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1、 年高中部工作总结及年工作计划_工作总结及下一年工作计划 XX年是河北恒利学校走过的第四个年头，也是我们提出创恒利品牌，办特色教育的开局之年。在边校长的正确领导下,在全体教职工的共同努力下，我们完成了学校治理的进一步标准化,制度化。同时，也胜利的实施了学校的转型，由原来的年级组到现在的“ 5333”工作实体的转换。回首XX，现将我们主要几方面做如下总结 一、 严格治理，走治理制度化之路。 在XX年，我们始终坚持从严治学的原则，对学生及教师实行严格治理。 、 对于学生严格根据学校的要求，一切进展准军事化治理，结合学校的学生量化考核规章，对学生进展全面考核，让每一个学生都知道自己每天都知道自己该做
2、什么不该做什么，实行量化考核与学生学费相挂钩的原则，使学生知道自己平常的表现也会被纳入自己的德育成绩。 、 对每一个学生都建立个人成长档案，把学生在学校的每一 个表现都记录到学生成长档案之中，让家长能准时通过自己孩子的成长档案知道自己孩子在学校的详细表现。并每周以家长信的形式传达给学生家长，做好状况互通。 、 严格执行学校的“四大禁令”，对于有违反的同学及班级， 从严治理，坚决杜绝了带手机，男生留长发、怪发，抽烟，喝酒。打架滋事的严峻违纪大事的发生。 、 对与班主任教师，要求每天“五签到”，即：早上要到教室查看学生的早读出勤状况；上午上课前要进展晨检；课间操要必需跟操；中午、晚上两进宿舍催促学
3、生休息。对于一般任课教师，除了正常的上课之外，要求两到岗，即：下午第四节、晚上第三节课要到教室对学生辅导（每周至少两次）。并且对于全部教师还严格要求做到学校要求的“十个一律”“七个必需”，使教师有一个良好的精神风貌。 二、 深化学校改革，做好改革后的相关工作。 XX年下半年，学校为了适应当前民办教育的进展形式，进展了一系列大刀阔斧的改革，包括由以年级组为单位到以“5333”实体的建立。我们高中部以这次改革为契机，借学校改革之东风，进一步加大了高中部的改革力度，就教育教学，班级治理，学生稳定等高中部的详细工作召开了一系列会议，张云献主任一再提出，当前我们高中部工作的重中之重就是协作学校做好单位实
4、体的改制，作好由单一的一个教学部门到一个实体部门的转换。 首先，对教师的办公室进展了调整，使办公资源得到优化配置，使教师离学生真正的近了，表达了教师就要真正为学生效劳的思想。同时，在原有的根底上，狠抓教师队伍建立，一方面坚持每周召开一次班主任例会，一次全体教师大会，使教师常沟通工作阅历，学习教学技巧；另一方面，加大教师队伍的整顿力度，坚持任人唯贤，能者上，庸者下的原则，实行末位淘汰制，确保教师队伍始终是一支优秀的团队。 其次，做好新课改的初步预备工作。以目前的教育形式，课程改革是大势所趋，所以，我们高中部也借此学校改革的时机经一部推动高中部的新课程改革进程，转变以前的“满堂灌”思想，提出了“预
5、习，争论，练习”六字方针，以学生为主体，突出学生在课堂的主要作用，使课堂气氛更加活泼。 三、 教学以及教学治理建立 XX年夜市我校教学学习建立取得成就的重要一年，高中部先后参与了“河北省陶行知教育研讨会”、“恒利学校首届教师观摩课大赛”都取得了优异的成绩，这说明我们高中部的教师在教学上海市有这肯定的讨论和钻研的！ 在教学治理方面，严格遵照边校长提出的“三率”即：出勤率、全神贯注率、作业上交批改率。对学生教师提出严格要求，这一学期内，我高中部全勤率到达80以上，这和我们教师的严格要求和学生的自我努力是分不开的。在校园治理方面，提出两封闭，即学校封闭治理，上课期间宿舍封闭。这对于学生的学习有起到了
6、慢慢的推动作用。 四、 存在的缺乏 总之在过去的XX年，通过我们的努力工作，在教学、教研、德育、等方面都取得令人可喜的阶段性成绩，但是恒利教育的最终目标是创办一所优质民办名校，我们深知我们离名校的差距还很大很大，无论是成绩还是治理我们还都存在许多的缺乏如 （1）领导阅历缺乏，局部领导精力投入不够，导致领导层执行力不高。 （2）局部教师对恒利精神，恒利文化体会和感受不深，不能和学校要求保持全都，时有违反学校意愿的做法和行为发生。 （3）局部年青教师教学阅历和艺术不够，学生对他们还不太满足，需要他们尽快提高专业水平和教育艺术等。 （4）教师们的自我需求，自我加压不够，听课、备课、作业批改等仍带有肯
7、定的学校强制性，缺乏自主自发性。 （5）我校的高考成绩还不尽如意，与沙河一中等校相比还有肯定差距，我们要在提高学生生源的根底上，转变教学思路，提高教学质量，提高本科达线率。 （9）年级组工作不够到位，不能自主自发的开展工作，仍有等、靠、要的思想，学校治理水平要提升，班主任、年级组工作就要过关，上档次，这也是我们努力的方向。 五、下学期工作规划 总结了工作，意识到缺乏，也总结了一些失败和失误的教训，那么在来年的工作中，我们将更加加强自我要求，以身作则，领先垂范，专心做事，努力从以下几个方面去改良工作，提高效率 1加强领导和协调高中部领导班子建立，加强业务学习，更新思想观念，提高行政执行力量，做到
8、榜样、引领、带头作用。 2努力提高三大职能部门：教学、政教、教研、的执行力量，并三位一体，通力协作，确保政令畅通，操作标准，观看到位，提高高中部的整体执行力。 3积极加强部门协作，重点加强对班主任和青年教师的培育，培训，和治理力度，从各个方面为年级组、为教师供应效劳，提高要求，最终提高各个层次的治理水平和教学质量。 4从XX年起，力争使高中部的各项工作走精细化、制度化治理之路，形成治理网络，削减治理漏洞，从领导到教师人人都要关注细节，提高做事标准，按制度标准行政，提高学校的治理效率。 5全体领导班子成员全力关注高三毕业班工作，重心下移，细化工作，讨论高三复习规律，加强新课改方案的学习和研讨，精
9、确理解和把握方案的精神实质，准时传达给高三教师和学生，从而提高复习效率，提高学生成绩。 8做好高一、高三（复读生）两大招生的预备工作，宣传到位，录用有效，确保XX年两大招生的数量和质量都上一个新台阶。 我们高中部领导班子整体比拟年轻，阅历缺乏，力量不够，但我们能够糊涂地熟悉到自己的缺乏，也能给自己以后的工作提出更高的要求和更好的展望。求卓越一心一意、创名校同心同德，是我们每个恒利教师的共同目标，我深信在边守正校长的英明决策和严格要求下，我们肯定能够做到严格要求，加强学习，提高行政执行力，提高治理水平，提高教育教学质量，提高学校的办学层次和学校知名度，为我校早日成为中华名校而努力工作，无私奉献。
10、 高中部工作总结及明年工作规划 XX年是河北恒利学校走过的第四个年头，也是我们提出创恒利品牌，办特色教育的开局之年。在边校长的正确领导下,在全体教职工的共同努力下，我们完成了学校治理的进一步标准化,制度化。同时，也胜利的实施了学校的转型，由原来的年级组到现在的“ 5333”工作实体的转换。回首XX，现将我们主要几方面做如下总结： 一、 严格治理，走治理制度化之路。 在XX年，我们始终坚持从严治学的原则，对学生及教师实行严格治理。 、 对于学生严格根据学校的要求，一切进展准军事化治理，结合学校的学生量化考核规章，对学生进展全面考核，让每一个学生都知道自己每天都知道自己该做什么不该做什么，实行量化
11、考核与学生学费相挂钩的原则，使学生知道自己平常的表现也会被纳入自己的德育成绩。 、 对每一个学生都建立个人成长档案，把学生在学校的每一 个表现都记录到学生成长档案之中，让家长能准时通过自己孩子的成长档案知道自己孩子在学校的详细表现。并每周以家长信的形式传达给学生家长，做好状况互通。 、 严格执行学校的“四大禁令”，对于有违反的同学及班级， 从严治理，坚决杜绝了带手机，男生留长发、怪发，抽烟，喝酒。打架滋事的严峻违纪大事的发生。 、 对与班主任教师，要求每天“五签到”，即：早上要到教室查看学生的早读出勤状况；上午上课前要进展晨检；课间操要必需跟操；中午、晚上两进宿舍催促学生休息。对于一般任课教师
12、，除了正常的上课之外，要求两到岗，即：下午第四节、晚上第三节课要到教室对学生辅导（每周至少两次）。并且对于全部教师还严格要求做到学校要求的“十个一律”“七个必需”，使教师有一个良好的精神风貌。 二、 深化学校改革，做好改革后的相关工作。 XX年下半年，学校为了适应当前民办教育的进展形式，进展了一系列大刀阔斧的改革，包括由以年级组为单位到以“5333”实体的建立。我们高中部以这次改革为契机，借学校改革之东风，进一步加大了高中部的改革力度，就教育教学，班级治理，学生稳定等高中部的详细工作召开了一系列会议，张云献主任一再提出，当前我们高中部工作的重中之重就是协作学校做好单位实体的改制，作好由单一的一
13、个教学部门到一个实体部门的转换。 首先，对教师的办公室进展了调整，使办公资源得到优化配置，使教师离学生真正的近了，表达了教师就要真正为学生效劳的思想。同时，在原有的根底上，狠抓教师队伍建立，一方面坚持每周召开一次班主任例会，一次全体教师大会，使教师常沟通工作阅历，学习教学技巧；另一方面，加大教师队伍的整顿力度，坚持任人唯贤，能者上，庸者下的原则，实行末位淘汰制，确保教师队伍始终是一支优秀的团队。 其次，做好新课改的初步预备工作。以目前的教育形式，课程改革是大势所趋，所以，我们高中部也借此学校改革的时机经一部推动高中部的新课程改革进程，转变以前的“满堂灌”思想，提出了“预习，争论，练习”六字方针
14、，以学生为主体，突出学生在课堂的主要作用，使课堂气氛更加活泼。 三、 教学以及教学治理建立 XX年夜市我校教学学习建立取得成就的重要一年，高中部先后参与了“河北省陶行知教育研讨会”、“恒利学校首届教师观摩课大赛”都取得了优异的成绩，这说明我们高中部的教师在教学上海市有这肯定的讨论和钻研的！ 在教学治理方面，严格遵照边校长提出的“三率”即：出勤率、全神贯注率、作业上交批改率。对学生教师提出严格要求，这一学期内，我高中部全勤率到达80以上，这和我们教师的严格要求和学生的自我努力是分不开的。在校园治理方面，提出两封闭，即学校封闭治理，上课期间宿舍封闭。这对于学生的学习有起到了慢慢的推动作用。 四、
15、存在的缺乏 总之在过去的XX年，通过我们的努力工作，在教学、教研、德育、等方面都取得令人可喜的阶段性成绩，但是恒利教育的最终目标是创办一所优质民办名校，我们深知我们离名校的差距还很大很大，无论是成绩还是治理我们还都存在许多的缺乏如： （1）领导阅历缺乏，局部领导精力投入不够，导致领导层执行力不高。 （2）局部教师对恒利精神，恒利文化体会和感受不深，不能和学校要求保持全都，时有违反学校意愿的做法和行为发生。 （3）局部年青教师教学阅历和艺术不够，学生对他们还不太满足，需要他们尽快提高专业水平和教育艺术等。 （4）教师们的自我需求，自我加压不够，听课、备课、作业批改等仍带有肯定的学校强制性，缺乏自
16、主自发性。 （5）我校的高考成绩还不尽如意，与沙河一中等校相比还有肯定差距，我们要在提高学生生源的根底上，转变教学思路，提高教学质量，提高本科达线率。 （9）年级组工作不够到位，不能自主自发的开展工作，仍有等、靠、要的思想，学校治理水平要提升，班主任、年级组工作就要过关，上档次，这也是我们努力的方向。 五、下学期工作规划 总结了工作，意识到缺乏，也总结了一些失败和失误的教训，那么在来年的工作中，我们将更加加强自我要求，以身作则，领先垂范，专心做事，努力从以下几个方面去改良工作，提高效率： 1加强领导和协调高中部领导班子建立，加强业务学习，更新思想观念，提高行政执行力量，做到榜样、引领、带头作用
17、。 2努力提高三大职能部门：教学、政教、教研、的执行力量，并三位一体，通力协作，确保政令畅通，操作标准，观看到位，提高高中部的整体执行力。 3积极加强部门协作，重点加强对班主任和青年教师的培育，培训，和治理力度，从各个方面为年级组、为教师供应效劳，提高要求，最终提高各个层次的治理水平和教学质量。 4从XX年起，力争使高中部的各项工作走精细化、制度化治理之路，形成治理网络，削减治理漏洞，从领导到教师人人都要关注细节，提高做事标准，按制度标准行政，提高学校的治理效率。 5全体领导班子成员全力关注高三毕业班工作，重心下移，细化工作，讨论高三复习规律，加强新课改方案的学习和研讨，精确理解和把握方案的精
18、神实质，准时传达给高三教师和学生，从而提高复习效率，提高学生成绩。 8做好高一、高三（复读生）两大招生的预备工作，宣传到位，录用有效，确保XX年两大招生的数量和质量都上一个新台阶。 我们高中部领导班子整体比拟年轻，阅历缺乏，力量不够，但我们能够糊涂地熟悉到自己的缺乏，也能给自己以后的工作提出更高的要求和更好的展望。求卓越一心一意、创名校同心同德，是我们每个恒利教师的共同目标，我深信在边守正校长的英明决策和严格要求下，我们肯定能够做到严格要求，加强学习，提高行政执行力，提高治理水平，提高教育教学质量，提高学校的办学层次和学校知名度，为我校早日成为中华名校而努力工作，无私奉献。 高中部2023年工
19、作规划 工作规划频道为大家整理的高中部2023年工作规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、 执行工作的总原则 一 忠于职守、务本务实、敬重客观 1、 忠于职守 学部工作的每位牵头人，一切工作都要考虑学校的整体进展，关怀学部每位教职员工的个人切身利益，摈除个人私心，踏实仔细、公正和悦地履行自己的职责。 2、 务本务实 高中部是全校工作的重点，高中的教学质量直接关系到高考升学率。抓教学、提质量是学部工作的根本，其他各项工作都应落在为教学效劳的根本点上。各个部门、各个工作层面齐心抓教学，争取每年的高考成绩有新的突破。 3、 敬重客观 敬重客观现实才能保证处事的公正性。学部的每位负责
20、人肯定要坚持用客观公正的态度评价教师的工作，评价学生的实际状况，坚决杜绝主观武断的工作方式。 二 以诚相待、构建和谐、打造团队 1、 以诚相待 “诚信”是为人的立身之道。对他人的坦诚，才能收获别人的真心。学部每位负责人在与同仁的沟通中要讲真话，说实话，绝不耍阴阳两面手段，工作中消失的冲突肯定要真诚沟通，坦诚相待。 2、 构建和谐 每位教职工抛弃原来稳定的工作，忍受很大的牺牲，走进北师大附校。都是想要在一个宽松的环境下干一番事业。每位同仁除了分工不同之外，大家都是公平的。工作生活中的冲突应在和谐的气氛中公平沟通，多换位思索，多相互理解，达成共识。 3、打造团队 高中部过去取得的成绩，依靠的是全部
21、教职工。将来的进展、壮大、提高更需要全部同仁的共同努力。我们合理使用各层次的教师，特殊留意培育年轻教师。生活上，精神上给与教师们热忱地关心。充分调动教师们的工作积极性，在一个相对宽松的环境里，大家团结一心，钻研教学，努力工作，相互帮助。打造一支团结一心、作风硬朗、勇挑重担的工作团队。 二、 学部治理工作模式 总设想：两线并进、分层治理、协调统一、宏观指导。 1、 两线并进 以教学科研组织和学生思想治理两大块实施并进式工作模式。学生工作治理处依据不同年级学生的学龄、思想、学习状况指导年级组开展学生工作。进展日常行为标准，学习纪律治理。教学科研处指导组织教研组（备课组）进展常规教学。开展教学科研工
22、作。指导并协调年级组开展日常教学，结合工作特点和时段性教育教学两条线的工作在充分表达其特色的前提下，有机结合。 2、 分层治理 学部教育教学工作的工作重心应较多下移至教研组、年级组。教研组（备课组）应在学情讨论，教学科研，提高质量，紧盯高考，提高应试力量等方面多动脑筋。多花工夫潜心钻研，这一层面的扎实的工作是提高教学质量的关键。原则上将每周星期三、星期四的下午定为理科、文科的教研活动时间。 年纪组应在日常教学常规，班级工作治理，营造学习气氛，开展课外及社会活动等方面加大治理力度，担当更多的工作责任，保证良好的教学秩序，猎取的教育教学效果。教学科研处和学生工作处对两个层面的工作应多做指导和考评。
23、3、 协调统一 教育教学工作的各自侧重点虽有所不同，但根本点都是一样的。培育一名合格的高中生，使更多的学生考上高等学校。在这个前提下，两条线的工作应目标全都，注意协调。教育工作的动身点要落实到如何让学生喜爱学习，专心学习的根本点上。教学工作肯定是要留意依托教育工作的成果狠抓学生的学习兴趣，习惯，成就感培育，保证教育教学工作的双丰收。 4、 宏观指导 学部工作一是要认真领悟党对根底教育规划要求的精神，仔细贯彻执行党的教育方针、政策。依据学校、学部工作的特点，各年级的学情、家长、社会对我们工作的合理要求，进展宏观指导，充分调动每位教师的工作积极性。各尽所能，团结一心地开展工作。 为保证每位教师上班
24、时间全身心地投入教育教学工作，学部肯定精简会议，压缩会议时间。既要考虑教师的工作，也要考虑教师的休息。 三、 学部详细工作设想 学生工作：坚持严格行为习惯治理，开展系列思想教育活动，组织形式多样的社会活动。 教学工作：抓住课堂核心点，实施分层教学上水平，表达特点创品牌。 （一）学生工作 1、坚持严格的行为习惯受理 过去五年，高中部抓学生行为习惯的教育与治理是卓有成效的，为学校教学质量的稳步提高做出了肯定的奉献。以后，学生的常规治理工作仍要坚持“中学生习惯要求”的标准和我校的办学特点从严抓好行为习惯的治理，留意表达对学生的身心关心，人性化要求。特殊留意学生的性格差异，因人施教；敬重客观、因事施教
25、；诚意教育、感化教育。保证良好的教学秩序，生活秩序，社会活动秩序。 2、开展系列化的思想教育活动 高中生正处在思想与身体的成长与发育期，这一时期加强对他的思想的正确教育与引导尤显重要。学生工作要在爱心、人生道德、责任、社会等方面有步骤地开展系列化的教育活动。爱心教育要引导学生珍爱自己，尊爱父母，关爱他人，喜爱祖国民族与中国*。人生教育要让学生明白生命的珍贵，培育学业与事业的成就感；责任意识教育应首先要求学生对自己负责，再延长至对家庭、社会、国家负责；社会意识要让每位学生懂得作一个合格公民的根本要求。 （二）教学与科研 以抓课堂教学为核心，落实好教师的教学组织和学生仔细学习的两个治理细节，注意共
26、性化的培育模式，实施分层教学，教学质量稳步提高。 1、 狠抓课堂教学，落实两个环节 a、 教师 课堂是一块神圣的领地，教育工一是要以高度的职业责任心，扎实的专业素养，丰富多样而又有用的教学手段组织教学工作，保证学生的学业成绩稳步提高，共性得到充分进展。 为保证这一目标的实现，每位授课教师必需留意钻研教材，细心备课，课堂组织，课后稳固，个别指导等环节的工作扎实到位 1、 钻研教材 教师必需细读大纲，了解目标要求；熟识本科目教材的完整内容，精读所授教材内容，明白教学的主要任务、重点、难点和应采纳的教学手段。 2、 细心备课 备好课是保证课堂教学胜利的重要前提，肯定要仔细对待。除了备教学内容之外，还
27、要留意备学生。不同层次的教学应有不同层次的达成目的，注意学生的共性进展。 3、 课堂组织 无视课堂组织则必定不能到达良好的教学效果，除了教学内容的组织外，很多状况下肯定要留意学生学习留意力，学习状态，学习纪律，学习方法的组织教学。 4、 课后稳固 稳固是保证学习效果的重要环节，作业是手段之一。肯定要留意精选内容，保证学问的稳固效果；肯定要指导学生加强课外阅读，增加学问理解稳固的内涵，留意作业的纠错。 5、 推行导师制 成长中的青年学生在人生和学习生活中常会遇到迷茫和困惑，特殊需要教师的悉心指导。我们要在已有胜利阅历的根底上连续推行导师制，并不断完善其操作内容方式、时间安排等内涵。教务处、学工处
28、考虑详细实施方案。 开学一个月内现高一、高二的教师确定自己指导的学生对象，明确指导的详细内容。导师对学生的指导不应是单纯的学习内容，还应注意学生的心理、思想认知、共性进展等方面。 6、 实施分层教学 依据我校生源质量的特性，必需要推行分层教学的模式，才能保证教学质量的普遍性提高。 优秀生：发觉失子群、紧盯高考、培育力量、提高水平 学困生：培育学习兴趣、标准要求、打好根底、稳步提高 学校其次个五年进展的规划蓝图已经描绘，在办学目标、治理模式、教育理念、教学质量等方面提出了更高更新、更详细的要求与奋斗目标。高中部的工作肯定听从在理事会领导下的校长负责制的治理原则。坚决推行学生德育教育内容及治理的转
29、型，教学与教科以“共性化”培育为特点，瞄准高考升学率，团结学部的全部教职员工。扎实努力地开展工作，力争教育教学工作再上新台阶。 XX年8月16日 高中部党支部工作规划 一、指导思想： 2023年是我校转制的第三年。今年的学校党建工作，我们将深化指导思想，以构建新一轮和谐校园为目标，坚持“强内涵、重特色、抓落实、促和谐” 为重点，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，以党性铸师魂，以党风促师风，确保学校安康、协调、可持续进展，为实现学校素养教育示范校供应顽强的思想政治保障。 二、工作目标： 1、结合创立具有特色的学习型校园为抓手，连续强化党员、教工的学习，形成学习的制度化、标准化，注意实效
30、性，有效性，的确拓展广阔党员、教工的视野，树立先进理念，提高他们的整体素养。 2、加强党员队伍建立，努力发挥党员的先进性，表达“四个表率”作用（一是大气包涵，做团结协作的表率；二是为人师表，做良好师德师风的表率；三是开拓创新，做课程改革的表率；四是教书育人，做争创一流业绩的表率）。 3、通过细化、深化措施，鼓励教师将“形象要求”化为自己的实际行动，真正成为魅力教师。 4、积极探究新时期学校党建工作的新模式、新方法，形成有效的治理机制，发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。 5、以“构建新一轮和谐校园“为目标，结合迎建国60周年和迎世博，在学部掀起“礼仪文明在心中，创立和谐我做起”的高潮，真正
31、使每一位师生以实际行动为构建和谐做出奉献。 6、重视群团工作，加强对工会和团支部的领导，发挥工会、团支部在高中部的效能。 三、主要措施： （一）、坚持学习的实效性，创立“学习型”党支部 1、创立学习型党支部，提高班子人员的职业化水平。连续强化包括中层干部在内的中心组学习，制定一年的中心组学习规划。加强干部的系列性培训和读书活动。强化干部的每月一学、每月一思、每月一省、每月一系，通过读书沟通活动、干部治理论坛、学校治理阅历沟通等，促进干部开阔眼界、增长学问、提高素养，努力建立一支讲学习、讲正气、讲效劳、团结、务实、廉洁、高效的领导班子。 2、创立学习型教师，提升教师的价值观。依据建国60周年和迎
32、世博双迎活动文化特点，有规划、有步骤地组织好教工的系列学习活动，提升教工的人文素养和职业道德素养。 3、弘扬学风，全面开展“品读好书“活动 开展“品读好书，共铸师魂”读书征文活动。组织开展形式多样的读书活动，把读书活动进一步引向深入。让书香充满校园，使读书成为每个教师的习惯，进一步提升教师的学养、素养、修养，加强自身综合素养，以应对面临的新的考验和挑战，为创立和谐校园营造良好的气氛。 4、连续开展 文化教师论坛活动。 （二）、坚持改革创新精神，做实学校党建工作 1、学部党员已到达23名，在上级党委的领导下，年内将增补两名预备党员，并成立党小组，使支部工作更上一个层次。 2、在党员中开展“树教师
33、魅力党员形象，创一流业绩”的“四比、四看”活动，即：比学习、看进展；比师表，看评价；比素养，看技能；比效率，看业绩，充分展现一中党员的精神风貌，真正做到一个党员一面旗帜，力争到达为人师表争优、教育教学争优、团结和谐争优。 3、重视党员民主评议和党员民主生活会制度。进一步重视民主评议党员工作，结合学校工作实际，坚持党员标准，在提高党员素养上花气力，连续通过党员自评、群众参评等方式，把民主评议党员作为推动党员思想的抓手。仔细开好每学期一次的民主生活会，开展批判和自我批判，通过找问题、寻根源、明方向，促进党员更好地发挥党员的先锋榜样作用。 4、做好组织进展工作。以“坚持标准，严格把关，慎重进展”的方
34、针，严格新党员进展程序，坚持做到成熟一个进展一个。重视对入党积极分子的教育、培育和考察，鼓舞引导他们将参加党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已，全面关怀入党积极分子的思想、工作，准时与他们沟通沟通，帮忙他们尽快成长，不断将优秀分子汲取到党组织中来。 5、仔细落实党风廉政建立责任制。仔细贯彻中纪委精神，仔细执行“通辽一中党风廉政建立责任制”有关规定，签订党风廉政承诺书，增加班子成员的廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学部风清正源。不断完善教育、制度、监视并重的惩防腐败体系，加强标准教育收费工作，严格执行“四严禁”。 （三）、加强工会、团支部的领导，发挥
35、在学部文化中的作用 1、指导学校工会工作 （1）要积极支持工会根据工会法的规定履行工会职责，全面深入开展建立“教工之家”群体创优活动，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。 （2）领导工会围绕学校中心工作，不断加强自身建立，加强工会干部培训和工会阵地建立，组织好教职工开展丰富多彩的学习、沟通、文体活动，增加教工队伍分散力。 （3）进一步完善教代会制度。仔细筹备开好每次的教代会。落实广阔教职工对学校进展以及切身利益等方面的知情权、参加权、打算权、监视权，进一步调动广阔教职工在教书育人、学校治理和改革进展中的积极性、主动性和制造性。发挥全体教职工参加治理、民主治校的作用，增加学校治理工作透亮度。
36、（4）、引导女教职工树立自办法识和进展意识，依法维护她们的合法权益，为她们排忧解难，办实事；积极开展争创“巾帼文明岗”活动,全面提高女教职工的整体素养。 2. 指导团支部工作 （1）结合今年庆祝五四青年节90周年契机，开展系列纪念活动，加强团员青年在培育文化中的生力军作用。 （2）开展对青年教师的系列培训，提高他们的思想素养理论素养、专业素养，压担子、建舞台，促其尽快成长。 （3）积极进展学生党员，对积极要求入党的学生进展思想教育，准时上党课。 高中部2023学年度工作规划 工作规划频道为大家整理的高中部2023学年度工作规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、 执行工作的总原
37、则 一 忠于职守、务本务实、敬重客观 1、 忠于职守 学部工作的每位牵头人，一切工作都要考虑学校的整体进展，关怀学部每位教职员工的个人切身利益，摈除个人私心，踏实仔细、公正和悦地履行自己的职责。 2、 务本务实 高中部是全校工作的重点，高中的教学质量直接关系到高考升学率。抓教学、提质量是学部工作的根本，其他各项工作都应落在为教学效劳的根本点上。各个部门、各个工作层面齐心抓教学，争取每年的高考成绩有新的突破。 3、 敬重客观 敬重客观现实才能保证处事的公正性。学部的每位负责人肯定要坚持用客观公正的态度评价教师的工作，评价学生的实际状况，坚决杜绝主观武断的工作方式。 二 以诚相待、构建和谐、打造团
38、队 1、 以诚相待 “诚信”是为人的立身之道。对他人的坦诚，才能收获别人的真心。学部每位负责人在与同仁的沟通中要讲真话，说实话，绝不耍阴阳两面手段，工作中消失的冲突肯定要真诚沟通，坦诚相待。 2、 构建和谐 每位教职工抛弃原来稳定的工作，忍受很大的牺牲，走进北师大附校。都是想要在一个宽松的环境下干一番事业。每位同仁除了分工不同之外，大家都是公平的。工作生活中的冲突应在和谐的气氛中公平沟通，多换位思索，多相互理解，达成共识。 3、打造团队 高中部过去取得的成绩，依靠的是全部教职工。将来的进展、壮大、提高更需要全部同仁的共同努力。我们合理使用各层次的教师，特殊留意培育年轻教师。生活上，精神上给与教
39、师们热忱地关心。充分调动教师们的工作积极性，在一个相对宽松的环境里，大家团结一心，钻研教学，努力工作，相互帮助。打造一支团结一心、作风硬朗、勇挑重担的工作团队。 二、 学部治理工作模式 总设想：两线并进、分层治理、协调统一、宏观指导。 1、 两线并进 以教学科研组织和学生思想治理两大块实施并进式工作模式。学生工作治理处依据不同年级学生的学龄、思想、学习状况指导年级组开展学生工作。进展日常行为标准，学习纪律治理。教学科研处指导组织教研组（备课组）进展常规教学。开展教学科研工作。指导并协调年级组开展日常教学，结合工作特点和时段性教育教学两条线的工作在充分表达其特色的前提下，有机结合。 2、 分层治
40、理 学部教育教学工作的工作重心应较多下移至教研组、年级组。教研组（备课组）应在学情讨论，教学科研，提高质量，紧盯高考，提高应试力量等方面多动脑筋。多花工夫潜心钻研，这一层面的扎实的工作是提高教学质量的关键。原则上将每周星期三、星期四的下午定为理科、文科的教研活动时间。 年纪组应在日常教学常规，班级工作治理，营造学习气氛，开展课外及社会活动等方面加大治理力度，担当更多的工作责任，保证良好的教学秩序，猎取的教育教学效果。教学科研处和学生工作处对两个层面的工作应多做指导和考评。 3、 协调统一 教育教学工作的各自侧重点虽有所不同，但根本点都是一样的。培育一名合格的高中生，使更多的学生考上高等学校。在
41、这个前提下，两条线的工作应目标全都，注意协调。教育工作的动身点要落实到如何让学生喜爱学习，专心学习的根本点上。教学工作肯定是要留意依托教育工作的成果狠抓学生的学习兴趣，习惯，成就感培育，保证教育教学工作的双丰收。 4、 宏观指导 学部工作一是要认真领悟党对根底教育规划要求的精神，仔细贯彻执行党的教育方针、政策。依据学校、学部工作的特点，各年级的学情、家长、社会对我们工作的合理要求，进展宏观指导，充分调动每位教师的工作积极性。各尽所能，团结一心地开展工作。 为保证每位教师上班时间全身心地投入教育教学工作，学部肯定精简会议，压缩会议时间。既要考虑教师的工作，也要考虑教师的休息。 三、 学部详细工作
42、设想 学生工作：坚持严格行为习惯治理，开展系列思想教育活动，组织形式多样的社会活动。 教学工作：抓住课堂核心点，实施分层教学上水平，表达特点创品牌。 （一）学生工作 1、坚持严格的行为习惯受理 过去五年，高中部抓学生行为习惯的教育与治理是卓有成效的，为学校教学质量的稳步提高做出了肯定的奉献。以后，学生的常规治理工作仍要坚持“中学生习惯要求”的标准和我校的办学特点从严抓好行为习惯的治理，留意表达对学生的身心关心，人性化要求。特殊留意学生的性格差异，因人施教；敬重客观、因事施教；诚意教育、感化教育。保证良好的教学秩序，生活秩序，社会活动秩序。 2、开展系列化的思想教育活动 高中生正处在思想与身体的
43、成长与发育期，这一时期加强对他的思想的正确教育与引导尤显重要。学生工作要在爱心、人生道德、责任、社会等方面有步骤地开展系列化的教育活动。爱心教育要引导学生珍爱自己，尊爱父母，关爱他人，喜爱祖国民族与中国*。人生教育要让学生明白生命的珍贵，培育学业与事业的成就感；责任意识教育应首先要求学生对自己负责，再延长至对家庭、社会、国家负责；社会意识要让每位学生懂得作一个合格公民的根本要求。 （二）教学与科研 以抓课堂教学为核心，落实好教师的教学组织和学生仔细学习的两个治理细节，注意共性化的培育模式，实施分层教学，教学质量稳步提高。 1、 狠抓课堂教学，落实两个环节 a、 教师 课堂是一块神圣的领地，教育
44、工一是要以高度的职业责任心，扎实的专业素养，丰富多样而又有用的教学手段组织教学工作，保证学生的学业成绩稳步提高，共性得到充分进展。 为保证这一目标的实现，每位授课教师必需留意钻研教材，细心备课，课堂组织，课后稳固，个别指导等环节的工作扎实到位 1、 钻研教材 教师必需细读大纲，了解目标要求；熟识本科目教材的完整内容，精读所授教材内容，明白教学的主要任务、重点、难点和应采纳的教学手段。 2、 细心备课 备好课是保证课堂教学胜利的重要前提，肯定要仔细对待。除了备教学内容之外，还要留意备学生。不同层次的教学应有不同层次的达成目的，注意学生的共性进展。 3、 课堂组织 无视课堂组织则必定不能到达良好的
45、教学效果，除了教学内容的组织外，很多状况下肯定要留意学生学习留意力，学习状态，学习纪律，学习方法的组织教学。 4、 课后稳固 稳固是保证学习效果的重要环节，作业是手段之一。肯定要留意精选内容，保证学问的稳固效果；肯定要指导学生加强课外阅读，增加学问理解稳固的内涵，留意作业的纠错。 5、 推行导师制 成长中的青年学生在人生和学习生活中常会遇到迷茫和困惑，特殊需要教师的悉心指导。我们要在已有胜利阅历的根底上连续推行导师制，并不断完善其操作内容方式、时间安排等内涵。教务处、学工处考虑详细实施方案。 开学一个月内现高一、高二的教师确定自己指导的学生对象，明确指导的详细内容。导师对学生的指导不应是单纯的学习内容，还应注意学生的心理、思想认知、共性进展等方面。 6、 实施分层教学 依据我校生源质量的特性，必需要推行分层教学的模式，才能保证教学质量的普遍性提高。