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1、 年度管理评审会议发言稿 篇二：年度治理评审会议发言稿 年度治理评审会议发言稿 一、质量治理评审依据材料 1、年度质量治理体系内部审核报告。 2、用户申诉和质量事故分析结果。 3、比对和力量验证结果。 4、内部检测力量抽查结果。 5、机构、人员、设备、任务的变化状况。 6、收集的顾客满足信息状况。 7、现场效劳报告。 8、质量监视员日常监视报告。 9、上年度质量治理评审意见的跟踪措施。 10、各部门对质量治理体系改良建议。 二、本年度内部质量治理审核状况 1、本次内部质量治理审核未发觉严峻不合格项，发觉的一般不合格项*项，这些不合格项是比拟分散的、非系统的，或者是偶然发生的，对质量治理体系过程
2、的有效性不构成严峻的影响，经过各部门分析不合格缘由，实行订正和订正措施并予以实施是可以关闭的。 2、我院已建立的计量质量治理体系符合产品质量检验机构计量认证/审查认可(验收)评审准则(等效采纳ISO/IEC导则25)标准要求，质量治理体系的运行是有效的，其质量治理体系的可操作性与我院的实际是相宜的。 3、对体系要素-记录，应加强掌握治理。 4、仪器设备要加大掌握治理力度。 详细见年度内部审核报告。 三、用户申诉和质量事故分析状况 质量治理体系运行1年来，未接到1宗用户的书面投诉，亦未发生过1宗质量事故，客户对我们的质量和效劳较满足。 未有书面投诉，并不说明客户对我们工作100%满足，需要我们各
3、个职能部门通过各个渠道多方面进展收集，以便我们充分了解客户的需求，改良我院的质量治理水平。 四、比对和力量验证状况 本年度未有参与试验室力量验证。 五、内部检测力量抽查状况 本年度暂未有内部检测力量抽查规划。 六、机构、人员、设备、任务的变化状况未有变动。 七、收集的顾客满足信息状况 依据“工程质量信息反应表(E063)”收集回来的各类工程工程信息状况分析，至9月28月，共有岩土工程勘察、桩基检测94项，经统计共有564个小项，其中：很满足31个、满足476个、根本满足57个、不满足0个。满足以上占507个，客户满足率89.9%;根本满足以上占564个，客户根本满足率100%;未有不满足情形发
4、生。 工程质量信息主要表达在：工作进度、现场文明施工、现场安全生产、质量状况、成品的包装、交付后效劳、外包方费用支付状况等七个方面，从统计资料看，客户根本满足表达在：现场文明施工(2项)、现场安全生产(8项)、成品的包装(2项)、交付后效劳(44项)、工作进度(1项)，说明我们的检测工作中存在肯定程度上的差异，需引起院治理层和各相关部门负责人的高度重视，并实行相应的预防措施和订正措施，以利于质量的持续改良。 另外，到目前为止仍存在局部工程工程未能准时进展质量信息收集，盼望各部门负责人催促各工程工程负责人准时进展收集，并准时上报行政办公室，便于办公室进展汇总统计。 八、现场效劳报告状况 依据现场
5、“效劳报告表(E 081)”收集的状况汇总分析，1月10月，共参加9项工程的现场效劳，主要表达在轨道交通三号线和六号线两个大的工程工程上。个别技术人员参加现场效劳，不按要求填写“效劳报告表”。盼望各部门负责人催促检查参加现场效劳人员准时填报。 九、质量监视员日常监视的报告 依据岩土工程勘察、试验检测、工程测量三位质量监视员的工作记录，共对52份工程工程进展了质量监视，其中岩土工程勘察有25份，试验检测26份，工程测量1份。现场监视发觉的个别不合格项，质量监视员已责令相关人员马上进展整改，并处理完成该项任务，反映出各个检测专业的质量工作良好。同时也提示留意，个别质量监视员的工作记录表(E043)
6、未能准时归档。 十、上年度质量治理评审意见的跟踪状况 上年度质量治理评审后，需改良、订正和预防措施及跟踪状况详细如下： (1)员工对质量治理体系文件学习不够，造成实际作业时消失偏离质量治理体系文件要求的现象，各相关部门应不定期开展各项学习活动 (2)对潜在的不合格项实行一些预防措施。每个工程工程负责人为相关人员供应了必要的作业提纲，帮忙各级人员预防可能消失的问题和纠错，提高了工作效率。 (3)鼓舞各类人员参与各类学习班和专题学习，以提高技能。1月至8月，共有四批36人参与培训班，其中有6人参与计量认证内审员转版培训班、30人参与基坑、边坡工程变形监测技术人员专场培训班。 (4)行政办公室的档案
7、治理人员，对未能提交齐备的相关记录，赐予退档处理，整理完毕后才赐予归档。 (5)我院的电脑已逐步完善，充分利用网络资源，质量体系文件上网公布，各检测人员下载打印相应的质量文件。 以上5个问题通过质量监视员的日常监视、今年的内部审核，根本未再次发生上述状况，但仍旧存在个别类似问题的发生，证明我院的质量治理体系运行较良好，治理措施较得力，往后工作主要应重点掌握体系要素-记录。 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 十一、各部门对质量治理体系改良的建议 由于目前各部门生产任务繁重,未能按时提交对质量治理体系改良的相关意见,现要求各部门于12月20日前提交质量治理体系改良的相关意
8、见,以 便质量治理体系文件改版工作的顺当完成。 十二、质量目标实现状况 我院的质量目标已实现，质量治理体系运行一年以来，持证上岗率100%，样品接收与保管安全牢靠率100%，检测设备完好率和计量检定合格率100%，客户满足率100%，未发生顾客的投诉，检测报告未有结论性的过失，确保检测工作的数据精确牢靠。 十三、需实行订正和预防措施 1、全员参加的意识不够。 质量治理体系运行四年以来，仍有少数员工对相关标准、质量治理体系文件学习不够投入，缺乏主动性，实际作业时仍会消失偏离质量体系文件要求的现象。建议各相关部门组织员工进展不定期的学习，加强质量治理体系标准和文件学习，特殊是-“记录”的学习。 2
9、、鼓舞各类人员参与各类学习班和专题学习，以提高各项技能。 3、由于局部部门人员岗位变动较大，人员工作交接不太完善，以至局部岗位人员职责不明确，影响工作顺当进展。建议分部门召开会议，明确各岗位各人员职责,对于新进人员应做好上岗培训工作. 4、今年各部门工作任务加重，消失人手缺乏现象，建议增加人员，以便工作的顺当进展。 5、依据省质量技术监视局公告要求，检测和校准试验室力量的通用要求(ISO/IEC17025：2023)定于2023年1月1日开头实施，全部计量认证单位必需在2023年12月31日完成转版工作。 篇2：名师工作室主持人代表发言稿 名师工作室主持人代表发言稿 人间四月芳菲尽,教育百花始
10、盛开 敬重的各位领导、各位同仁，工作室全体伙伴们，大家上午好! 在这样一个激情澎湃、生气勃发的美妙季节里，名师工作室启动大会今日盛大召开，在这庄重的时刻，请允许我代表全体名师工作室主持人真诚地表达我们由衷的谢意： 感谢教育局领导，是您的远见与卓识，为我们搭建了教育、教学、讨论、沟通的平台。拓展了广阔青年教师的成长空间。 感谢教研室的领导与各学科教研员。工作室的组建有你们的细心筹划，今后的运作更需要你们在理论上的引领、实践上的支持以及方法上的指导。 感谢工作室里功底扎实乐于奉献的教师们。你们的鼎力支持，增加了我们前进的信念和力气。 作为名师工作室主持人代表在此发言，倍感诚惶诚恐，和各位教育专家，
11、教研员们相比我还存在着很多缺乏。 我明白自己的起点从头开头，由零动身。如何构建并逐步完善工作室机制?如何协调与学校工作、日常琐事之冲突?如何有效促进工作室成员的进展? 我明白自己的定位不是领头羊，而是引路人。我们的职责就是在泥泞处拉一把，在茫然时点一下。不但要“一枝红杏出墙来”，更是要“满园春色关不住”。 我明白自己的使命“珍视自己每一步脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，擅长修正，让人生的前前后后能够相互浇灌、相互滋润。” 算不上名师，但我情愿和各位专家，名师一道并肩战斗，不辱使命。 作为名师工作室主持人，我深感责任重大。在此，我谨代表全体主持人严肃承诺： 我们将整合教师资源，充分发挥骨干教
12、师自身的专业引领作用，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，沟通的平台，辐射的中心。我们将努力实现四个一： 1.带好一个团队，以团队引领学科教师共同进展。 2.抓好一个专题，在实践中探寻教改的新思路，新方法。 3.做好一次展现，以研讨会、报告会、名师论坛、公开课、现场指导等形式，有目的、有规划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，充分发挥名师工作室的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。 4.拿出一批成果：工作室教育教学、教育科研成果我们将以精品课堂教学实录、个案集、讲座、论文、课题报告等形式以展现和汇报。 各位领导，各位教师，今日，我们自己的名师工作室成立了
13、，一个个新的教研团队马上杨帆远航。 “人间四月芳菲尽,教育百花始盛开。”让我们携手并肩在教书育人的光芒事业上描绘出精彩的一笔，让我们的教育思想，教育共性在名师工作室这片沃土中尽情绽放，让我们携手，一起迎来肥东教育的春暖花开! 篇3：湾李小学教育扶贫主题家长会家长发言稿 湾李小学教育扶贫主题家长会 校长发言稿 敬重的各位家长： 大家下午好!首先我代表学校对各位家长在百忙之中来参与我校的教育扶贫主题家长会表示热闹的欢送和诚心的感谢! 一、教育精准扶贫工作背景 以党的十八大精神为指导，深入贯彻市委四届三次、四次全会及县委十三届四次、五次全会精神，根据中心关于扶贫开发的工作部署和中国农村扶贫开发纲要(
14、20232023年)要求，围绕打造“扶贫开发和民族团结进步示范县”总目标，坚持开发式扶贫方针，以“一区三片”为主战场，以改革创新为动力，以构建“三位一体”扶贫格局为路径，着力消退体制机制障碍，更加注意解决制约贫困地区进展的突出问题，更加注意增加贫困地区和扶贫对象自我进展力量，更加注意根本公共效劳均等化，更加注意精准扶贫，加快贫困群众脱贫致富、贫困地区全面建成小康社会步伐。 二、教育精准扶贫工作目标 到2023年，根据人均纯收入2300元/年的扶贫标准，实现4.8万贫困人口“两不愁三保障”(不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、医疗和住房)，完成100个贫困村整村脱贫建立任务，全面建成“扶贫开发和民族
15、团结进步示范县”。贫困村农夫人均纯收入增幅高于全县平均水平，根本公共效劳主要领域指标接近或到达全县平均水平。 三、我校教育精准扶贫工作思路 1、落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生赐予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额精确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生养分改善规划，根据每生每天4元的标准，为贫困学生供应养分改善规划膳食补助。落实好教科书“一科一辅”的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推举教辅资料的行为。 2.争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力气实行“一对一”的方式帮扶贫困学生，削
16、减因学返贫现象发生。 3、做好防流控辍工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，关系到建立教育强县、实现教育现代化，关系到广阔人民群众的根本利益，是提高人口素养、推动经济建立、维护社会稳定、促进社会和谐的需要，才能更好的推动精准扶贫工作。 各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都盼望把孩子培育成才。那么，让我们给孩子以敬重和理解，给学校以敬重和理解。也只有敬重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的盼望各位家长参加到学校的教育教学中来，成为学校教育的参加者、支持者，让我们家校携手，共同为学生营造一个暖和、安康、积极向上的学习气氛，从而使学生真正安康成长。 感谢大家!