年二手车交易合同样本.docx

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1、 年二手车交易合同样本 2023年二手车交易合同样本1 买方(以下简称甲方)：_ 身份证号：_ 电话：_ 卖方(以下简称乙方)：_ 身份证号：_ 电话：_ 第一条 甲方依法出卖具备以下条件的旧机动车： 车主名称：_;号牌号码：_;厂牌型号：_;初次登记日期：_;发动机号：_;车架号：_;养路费缴付有效期从_至_;最近一次年检时间：_;行使公里数：_;车辆使用性质：非营运。 其次条 车款及交验车 1.车款为(不含税费)_元;大写：_。 乙方应于_年_月_日同甲方当面验收车辆及审验相关文件，并以现金的方式自验收审验无误之日起_日内向甲方支付车款的_元，剩余车款双方根据商定用乙方的建筑材料折抵。 第

2、三条 双方权利义务 1、甲方应保证对出卖车辆享有全部权或处分权，且该车符合国家有关规定，能够依法办理过户、转籍手续。 2、甲方保证向买方供应的相关文件真实有效及其对车辆状况的陈述完整、真实，不存在隐瞒或虚假成分。 3、乙方应根据商定与甲方当面验收车辆及审验相关文件，并根据商定支付车款。 4、甲方收取车款后，应开具相关的收款凭证。 5、由于该车辆以较低的价位卖给乙方，该车自2023年3月到现在的全部交通违章由乙方自己处理。 6、由于该车辆乙方需要保存车号，该车辆暂不过户，如需过户卖方应当积极协作并供应相关的手续。该车辆自交付给乙方即日，全部权即发生转移，交付后因该车所发生的一切法律后果(如：违法

3、惩罚、交通事故给第三人造成的一切经济损失均由乙方自己担当)。 7、乙方供应的建筑材料折抵剩余车款，其建筑材料价格不得高于同行业价格。 8、因该车辆所发生的一切过户费用均由乙方担当。 第五条 合同争议的解决方法 本合同项下发生的争议，由双方当事人协商或申请调解解决;协商或调解解决不成的，提交乌鲁木齐仲裁委员会库尔勒分会仲裁; 第六条 其他 1._。 2.本合同一式三份，买方一份，卖方一份，备案机关一份。本合同在双方签字盖章后生效。合同生效后，双方对合同内容的变更或补充应实行书面形式，作为本合同的附件。附件与本合同具有同等的法律效力。 买方：_ 身份证号：_ 电话：_ 卖方：_ 身份证号：_ 电话

4、：_ _年_月_ 签订地点：_ 篇2：小学六年级数学教学工作规划样本 2023小学六年级数学教学工作规划样本1 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和外表积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和根本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。 教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的推断、用方向和距离确定位置、众数和中位数平均数、解题策略的敏捷运用。 二、教学目标 这一册教材的教学目标是让学生： 1了解负数的意义，会用负数表示一些

5、日常生活中的问题。 2理解比例的意义和根本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够推断两种量是否成正比例或反比例，会用比例学问解决比拟简洁的实际问题；能依据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能依据其中一个量的值估量另一个量的值。 3会看比例尺，能利用方格纸等形式按肯定的比例将简洁图形放大或缩小。 4熟悉圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的外表积和圆柱、圆锥的体积。 5能从统计图表精确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的推断或简洁的猜测；初步体会数据可能产生误导。 6经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学

6、问解决问题的力量。 7经受对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简洁的实际问题，进展分析、推理的力量。 8通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学学问的理解和把握，形成比拟合理的、敏捷的计算力量，进展思维力量和空间观念，提高综合运用所学数学学问解决问题的力量。 9体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 10养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 三、教材分析 在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步熟悉负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例学问解

7、决问题。 在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有学问和阅历的根底上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关学问的探究与学习，把握有关圆柱外表积，圆柱、圆锥体积计算的根本方法，促进空间观念的进一步进展。 在统计方面，本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简洁事例，使学生熟悉到利用统计图表虽便于作出推断或猜测，但如不仔细分析也有可能获得不精确的信息导致错误推断或猜测，明确对统计数据进展仔细、客观、全面的分析的重要性。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等学问的学习，教学用所学的学问解决生活中的简洁问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过

8、观看、猜想、试验、推理等活动，经受探究“抽屉原理”的过程，体会如何对一些简洁的实际问题“模型化”，从而学习用“抽屉原理”加以解决，感受数学的魅力，进展学生解决问题的力量。 四、学情分析 本班共有学生32人，大局部学生对数学有上进心；有些学生的学习态度还需不断端正；有局部学生自觉性不够，上课留意力不集中；不能准时完成作业等；还有个别学生根底学问把握不够扎实，学习数学有很大困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培育他们的各种学习数学的力量，利用小组争论的学习方式，使学生在争论中人人参加，各抒己见，相互启发,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的欢乐。 五、教学方法： 教学方法：

9、1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。 2、在集体备课根底上，准时反思，真正领悟教学设计意图，提高驾御课堂的力量。教师应转变观念，采纳“鼓励性、自主性、制造性”教学策略，从而调动学生积极主动学习，提高教与学的效益。 3、不增减课程和课时，不提高要求，不购置其他复习资料，不留机械、重复、惩处性作业和作业总量不超过规定时间，课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。 4、加强根底学问的教学，使学生切实把握好这些根底学问。 5、在教学中留意采纳开放式教学，培育学生依据详细情境选择适当方法解决实际问题的意识。 6、练习的安排，要由浅入深，表达层

10、次性。 六、课时安排 六年级下学期数学教学安排了60课时的教学内容，各局部教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以依据本班详细状况适当敏捷把握： 1、负数（3课 课时） 2、圆柱与圆锥（9课时） 3、比例（14课时） 4、统计（2课时） 5、数学广角（3课时） 6、整理和复习（27课时） 篇3：6月护士入党申请书样本 2023年6月护士入党申请书样本 尊敬的党组织： 我生于新社会，长在红旗下，在党的阳光雨露滋润下我健壮成长。是中国共产党培育我读书，得到了为人民效劳的良好时机。在学习期间，党还指引我不断进步，使我屡次受到表彰。 我是目睹祖国改革开放的一代人，是党和国家培育的讨论生。在党的培育

11、、学校的教育下，通过努力学习马列主义哲学、政治经济学和科学社会主义等一系列理论，渐渐形成了自己的世界观，其中最根本的熟悉就是坚信社会主义最终战胜其他形式的政治制度，进展成为共产主义社会，到达人类最大的进展和全人类的共同幸福。 通过学习*关于社会主义初级阶段的理论，使我熟悉到社会主义制度的进展和完善是一个漫长的历史过程，现实社会生活中还存在着一些需要解决的与我们所追求的目标不协调的问题、现象。但是我坚信：在我们宏大的中国共产党的正确领导下，我们的目标肯定能实现，我国社会主义肯定会取得成功。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标

12、，是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克列宁主义、*思想、*理论作为自己的行动指南。党领导和团结全国各族人民，进展社会主义经济建立，为实现富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗。 中国共产党有把马列主义与中国革命的详细实践相结合、在漫长的革命斗争中形成的*思想为党的指导思想，领导全国各族人民取得了新民主主义革命和社会主义革命两个阶段的宏大成功，充分证明白这一指导思想理论的正确性。十一届三中全会以来，我党坚持实事求是，实现了全党工作中心向经济建立转移，渐渐形成了建立有中国特色社会主义路线、方针、政策，创立了*理论。通过二十年的实践证明：坚持改革开放，充分进展生产力，坚持四项根本原则，坚持

13、以经济建立为中心，方向是正确的，人民是拥护的。无论在任何历史时期，中国共产党都能顺应历史的进展潮流，严密团结人民群众，擅长总结阅历，严肃对待并订正自己的失误，使党始终布满着生气和活力，一系列反腐斗争取得的成功都说明我党完全有力量保持党的高度纯净性。取得了全国人民的信任。 我诞生在一个农夫家庭，在我身边始终有许多的优秀的共产党员，我始终受到马列主义、*思想的熏陶，心灵深处早已埋下了共产主义的理念，沐浴着党的阳光。从小学、中学到高中再到大学我始终承受党的教育，*同志的“七一”重要讲话，是一篇马克思列宁主义的纲领性文件，是中国共产党进入新世纪的政治宣言。“三个代表”的重要思想是贯穿整个讲话的一条主线

14、，是讲话的核心和灵魂，而实践“三个代表”的要求，作为二十一世纪大学生，我们应当大题细作，“从我作起”，随时为党和国家的利益、人民事业奉献自己的一切。为把我国建立成现代化强国而刻苦努力学习。 由于了解党的光芒历程，结合我的成长过程，我对党仰慕已久。通过对党纲、章程、党史及有关文件的学习，我对中国共产党的性质、任务等有了更加明确的熟悉，理论水平有了更进一步的提高。我为了更好地为人民效劳，使自己不断进步，我迫切要求参加中国共产党组织，为实现我的信仰追求，决心为共产主义事业献身。 虽然我的自身条件距离一个共产党员的标准还有差距，我将连续努力。在党组织的帮忙下，不断改正缺点，发扬优点。仔细学习马列主义、*思想和*理论，进一步树立全心全意为人民效劳的思想，更加积极参加和搞好班级工作、各项活动，刻苦学习，将来为国家建立和社会主义事业做出更大奉献，为共产主义事业奋斗终身!假如党组织批准我参加党组织，我肯定要成认党的纲领和章程，情愿参与党的一个组织，并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费，为实现共产主义奋斗终身。假如党组织没有批准我参加党组织，我决不灰心丧气，要更加努力工作，争取早日参加党组织。 此致 敬礼! 申请人：* *年*月