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1、 幼儿园中班第一学期班级工作计划6篇幼儿园中班第一学期班级工作规划1 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要为理论指导，以幼儿园治理条例和幼儿园工作规程为准绳，根据教育局的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕“标准治理，突出特色，促进均衡”工作重点，狠抓标准、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿安康、欢乐地成长。 二、工作思路 1。连续抓好36岁儿童学习与进展指南的学习与贯彻落实，不断更新教师的教育观
2、念，鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入。 2。以校园文化建立为主线，致力提升园所形象，细心打造校园环境，积极营造民主开放的教学气氛、以人为本的育人气氛、安康和谐的团队气氛。 3。优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作、家园合作，加强幼儿文明习惯及良好行为习惯的培育，促进幼儿安康进展。 4。加强教研工作的规划性和实效性，从教师的实际状况动身，采纳合理的形式和方法，以解决实际问题为契机，提升教研活动的质量。 5。依据新园进展的需要，积极做好美化、优化校园环境的的工作，以省优质园标准合理添置教玩具，做好硬件的创设提档工作，不断优化办园条件。 6。积极与中心协调，做好教师的培训工作，优化教师
3、的进展规划，利用好本园太仓市学科带头人、校骨干教师的资源，开展“代教”活动，引领青年教师梳理正确的教育观、儿童观，带动青年教师得到进展。 7。面对x%都是xx人的家长群体，要正面、积极地做好各项家长工作，从家访工作入手，尽量取得家长的信任和协作，从而做好班级保教工作。 三、详细措施 1、治理工作 加强教师职业道德建立，做好教职工心理和思想的指导、协调。要求从园长、副园长到教师、保育员都要克制倦怠意识，要加强责任意识，切实提高工作效率。加强园所治理，调整、完善各项工作制度，从各个角度激发教职员工的工作积极性，对工作人员的工作赐予正面、客观的评价，不断提升工作质量。 以幼教中心规章制度为准，从本园
4、实际状况动身，针对新园的不同状况，进一步完善园所治理规章制度，科学优化治理的各个环节，更具人性化，逐步形成教师自我治理和幼儿园协调治理的新格局。构建多元的评价标准，敬重教师的个体差异，促进每个教师在原有根底上的提高。 坚持依法办园，完善民主治理制度，定期召开园务会议，参加中心的教代会，发挥党员教师、团员教师、工会委员的积极作用，调动教职工的积极性、主动性、制造性，实现科学治理促园所提升的局面。 加强校园文化建立，在课程实践中，渐渐形成xx幼儿园的办园理念，并以此为基准，打造有肯定特色和优势的园所文化气氛，为今后的创立工作奠定根底。 2、教研工作 明确自己的角色 幼儿园教师的工作注意保教结合，所
5、以我们要明确自己的身份，明确自己的职责。 首先，班级治理工作要科学、合理。幼儿的共性活泼、好动，我们要改掉以往强制性的模式，而是利用一些有效的途径和手段，采纳有效的方法，利用各种资源进展帮助，来帮忙幼儿尽快地适应幼儿园的生活和学习，比方，利用一些绘本故事、情境嬉戏等，利用好生活中的各个环节循序渐进地培育幼儿良好的生活习惯、行为习惯。其次，教育教学工作要相宜、有效。调整以往“完成教学任务”的想法，从幼儿进展的角度动身，形成“可持续进展”的理念，将幼儿的学习活动与嬉戏、与生活严密结合起来，不要把集体活动孤立出来，可以降低难度，但是要尽量提升效度。最终，“两教一保”的配备模式，就是要我们形成一个和谐
6、的小团队，大家要有全都的目标，要有比拟全都的治理方法，大家要默契协作、互帮互助，要有一颗包涵的心共同去做好各项工作，尤其是家长工作。 关注幼儿的行为 观看是教育的根底，观看力量是幼儿园教师重要的专业力量之一，尤其是xx省近年来课程嬉戏化工程的推动，把观看幼儿放在了一个相当重要的位置。 从幼儿进展的角度，观看能够让教师更多地去理解幼儿、接纳幼儿，从而敬重幼儿、支持幼儿。有几个留意点，一是观看幼儿要有目的性，随便的扫瞄、心血来潮的查看，是缺乏观看质量的，假如是有目的的观看，那就会在观看中发觉问题，能够发觉问题就是我们观看的初级目标。二是观看幼儿是为了解决实际问题，我们要把观看和优化一日工作结合起来
7、，把观看与讨论结合起来，从观看动身来转变现状。 从教师成长的角度，观看是教师开展日常工作的根本活动，一是在观看的时候教师要严密联系指南、纲要等的幼儿进展目标，参考教学建议，避开主观臆断，而是应当客观地结合幼儿的年龄特点、进展水平，进而得出比拟正确的结论，在不断的观看中提高解读幼儿的语言、行为、作品等的力量。二是在观看中教师要反思自己的教育行为、积存相宜的教育策略，明确观看是为了更好地去支持幼儿的进展，以观看为突破口激发自己的思索。 调整课程的内容 都说“一日活动皆课程”，但是从肯定程度上来说，我们对课程的理解还是不够充分和精确的。所以，一方面，我们要改善对课程的理解，本学期，我们先从创设环境入
8、手，由于环境是重要的条件保障，思索如何去创设丰富的、支持幼儿学习与进展的环境，如何利用好各种资源，用什么方法呈现等，让幼儿与环境互动起来。另一方面，课程是“活”的，是多元的，所以xx幼儿园鼓舞教师进展班本化的尝试，这种尝试是以幼儿的进展水平为根底的，集体备课不再是“统一口径”的工作坊，而是一种才智的碰撞，是研修活动重要的阵地，是优化课程的有效方式，值得留意的是，在课程推动的过程中，配班的两位教师要进展更多的沟通和互助，形成班级特色。 解决实际的问题 解决实际问题的有效途径就是教研活动，我们要关注教研问题的真实性，不是哪个问题是热点我们就讨论什么；我们要关注教研方案的可行性，一些理论性太强的内容
9、可能会做的吃力却没有实效性；我们要关注教研过程的时效性，不能让教研活动成为一言堂或是一台戏，每个教师的积极投入才是有效的，教研组长担当的是组织工作，解决问题并不是靠她一个人，我们参加讨论的每一个教师都是关键人物。同时，我们也会参加中心课题中子课题的讨论工作，详细内容到课题申报胜利后再布置，总体方向是“回归自然理念下课程活动有效推动的实践讨论”。 3、后勤安全工作 严格幼儿的接送制度，经过新生入园初期的特别化治理之后，实行全封闭式治理，利用幼儿接送卡，通过城管协管、交警疏导、保安执勤、教师认证等方法筑起幼儿接送的安全防线，切实保障幼儿在园的安全。 强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，
10、后勤园长负责园所安全、食堂安全的工作，保育员负责幼儿活动室的安全检查工作，保健员负责幼儿身体检查、疾病预防等工作，从细节入手，为幼儿的身心安康奠定根底。 利用“11。9”等特别的日子进展幼儿消防逃命演练，绘制逃命路线图分发到各班，教师利用平常的活动帮忙幼儿看懂逃命路线图并进展演练，加强幼儿对安全的熟悉和自我爱护力量的养成。 严格把好“进口关”，对食物配送公司进展资质考察并签订有效合同，每天对菜品进展检验，加强食堂治理，做好食品留样工作，迎接各级卫生部门对食堂的检查，并准时进展整改，尽量做到标准化。教师要协同家长有效培育幼儿的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的意识，保育员要做好班级卫生、消毒工作，
11、以保证幼儿的安康。 4、家长工作 积极利用家访、家长会、家长园地、幼儿成长档案、家长开放日等途径，建立家长群，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活、嬉戏状况，引导家长转变教育理念，明确幼儿园的教育宗旨，争取家长的支持和协作，通过家校路路通、群公告等，向家长传达先进的教育理念和正确的引导方法，从而形成家园沟通良好、协作默契的局面。 组织家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，定期召开有主题的家长委员会会议，邀请他们共同参加幼儿园的治理工作，仔细听取家长的合理意见和建议，不断完善家园合作机制，大力向家长宣传我们的办园理念，提升幼儿园良好的社会影响力。 5、敏捷调整工作任务 积极协作完成园内随时下发的工
12、作任务，做到进度调整但质不变的敏捷应对。 幼儿园中班第一学期班级工作规划2 袭着一丝丝凉快的秋意，我们迎来了新学期。新学期对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临着新的挑战。本学期我们三位教师将仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新纲要指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿的进展。为此，我们依据本班的实际状况及幼儿年龄特点，共同制定了本学期的班级规划。 一、班级状况分析 本学期我班在原有幼儿的根底上又增加了五名新生，现共有幼儿38人。本班幼儿经过小班一年的学习生活，在学习和生活自理力量上都有了较大进步，并建立了良好的常规和积极向上的班级风貌。但也存在着一些需改良的地方，如：区域活
13、动的材料需不断丰富，连续加强指导；个别幼儿的独立自理力量、礼貌教育、挑食行为、动手操作、合作力量等，都有待进一步加强提高。本学期我们将针对本班幼儿的实际进展状况，共同协作，仔细地开展好班级里的每项工作。 二、工作目标 1.严格根据幼儿园教学规划及常规要求，将班级各项工作落实到位，从细节入手，使班级保教工作有效开展。 2.注意幼儿良好生活、学习等习惯的培育。 3.依据班级教师的特长，本班的特色教育重点放在提高幼儿的音乐表现力及绘画力量。 4.深入开展家园活动，到达家园同步教育。 5.严格按幼儿园要求仔细实施各项卫生保健工作。 三、详细工作措施 1.严格根据幼儿园教学规划及常规要求，将班级各项工作
14、落实到位，从细节入手，使班级保教工作有效开展。 1)在幼儿园工作纲要的指引下，严格根据幼儿园教学规划，以幼儿为本位，进展教学活动及嬉戏活动。 2)把常规教育融入一日生活的教育教学活动中，争取把常规工作做到细致化、深入化。 2.注意幼儿良好生活、学习等习惯的培育。 幼儿良好的习惯不仅有利于班级治理，更有利于幼儿今后的进展。所以本学期我们将幼儿的良好习惯重点定位于：学习习惯、生活习惯等习惯的培育。 1)培育幼儿良好的.生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 能逐步的学会独立穿脱衣裤、鞋子；培育良好的进餐习惯；能宁静独立午睡，不吵醒别人等。 2)培育良好的学习常规。 愿意参与各项集体活动，留意力
15、集中。 培育幼儿仔细倾听的习惯，能学习思索问题、积极发言，情愿用语言表达自己的意愿。 学习正确的看书方式，培育幼儿良好的阅读习惯。 在活动中激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手操作力量，增加幼儿间的合作意识及交往力量，活动完毕后，能把学习物品进展有序摆放。 3.从幼儿的兴趣入手，促使幼儿主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 4.注意区域及嬉戏活动，丰富嬉戏活动材料，做到学习有序。准时发觉问题，并进展调整。 四、深入开展家园活动，到达家园同步教育。 在本学期的家长工作，我班将加强与家长的沟通，努力做好以下工作： 1.多渠道开展家园联系活动，保证家园联系的畅通。 2.本着“微笑效劳的原则“
16、加强与家长的沟通与沟通，使家长工作做到深入化、细致化。 3.本着公正务实的态度准时客观的向家长反映孩子在园的状况，取得家长的支持与协作，帮忙孩子良好安康地成长。 五、卫生保健工作 秋季幼儿的卫生保健工作尤为重要，我们将严格按幼儿园要求仔细实施各项卫生保健工作。加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，尽量做好杜绝传染病的流行工作。与此同时，坚持每天的户外活动，准时为幼儿更换衣服，保证幼儿充分的饮水量。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康，做到保教合一。 保教教师：邵顺娣曹丽尹琴芳 幼儿园中班第一
17、学期班级工作规划3 一、班级状况分析 中x班一共有32个幼儿，其中7个女孩，男孩占了班里的绝大多数。这是一个新成立的班级，全部的幼儿都是插班生，有些幼儿从其他幼儿园转过来的，多数从未上过幼儿园。经一段时间的观看，发觉许多小朋友都有各种坏习惯：挑食，吃饭要别人喂，吃得满桌子都是饭，不跟别人打招呼，不睡午觉，太自我为中心。依据本班的实际状况，特制订本学期的班级工作规划，旨在幼儿能安康欢乐地成长。 二、保教工作 遵循保教结合的原则，两者相互渗透。帮忙幼儿形成良好的习惯是保教工作的重点工作，详细方法途径如下： 1、给幼儿制造舒适干净的生活学习环境。开学初要做好班级环境布置；保育员每天要做好班级卫生消毒
18、工作。 2、在平常的保育工作中，帮忙幼儿养成良好的生活行为习惯。教会他们自己的事情自己做，吃饭、穿衣、叠被子、背书包等等，都要自己做；教育他们要做一个有礼貌的好孩子，见面主动打招呼、不任凭拿别人的东西、乐于助人、懂得倾听等等。 3、适逢换季，教师、保育员留意观看天气的变化，随时帮忙幼儿增减衣服。 4、多留意幼儿的心情变化，这与幼儿的安康状况有很大的联系，一发觉幼儿有异于平日里的表现，应立刻询问幼儿，并实行相应措施。 5、以嬉戏为主要的活动形式，在教学里，多进展各种适应幼儿身心进展的嬉戏，给幼儿制造一个愉悦轻松的学习气氛。 6、对于一些特别的幼儿，应做好个案分析，客观地记录幼儿活动过程及评价，以
19、促进幼儿更好地成长。 三、安全工作 安全工作是全部工作的重点，我们应把安全工作放在第一位。详细方法途径如下： 1、每天做好晨检午检工作，做到“一看二摸三查四问“，留意幼儿的精神状态，摸清晰幼儿有没有带一些危急品回园。 2、每天早上提前十五分钟回教室，检查清晰班里的插座、风扇、柜子、桌椅等等是否存在安全隐患。 3、每次活动前，检查清晰活动场地是否安全。 4、每天对幼儿进展安全教育，内容有：不到河边玩，不玩危急品，不玩火玩电，不挖鼻孔，不跟生疏人走，过公路要当心，地震、火灾逃命，上下楼梯留意安全，不乱吃东西，不爬高等等。 5、让家长知道安全教育的重要性，与幼儿园共同对幼儿进展安全教育。 四、家长工
20、作 幼儿园的保育工作，应实行家园合作的方式，共同协作，促进幼儿安康欢乐地成长。详细方法途径如下： 1、以“敬重家长“为原则，与家长一起商讨适合幼儿成长的教育方法。 2、利用“家园联系栏“、活动黑板，给家长宣传科学的保教学问，粘贴一些重要的信息，与家进步行有效沟通。 3、利用家长接送幼儿入园离园的时间，询问幼儿在家状况，告知家长幼儿的在园状况。 4、做好“电访“工作。对于一些特别的幼儿，如迟迟不能适应幼儿园生活的，爱捣乱的等等，应打电话与家长沟通，一起探讨教育方法。 这里是小朋友们新的起点，也是中x班的起点，盼望在这个班级里，他们会平安欢乐地度过每一天。 幼儿园中班第一学期班级工作规划4 孩子们
21、在经过了一年的学习学习生活后，各个方面力量有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园工作规划，结合我们中班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。详细做法如下： 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。慎重选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，准时排
22、解担心全因素。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开担心全的物品。知道当身边消失火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白安全门的作用。 4、知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 （一）在保育工作方面，我们将沿卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设安康卫生的班级环境： 1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，仔细彻底地做好班级卫
23、生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室干净洁净，透气。 2、班级小组成员之间积极沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后顺手整理，班上教师相互提示，相互监视，共同维护好班级的环境。 3、让孩子们树立“我是乐乐x班小仆人”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 （二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。 1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。 2、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点
24、。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，积极开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗力量。 3、组织幼儿积极参加三浴熬炼、赤足运动和混龄活动等身体熬炼活动 三、更新教育观念，跟进新的教育步伐 园长在学期工作规划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进展深入讨论和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要转变教育教学观念，在教育教学方面，我们将转变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言进展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我
25、们将深入探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 四、积极做好家长工作 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育
26、儿阅历。 4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家长积极参加到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育规划。 6、坚持对每一位孩子进展一次家访，未入园的幼儿将进展电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 五、月份安排 x月份： 1、接待新生入园。 2、开展安全教育周的活动。 3、召开班级家长会。 4、常规培育与检查。
27、 5、英语沙龙开放。 x月份； 1、半日保教工作评价。 2、秋游。 3、中英文半日开放。 4、技能技巧考核：讲故事。 5。幼儿进展评估测查。 x月份： 1、指定冬锻规划，开展冬季熬炼。 2、预备参与星星火炬英语竞赛。 3、中英文教学活动观摩。 x月份： 1、幼儿常规、生活习惯检查。 2、幼儿进展评估测查。 3、全园幼儿大体检。 4。新年联欢。 x月份： 1、幼儿、教师绘画作品展。 2、对全班幼儿进展期末评估工作。 幼儿园中班第一学期班级工作规划5 一、班级状况分析： 本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上
28、幼儿园，有了初步的自理力量，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大局部幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿根本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子洁净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规章意识。但由于孩子年龄较小，自控力量较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规章，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理力量、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。 二、工作目标： 1、抓养成教育，将幼儿的习惯培育落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿力量培育。 3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言
29、力量的进展。 三、重点工作： 1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、以欢乐与进展教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动规划，培育幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的力量，并学会做一些力所能及的事。 3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 4、结合本园剪纸特色，连续开展好剪纸工作，与多领域进展整合，做好幼儿的剪纸成长档案。 5、以学前科语言领域中
30、的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，培育幼儿能够集中留意力，急躁地倾听别人说话。能主动参加听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。 四、详细措施： （一）自身成长方面： 1、努力提高教师自身素养和专业水平，仔细学习新的指导纲要，把握中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 2、针对本班的实际状况合理安排教学内容，抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动，并做好小结。 3、擅长观看幼儿、准时写好教育随笔，做反思型教师。 （二）常规工作 1、班中两位教师仔细对比中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教育的薄弱环节，制定相应的教育策略，并在实践中不断反思与调
31、整。 2、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。 4、运用标志，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。 5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动完毕等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。 6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如“早上好”“您好”“感谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等；遇到客人会主动打招呼；
32、与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等；在教师提示下遵守活动常规；别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。 7、组织孩子一起评价嬉戏，如今日玩了什么嬉戏？有什么快乐的事和不快乐的事？遇到了什么困难？大家一起争论，让孩子知道怎样把嬉戏玩得更好！从而学制定活动规章，知道自己是中班小朋友，应当遵守自己制定的规章。 (三)教育教学工作 1、依据幼儿园教育指导纲要，以本园规划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的教育目标，班务规划、主题活动规划。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的
33、活动与自主性活动合理进展。重点对幼儿动手力量进展培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。 、重视幼儿身体素养的熬炼依据周规划活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。 、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 、对班内个别幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录
34、和评价工作，建立他们的自信念，提高教师对幼儿的观看力量和教学反思力量。 （四）安全工作 1、秋季马上降临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。 2、教师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。 4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展安全教育。 5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全。 6、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位教师统一思想，对幼儿进展安全教育，保证幼儿在园安全。 （五）家长工作 1、以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”
35、，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教育协调全都。 2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。 3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。 4、鼓舞家长积极参加助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及教师的工作进展了解和理解。 5、给家长发一些温馨提示小通知，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作，协作好班级做好安全教育活动
36、。 （六）各月活动安排 9月份： 1、做好幼儿心情稳定、常规建立等各项工作，抓好幼儿常规。 2、留意秋季防病。 3、教师节 10月份： 1、迎接祖国妈妈的生日。 2、对比幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进展改良。 3、结合本班实际，制定切实可行的规划 4、结合园本特色，切实抓好幼儿剪纸，建立剪纸成长档案 11月份： 1、 做好活动区材料和环境布置工作。 2、 开展好每天为幼儿阅读5分钟活动 3、 快乐宝宝，我会读书活动（从习惯方面） 4、 安全教育工作 12月份： 1、迎接新年活动预备。 2、加强幼儿环境适应力量，预防疾病。 3、安康宝宝，坚持来园活动 1月份： 1、各项工作总结。 2、幼儿进展
37、测评。 幼儿园中班第一学期班级工作规划6 一个学期又在不经意间匆忙过去，又到了该梳理自己一学期来的班级工作的时候了.这个学期是我班实施“生活化、嬉戏化”课程的其次个学期，经过上个学期的探究教学后，这一学期已经有了一些阅历，因此在实施中也能够把握生活化、嬉戏化主题活动的宗旨，开展有效的教学。 下面，就班级工作的几个方面加以总结。 （一）课程实施 1、本学期通过实施七个预设的主题（1、逛商场2、生活用品3、春天的电话4、动物世界5、美丽的服饰6、它们怎样过夏天7、聪慧的一休（进展了最终一周的教学）。 对比教学目标，我们可以真真实切的感受到孩子们在认知、情感、力量多方面都获得了进展。逛商场主题活动幼
38、儿参观了常客隆大超市，让幼儿了解商场，并进展了亲自的购物活动，帮忙幼儿积存生活阅历，鼓舞幼儿积极参加社会实践活动；生活用品丰富了幼儿有关生活用品的学问与阅历，并让幼儿使用相关的用品，如肥皂、洗衣粉、洗干净等用品，承受日常生活安全教育，并进展了一些洗手帕、大扫除等劳动活动；通过对文学作品的观赏，让幼儿以独特的角度感知春天的到来，体验同伴间友好的情感，激发了幼儿熟悉大自然，通过多种形式表达出对春天的熟悉，进展了幼儿的语言表达力量和制造力量；结合春天主题，我们相应把动物世界主题活动融入进来，通过与亲身的感知动物，萌发幼儿探究动物的兴趣；主题它们怎样过夏天，让幼儿了解了人、动物、植物在夏天里的变化，了
39、解了它们所采纳的各种避暑方法，学习爱护自己。 2、 连续创设良好学习环境，感受学习乐趣。这个学期在实施“生活化、嬉戏化”课程的过程中，教学组织形式继承了上学期的传统，注意为幼儿的学习 活动营造一个更加开放、和谐的环境气氛，让幼儿在一个宽松的环境中学习，学得轻松和欢乐。区域活动的形式跟课堂教学有机地结合，让教学活动为嬉戏效劳。幼儿在一种相对轻松的气氛下进展自主性学习操作，他们学习自主性提高了，他们之间的个别差异得到更多的照看。 3、丰富生活阅历，拓展学习空间。实施“生活化、嬉戏化”课程的关键就是要丰富幼儿的生活阅历，我们一方面根据教学用书的供应的方法，通过家园联系的渠道让家长们重视孩子生活阅历的
40、丰富和积存，另一方面我们充分利用四周社区、公共设施、大自然等多种资源、多种渠道来帮忙幼儿丰富生活阅历，拓展学习空间。开展丰富的社会实践活动，让幼儿走出幼儿园，走向社区、走进生活、走进大自然。如：我们带孩子去琴枫苑参观，看看夏天的绿化以及小动物是怎么过夏天的。开展逛商场主题活动时，我们又去了常客隆大超市，看看商品布局，看看商品价格表等等，让幼儿进一步加强对商场的熟悉，为教学活动嬉戏活动预备了重要的感性阅历。通过自己去超市购物的活动，幼儿熟悉了一些钱币，查看了商品价格以及让幼儿真真体验了购物实践活动。通过拓展幼儿的学习空间，使学习的内容从书本又重新回到了幼儿的现实生活，又从现实生活中回到课堂，并加
41、以提升，让幼儿真真实切学到一些与自己生活亲密相关的学问与力量，学习兴趣自然就提高了，学问面自然更广了。 （二）幼儿学习工作 （1） 运动方面：在本学期，开展了一系列的运动擂台赛，如跳绳、运球走、投掷， 幼儿的运动技能技巧进展很快。我们还重点抓住了一些不好动的孩子，如唐珩益、瞿程等幼儿，尽量选择一些他们喜爱的，易于胜利的简洁嬉戏，平常还和他们一起玩，常常在嬉戏过程中确定他们的进步。现在他们在活动中表现的很大胆，运动力量也加强了。 （2） 在开学初期我们班孩子的倾听常规不是很好，教师与同伴在讲的时候孩子们做自己的事或与同伴窃窃私语的交谈，根本就不听，教师请他起来说。他就支支吾吾说不出，依据孩子这一
42、薄弱环节我们俩位教师就从培育幼儿平常的良好倾听习惯入手，一点一滴地抓，并持之以恒。利用四月园部进行的讲故事擂台赛为契机，鼓舞幼儿踊跃报名参与班级讲故事擂台赛。我们班44名幼儿都英勇走到小朋友前面，大胆地讲故事。通过幼儿民主投票推选3名幼儿参与年级总决赛，分别取得了“小擂主”、“金奖”和“银奖”。 （3） 幼儿合作性规章意识进一步加强。由于年龄的特点打算着孩子以自我中心为主，缺乏肯定的合作性。在教学活动以及嬉戏活动中，我们两位教师有意识地组织幼儿合作的活动环节，经过一个学期的努力，我班幼儿的合作力量进展很快，合作意识和责任感也有了明显提高。 （三）家长工作 实施“生活化、嬉戏化”课程中家长资源是
43、非常重要的资源，我们通过家长会让家长们了解了我们现在实施的课程与以往的课程的区分，帮忙家长更新了观念，家长们都比拟赞同和支持我们实施这一课程。本学期我们连续在搞好搞精家园栏的同时，还在每个主题开头之前，发放亲子活动单，准时让家长了解主题目标以及需要家长协作的地方。家长们有的放矢，仔细和幼儿一起做好调查报告单，还和幼儿一起收集了各种主题活动开展的材料。幼儿材料与阅历预备充分，我们也能更有效地和幼儿开展 活动。本学期的家长工作也留意了现代化技术的使用，班级网站和年级论坛成为我们和家长沟通的平台。娃哈哈、奚小辫、庆庆妈妈、乐乐，陶然、lishun、hanfeichi、独上寒枝不愿栖、聪聪妈妈、虎虎等
44、一大批家长参加我们中（1）班这个大家庭，大家都能放开心扉，述说着孩子的问题、孩子的成长。在心与心的碰撞着，更坚决了我们教师的教育信念。 （四）保育保健 这学期发生了一些事情，如朱子辰不当心撞破了头，石芷晴在家玩耍时手骨裂，余婧若跳绳膝关节受伤，幼儿的安全问题还需警钟长鸣。 生活进餐环节进步比拟大，幼儿也能自觉的保持桌面清洁，不过这些现象孩子时有反复，要在以后的日子中持之以恒。在五月份我们开展了用筷子夹豆豆的擂台赛，绝大多数幼儿能娴熟地夹起黄豆了。在六月份里，我们开头用筷子吃饭，幼儿也能很娴熟地用筷子吃饭了，而且地面也能保持和以前一样的水平。 （五）礼仪养成 通过每月礼仪重点，我们将这些要求渗透在每周、每日的活动之中，在一日生活的各个环节进展培育和教育。 利用每周的国旗下讲话、评比礼仪之星的形式激发幼儿的荣誉感和进步的愿望。对于一些 特别的幼儿和大事，我们能进展个别教育和随机教育，并主动和家进步行沟通，取得家长的协作，共同促进幼儿的进步。 经过我们的共同努力和相互合作，我们圆满完成了一学期的工作任务，幼儿也在各个方面获得了进步，但也有一些不尽人意的地方：如陶立、张映白等幼儿的规章意识还不强；陆顺学习不专注；朱子辰、陈子彦等幼儿交往力量还不够等等。在下一个学期中，我们将连续努力！