《干部作风整顿整改措施(多篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《干部作风整顿整改措施(多篇).docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 干部作风整顿整改措施(多篇) 第一篇：干部作风整顿整改措施 效劳中心的公开行风评议及机关干部作风整顿工作已经渐入高潮，在各行评监视机构和各相关派驻部门的支持下，通过中心全体工作人员的努力取得了阶段性的成绩，但仍存在不容无视的问题，需要加以深刻的整改，现将有关工作总结如下： 一、前阶段工作开展状况 针对中心人性化治理偏重，个别工作人员态度不端正、遵守纪律不够，对本部门业务吃得不深、把得不透，治理阶层有肯定的工作心情，入驻部门不全、工程入驻率低、办件手续繁琐、人员调整大、联合办件工作难以启动，信息建立滞后、监视力度不够，新城建立有卡审批时间的现象产生、“一费制”认证工作还不完善、业主部门等待观望
2、等客观缘由，中心实行了加强职工教育、完善规章制度、提高业务技能、完善窗口设置、增加职工责任、加深法律理解、广泛进展宣传行政许可法、严格仔细地完成行政许可保存工程的清理，准时向县委、县政府反映相关状况、调整工作思路、充实力气、严格程序、严格政策、积极献计献策等措施，使得中心效劳质量、办件质量有所提高，监视治理得到了肯定加强，“绿色通道”和“一费制”程序更加完善，根底工作预备更为充分，部门协作加强，工作运行良好。行评工作和机关干部作风整顿工作取得了阶段性的成效。 二、当前工作存在的问题 但要糊涂的熟悉到，取得的成绩是阶段性的，是外表的东西，远远没有根治效劳中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪灾及中
3、心人性化的治理，使得中心的干部作风和工作纪律以及外部进展环境到达了效劳中心建立以来最严峻的时候，危及到效劳中心的窗口、载体和平台地位，甚至危及到效劳中心的生存和进展，如不仔细分析，努力整改，势必将效劳中心断送在我们的手上。除了中心自身难以解决的东西以外，中心自身存在的问题仍表现为以下几点： (一)工作纪律松懈。尽管中心出台了新的考核方法，由于我们心存善心，嘴上吼得厉害，而实际兑现时显得心慈手软，使得有相当局部工作人员认为有机可乘，越来越放纵。上班时间三三两两出去吃东西的有之，上班时间窜岗谈天的状况有之，上班时间上网谈天的有之，上班时间打嬉戏的有之，更有甚者，上班翘脚搭掌，严峻地损害了中心的窗形
4、象。 (二)工作作风不实。个别工作人员态度不端正，遵守纪律不够，未能严格遵守工作人员守则，“十要”、“十不准”制度，以自我为中心，对中心制度置若罔闻，严峻影响了中心的“窗口”形象。同时局部工作人员对本部门业务吃得不深，把得不透，对本单位的业务不完全熟识，解答业务询问时有肯定的困难，并且有的窗口工作人员极不稳定，调换频繁，对中心工作流程不完全了解，造成效劳时间延长和效劳质量不高，甚至还消失对办事群众态度生硬，推诿工作的现象时有发生。 (三) 治理机构松散。中心的直属窗口和监视治理机构理应作为中心窗口形象的表率，虽然做了大量的工作，但是也存在不容无视的问题。其表现为考核上没有严格把关，送人情的现象
5、严峻;上班遵守请假及遵守作息时间上没有起到带头作用;在遵守上班纪律上也没有做到以身作则，打嬉戏谈天的现象也时有发生;工作上主观能动性不够，“维持会”的思潮深厚。 这些状况不是我危言耸听，而是社会各届的反映，是县领导和行评代表等多方面暗访的结果。中心受人关注的时候多了，消失的问题更加暴露了，所以中心必需对行评工作和机关干部作风整顿下硬手段。 三、下阶段的整改工作 针对上述状况，为了维护中心的窗口形象，为了爱护各位工作人员的形象和派驻单位的形象，中心决心“以加强纪律建立促进机关作风整顿，以加强效劳意识建立促进展风建立，以加强行风建立和作风建立促进窗口建立”。当前必需做到以下几点： (一)狠抓作息时
6、间。各工作人员除特殊特别的状况以外，必需按时上下班，一般状况下不得请假，凡请假的必需按请销制度办理，中心考核人员不许送人情，同时不得先斩后奏，若消失先斩后奏的，加倍惩罚。 (二)狠抓上班纪律。上班应严格遵守中心的各项制度，严禁上班时间出去吃东西，严禁上班时间打嬉戏，严禁上班时间上网谈天，严禁上班时间窜岗。如从今日起再发觉类似状况，肯定公开通报，严厉处理，应当向原单位通报的坚决向原单位通报，在现在的大是大非面前，中心不会心慈手软了。同时要求监视治理办公室要将监视治理拿上手来，不要得过且过，送人情，疲软，否则将负连带责任。 (三)狠抓效劳建立。各位工作人员必需听从效劳于中心的宗旨，那就是“高效、廉
7、洁、标准、便民”。要加强自身的业务学习，要加强自己的道德疗养，要从自身作起，要熟识本单位和部门的业务，不能遇事踢皮球，动不动将事情踢给中心领导，要发挥自身的主观能动性，切实将自己应当做好的工作做好。 各位同志，加强部门行业作风建立，切实表达为民效劳宗旨是我们的行为准则。各位同仁要以高度的责任感和使命感，扎扎实实做好行风评议工作，真正实现“纠行业不正之风，树行业新风”的目标。在此，中心必需不断完善自我，加强自身建立，严格按党风廉政建立的要求，以求真务实的姿势，尽力搞好各项效劳工作，不断提高工作人员的综合素养，提升中心整体形象，真正将行政效劳中心建立成开县县委、县政府和全县人民的形象窗口，切实搭建
8、好开县进展环境、并联审批程序和“一费制”工作的平台，连续完善和加强改革行政审批制度，建立效劳性政府的有效载体，为把我县行政效劳中心建立成*一流的效劳大厅而不断努力。 其次篇：干部作风整顿整改措施 教育系统干部作风整顿活动 整改措施 通过近期的干部工作作风整顿。我学习了很多的法律法规。对比教育系统干部职工思想作风整顿活动实施方案，我觉得自己的工作中还存在以下的问题。 问题一： 缺乏全局意识，有本位主义思想。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关怀，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个安静而单纯的生活环
9、境，惰性心理十足，这实际上也是一种自私的本位主义思想。 存在缘由：思想觉悟不高，熟悉不够。始终以来，总认为我一个一般教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导安排的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，与我一个一般教师无关，天踏下来有领导顶着，事情布臵下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关怀的事，少我一个人关怀，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织无视政治学习，记笔记也就是为了完成任务。 整改措施：甘于奉献，求真务实。坚固树立公仆意识，大局意识、努力实践全心全意为人民效劳的宗旨，立党为公， 执政为民，无私奉献社会。进一步转变作风
10、，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入学生学习的一线，把工作的着力点放到讨论实际问题上，放到讨论解决关怀学生的生活学习等紧迫问题上，一步一个脚印、扎扎实实做好各项工作。 问题二： 工作中存在“庸”的问题。工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强。对于领导交给的工作，我能够仔细贯彻执行，但从没有积极主动地想一些更好的方法，思想僵化教条，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，遇到问题绕开，为人做事庸庸碌碌，没有新的起色。 存在缘由：缺乏积极进取精神。总喜爱看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教
11、学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且认为自己的教学模式已经形成了，一时是很难改正来的。或者实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不肯定被淘汰。真要被淘汰的话，唯恐也还要几年时间。因此，就存在着一种不焦急的心里。备课欠深钻教材，懒于思索教学方法，疏于练习教学根本功，就连在教学中遇到模棱两可的学问或难题，也懒的去查阅相关 资料，而是寻求切径问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地答复。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，一般话欠标准，业务疏浅。 整改措施：分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。
12、在遇到问题的时候，坚固树立大局意识,坚持上下互动,协调全都,取长补短, 把自己的实际行动表达在学生进展的各个方面,贯穿于自己的实际行开工作的各个环节。狠抓当务之重,分清主次,区分轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观看问题、处理工作时，不只埋头于详细事务，与自己的实际行动其他工作的大局联系起来，站在大局的高度思索、谋划、运筹和行动，做好各项工作。 问题三： 工作中存在“差”的问题。在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满意感，总认为只要听从组织的安排，尽力把自己的工作干好，没什么大的闪失，没什么过失，比上缺乏，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出、进取心强的同志看齐
13、，主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，究其实，这是一种盲目自满、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。 缘由分析: 由于寻常呆在办公室时间比拟多，在深入教室检查学生的学习状况上做的不够，从来没有说是主动的与 学生沟通，对于学校下达的一些任务只留于形式、走马观花的跑一趟，而没有真正起到什么作用。 整改措施：自觉、积极、主动参予教学讨论，依据教学实际，选定一个教研课题，制定教研方案，仔细进展讨论，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到公平、公正的态度。特殊是
14、对待根底差的学生要有急躁，有恒心，对待不听话的学生，可以采纳一些比拟随和的方法，别让师生关系僵化，由于这样的效果就不大好。因此，要时刻留意为人师表。 问题四： 工作中，业务学习的不够。自己的教学根本功欠扎实。自己的三笔字学习不够。对于数学学科的学习缺乏。平常只注意教学没有给自己的业务学问进展学习。 缘由分析：由于平常的兼职工作较多。自己觉得干好工作就行了，在思想上形成了懒散的心理。不情愿再进展学习了。总觉得自己所学的学问能够满意现在的教学了。 整改措施：不断的学习新的教学方法和数学专业学问。不断的提高自己的教学根本功。平常多练习写毛笔字和钢笔字。多看一些数学教学方面的书籍，不断的更新自己的学问
15、和教学的观念。 问题五： 平常只注意工作，对于自己的形象留意不够好。没有留意自己的形象。师表意识不强。 缘由分析：自己平常只关注自己的工作。对于自己的言行得体和服装动作等留意的不够好。没有顾忌他人的看法。 整改措施：在平常与他人的交往中留意自己的言行举止，树立师表意识。留意自己的着装和发行等。树立良好的教师形象。 教育系统干部作风整顿活动 整改措施 邵寨中心小学 王秀芳 201*年10月20 第三篇：干部作风整顿整改措施 干部作风整顿活动整改措施 王家沟小学杨志军 通过近期的干部工作作风整顿。我学习了很多的法律法规。对比王家沟小学干部职工思想作风整顿活动实施方案，我觉得自己的工作中还存在着很多
16、的问题，现就结合自己存在的问题提出整改措施。 问题一：工作中存在“慢”的问题。主要表现在工作疲沓、节奏缓慢，工作拖、磨，主动性差，遇到特别事情四平八稳，对学生学习中存在的问题不能准时处理，工作不推不动，效率不高，没有力度。 存在缘由：自身秉性缓慢，自控自律力量太差，工作责任心不强，缺乏全局意识，不能统筹兼顾、合理利用时间，办事情没有狠劲，留意力不集中。 整改措施：严格要求自己，约束自己，尽量做到做一(保藏好 范 文，请便下次访问：)事专一事，思想不开小差，进一步提高效率意识。每天仔细规划好自己的工作和生活，统筹兼顾，合理利用时间。但凡当天能办完的事情，决不拖到明天;凡有时限规定的事情，都要按时
17、完成，只能提前，不能拖后。每天按时批改学生的作业，特殊是按时批改学生的配套练习册，扎扎实实做好各项工作。 问题二： 工作中存在“懒”的问题。工作缺乏主动性，懒于思索，懒于学习，政治理论学习抓得不紧，业务学习不扎实。 存在缘由：缺乏积极进取精神，对形势分析不透，看的不远，思想保守，观念陈旧，缺少先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。总认为业务书籍看起来枯躁无味，不愿学习。 整改措施：制定短期学习规划，到教育处借阅相关内容的书籍，定规划定时限，仔细学习阅读，承受新的教学思想，拓宽视野，丰富学问，提高自身业务素养。平常多关注时事政治，进展政治理论学习。平常多练习写毛笔字和钢笔字。 问题三：工
18、作中存在“差”“混”的问题。 主要表现在上班时间上网谈天打嬉戏，备课不扎实、不深入，上课随心所欲，单元测试做外表文章，个人形 象不佳，师表意识不强，内务不整，有体罚、变相体罚学生现象。 缘由分析: 工作责任心不强，放任自流，浅薄急躁，思想熟悉不到位。 整改措施：仔细备课上课，做好单元学问的测试，关怀、爱惜学生，留意个人形象，勤刮胡子，勤洗衣服。工作效率慢有很大程度是由于平常上网玩嬉戏铺张了时间，从本周起我打算尽量做到非工作需要不开电脑、非学习需要不开电脑，当别人在电脑前嬉戏时尽量远离，做到不在电脑跟前逗留、铺张时间。 问题四：工作主动性差，力度不够，领导不推不动，不说不干，没有协作做好学校有关
19、工作， 缘由分析：全局意识淡薄，个人业务力量不强、综合素养不高，缺乏自信念，对自己要求太低。 整改措施：增加全局观念，增加仆人翁意识，严格要求自己，不断学习文化学问，熬炼交际力量，树立自信念，树立个人形象。尽自己最大努力做好学校各方面的工作。 第四篇：机关干部作风整顿整改措施 同志们： 效劳中心的公开行风评议及机关干部作风整顿工作已经渐入高潮，在各行评监视机构和各相关派驻部门的支持下，通过中心全体工作人员的努力取得了阶段性的成绩，但仍存在不容无视的问题，需要加以深刻的整改，现将有关工作总结如下： 一、前阶段工作开展状况 针对中心人性化治理偏重，个别工作人员态度不端正、遵守纪律不够，对本部门业务
20、吃得不深、把得不透，治理阶层有肯定的工作心情，入驻部门不全、工程入驻率低、办件手续繁琐、人员调整大、联合办件工作难以启动，信息建立滞后、监视力度不够，新城建立有卡审批时间的现象产生、“一费制”认证工作还不完善、业主部门等待观望等客观缘由，中心实行了加强职工教育、完善规章制度、提高业务技能、完善窗口设置、增加职工责任、加深法律理解、广泛进展宣传行政许可法、严格仔细地完成行政许可保存工程的清理，准时向县委、县政府反映相关状况、调整工作思路、充实力气、严格程序、严格政策、积极献计献策等措施，使得中心效劳质量、办件质量有所提高，监视治理得到了肯定加强，“绿色通道”和“一费制”程序更加完善，根底工作预备
21、更为充分，部门协作加强，工作运行良好，机关干部作风整顿整改措施。行评工作和机关干部作风整顿工作取得了阶段性的成效。 二、当前工作存在的问题 但要糊涂的熟悉到，取得的成绩是阶段性的，是外表的东西，远远没有根治效劳中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪灾及中心人性化的治理，使得中心的干部作风和工作纪律以及外部进展环境到达了效劳中心建立以来最严峻的时候，危及到效劳中心的窗口、载体和平台地位，甚至危及到效劳中心的生存和进展，如不仔细分析，努力整改，势必将效劳中心断送在我们的手上。除了中心自身难以解决的东西以外，中心自身存在的问题仍表现为以下几点： (一）工作纪律松懈。尽管中心出台了新的考核方法，由于我们
22、心存善心，嘴上吼得厉害，而实际兑现时显得心慈手软，使得有相当局部工作人员认为有机可乘，越来越放纵，范文机关干部作风整顿整改措施。上班时间三三两两出去吃东西的有之，上班时间窜岗谈天的状况有之，上班时间上网谈天的有之，上班时间打嬉戏的有之，更有甚者，上班翘脚搭掌，严峻地损害了中心的窗形象。 (二）工作作风不实。个别工作人员态度不端正，遵守纪律不够，未能严格遵守工作人员守则，“十要”、“十不准”制度，以自我为中心，对中心制度置若罔闻，严峻影响了中心的“窗口”形象。同时局部工作人员对本部门业务吃得不深，把得不透，对本单位的业务不完全熟识，解答业务询问时有肯定的困难，并且有的窗口工作人员极不稳定，调换频
23、繁，对中心工作流程不完全了解，造成效劳时间延长和效劳质量不高，甚至还消失对办事群众态度生硬，推诿工作的现象时有发生。 (三) 治理机构松散。中心的直属窗口和监视治理机构理应作为中心窗口形象的表率，虽然做了大量的工作，但是也存在不容无视的问题。其表现为考核上没有严格把关，送人情的现象严峻；上班遵守请假及遵守作息时间上没有起到带头作用；在遵守上班纪律上也没有做到以身作则，打嬉戏谈天的现象也时有发生；工作上主观能动性不够，“维持会”的思潮深厚。 这些状况不是我危言耸听，而是社会各届的反映，是县领导和行评代表等多方面暗访的结果。中心受人关注的时候多了，消失的问题更加暴露了，所以中心必需对行评工作和机关
24、干部作风整顿下硬手段。 12 三、下阶段的整改工作 针对上述状况，为了维护中心的窗口形象，为了爱护各位工作人员的形象和派驻单位的形象，中心决心“以加强纪律建立促进机关作风整顿，以加强效劳意识建立促进展风建立，以加强行风建立和作风建立促进窗口建立”。当前必需做到以下几点： （一）狠抓作息时间。各工作人员除特殊特别的状况以外，必需按时上下班，一般状况下不得请假，凡请假的必需按请销制度办理，中心考核人员不许送人情，同时不得先斩后奏，若消失先斩后奏的，加倍惩罚。 （二）狠抓上班纪律。上班应严格遵守中心的各项制度，严禁上班时间出去吃东西，严禁上班时间打嬉戏，严禁上班时间上网谈天，严禁上班时间窜岗。如从今
25、日起再发觉类似状况，肯定公开通报，严厉处理，应当向原单位通报的坚决向原单位通报，在现在的大是大非面前，中心不会心慈手软了。同时要求监视治理办公室要将监视治理拿上手来，不要得过且过，送人情，疲软，否则将负连带责任。 （三）狠抓效劳建立。各位工作人员必需听从效劳于中心的宗旨，那就是“高效、廉洁、标准、便民”。要加强自身的业务学习，要加强自己的道德疗养，要从自身作起，要熟识本单位和部门的业务，不能遇事踢皮球，动不动将事情踢给中心领导，要发挥自身的主观能动性，切实将自己应当做好的工作做好。 各位同志，加强部门行业作风建立，切实表达为民效劳宗旨是我们的行为准则。各位同仁要以高度的责任感和使命感，扎扎实实
26、做好行风评议工作，真正实现“纠行业不正之风，树行业新风”的目标。在此，中心必需不断完善自我，加强自身建立，严格按党风廉政建立的要求，以求真务实的姿势，尽力搞好各项效劳工作，不断提高工作人员的综合素养，提升中心整体形象，真正将行政效劳中心建立成开县县委、县政府和全县人民的形象窗口，切实搭建好开县进展环境、并联审批程序和“一费制”工作的平台，连续完善和加强改革行政审批制度，建立效劳性政府的有效载体，为把我县行政效劳中心建立成*一流的效劳大厅而不断努力。 第五篇：教育系统干部作风整顿整改措施 教育系统干部作风整顿活动整改措施 通过近期的干部工作作风整顿。我学习了很多的法律法规。对比教育系统干部职工思
27、想作风整顿活动实施方案，我觉得自己的工作中还存在以下的问题。 一、存在的问题 1、业务学问钻研不够。 表现在：对待业务学习工作不够主动、积极，只满意于外表的任务，在工作中应用不到位，不擅长思索，动脑。在日常工作中经常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。缺乏一种敬业精神。 2、工作作风不够扎实。 表现在：对待工作有时报有应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径。从纪律上来看，对自身要求还不够严格，存在着多一事不如少一事的错误想法教学方法不够活。对自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不擅长吸取他人意见，个人随机应变的力量比拟差，在处理问题上
28、不够敏捷，方法不够多。 3、创新意识不够强。在工作中不擅长与实际工作相结合，有教条主义的倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。 4、作风上缺乏批判与自我批判的士气，在同事中间不敢大胆批判他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，由于勾通少，自我要求不够严。 5、待人接物不够细。待人接物方法不对，不注意细节、小节， 不会说话，特殊是一般话。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不认真考虑，直来直去，让人承受不了，甚至造成误会。 三、整改的目标 1、坚固树立全心全意为学生效劳的宗旨观念。 2、进一步解放思想，更新观念，增加进展意识、竞争意识。 3、增加学习的自觉性，全面提高
29、自身素养和自我治理力量，争做学习的先进、守纪的表率。 4、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以标准、高效的教育工作标准，努力在教育工作岗位上制造出优秀业绩。 四、整改的措施 1、提高熟悉、分析和解决问题的根本力量。 2、深入学习专业学问，透过现象看本质，总结教育教学规律，自觉按规律办事。努力学习现代科学技术学问，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增加为学生效劳的本事。 3、常常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规学问，增加纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。 4、是定期开展自我批判。阶段性地对自己的学习、工作和思想进展总结，主要是查找问题和缺乏，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。 5、虚心学习先进。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、作风正、有学问、有力量、有水平的教师在一起，充分熟悉他们的优点和特长， 对比找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。 总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格根据学校的要求，在领导和教师们的大力帮忙下，仔细整改自身存在的问题和缺乏，从而使自己在思想观念、教学作风都有明显进步。