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1、 幼儿园中班安康活动教案范文五篇 反思与推动： 玩具柜 活动目标： 1.学习整理整理房间的简洁方法。 2.情愿自己整理整理房间，保持环境的清洁整齐。 3.能在自己的学习和生活中留意保持环境的干净有序。 活动预备： 事先排练好两段幼儿在家玩耍的情境表演。 活动过程： (一)集体观看情境表演。 1.观看情境表演一。 明明在家里，看完书后顺手往地上一扔，然后坐在地上玩汽车，接着把胶粒往桌上倒，弄得满桌满地都是。外面有人喊他出去玩，他扔下胶粒就跑出去了2.观看情境表演二。 伟伟在家里，看完书后把书放回书架，然后坐在地上玩汽车，把汽车放在橱里后，接着把墙角的胶粒桶放到桌上，用一个玩一个。外面有人喊他出去
2、玩，他把胶粒放回桶里，把桶放回墙角再出去(二)引导幼儿争论，知道整齐清洁的环境能使我们感到舒适。 教师：你宠爱谁的家?为什么?说说自己在家里是像明明还是伟伟。我们应当向谁学习? (三)请幼儿说说应当怎样整理整理房间。 教师：伟伟是怎样整理整理房间的?这样整理整理有什么好处? 、(四)幼儿实践练习。 1.请12位幼儿帮助明明整理自己的房间。 2.请幼儿看看班上的玩具是如何摆放的，并说说这样摆放有什么好处。 3.玩耍送玩具。 教师请幼儿认真观看各种玩具在玩具柜中的位置，并记在心里。 、活动延长： 寻常玩耍完毕后，准时提示幼儿马上整理、摆放好玩具。 中班安康教案篇二 活动目标 1、知道做好个人卫生和
3、公共环境卫生的重要性。 2、通过争论及学问竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。 3、知道讲卫生可以给自己和他人带来快活的心情、同时也会受到大家的欢送的。 活动预备： 1、有关个人卫生和环境卫生的学问竞赛题、 2、教师演唱歌曲猪小弟 3、五角星贴花假设干。 活动过程： 一、教师表达故事，引出主题 今日教师带来了一个故事小猪变干净 师表达故事后提问：猪小弟为什么找不到朋友玩玩耍?为什么它身上脏，大家就不情愿和它玩呢?最终，它为什么能找到朋友玩? 二、分析争论 假设是你，你情愿和这样的小猪一起玩吗?那你情愿和怎样的小猪一起玩呢? 其实像小猪这样不讲卫生，而且他身上有很多小虫，这些小虫很小很小，我
4、们用眼睛看不见，假设用显微镜一看就很清楚了，这些细菌宠爱在脏东西上生存，假设我们不每天洗脸，细菌就会到我们的眼睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里，这样就会发烧生病、肚子痛 小结：我们要不让细菌到我们身体里去，就应当做一个爱清洁讲卫生的孩子。 我们怎样族谱才是一个讲卫生的好孩子呢?(幼儿争论) 三、学问竞赛 我们来进展学问抢答，答对的一组就在黑板上贴上一个五角星。 中班安康教案篇三 灵巧鼠小弟 活动目标： 1、学习弯腰半蹲走; 2、熬炼运动的长期性; 3、培育初步的规章意识。活动预备：幼儿装扮成小老鼠，纤维袋20个，不同凹凸的隧道两条，音乐磁带。 活动重点： 学习弯腰半蹲走活动难点：能加快速度通过不
5、同高度的隧道 活动过程： (一)幼儿随音乐入场，做热身运动。教师带着幼儿边念儿歌边动作入场，共同玩耍“灵巧鼠小弟” (二)练习弯腰半蹲走 1.教师引导幼儿观看隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今日鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好方法可以经过这条隧道，大家都来试试看。 2.集体演示 请个别幼儿表演刚刚过隧道的不同方法。 教师依据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。师：刚刚孩子们都想出了很好的方法，可是我们小老鼠在运粮食时很简洁被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。 3.幼儿集体鱼贯式尝试练习“弯腰半蹲走”。 4.集体表达：你在练习中觉察了什么问题
6、?怎样蹲才能更快的通过隧道? 5.教师总结幼儿沟通的意见，讲解动作要领，进展动作示范。(示范可由幼儿也可由教师) 6.幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。 7.增加难度，引出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练习。 8.再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。 (三)玩耍：运粮食 1.过渡语：小老鼠这么棒，妈妈查找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗? 2.玩耍要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的隧道回来。 3.幼儿鱼贯式玩耍一次。 (四)玩耍完毕1.围着粮食庆祝成功，同时放松身体。2.带着粮食欢快地出活动室。 中班安
7、康教案篇四 闯关 【活动目标】1、通过玩耍，练习侧面钻动作。 2、进展幼儿动作的协调性、把握力。 3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。 【活动预备】 拱形门，长条凳，呼啦圈，羊羊顶呱呱音乐，胸牌， 【活动过程】 一、情景导入： 1、小羊们，我们青青草原上一年一度的“羊羊运动会”马上就要开头了，今日我就是来选择运发动的，待会儿我就和你们一起做一些训练，看谁反响快，能大胆做动作，我就选它参与今年的羊羊运动会，预备好了吗?好，训练马上开头。 2、做热身运动。(放音乐) 二、学习侧身钻，请幼儿自由探究钻圈的方法。 村长：要想成为一名优秀的运发动，身体不但要棒，而且要很协调灵敏，现在我们就来练习一下。
8、 1、幼儿自由探究，教师观看、指导，提示小羊们留意安全。 2、请个别小羊示范钻圈的方法。 小结：身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去，将另一只脚跨过去圈。 3、小羊们分组进展侧身钻练习。 村长：小羊们刚刚练习的不错，现在我们来玩一个玩耍放松一下，玩耍的名字叫捕鱼(一网不打鱼，二网晒晒网，三网打上个大鲤鱼) 三、玩耍：捕鱼 1、第一次钻时，渔网与幼儿的头顶等高，幼儿低头便可钻过。 2、其次次钻时，渔网与幼儿肩膀等高，幼儿需弯腰钻过。 四、玩耍稳固：闯关 村长：小羊们表现的都很好，我打算把参与羊羊运动会的参赛卡，发给你们，不过这些参赛卡被灰太狼藏在了大树下面的箱子里，要到达那个大箱子得
9、钻过好多洞，只有勇敢地钻过洞的小羊才能得到。 五、放松活动 村长：小羊们，拿到参赛卡欢快吗?这说明你们都是最棒的小运发动，咱们一起来庆祝一下吧! 围圆圈侧身走，做放松动作。 中班安康教案篇五 爱耳朵 活动目标： 1、初步了解耳朵的构造，了解耳朵的作用。 2、会区分噪音及疼惜耳朵的方法。 活动预备：课件：耳朵的作用 活动过程： 一、导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的构造 二、开放 1、分组争论耳朵的作用。 2、疼惜耳朵及用耳卫生的方法。 (1)疼惜听力，噪音大的场所尽可能少去 (2)使用耳机、Mp3等，要选择质量好的 (3)听的时候音量不要太大，能听清就行，每天不要超过一个小时 (4)假设觉察自己
10、最近总要把音量调大才能听清，看电视也要调大音量的时候，就应当停顿使用耳机，马上去耳科检查。 (5)远离噪声：人的听觉所能承受的极限是90分贝，超过这个限度，就视为噪声。 (6)噪声对听力的损伤是缓慢的、进展性的，由间或耳鸣变成频繁耳鸣，引起听觉衰弱、耳疲乏，甚至消逝失聪。 所以不要频繁置身在嘈杂的环境里，留意缓解耳朵压力。 (7)慎重用药： 一些抗感染药，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会损害人的内耳、耳蜗，造成耳聋。 所以用药前应认真阅读药品说明书或向医生询问，严格把握药物使用的适应症。 (8)留神挖耳： 挖耳很简洁损伤外耳道皮肤，把细菌带进耳道，而且用力不当还会引起外耳道损伤、感染，导致外耳道发炎、溃烂，甚至影响张嘴和吃东西。假设耳朵痒得难过，可以用手在耳外侧轻轻揉，或用棉签轻擦。 (9)调整饮食： 多吃富含锌、铁、钙的食物，有助于扩张微血管，改善内耳的血液供给，防止听力减退;切忌长期食用高盐、高脂肪、低纤维素类食物，勿暴饮暴食。 (10)切忌进水： 游泳或洗澡时，切忌耳朵进水。假设不留神流入，可以侧身将水控出，或是用干棉签轻轻擦干，宠爱游泳的人戴上耳塞。 3、记住每年的3月3日是全国爱耳日。 三、完毕查找四周的秀丽声音和刺耳的噪音。