的根底。 观摩课。以“走出去”为途径。到对子学校专家课。本校教师做课堂教学
14、展现，为全校教师引路。 教学轮听。在骨干教师做示范课后，在本校就语文教师的教学水平进展拉练，进展全校轮听。 反思研讨。活动后，进展反思研讨，对活动能够进展升华。 主要分为自我反思和听课后反思。反思自己的优点与缺乏，吸取其他教师的教学阅历，犯法，深刻剖析教学中存在的问题，取长补短“；教师间研讨沟通，解决实际问题，促进、完善语文课堂教学。 2、富有特色的校际沟通 与同镇小学进展同课异构活动，与临县西乡学校进展校际沟通，共同探讨高效课堂的打造。 自参与工作以来，在教学中，求真务实，勤勤恳恳，在过程中不怕麻烦，严格要求自己，注意钻研，才真正有实效。教研工作更需要这种塌实肯干的精神，把每个环节做实、做详细，从而提升自己的教学力量，进展学生。 自己的努力受到了大家的确定和表扬。20xx年在全县教师说课竞赛中荣获三等奖。20xx年在全县赛教中荣获一等奖，屡次被学校评为先进工及“教学能手“称号。”路漫漫其修远兮“教育是一条不断进展自己，查找自己的路。在以后的工作中，我会连续本着”务实、勤奋、求真“的态度，努力工作，争取更大的自我提升。