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1、 幼儿园中班安康教案范文:轻轻的打喷嚏1、理解儿歌内容,知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情;2、学习正确的打喷嚏的方法。【活动预备】课件;餐巾纸、手帕等。【活动过程】一、播放课件,引起兴趣。师:今日,我们请来了很多动物朋友,看看他们是谁?请跟他们打个招呼吧!过渡:小狗、河马,还有大象说,小朋友们你们真有礼貌。二、分段引出,理解儿歌。一小狗打喷嚏。1、小狗在干什么?它的朋友可能会是谁呢?2、可是小狗鼻子痒痒的,发生了一件什么事呢?追问:小狗是怎么打喷嚏的?小鸭、小鸡怎么啦?为什么被吓跑了?小结:小狗打喷嚏,对着朋友“阿嚏”,小鸡、小鸭吓跑,由于喷嚏里有口水,很脏。二河马打喷嚏。1、河马
2、生活在哪里?它的朋友可能会是谁呢?2、可是河马鼻子痒痒的,发生了一件什么事呢?追问:河马是怎么打喷嚏的?乌龟、小鱼为什么被吓跑了?小结:河马打喷嚏,张大了嘴巴“阿嚏”,乌龟、小鱼吓跑,由于喷嚏的声音很响,没有礼貌三大象打喷嚏。1、大象的朋友可能会是谁呢?为什么?2、大象的鼻子也痒痒的,它是怎么打喷嚏的?山羊、小马为啥被吓跑?小结:大象打喷嚏,伸长鼻子“阿-嚏”,山羊、小马被吓跑,由于喷嚏里有细菌,很不卫生四宝宝打喷嚏。1、宝宝的鼻子也痒痒的,宝宝应当怎样打喷嚏?引导捂鼻和嘴、轻声2、宝宝为啥要捂住鼻和嘴呢?小结:宝宝打喷嚏,捂住鼻和嘴“阿-嚏”,声音轻轻,大家夸。五完整听赏儿歌。刚刚教师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌,儿歌的名字叫打喷嚏。小结与过渡:我们要学儿歌中的谁?是呀宝宝打喷嚏,捂住鼻和嘴“阿-嚏”,声音轻轻,朋友夸。朋友会夸我们什么呢?那我们一起来做一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧!三、操作运用,把握方法。请幼儿取手帕或餐巾纸,边听儿歌最终一句,边学做捂鼻的动作。教师观看与订正捂鼻姿势。小结:刚刚,我们学会了一样很有用的本领,以后遇到要打喷嚏的时候要学着使用哦!附儿歌:打喷嚏小狗打喷嚏,对准朋友“阿嚏”,小鸡、小鸭吓跑了。河马打喷嚏,张大嘴巴“阿嚏”,乌龟、小鱼吓跑了。大象打喷嚏,伸长鼻子“阿嚏”,山羊、小马吓跑了。宝宝打喷嚏,捂住鼻和嘴“阿嚏”,声音轻轻,大家夸。