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1、 幼儿园中班科学教案各种各样的门 幼儿园中班科学教案各种各样的门两篇 活动目标： 1知道门是各种各样的，了解一些特别的门。 2体验多种多样的门与我们生活的关系。 材料与环境创设： 课件好玩的门。 设计思路：前反思纲要中指出：亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有生疏与探究的兴趣。“门“对幼儿来说是生活中特别生疏的，于是围绕中班主题活动我在大路边中幼儿对门的兴趣，我选择了“门“这项活动内容。结合中班幼儿的年龄特点，活动一开头以“开门“玩耍引出，不仅激发了幼儿对门的兴趣，还拉近了教师和幼儿的距离。接着在轻松的谈话中让幼儿知道生活中的门是各种各样的，它能给我们带来安全与便利。同时，以设疑
2、、观看录像、出示局部猜测等教学方式呈现，让幼儿直观、形象地了解了几种特别的门。最终以“串门“玩耍的形式让幼儿亲身体验到了门的翻开方式，以及门为我们的生活带来的便利，并引发他们进一步探究的欲望。 活动过程： 一、玩耍激趣，引出话题玩“开门“玩耍，教师和幼儿相互生疏，并引出活动内容。 二、看看说说，了解常见的门 1.幼儿说说自己家的门你们家什么地方有门？ 2.观看去教师家开门的录像，比较各种门的不同你刚刚看到了几扇门？都一样吗？有什么不一样？ 小结：原来门是各种各样的，它可以给我们带来安全、干净、便利、温存。 三、观看课件，了解一些特别的门 1.感应门1出示一扇感应门看看是哪里的门？你们是怎么知道
3、的？ 2出示整个画面：好德超市你们走过这种门吗？门是怎么翻开的？ 3同样是玻璃移门，这扇门和教师家厨房的门有什么不同？ 4介绍感应门感应器和门铃声。 小结：感应门真奇异，走到门前自动开。 2.旋转门播放旋转门的录像 1这是什么门？你在哪里走过旋转门？ 2它和家里的门有什么不一样？ 3装了旋转门有什么好处？ 小结：旋转门真好玩，排队进出不碰撞。 3伸缩门： 1出示伸缩门的局部猜猜这是什么？出示一个伸缩门这是什么门？你在哪里观看过？ 2这扇门是怎么开的？出示伸缩门的录像。 小结：伸缩门本领大，车子进出真便利。 四、“串门“玩耍，体验门与我们生活的关系。 1.引导幼儿用自己的身体来“造门“，自由合作
4、造出各种宠爱的门。 2.“串门“玩耍，体验各种门的开启方式以及门与我们生活的关系。 观看反思简短的玩耍运用马上激起了幼儿活动的兴趣。 介绍自己家门时，幼儿的家中房间的描述特别正确，如厕所、厨房、卧房，那时有了主题中阅历的积存。 观看比较教师家的门，小朋友说出有颜色、式样、材料、开门方式等的不同。 局部幼儿对感应门的阅历教丰富，那时由于大多数孩子家的小区四周都有好的超市，因此对门就不生疏。 看到旋转门，孩子们觉得很好玩好玩，在生活中阅历也比较丰富，试教时，有孩子还生成了进出旋转门要留意的事项，这样的内容更表达我们生态的训练理念，对孩子训练的内容来源于幼儿生活，又回归生活，为幼儿的生活效劳。 “公
5、司、少年宫、小区门口、“，幼儿说出了教多的阅历，说明中班的孩子已经很会对四周环境引起关注了。教师还和几个孩子合作造门，也为下一环节做了铺垫。 幼儿在造门时特别的专注，有独立的也有合作的，所造的门也不局限，对每种门的特点都能用肢体的动作表现出来。 教师思与得： 1、本活动设计环节清楚、层次递进。活动中全部的门是幼儿生活中所生疏的，因此幼儿对门的阅历还是比较丰富的。有了阅历的铺垫，孩子在活动中也就有了自信，活动中师幼互动也就能很好地表现。 2、活动中对不同的门导入方法虽然都是利用了视频图像的手段，但是如何针对各种门的不同特点，教师设计适宜的提问让幼儿的思维更加活泼。这是我们教师在设计问题时、互动追
6、问时、语言回应时都要留意的。 活动目标： 1、了解多种自动门开启的方式及主要功能。 2、情愿用肢体表现，体验各种自动门给人们生活带来的便利。 活动预备：电梯、自动移门、自动旋转门、自动阀门、自动伸缩门的照片和录像,幼儿看过和走过自动门。 活动预设： 一、阅历回忆生活中的各种门目的：回忆、感知手动门和自动门 最近我们在争论各种各样的门，知道有房子的地方就有门。 提问：你们见过哪些门？它们有什么特别的地方？ 小结：生活中有各种常见门，也有一些能自己翻开的自动门。 二、了解自动旋转门、自动伸缩门、自动阀门目的：了解多种自动门开 启的方式及主要功能 观看电梯门、自动移门工作的录像。 除了常见的这两种自
7、动门以外，我还带来了另外三种自动门，一起看看。 1、自动旋转门 观看图片，提问： 1这是一扇怎样的门？它是怎么工作的？幼儿用肢体表演门 观看录像，提问： 1猜猜门里面是什么地方？ 2酒店中为什么要装旋转门，而不装直接能推的大门？ 小结：很多酒店、餐厅、大厦等门口会装比较大的自动旋转门，显得豪华、气派；不用手推门就能进出，特别省力；另外由于旋转门与四周缝隙小，可以防止室内冷暖空气逃走。小朋友在进出自动旋转门的时候留意，留神夹手哦。 2、自动伸缩门 观看图片，提问：这是什么门？它是怎么翻开的？ 观看录像，提问： 1自动伸缩门和其它门有什么不一样？请几个幼儿组合做门2你在哪里见过这样的门？ 小结：自
8、动伸缩门就像弹簧一样，关上时伸长，翻开时缩短。由于比较长，一般安装在公司、工厂等地方的大门口，主要便利车或多数人一起上下班进门出门。 3、自动阀门 观看图片，提问：你们见过这种门吗？这扇门是为谁预备的？ 观看录像，两位幼儿做阀门，1位幼儿做车子。 小结：自动阀门一般设在小区门口、停车库门口、道路收费路口，有的需要刷卡通过，有的是要识别生疏的人之后才可开门。 4、玩耍：用肢体仿照自动门开关的动作 今日我们了解了一些自动门，它们就在我们的身边。它们有自动旋转门、自动移门、自动伸缩门、自动阀门、电梯门等，它们各有各的用处，依据它们的不同作用，人们把它们安装在了适合的地方，给人们带来了便利，也疼惜了人们的生命和财产。现在我们用自己的身体做门，学习开门关门的不同本领，你们可以一个人做门，也可以几个人一起合作做门。 幼儿看图片以上5种门，用肢体仿照做各种门。