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1、 帮扶活动工作计划300字范文（10篇）帮扶活开工作规划300字范文1 为优化我校师资队伍，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进学校教师快速、安康成长，打造教师沟通平台促进教师相互学习气氛形成帮忙其他教师提高业务力量，尽快胜任教学工作，实现学校教育教学工作的高效、持续、安康进展，我校实行新老教师互帮互学、相互帮扶的方法，确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。 帮扶活开工作规划300字范文2 1、引导有待提高的教师学习具有丰富的教育教学阅历的教师，树立喜爱教育 2、引导有待提高的教师学习校纪校规，培育遵章守纪的良好意识和习惯。 3、引导有待提高的教师连续加强教育理论和业务学习，加强理论和
2、实践的学习，不断提高教育教学力量。 4、引导有待提高的教师在学习学校优良的教育阅历的同时，能够不断创新。呈现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。 帮扶活开工作规划300字范文3 1、师德方面：徐聪教师能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强；虚心好学，积极上进；特殊是担当了四年级的数学教学任务兼学校体育室工作，全部工作却从不落下，听从学校的安排，有较强的团结、协作精神，并有肯定的开拓进取精神。 2、业务方面：徐聪教师，刚刚从教，还不熟识小学数学教学的一般过程，代过课，有肯定的教学阅历，了解学生认知一般规律，擅长反思自己的教学行为。但是，在对教材的处理方面，特殊在课堂教学
3、的组织方面，阅历缺乏。 帮扶活开工作规划300字范文4 为贯彻党的精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生落伍”的教育目标，为贫困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学时机。将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建立工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进学困生安康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。 帮扶活开工作规划300字范文5 素养教育是面对全体学生，而不是面对少数学生的。本着“没有教不好的学
4、生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行胜利教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信念和士气，克制自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”深厚的学习气氛，使我班每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。深入贯彻教育局“为进一步加强师德建立工作，增进师生间的理解和沟通，帮忙学习和生活上有困难的学生走出逆境，全面构建起和谐关爱的新型师生关系，促进优良校风、学风的形成。”精神，特制订师生结对帮扶活动方案如下： 帮扶活开工作规划300字范文6 1、确定帮扶对象。9月是确定帮扶对象阶段。全部任课教师深入摸查，依据任教学科学生学习
5、生活状况，确定全年级的后20%为帮扶对象，填写贤庠学校师生结对帮扶登记表，建立结对帮扶档案，对每一位帮扶学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭状况等都做具体记录。 2、制定帮扶规划。确定对象后，围绕解决学生问题、提高学习成绩，提出切合实际的学习目标，制定行之有效的学习帮扶规划，保证活动取得实效。 3、开展帮扶活动。接着为实施帮扶活动阶段。实行多种形式及措施加强与学生及学生家长的沟通沟通，把握帮扶学生的思想动态、学习状况及行为习惯的养成状况，逐步引导学生建立正确的人生观世界观，形成良好的学习习惯，把握肯定的学习方法。 4、总结帮扶成效。学期末进展帮扶成效总结。参与帮扶活动的教师要对帮扶状
6、况进展全面总结，形成材料，上报学校。 帮扶活开工作规划300字范文7 1、加强思想教育。结对教师亲密关注帮扶学生的思想状况及心理状况，定期开展谈心活动（一开头每周为2次，接着12次），向学生传授成长心得和人生阅历，帮忙解决学习生活中的困惑，努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵。 2、进展学习指导。结对教师要常常了解帮扶学生的学习状况，并依据学生个人状况，加强对他们的学习方法及行为习惯的训练，做好学业辅导。详细为每堂课有一次提问或展现，每天作业面批或辅导、订正。 3、参加生活帮扶。结对教师深入了解帮扶学生的生活状况，想方设法帮忙解决，让学生尽早免除后顾之忧，安心学习，欢乐成长。 4、亲密家校联
7、系。与帮扶学生家进步行常常性沟通，通过多种形式将结对帮扶的目的，开展状况准时通报学生家长，努力形成在校教师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。每学期有一次与家长的面谈，其他时间不定期电话或校讯通等联系。 帮扶活开工作规划300字范文8 1、从师傅那里了解学前教育新理念，并用新理念指导自己的教学实践。仔细研读一些有关于师德修养和专业理论方面的书籍，树立正确的教育观念。不断进取，充实自己。 2、每星期观摩一次师傅的活动，仔细做好听课笔记，并能在活动后反思和体会。吸取师傅教育中的闪光点。 3、关注陈教师日常带班时的教学机制，结合自己的教学行为进展反思，并将反思后的想法用于自己的教学实践中去。 4、
8、定期请师傅听自己的半日活动，和师傅一起探讨活动中需要调整的地方，并在师傅提出建议的根底上准时调整。 5、主动与师傅沟通，了解自己在班级治理、教育教学以及家长工作等方面存在的缺乏，请师傅针对自己的实际状况提出建议，并能写好反思。 6、在师傅的指导下开展公开教学活动，活动前与师傅共同争论活动方案的设计，在师傅指导下完善自己的活动方案，活动后听取师傅对活动的建议，进展准时的反思。 7、陈教师在音乐活动方面有着很深的造诣，上课敏捷生动，教师的引导语形象的把要求渗入其中，我要在不断的观看实践中，像师傅学习，领悟师傅的精华。 帮扶活开工作规划300字范文9 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特别，他们往往缺
9、少完整家庭的”关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关怀他们，生活上帮忙他们，常常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的安康心理。 很多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮忙他们克制自卑心理，树立自信念，独立自强；激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平常要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样对待，平常多与班主任、任课教师联系，常常找贾文琪谈心。 2、生活上资助 贫困生贾文琪平常的生活费用都很低，往往不能满意他最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学给贾文琪购置学习用品及课外读物
10、，帮忙他渡过难关，使他安心地投入学习。 3、学习上帮忙提高 为了避开贾文琪由于客观条件的影响，造成成绩不如人意。为贾文琪将来的人生打好底色，就必需培育他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会奉献自己的聪慧才智。因此要从学习上去帮忙，利用课余时间帮忙他学好功课，帮忙他把握学习方法，使他学会学习。 帮扶活开工作规划300字范文10 1、加强思想教育。关怀帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生阅历，帮忙解决学习生活中的困惑，努力用真诚的态度触动学生心灵，用乐观向上的精神鼓励学生奋勉，帮忙他们走出精神误区，英勇面
11、对现实困难。培育学困生的自信念。只有树立起学困生的自信念，才能使他们重新找到自己取得进步的起点。 2、进展学习指导。 （1）培育学困生的学习兴趣。培育兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中用心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，在困难中求喜悦。 （2）要用科学的方法教育学困生，对学困生多一些宽容，少一些责怪，用自己的诚意、爱心和急躁去关怀和帮忙他们。 （3）备课时要充分考虑学困生在学习过程中可能消失的问题，预先考虑到学困生在本节学习中的学习难点。 （4）抓住教学中的每一个环节，准时辅导：课上多提问；课下多辅导。 （5）连续对学困生实行分层作业制度。 （6）批改作业时，要想到学困生，
12、学困生的作业要优先批改，而且要尽量“面批”。 （7）连续开展上学期的“一帮一、一对红”活动，充分发挥了群体效应的力气，帮忙学困生尽快赶上来。 3、参加生活帮扶。深入关怀帮扶对象的生活状况，对于能帮忙解决的困难，要准时解决；一时难以解决的问题，要协调各方力气，想方设法帮忙解决，让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧，安心学习、欢乐成长。 4、亲密家校联系。与临时学习有困难学生的家进步行常常性的联系，通过短信平台、家长会、学生家访等方式将结对帮扶活动的目的、意义及开展状况准时通报学生家长，沟通沟通学生近期的思想状况及学习表现，协调教育方式方法，努力形成在校教师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。 总之，盼望通过上述帮扶措施，经过我与学生的共同努力，能够使他们日有进步，学有所获。