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1、青年文明演讲稿范文 青年的含义在全世界不同的社会中是不同的，而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变更始终在改变。下面我为大家带来青年文明演讲稿，希望大家喜爱! 青年文明演讲稿1 老师们、同学们： 大家好! 首先，在这之前，让我们理解下什么是文明。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒
2、”。 中国素有“礼仪之邦”之称，有礼，即有礼貌，明事理。礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、提倡文明、讲究礼仪、树立新风是义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的须要，是和谐社会建设的须要。 是的，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的
3、同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。 走在大街上，我们也时常发觉一些小商小贩们为了占一些有利地形，为了多吸引“顾客”的留意力，乱摆乱放，常常和城管局的管理员们来玩躲猫猫的嬉戏。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习工作经商生活的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境;在社会上没有良好的行为习惯的人就会以自我为中心，扰乱公共秩序，破坏公共环境。所以，作为一个文明人，
4、我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。我们原委要以什么样的语言，什么样的行动，什么样的精神风貌，什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒呢? 要养成良好的文明习惯，做文明有礼的人。那么请用好我们的嘴，多说善话，多留美言;用好我们的手，多做善事，多行善举;用好我们的脚，只走正道。和谐社会，漂亮家园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在大地到处盛开。 感谢大家! 青年文明演讲稿2 各位同学： 大家好!今日我要为大家讲的是文明礼仪。 什么
5、是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处
6、可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯
7、，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每
8、一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽辉煌! 感谢大家! 青年文明演讲稿3 各位敬重的领导、老师、家长，敬爱的同学们： 站在这里，我是既感且愧，感动的是有幸被邀请以家长的身份参与这个“文明礼仪伴我行活动”的启动仪式，并做简短发言。惭愧的是我心里很清晰，我和我的孩子距离文明的要求还有一段很长的差距。所以站在这里之前，我已经多数次地对
9、自己说，就让今日成为我们走向文明的一个新的起点吧!这样，我才有志气站在这里开口讲话。 要成为一个文明的人，必需接受文明之教化，就像一块矿石，想要成为钢铁，必需投入熔炉接受烈火的冶炼。我把孩子送进学校，就是想让他们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢。成果的好坏并不是最要紧的，作为家长，我期望孩子们能健康成长，期望他们能在老师的教育下成为一个文明的人、一个优秀的人。醇厚说，我不期望他们肯定会成为栋梁，但我希望他们至少是一棵绿树。 无庸讳言，当前的社会风气并不令人满足，很多不文明的流行性病毒时刻都有可能侵害孩子们的身心。所以我真诚的希望学校的教化能给孩子们接种抗病毒疫苗，好让他们即使走出校内也可以
10、免受那些流行性病毒的感染。这个要求或许有点冒昧，但请理解一个家长把他的孩子交给社会时那种战战兢兢的心情。拜托了，教化文明的学校!拜托了，敬重的各位老师! 同时，我们知道，文明的培育须要文明的氛围。希望在座的各位同学在一个集体里，能够真诚相待，和谐相处，多一点宽容，多一分和善，讲文明话，做文明事，当文明人。当然，作为家长，我们也绝不能推卸家长的责任。都说家长是孩子的第一任老师，其实家长始终都是孩子的老师。我们仍要不断地加强自身的文明修养，当合格的家长，做孩子的榜样。由于历史、现实和个人的缘由，我们作家长的身上也有不少的缺点，甚至有不文明的习惯，希望孩子们能辩证地看待你们的父辈，择其善者而从之，其
11、不善者而改之。长江后浪推前浪，我信任，不，我坚信，在座的全部的同学肯定会超越你们的父辈，成为二十一世纪的优秀青年。 让文明之风吹遍校内，吹遍社会，伴伴同学们健康华蜜的一生! 感谢! 青年文明演讲稿4 敬重的老师，同学们： 你们好。今日我演讲的题目是做一个文明守纪的民中人!众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。中学生日常行为规范也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。 的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五花八门的志向胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、
12、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失去了翅膀。 在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校内里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这莫非是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这莫非是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这莫非是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来，一个人的素养是多么的重要啊
13、! 现在，我校在全市，乃至于全区全国榜上出名，而我们又是这所的主子，那么，身为主子的我们，应当怎么做呢? 应当遇到老师时，送上一句暖和的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切? 你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑，或者，在这场竞赛过程中，保持宁静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你特别自由。感受一下，唿吸着四周一丝丝簇新的空气，那种感觉是不是特殊奇妙呢? 人，不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人! 在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春赐予了你太阳般的热忱，水晶般的纯净。你的一举一动无时无刻不散发着
14、超倍的魅力!因为，你，就是准格尔旗民族中学的金字招牌! 请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的中国人! 感谢大家! 青年文明演讲稿5 大家好! 我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。 古人云，“不学礼，无以立”。礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在，亦是现代文明社会的标记。在当代，更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 在我们的校内里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。回首历史
15、，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种学问的同时，它将确定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱惜环境”，“敬重老师”，“整齐大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校内基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思索。文明礼仪，强调的是“敬重之本”。试想，倘如我们每个人都生活在这样一种充溢着同等，友爱，理
16、解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校内充溢活力。有了它，校内才不仅仅是我们学习学问的地方，更是我们共同成长，恒久珍视的温馨的家。 对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充溢活力的校内，一群主动进取的学子，一派蒸蒸而上的学习氛围。一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了随意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装，整齐朴实的仪表总是会给人以良好的第一印象
17、。温文儒雅的举止，落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态，主动进取的看法则让你倍受敬重。放眼我们的校内，这令多数人憧憬的五中，莘莘学子勤奋的汗水，在这里闪烁成才智的光线。而我们的文明礼仪，却无法令人完全满足。好像每天总有那么几个着装不规范，发式不合格的同学;为什么时常也有同学之间的争吵和不开心发生?对待老师你是否赐予了足够的敬重?扪心自问这些问题，也让我们多少有些汗颜。我们这一级的同学们，来到这里我们应当以更高的标准要求自己，以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。11，12级的学长学姐们，则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。五中这一片沃土，光有才智和学问是不够的，还须要文明
18、礼仪使它更加和谐，美妙。 国民素养的一小步，国家文明的一大步。文明礼仪，要真正做到，还须要每个社会公民许久的努力。作为社会的一位公民，我们都有义务从身边做起，从我们的校内做起，树立一个良好的榜样。 我的讲话完了，感谢大家。 青年文明演讲稿6 敬重的老师、敬爱的同学们： 你们好!今日我演讲的题目是争做文明少年。 中国是一个文明古国，素有文明礼仪之邦的美称。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明少年，为祖国建设做出贡献。 那我们身为21世纪新少年，又该怎么做呢? 大家还记得中心电视台的一个公益广告吗?有一个晨练的青年，一边跑步熬炼身体，一边帮孩子捡篮球，
19、一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，欢乐了别人的同时也欢乐了自己。 我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学，团结友爱。爱惜环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，敬重父母，孝敬老人。在公共场所，爱惜公共设施，爱惜公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座。 那你们爱看新闻吗?在讲公德时，有些人翻栏杆，有些人乱倒垃圾，有些人在公园乱扔果皮，看到多不卫生呀!还有时候，街上公演电影，人们都围在一起观看。一边观看，一边吃东西。可是到了其次天，那个地
20、方就会有满地的果皮，就像一个垃圾场，一片肮脏。当我看到这则新闻的时候，我不为为那些人们的行为感到无奈，感到惋惜。人们之所以会随地丢垃圾，是因为人们心里没有文明。假如人们心中充溢文明，那他们肯定知道：乱丢垃圾会破坏我们的环境，相必他们也不会那样做了吧!假如每个人都不乱扔垃圾，那地上还会有废纸，还会有果皮吗? 所以，我们作为新世纪的少年，更不能顺手乱扔，要讲文明、讲卫生，因为我们是中国人，是祖国新一代的建设者，所以我们更要树立中国人的形象。 同学们，行动起来吧!让我们主动投身到创建美妙家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、捡起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的
21、家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明少年! 青年文明演讲稿7 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 早上好! 我们_学校在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实小的殿堂中，同学们正在强壮成长。 可是就在这块漂亮的校内中，也会出现一些不和-谐的音符，间或也有一些令人不满足的现象出现。如：清扫刚结束后的校内，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在整齐的校内里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同
22、学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。 以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们供应的美丽和-谐的育人环境，与我们当今社会所提倡的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素养，一个城市的文明程度取决于市民的素养，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整齐、朴实大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、主动
23、向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。 同学们让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校内，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校内的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己四周的街道，为我们_创建文明城市尽自己的微薄之力。感谢大家! 青年文明演讲稿8 敬重的各位老师，同学们： 大家好! 今日我为大家演讲的题目是“文明从我做起”。 假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。 假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人
24、、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并
25、不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国
26、欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力;有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。 我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人
27、痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。 青年文明演讲稿9 老师们、同学们： 早上好! 今日我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。 先让我为大家讲解并描述两个事例： 第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家。这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一
28、些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。 以上两个事例表明，文明的一切都是由细微环节构成的，通过这些细微环节，我们望见了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文
29、明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校内内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼;再例如校内内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。 我们许多同学把文化学问的学习放在首位而
30、经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优良的学习成果，现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建设。那我
31、们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯驾驭一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 多数事例表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是，我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文
32、明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校内。 感谢大家。 青年文明演讲稿10 敬重的各位领导，各位老师，敬爱的同学们： 大家好。 我们中华民族有五千年悠久的历史，她不但创建了绚丽的文化，而且也形成了古老民族的传统美德，翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故，也有“不学礼，无以立”、“人无礼则不生，事无礼
33、则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌，尊老爱幼的传统美德让我们有了“礼仪之邦”的美称。 可是，在改革开放的今日，有一小部分人为了物质，忽视了精神文明。顺手扔掉吃空的食品袋，随口把痰吐在干净的大街上，随意折断刚刚种植的小树甚至还振振有词的说：这只是小事。 曾经有几则报道让我震惊。来长城游玩的韩国游客自动清理长城旁边我们顺手扔掉的垃圾。澳大利亚街头的垃圾箱上特地用汉语标注：请把垃圾放到里面。我们眼中的小事已经影响到了国家的整体形象。长此以往，“文明古国”何在?“礼仪之邦”何在? “文明与否，我们有责。”作为祖国将来的建设者，华夏文明靠我们传承，民族精
34、神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。只有在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明中学生，我们才是一个对社会有用的人。 让我们把文明带进校内吧。一校是我们的家，这个家的干净须要我们每个人共同努力来创建，这个家的漂亮须要我们每个人共同来维护。请飘扬在风中的纸屑和校内告辞吧，请沉睡在地上的痰迹和公路告辞吧，请陈设在墙上的涂痕和教室告辞吧，让我们用细心的呵护唤起一校的整齐和漂亮。在吮吸清爽的空气时，在吸取学问的花露时，把“脏话”清除进回收站，把礼貌拷贝进脑海里，让“请、感谢、对不起”响遍整个校内，用甜蜜的问候唤出老师和同学们的笑脸。我们学生文明白，校内也就文明白。 让我们把文明
35、带向社会吧。在_市的街道上曾经有一道另类的风景：在主要街道交叉口上，都设有交通岗亭和红绿交通灯。每当红灯亮起来的时候，自动播音系统播放着“现在是红灯，现在是红灯，请您停在停车线以外;现在是红灯，现在是红灯，请您停在停车线以外;交警感谢您的合作!”假如我们不能用自觉凸显红绿灯的存在，有一天我们的城市也被迫出现这样的“风景”，莫非不让我们感到脸上发烧、血流加快? 只有维护了简洁的“绿灯行，红灯停”，才能维护我们大家的生命。 文明的维护又何止是交通规则，在车站、商场等公共场合，我们是否告辞了旁若无人地大声喧哗，是否告辞了顺手乱扔废弃物，是否告辞了买东西交款不排队，是否告辞了上车时乱挤上车后抢座。用宁静来彰显内心的纯净，用卫生来展示个人的修养，用谦让来传递少年的文明。须知，我们少年文明白，国家也就文明白。 青年文明演讲稿范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页