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1、 年软件测试从业人员调查报告从业人员调查报告测试软件 2023年软件测试从业人员调查报告 近年来，随着我国软件产业的蓬勃进展以及对软件质量的重视，软件测试也越来越被软件企业所重视，软件测试成为了一个前景光明的新兴产业。 由权威调查机构公布的*年软件测试从业人员调查报告显示，软件测试行业呈现出以下几大特征： 一、软件测试行业人才缺口大 数据显示，被调查测试人员所属公司中，互联网行业及金融行业分别占42.81%和18.15%，综合占比超过六成，这也印证了经济构造调整的成果，目前互联网行业和金融行业受到了投资者和个人的青睐，企业需求急剧上升，软件测试人才缺口巨大。 二、软件测试人员稀缺 然而，在被调
2、查者所在公司中，测试人员与开发人员的比例在1:4及以上的高达55.13%。在这些公司中，49.66%的公司每年对测试人员进展的培训次数为0。也就是说，将近一半的软件测试人员在工作后没有进展培训学习的时机，这就要求想从事软件测试的人员在入职前培训相关的技能，确保工作可以顺当开展。 三、软件测试行业前景光明 在被调查者中，进展了一年左右软件测试工作的人员占据了72.26%。其中，大专学历及本科学历的比例分别为34.93%和58.22%，他们的薪资在6000元及以上的占据了53.43%，软件测试工程师薪酬高成为不争的事实。 四、软件测试人员多为培训后入职 由于目前我国高校开设软件测试专业的学校并不多
3、，大多数软件测试人是在转行后或者毕业就参与培训进入的软件测试行业。调查显示，被调查者中通过培训方式转行的占据了58.22%，在这其中，48.68% 的测试人员在北京测试空间进展的软件测试培训,也就是说目前软件测试从业人员中，每10个测试工程师就有5个来自北京测试空间;学习软件测试还是要选品牌美誉度和行业口碑好的培训机构,大品牌值得信任。 关于对进城务工人员子女义务教育状况的调查报告 农夫进城务工人员工会组建及合法权益维护状况调查报告 关注进城务工人员暑期社会调查活动总结 对于医务人员效劳态度变化的调查报告 关于监狱执法人员工作的调查分析报告 关于工人员收入安排现状的调查报告 篇2：上网调查报告
4、4篇 上网调查报告4篇 调查目的：随着信息技术的高速进展，上网已在学生中形成了一股热潮，特殊是高年级学生。为了更好地了解互联网对同学们的学习、生活的影响，了解同学们沉迷网络的缘由，我们才做以调查。 调查方法：统计、观看及询问法 调查人：我们于 * 年 11 月，对学校六年级的学生上网状况作抽样调查。调查中40%的人从不上网，上网人中其中60%是男生，40%是女生。男生上网80%都是在家上网，只有20%的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。一般是玩嬉戏谈天，间或查资料。女生都是在家上网，很少有超过5小时的，一般都是在网上谈天，查资料，没人玩嬉戏。从抽样调查中，我们可以清晰地看出：1、对于上网，学生
5、随着年级的上升，根本上都会上网，娴熟上网的比率也越来越高，且男生多于女生。 2、上网的目的，主要是玩嬉戏、交朋友、谈天，其次才是阅读或查资料，高年级一局部学生也有意或无意地进入过黄色网站。 3、在网络中沉迷的、家庭气氛过于压抑的那些学生大多项选择择去网吧上网。 4、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2-3小时，做到有克制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是每天想去。 5、对于上网的感觉，有85%的学生觉得快乐、舒服、爽、刺激。 15%的学生感到没什么感觉。 6上网的经济*。65%是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%
6、的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人讹诈。 7、父母懂得网络学问的只有38%;对于孩子上网，持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是见网色变，制止孩子上网。 调查结论：1、加强思想教育。网络带给了少年儿童巨大而无行的积极因素，也给他们带来了许多严峻的消极影响。小学生由于年龄少，区分力量差，自制力、意志力都有待于进一步增加。应加强学生的思想道德建立，使其树立正确的人生观、价值观，加强自律，使同学具有肯定的自我掌握力量、区分力量。在矫治学生痴迷网络的行为时，让他们自我教育，进展自律是很重要的。 2、把电脑作为讨论性学习的工具对于学生的思想教育，除了课堂教学
7、这个主渠道，还要以活动训练为载体，让学生通过对人物采访、辩论会、资料查询等活动，发挥他们的主动性、制造性。他们在活动中说说、看看、查查、写写，从而到达潜移默化的教育效果。由于活动中学生是以主体活动者的角色消失，而不是旁观者，他们始终参加活动进程。因此，学生有了独特的亲身感受，才会不知不觉中明白了网络所带给他们的精彩，也清晰了上网应有所选择与掌握，进而到达自我抑制的目的。 在此，我向全体同学发出建议书：不进网吧玩嬉戏;进网吧上网必需征得家长同意;上网要上安康网。 结尾：同学们，让我们一起正确的用电脑，让我们一起奔向那布满科技颜色的21世纪吧! 中国青少年上网行为调查报告上网调查报告（2） 近期，
8、互联网络信息中心公布了中国青少年上网行为调查报告(以下简称报告)。报告显示，中国青少年网民规模已达2.56亿，占整体网民的41.5%，占青少年总体的71.8%。其中一路捞导航网因其前卫、高端、国际的特点，成为青少年上网最新的时尚选择。 青少年互联网普及率持续攀升，向低龄群体渗透加大 近年来，青少年互联网普及率连续攀升。中国青少年网民规模达2.56亿，占青少年总体的71.8%，超过全国互联网普及率45.8%的平均水平26个百分点，较*年增加了5.4个百分点，连续增长之势。其中，对12岁以下青少年群体的渗透进一步加大。今年，6-11岁年龄段网民在青少年网民中的占比为11.6%，相比去年增长了近4个
9、百分点。一路捞导航网导航全球，使用16种语言，能够学习外语也是青少年情愿使用这个网站的缘由之一。 手机成为青少年最重要的上网终端,使用比例高于整体网民 手机是青少年上网的主要终端。青少年网民使用手机、台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为86.3%、71.2%和51.2%。手机是青少年上网使用最多的设备且使用热度持续上升，相比去年，今年青少年使用手机的比例增加了2.8个百分点，在三种上网设备中使用比例增加最多。 青少年手机网民规模已经到达2.21亿，较去年同期增长了12.8个百分点，增长率高于去年。青少年网民中手机上网比例为86.3%，高出整体网民中手机上网比例(81%)5.3个百分点。
10、pc端、手机端、pad端，一路捞导航网可以无障碍跨屏使用，在很大程度上便捷了青少年上网。 青少年网民对互联网的使用深度不断加深 青少年各群体对互联网的使用时长均有所增加。中国青少年网民平均每周上网时长为20.7小时，较*年增加了2.3小时。其中，小学生、中学生、大学生和非学生网民每周上网时长分别增加了3个、6.1个、2. 3个和 2个小时。 除电子商务类应用，青少年网民在各类互联网应用上的使用率均高于总体网民。其中，网络消遣类应用是青少年群体最重要的互联网应用，网络音乐和网络嬉戏在青少年各个群体中的占比均高于全国水平。虽然商务交易类应用在青少年群体中的使用率低于总体网民，但大学生网民对商务交易
11、类应用使用率显著高于全国平均水平，是商务交易类应用的活泼群体。 调查显示，原有的导航网站功能单一不能满意当前青少年的使用需求;除了国内的网站和软件，更多的青少年盼望能扫瞄到国外网站、使用国外的软件，所以全球导航网站一路捞深得青少年宠爱。 城乡青少年互联网使用差异明显 青少年网民城乡普及差异明显，城镇地区互联网进展水平远高于农村地区，且两者差距呈扩大之势。*年，城镇青少年网民对各类应用的使用率普遍高于农村地区，仅即时通信使用率低于农村青少年网民。其中，商务交易类应用是城乡间差异最大的应用类型，网络购物、网上支付、网上银行和旅行预订在城镇青少年中的比例均高出农村青少年网民15个百分点左右。 中学生
12、上网状况调查报告 随着科学技术的进展，网络与人类生活越来越亲密，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何对待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何转变这种现状，使电脑真正为我们所用。就要从上网开头讨论。以下是我对中学中学生上网状况调查的结果：(一)中学生上网问题存在的缘由 中学生上网问题的存在，是多方面缘由简单混和而成的。 1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中，青少年有很强的奇怪心，对任何新奇事物都乐于尝试，并且简单上瘾。 2.社会
13、方面的缘由。一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。学校治理不严格，对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致很多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。 (二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的状况 1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网 调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的顶峰时段。而45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长常常上网。大局部教师的上网时间少、上网阅历明显缺乏。 2.多数中学生对在校上网的条件不满
14、足，家长、教师呼吁改善条件 对于课余时间里在校上网条件表示满足的中学生只有19.4%，不满足率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特殊是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展现课件与开公开课，而未能充分运用于平常备课和课堂教学，更不能充分满意学生们在校上网的需求。 3.多数家长既赞成子女上网，又担忧子女上网影响学业 对于子女上网，27%的家长持赞成的态度，反对的只有15.9%，大局部家长则顺其自然。高达九成的家长认为，网络最大的好处是“
15、能使子女开阔眼界，增长见识，”; 29.5%的家长觉得网络能促进子女的学习兴趣，11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示，最不能承受的事是孩子上网会铺张时间，耽搁学业。明显多数家长内心非常冲突：既盼望自己的子女能享受网络的好处，更怕因沉迷网络而荒废学业。此外，令家长们深感焦虑的事还有：扫瞄淫秽、*、暴力信息，产生网恋，痴迷网络嬉戏等等。 (三)网络环境对中学生的影响 应当成认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表现在：可以拓宽学问面;“网络世界”的消失，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交往层面;熬炼了社会交际力量，能
16、够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的力量;增加了学生对信息技术的学习兴趣，提高了学习成绩，打速度快，盲打水平高;常常玩嬉戏的同学反响速度快，思维灵敏。 由于自我掌握力量较差，中学生上网存在许多弊端也是显而易见的：1、影响学业。中学生上网大多是为了打嬉戏谈天和点歌等，这些消遣方式对中学生很有吸引力，意志不坚决的学生经常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严峻影响学业。有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦)，不能很好地休息，上课无精打采,有的即使上课时也是留意力不集中，学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学诸如此类的现象日益增多，铺张了大好的时间，导致学习成绩直线下降，影响了学生的大好前途。 2
17、、影响中学生的身心安康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们原来就缺乏与他人沟通的时机，假如再沉迷于网络嬉戏或谈天，就会使他们削减和人沟通的愿望，甚至患上“电脑自闭症”，处于亚安康状态或直接导致心理障碍。 3、影响学生的身体安康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严峻影响了学生的安康;有的学生上网时间太长，简单引发许多疾病。长时间上网不但对眼睛造成极大损害，还打破了正常的生活规律。还有的学生为了上网经常节约午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。更可怕的是易导致心理疾病，这将给中学生今后的生活和学习带来无法估计的损失。 4、诱发中学生犯罪。为了解决上网费用哄骗家长钱
18、财或者抢劫小学生钱物。这种现象现在时有发生。网上不安康的内容，也会导致中学生的行为道德不标准。学生扫瞄不安康的网站，都简单使学生走上犯罪的道路。 (四)解决中学生上网的建议及对策 随着互联网的快速进展，网吧的数量也渐渐增多，家庭上网的也越来越多，中学生上网的人数也呈不断增多的趋势。这是他们的权利，学校和社会不行能也不应当制止。但是中学生正处于成长之中，他们上网弊远远大于利，特殊是“不安康上网”给中学生带来了严峻危害，我们必需对他们的上网行为赐予关怀、引导和教育，使互联网成为传播先进文化的阵地。为此，提出如下建议及对策：1、加强各方教育。作为学校，假如只是强行制止学生上网，简单引起学生的逆反心理
19、，不能到达预期效果。因此，应当变“堵”为“疏”，实行多种形式，运用典型事例，加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我爱护意识教育，使学生彻底认清“不安康上网”的危害，注意引导学生“安康上网”。作为社会，通过各种媒体普及中学生心理安康学问，开设中学生心理询问热线。作为家长，不要只关注孩子的衣食住行，更要关怀孩子的心理成长，不要对孩子放任自流或者强加干预，协作好学校、社会做好孩子的思想工作。 2、加强政府治理。要加强对网吧的审批，连续加大对网吧的检查力度和治理力度，尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心检查、严格治理，阻挡不安康的进口嬉戏泛滥，杜绝“不安康上网”状况的发生，爱护中学生的身
20、心安康。不能对非法网吧只是罚款了事，更不能就知道伸手向网吧收钱而疏于治理，使网吧经营消失秩序混乱的状况，影响青少年的安康成长。 3、加强网络治理，加大法制力度。对于境内境外一些非法网站加强监控力度，对于境内非法网站坚决取缔，对于境外网站进展严格过滤;制定特地法律，连续加强对网络犯罪的打击力度，爱护中学生“安康上网”。 关于上网利弊的调查报告上网调查报告（4） 一， 调查目的：调查网络对中学生利与弊。 一， 调查时间：2023年*月 二， 调查对象：中学生 三， 调查方式：口头询问 四， 调查结果：1， 大局部中学生喜爱上网 2，中学生上网目的：主要是玩嬉戏，谈天，看电影，玩贴吧，其次是查阅资料
21、。 五，调查结论：1、利：开阔视野 因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息沟通速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随便获得自己的需求，在网上扫瞄世界，熟悉世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 加强对外沟通 网络制造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，非常便利地与相识或不相识的人进展联系和沟通，争论共同感兴趣的话题，为人们情感需求的满意和信息猎取供应了崭新的沟通场所。 促进中学生共性化进展 世界是丰富多彩的，人的进展也应当是丰富多彩的。因特网就供应了这个无限多样的
22、进展时机的环境。中学生可以在网上找到自己进展方向，也可以得到进展的资源和动力。利用因特网就可以学习、讨论乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的学问浩如烟海，这给中学生进展大跨度的联想和想象供应了非常宽阔的领域，为制造性思维不断地输送养料，一些电脑嬉戏在肯定程度上能强化中学生的规律思维力量。 拓展当今中学生受教育的空间 因特网上的资源可以帮忙中学生找到适宜的学习材料，甚至是适宜的学校和教师。 2、弊：影响学业。中学生上网大多是玩嬉戏,谈天等。有的上网时间长,休息少,上课无精打采,学习效率低下;有的为了上网甚至迟到、早退、逃学、夜不归宿 影响安康成长.一个人假如沉迷网络,使自己生活在
23、虚拟世界，削减与人沟通的愿望,简单患上电脑自闭症,直接导致心理障碍。 诱发违法犯罪。网上不安康的内容极易诱使学生违纪违法甚至犯罪。 影响学生的身体安康。假如长时间上网，对眼睛的损害特别严峻。 大学生上网调查报告 2023小学生上网的调查报告 高中生社会实践调查报告_中学生上网 2023年大学生上网调查报告范本 中国青少年上网行为调查报告 中学生上网社会调查报告 关于中学生上网状况的调查报告 寒假关于中学生上网的社会调查报告范本 2023关于中学生上网的社会调查报告 关于中学生上网的社会实践调查心得 篇3：中学生家庭环境调查报告 中学生家庭环境调查报告 每个家庭都有自己的欢乐，也有自己的不幸。而
24、随着社会的激进。面对社会的进展，物质生活、精神生活的日渐丰富，家庭生活也丰富起来。构建高质量的家庭生活成了人们的剧烈需求，但在这越来越“精”的社会中，人们面对的竞争、冲突、困惑、诱惑也增多了，这也就导致了家庭的不稳定性。 目前的社会家庭中，稳定的温馨的是很多人憧憬的。由于现在的下岗待业，家庭离异，家庭重担，家庭不和谐以及贫困家庭占了很大的比例。如*届6班不完整的家庭有7家，*届6班不完整的家庭有7家，*届2班不完整的家庭有9家，*届2班不完整的家庭有8家，*届1班不完整的家庭有7家。而这些班均是学校较优秀的班集体。据分析统计，*届6班的有7家中有5个孩子在班上属于“特困生”，由于他们除了抽烟，
25、还要打架；除了旷课，还要与教师作对。如高同学，由于父母离异受创伤，在一所私立学校就读。但除了用钱请人做作业外，还要不停的打架，后被开除，托关系到我校*届6班就读。在这个较纯净的班级中，他除了旷课外，还要抽烟，还要打架。其母亲每天来看他也无济于事。再如马同学(女生)，由于父母始终闹离婚，因此父亲在外开出租车不回家，而母亲为了与父亲纠缠也常不回家。这个十三四岁的女孩子，不仅要一切生活自理，还要照看年幼的弟弟(读小学)。而这一对父母为了在自己精神上弥补对女儿的歉意，就不停地给钱，在物质肯定满意她。幼小的心灵是金钱填不满的，她最需要的是父母的关爱。这个女孩子虽在教师的关怀下进入了职高，但目前进展状况很
26、不好。再比方*届1班方某，由于父母离异，她随爷爷奶奶生活。老人怀着歉意溺爱着孩子，到了中学就已管不住了。后随父到了我校读中学，但其父要到成都上班，她就被寄放在亲戚家。不懂事而又缺少关爱的孩子，除了成天花大把钱来满意自己的物质欲外，还为了多一些暖和而大把的款待同学。因此，她可以在一天花完一百多元(农村)并同学各处借钱很多，在小卖部赊帐很多。为了躲避自己的失落，曾喝过酒，旷过课。但凡非上课时间均泡在网吧，如同一个失去了生活信念的社会青年。这些由于家庭的残缺导致的后果由孩子们担当着。学校的教师可不能眼睁睁地看着缺爱的孩子们。他们需要关怀，需要心灵劝慰和心理调整，使学生英勇地面对家庭逆境，克制困难，增
27、加生活的士气。同时也要关注孩子们的精神需求，发觉他们的兴趣，多开展活动，给他们的生活增加颜色，让他们在学校了开心，尽量避开孤独。让集体的关爱，他人的友情，教师的鼓舞和呵护来支撑着他们。同时，教师还应当多与其家庭联系，多与其父母沟通，让父母在满意自己的生活的同时，多顾及孩子，多给他们欢乐。 除了以上较极端的家庭负面影响外，还由于文化或素养的缘由，家庭对孩子们仍有着特殊多的负面影响。 如家长关怀，爱孩子，更是望子成龙。他们可以为孩子而砸锅卖铁，但他们自己却过着沉迷或消极的生活。他们或许会以分数至高，或许会老子唯大，或许会棍棒教育，看起来他们是在关怀学生。教师为了帮着家长维护点尊严，也不得不昧着良心
28、说学生的不是，教孩子如何的敬重父母。面对这样的家长，我们是否也应当对他们说不?是否也应当给他们上一堂“生命公平”的课呢? 再如另一些家长对孩子的成长，对孩子的成才也特殊关怀，但他们关注的是结果，而非过程。由于他们或许由于工作忙，或许为给孩子挣学杂费而外出打工，他们把孩子(也把盼望)寄予给了学校，寄予给了教师。面对这少亲情，少联系，少协作的教育，不管孩子遇到什么事，可都得由教师来担着。这教师已不是教师了，教师兼慈母也就产生了。 与上相反的可能就是为了孩子可以包揽孩子的吃喝穿睡，孩子是饭来张口，衣来伸手。或许还会配着手机，或许还会揣着大把钱财。这样，天真的孩子们也就有了：他(她)们今日有一件新衣服
29、，我明天要买一件更好看的；他(她)们今日花了二元钱请客，我立刻用五元钱请客。什么自己的事自己做，什么勤俭节省，什么艰难朴实，在他(她)们眼里可是笑话，“瓜”一个。这爱孩子不当也需教师来化解。 更有甚者，在孩子眼皮下行贿受贿，在孩子眼皮下播放黄碟、斗地主、打麻将，或吃喝玩乐，夜不归宿，或外找相好，进门骂人，他们给孩子一大把钱，却把一个对世界布满迷惑或疑心，或布满戒备的孩子交给教师。如*届1班的夏同学，其父母见酒忘姓，对他更是拳脚相加。其舅与其父如出一辙，他们充当了一个无知孩子的最亲近的人。虽其父也要他成龙，但叛逆的他却与其亲人所期望的越来越远。这些已在孩子心中生根的顽疾，仍需要教师一点一滴地滋润、拔除。 面对种种家庭对学生带来的不利影响，教师们都得积极地想法来帮忙那些抵抗无声的孩子们!