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1、 幼儿园中班安康教案好吃的红色食物(附反思) 【活动目标】 1、了解一些红色食物。 2、知道红色食物对人体的安康好处。 3、知道人体需要各种不同的养分。 4、初步了解安康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 教学重点、难点 1、生疏一些红色食物并说出它们的名称。 2、了解它们的食用价值。 活动预备 1、红辣椒、胡萝卜、西红柿、红苹果、红枣等食品。 2、红色的布娃娃。 活动过程 一、兴趣导入 出示红色娃娃，以孩子的口吻让小朋友们快速进入童话情境，邀请小朋友们到“红色王国”去做客。 二、生疏红色食物 1、引导幼儿观看出示的物品，说出它们的共同特点是红色。 2、谈话：引导幼儿说一说自己知道的红色
2、食品。 幼儿依据自己的阅历说一说红颜色的食品，例如：红辣椒、胡萝卜、西红柿、红苹果、红枣等。 3、品尝红颜色的食品。 幼儿自由品尝教师供给的红色食品，并引导幼儿说出它们的不同味道。例如：辣、甜、酸 三、争论 1、引导幼儿了解这些红色食品对人体的安康好处。 2、幼儿自由争论红色食品的作用。 四、总结 红色食品中都含有丰富的养分价值、维生素，能增加人体的活力，起到抗病毒等作用。所以，小朋友们要多吃些红色的食品。 教学反思 这一节课一开头消逝红色娃娃和红色食品，激发了幼儿的学习兴趣。由于幼儿都宠爱明媚的颜色和玩具。兴趣式的投入让幼儿有了乐观的心态，课堂上生疏红色食品的时候，幼儿们都比较乐观参与活动。充分让他们生疏和了解了红色食物的名称，顺当的完成了制定的教学目标。 美中缺乏的是有小局部幼儿没有理解到红色食物对人体的好处，还有的幼儿是理解之后却不能用语言来表述。比方，幼儿知道红色食品的作用很多，这些食品都消逝在我们身边，时刻陪伴着我们，丰富了我们的生活。幼儿也了解到红色食物对我们的重要作用就是增加我们的活力。还有局部幼儿一时无法转变不良的习惯，比方水果不洗就吃、不削皮就吃、暴饮暴食、偏食等坏习惯，还需要在今后多花时间进展训练和订正，让他们从小养成安康的生活习惯。