《师范院校系列讲座心得体会范本师范生专题讲座听后感(3篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师范院校系列讲座心得体会范本师范生专题讲座听后感(3篇).docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 师范院校系列讲座心得体会范本师范生专题讲座听后感(3篇)有关师范院校系列讲座心得体会范本一 您好! 金秋季节,是丰收的季节,更是盼望的季节!当代社会崇尚科技、注意力量,学问和力量已经成为 求职的敲门砖。在市场竞争日益剧烈的信息时代,每一个胜利的企事业单位都必需拥有一支学历高、素养硬、力量强的年轻队伍。 我是一名华东师范大学20xx届硕士毕业生,1979年诞生于豫北农村。二十几年的学习和成长经受,让我学会了怎样做事,更懂得了如何做人,渐渐养成了既虚心诚信、又自信执着的性格和坚决抱负、渴望胜利的人生信仰。 作为一名21世纪的 求职者,我具备了在专业方面精彩,在技能方面娴熟,在态度方面仔细负责,在
2、为人方面团结诚信的优势。自己深信假如我有幸成为贵单位的一员,将会成为全新的一员,优秀的一员!盼望贵单位进一步考察我,阅读我的个人简历 ,检验我的个人力量。 此致 敬礼! xxx xxxx年xx月xx日 有关师范院校系列讲座心得体会范本二 在8月25日,我进入龙陵县其次中学进展了为期40多天的教育实习,时间虽然短暂,但对于我的教育生命而言,每一天都是那么的宝贵,所以在实习之前,写实习日记就已经纳入了我的实习内容体系里面。实习期间,忙劳碌碌,看书的时间少了,却好像学到的东西多了,每一天的经受,都成为我人生中不行缺失的一笔财宝,作为一个书生,我从来没有这么广泛的接触过社会和教师群体,而今,我必需学会
3、和学生相处,学会和同事相处,学会和领导相处马克思说人的本质是社会关系,至理名言,人就是各种社会关系相互交错的一个集合体,对于教师而言,人的本质就是和学生的关系,这种理解可能有些片面但是,我认为,教师的生命首先是从师生关系开头的;实习很辛苦,但苦中有乐,能够面对一个活生生的生命体,我的生命莫非还不具有制造性和丰富性?一次次观看,一次次体验,一次次反思这些,就构成了我实习生活的点点滴滴,很平淡,但我明白:对于我的生命而言,这些东西都是稍纵即逝的,所以,我情愿拿起手中的笔,把我认为宝贵的东西毫无保存的记录下来,这就是我的实习日记一个师范生的教育历程。 辛苦一个月下来,感觉身体棒了不少,这可能是由于每
4、天来回学校和家之间,而这段距离走下来每天有10来公里的路程,还有每天坚持和学生跑早操,熬炼多了,身体自然也就棒了。实习就像我每天走过的路程一样,也是走在路上不断的熬炼自己,不过这条道路应称作教育教学之路。而走路的时候,一个人必需首先明白自己的目的地,已经学习了那么多的理论,我曾以为自己的目标定位已经非常精确,可以大胆的放开步伐往前走,但当我走近教育教学的第一线的时候,我才知道,原来,每一步都是举步维艰,比方,许多时候,我想回到教育的原点,但每次都会被应试教育的杠杆敲了回来。许多时候,自己就是置身于这样的二难推理中,每一个选择都变得如此困难,实习期间,我得出一个结论:体验过的,才是真实的。短短一
5、个月的时间,确实对自己有了许多的提高,甚至可以说是“胜读十年书”的感觉,但哦始终明白,自己许多时候都不过是在“摸着石头过河!” 对于一个实习生来说,实习的过程其实是把自己置身于一个为难的位置来思索和践行教育的过程。一方面,我们还怀有学生对教育的拷问、责难、评判;另一方面,我们又必需从教师的角度来评判、选择、行动总之,将自己放在一个为难的位置上,总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。教育者和学习者是教育教学活动的主体,在理解教育的时候,从学生的角度或者教师的角度来理解都少不了片面性,但在一个既是学生,又是教师的人(即实习生)的眼里,教育总是让人心理冲突迭起对于自己而言,以前在学校读过不少的教育
6、学书籍,教育实习将自己推上了教育的第一线,这个时候,教育实习应当说是一个在抱负(间或理论)与现实之间的契合点,对于喜爱读书的我来说,这也是一个检验自我、印证价值的过程但这更是一个自己独立探究的过程。 在这种心理冲突迭起的时候,我们面临选择,选择无疑是苦痛的,但是,我还是必需将自己的立场尽量往教师这一边靠拢,由于,我实习的目的就是向合格的人民教师靠拢。所以,在理解许多教育教学问题的时候,我已经能走出学生立场的狭隘面,而从更广泛的视野中来熟悉我们的教育,比方对师爱的熟悉,我不再认同在教育教学中,教师那种大爱,不存在肯定的、抽象的、永恒的、单方面的爱,教育的爱必需是真实的、有条件、相互的爱但教育总是
7、不能离开爱的,没有爱的教育,就好比是无源之水,只会把孩子们原来丰盈的生命和生活变得干枯,但教育的爱是一种理性的爱,这种爱必需能促进学生更好的成长、进展,其中包括了关心、鼓舞、赏识,但也包括了严格、训斥、惩处。 实习四十多天,洋洋洒洒写下五六万字的实习日记,但,这本日记也只能说是自己送给自己的一份礼物。在成长中的这个阶段,我写作自己生命中的点点滴滴,也算是担负起对一种对人生负责的态度:在人生的彷徨期,也给自己交上一分答卷,留给自己的青春年华一段美妙的记忆。 写日志,好像是每天的功课,其实也是,由于我们要求实习期间,正常上课时间都要写日志,虽然没有字数要求,虽然可以浑水摸鱼,但是我还是打算要好好的
8、记录这个过程,由于这对我来说很重要,也很有意义。 今日其实很有的写,其实今日人有点不舒适,心情也有点不好,想要明天再写,但是想想明天记得记忆可能就不要清楚,还是打算今日写了。 早上早早的就到了学校,由于昨晚皓皓教师特地打电话说,今日早上七点前到学校一起抓抄作业的,任务艰难,但是作为实习教师的我,又有点冲突,由于学生原来就不当你是回事,你再办黑脸就更没有人理你了。早上到了班上,第一件事就是出班门,一股恶臭袭来,估量是空调里死了老鼠,臭的快晕过去了,哎,刚刚说我们班有空调就这么整我,哎。最终我还是适应了这股臭味,进班寻抄作业的,其实我是不情愿抓抄作业的,由于这会让学生怨恨,但是不抓的话他现在不会怨
9、恨你,但是以后就会怨恨你当时放纵他,因此还是努力地至少遏制了大家抄作业。进班我就警告大家不要抄作业,要不然我会没收的,因此大家收敛了许多,但是还是有局部的乘我不留意开头他们的攻略,更有学生学会掩护同学,情何以康啊!但是说实话,我还是不情愿抓学生,所以我就选择站在他旁边让他没有时机抄作业。 有关师范院校系列讲座心得体会范本三 敬重的学校领导: 您好!我叫某某,是桂西师范学院汉语言文学专业应届本科毕业生。值此择业之际,我怀着一颗热诚的心和对教育工作的执著追求,真诚地向您推举自己。 大学四年里,我时刻根据“宽专业、厚根底、强力量、高素养”标准去熬炼及进展自我。学习上,我刻苦努力,圆满完成了学校开设的
10、语言文学、教育学等课程,每科成绩都到达优良以上,可以说对从事教育工作所必需把握的相关学问有了相当程度的理解和把握。并且在一个多月的教育实习工作中表现精彩、获得了学校级别“双优”实习成绩,信任有力量胜任中学语文的教育工作。 “万丈高楼平地起”,所以我对于师范生“三字一话”的根本技能尤为重视。通过努力,我顺当通过了全国一般话等级考试,并以优异的成绩获得乙等证书;平常坚持勤练书法,钢笔字、粉笔尤佳。课余,我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的学问,不断扩大学问面。期间,我还以优异的成绩通过了国家英语四六级考试、国家计算机水平考试、且能闲熟操作word等办公软件及cai课件的制作,网络检索信息的力量也较强。 此外,我还始终担当学生干部工作,曾当过三年班长和社团部门负责人,有较强的班级治理力量、活动组织筹划力量和人际交往力量。同时积极参与各种公共文体社会实践活动,在文艺和体育方面较有特长。因品学兼优,被评为校级“三好学生”“优秀团员”。我正处于人生中精力充足的时期,并且喜爱教育事业,决心做一位优秀的人民教师。盼望贵校能供应一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。随信附上我的个人概况,以便你能更好的了解我。 此致 敬礼 自荐人: