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1、 师德演讲比赛教师演讲稿(多篇) 第一篇：师德演讲竞赛教师演讲稿 为孩子们点亮一盏灯 还有三天就是7月1日建党节了。今日，我们相聚在这里，共同庆祝党的八十九岁生日。我经过党组织的培育，昨天也顺当通过了组织谈话，就要成为一名预备党员了，很快乐向大家汇报我的思想和工作。 人们常用“蜡炬”来形容教师，多伤感，多凄凉啊！我想，教师不应当是蜡烛，需要悲壮地燃烧生命带给学生光明。教师应当是一盏明灯，一盏指引学生熟悉世界，排解困难，勇往直前的灯。 作为一名教师，我的大局部生活都是与学生连接在一起的，工作中有欢乐，也有眼泪，但我都从没有退缩，不轻言放弃。一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一
2、点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释我对教育事业的忠诚。 “关爱全体学生，不让一个学生落伍”是我始终坚持的信念。每个孩子都有属于自己的天空，即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，或许意味着你放弃了他百分之百的将来。作为一个母亲，我更能体会到家长对我们的期望：不能放弃任何一个学生，鼓舞每个孩子去查找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的进展。 唐斯琪是从普校转学来的一名新同学。她有剩余听力，但听见不等于听清晰，她与正常孩子仍有差异。在原来的学校，她没有得到足够的关注，在教师眼里她是不优秀的学生，同学也称赞她是聋子、哑巴，她的成绩越来越差，
3、所以转学来到我们学校、我的班级。她刚来的那段时间，我发觉她闷闷不乐，甚至有同学告知我她偷偷哭过。为了帮她尽快适应新的环境，上课时我就讲慢一点，尽可能多一些板书，多给她一些发言的时机，练习时在她身边多停留一会；课下找她谈心，写纸条帮她解决思想上的苦恼、生活中的困惑。一年过去了，再看看现在的她，上课时神采飞扬，总体成绩突飞猛进，现在已是我们班的优等生！她在作文里写到：教师们对学生就像朋友一样，永久带着天使般的微笑。教师就像是暖和的太阳一样，照亮了我心里那灰暗的地方。在这里，我找到了自我，找到了欢乐。我们或许不会像普校教师那样桃李满天下，但那一刻我体会到了收获的欢乐。 我用才智和汗水在特教这块土地辛
4、勤耕耘，我无愧于我的学生，可我却不是一个称职的妻子和妈妈。孩子上幼儿园两年了，我接送她的次数屈指可数，没方法，爸爸笨拙的大手学会了梳辫子。间或在休息日我接送她时，看着女儿眼中闪耀的光线，我知道她多么盼望让小朋友看到，她也有一个爱她的妈妈。“妈妈为什么总是这么忙”面对女儿稚嫩的疑问，我感到好内疚。由于她的妈妈不只属于她，还属于更多的特别孩子。要想到达家庭和事业的双赢，有时真的很难。我们的工作，离不开家人的支持。信任每位教师家里都有这么一些可亲可敬的家人，为我们这盏明灯供应不竭的动力，让我们能安心工作、倾情付出，学校的进展也有他们的一份功绩。 我鄙视每一位在岗位上悄悄耕耘着的教师。在座的很多教师爱
5、岗敬业，与你们相比，我做的还远远不够。每天早上班主任教师早早到校开头一天的工作，每天黄昏总是几位校领导最迟离校，生活教师对学生无微不至细心照料，教师们向学生捐助衣物，深夜带学生去医院看病，为学生清洗脏衣服。正是由于特校党支部的正确领导，才有了这么多悄悄无闻、脚踏实地、无私奉献的园丁，才有了一项项骄人的成绩，一面面金黄色的奖牌，学校才会一步步由小到大、从弱到强，成为省级标准化学校。 我们给学生点亮了一盏灯，学生又何尝不是为我们点亮了一盏灯。孩子们纯真的笑脸、无邪的眼睛，让我们忘掉工作的压力与苦恼，净化着我们的心灵。其实我仅仅为孩子们做了我应当做的事，孩子们却给了我这么多精神财宝。是我的学生，给了
6、我自信，激发了我无穷的工作热忱和灵感；是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包涵全部的孩子；是我的学生，给了我欢乐和幸福，让我知道我的事业只有起点，没有终点 时间飞逝，岁月匆忙，我在教师岗位上已经工作了十三年，明天，我和我的同事们仍在不断的努力，创先争优，为孩子们点亮一盏灯，照亮他们前行的路！谱写孩子们美妙的将来！ 其次篇：教师师德师风演讲竞赛演讲稿 安于三尺讲台，用爱写好师德 经贸系 姚启芳 春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪，若无心事挂心头，必是人生好季节，都说美妙的歌声让人沉醉，美妙的舞蹈让人炫目，美妙的师德让人终生难忘，难忘终生。在这个美妙的时刻，我很荣幸代表经贸系参与学院
7、第三届“师德师风建立”演讲竞赛。 今日我演讲的题目是:安于三尺讲台，用爱写好师德。 说到教师，人们自然就会想到“三尺讲台”。有人这样戏谑地总结教师行业，说它“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、视死如归”，尽管有些夸大的成分，但在这三尺狭小的空间里，却见证了多少优秀教师最崇高的师德，他们用青春和热血甚至生命保卫着一方净土。 假如不是那一场特大地震灾难，谁也不会记得那个在三尺讲台上坚守了33年的他；假如没有那一次胜利的疏散，或许依旧有人称他“不务正业的校长”，而一场地震却让他的名字传遍全球！他就是四川省安县桑枣中学“优秀共产党员”、“全国师德标兵”、校长叶志平！在201*年“512”汶川特大地震中，桑
8、枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移，制造了“零伤亡”奇迹，他因此被网友誉为“史上最牛校长”。 如今叶志平同志倒在了三尺讲台上，也把一个宏大的人民教师的形象永久的铭刻在我们心上。今日在这个特别的场合，我想请大家帮我一个忙，和我一起把最为热闹的掌声送给像叶校长一样把全部的爱献给教育事业的人们！（鼓掌）感谢！ 八年前，我也踏上了这小小的三尺讲台，成了旅游治理专业的一名专任教师。八年来，我始终以“讲台虽三尺，爱心永无尽”为宗旨，以优秀教师为典范，通过自己的一言一行，践行师德。针对旅游治理专业重实践、重体验的特点，我利用节假日到旅游景区参观巡游，到饭店见习观摩，并把这些来自旅游第一线的信息准时
9、传达给我的学生，虽然辛苦，虽然劳累，但当看到一次次课堂教学不再枯燥和乏味，看到32名学生全国导游考试通过27人，我觉得一切都是值得的！固然，我只是一名普一般通的人民教师，我也成就不了惊天动地的事业。我只知道作为一名教师，就要立足本职工作，从我做起，从身边的小事做起，从每一节课每一个学问点做起，第一时间消失在学生最需要的地方，第一时间给学生最无私的帮忙，想学生之所想急学生之所急，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切！我想这就是最根本的师德吧？ “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本；师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。师德是教师的生命，是教师立业之本。我很荣幸，我从事着这
10、样一个天底下最光芒的事业，我爱教师这个行业！就像艾青我爱这土地一诗中说得那样： 为什么我的眼里常含泪水？ 由于我对这土地爱得肤浅? 三尺讲台就是我喜爱的土地！一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年月，我甘愿守住一方净 土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。我信任，总有一天，爱，会撒满人间！ 感谢大家！ 第三篇：师德演讲竞赛演讲稿 师德演讲竞赛演讲稿 用爱熔铸师魂 当了近二十年的学生，如今已登上讲台，身为人师，让我对这个神圣职业产生更多的感慨。 “师者，人之榜样”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当领先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘。 冰心说过：“情在左，爱在
11、右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”每个人都需要爱，这教师的爱心是胜利教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。我在与学生相处的过程中试图以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门，由于我知道，每一扇门的后面，都将是一个不行估量的宇宙，每一个门的开启，都将是一个无法猜测的将来。当我第一次站在三尺讲台上，成为一名荣耀的教师时，我才发觉那是一个浩瀚的世界。 或许是性格使然，我并不是一个擅长和学生较劲的教师，更没有掌握他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的治理，我都更情愿跟学生公平共处，在一种温柔宽松的气氛中求得相互的进步与进展。敬重学生的需要
12、，信任他们的力量，不轻易抹煞、扭曲、臵换学生的积极性，也无意于树立一面惟教师论的大旗，是我自为人师以来时时提示自己，并且时时实践着的。我盼望多年以后我的学生在回眸大学生活时，不 至于抛出诸如暗无天日之类的断语；我盼望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还盼望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。 只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批判转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调正方向，让学生在阳光绚烂的日子里成长。 记得有一次期中考试，考试成绩总体来说并不抱负。当晚就有一位学生给我发来短信，他说由于最近一段时间有一些其他的缘由影响到
13、他的学习，以致考试没有考好。他说他会努力的，最终他恳求教师能否在公布成绩的时候只公布那些考得好的同学的成绩（给我发短信的这位同学始终是一位很刻苦的学生，并且自尊心特强）。面对他这样的恳求我给他的答复是：“不要把一次考试看得太重，好好努力吧。”针对这次考试，我在其次天上课之前做了一下总结。我说考试原来是评价教学得失的一种手段，也是教学工作信息反应的一种手段。教师通过考试，检验自己哪些内容教得好，哪些内容教得不好，哪些地方没讲到，从而去改良教学工作。分数也是赐予学生适当评价，是鼓励学生上进的一种手段。分数只是我们学习过程中一个很小很小的局部，它是变化的，进展的。这次考试成绩总体来说并不抱负，所以我
14、们在以后的学习中要共同努力，教师要改良教学方法，你们要在 这次考试中找到自己的薄弱环节，我觉得通过我们的共同努力，我们能在期末中取得抱负成绩。最终我表扬了几位成绩突出的学生，指出他们在学习态度和学习方法上的优点，同时不点名地分析某些学生的失误缘由。在宣布成绩的时候，实行读考号的方式，这样既抓住了要害，又爱护了学生的自尊心。 “春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于敬重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。 教师是一项需要献身的事业；在我看来，教师也是一个布满激情的事业。 “为什么我的眼里常含泪水，由于我对这片土地爱得肤浅。”每一次我读到艾青的这句诗，我都禁不住在想
15、：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？ 我不停地思考，最终找到了答案:正是这些学生给了我另一个心心相融、息息相通的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业酷热的激情。 记得有一段时间，我被一些烦心事搞的心情低落。我觉得我并没有把自己的心情带到课堂上去，可是这些已被聪慧细心的学生觉察到。有的学生给我发来短信：教师我们都很喜爱你，最近有什么苦恼吗？一切都会好的，祝永久欢乐！ 其中有一个平常最为害羞的女孩子给我发来短信“依据祝愿特殊法，判处你欢乐无期徒刑，剥夺郁闷权力终身，并处没收全部孤独与苦恼，本判决为终审判决，你无权上诉，马上执行，不得有误。”我被这份真情感动着
16、每每想到这些，我就会想起艾青的那句诗：“为什么我的眼里常含泪水，由于我对这片土地爱得肤浅。”而这份肤浅的爱正是源于学生们那种感人的力气，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜美。在他们放开的心扉里,在他们饱含信任、真情流露、潜心相诉的字里行间,在他们有些稚气又布满真挚的情感世界里，我看到了自己的份量，责任的砝码又在不断的加重。每一次我翻看一个个学生给我发来的短信时，仿佛走进了一注注心灵的清湖，一页页活生生的心灵呈现在我的面前，面对学生的理解和挚爱，我的幸福感不禁油然而生。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给学生的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保存的献给全部学生
17、；这种爱是肤浅的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。 每当我收到学生的慰问：“教师最近好吗？”，当教师节时鲜花飘至我的案头，当看到“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情”时，我顿觉是教师这个职业升华了我的生活，铸 造了我的信念，萃取了我的人生真谛，也让我看到了更高层次的幸福源泉。 耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。最终，让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我会永守心中这盏盼望之灯；共同树万世之师表，铸不朽之师魂！ 第四篇：师德演讲竞赛演讲稿 演讲题目：这是雄鹰的召唤 我来自姚店子镇中心小学，是一位一般教师。在学校
18、的每一天，我 都被一种和谐温馨的气氛感染着，都被一种奋勉向上的精神鼓励着，都被一种平稳高效的进展鼓舞着我深感荣幸，由于我是姚店子中心小学人，在那儿我可以尽情的奉献教书育人的热忱；我倍加骄傲，由于作为姚店子中心小学的一员，我亲历了学校近几年发生的巨大变化。我们学校先后被评为省级标准化学校、市级教学标准化学校，得到了上级领导的充分确定，社会的普遍认可，为当地经济社会进展做出了应有的奉献。 有人说，一个好校长就是一所好学校。虽然人们对此见仁见智，但是，在姚店子镇中心小学工作的几年里，我深深的感悟到：一所好学校，确定有一位好校长。 请允许我介绍一下我们学校的刘向阳校长，或许能让大家感受到一位校长的教育
19、理念、办学思想、人格魅力和敬业精神。 刘校长喜爱教育事业，深深的关爱着每一个孩子。大课间、饭空时我们常常观察刘校长随学生列队做操，与学生一起嬉戏谈笑，这时32岁的刘校长活像一个天真的孩子王，学生情愿走近刘校长，乐于同刘校长交往。谈笑间，学生的诉求、学校教学理念的落实状况都被刘校长了解的一清二楚。他常常提示教师们要常常深入学生中间去，告知大家“亲其师，方能信其道”的道理。 在全体教职工会上，刘校长曾动情的告知大家，作为教师工作的动力来自于爱心，学生虽然存在着共性差异，但绝没有优劣之分，教师最起码要懂得将心比心。他讲了自己的女儿在城里学舞蹈，以一个动作不到位，受到教师挖苦挖苦时，自己站在一边的心理
20、感受。这引起了教师们剧烈的思想共鸣。 爱生如子，为学生终生负责，这是刘校长的办学理念，培育学生安康的体魄、健全的人格、良好的习惯是刘校长的教育思想，“教孩子六年，为孩子一生”是刘校长追求的办学目标，他正带着着姚店子镇中心小学的教师在不断的实践着、孜孜的追求着。 了解刘校长的人都说，领先垂范是刘校长的人格魅力所在。在学校工作中，刘校长总是走在前头，起到了良好的榜样带头作用。 课改工作在我们学校开展的轰轰烈烈、如火如荼，刘校长始终站在 我校课改的最前沿，成为我校课改工作的引领者和实践者。为适应课改潮流，把握课改良程，他仔细学习教育教学理论，潜心讨论前人的教育教学成果，积极探究教育教学规律，在学习讨
21、论中创新，以创新推动课改。他在中国小语会的论文吕叔湘教育思想与新形势下的课改深受专家的好评。他在全国第十届现代与经典语文教学观摩会上的发言我要飞得更高赢得了与会专家的热闹掌声。他在姚店子镇第一个举办了全镇范围的课外阅读观赏公开课，一堂我的爸爸叫焦尼赢得了热闹的掌声和喝彩，为教师们供应了鲜活的课例，解决了教师们的很多困惑。为推动高效课堂构建进程，他带着教师们以课堂为依托，反复探讨讨论，大胆尝试，在构建高效课堂方面获得了可喜的突破。今年3月份，他举办了构建高效课堂讨论课再见了，亲人，后来，这节课被县教体局作为优质课挂到了教体局网站上。教学工作是学校工作的核心，为保持对教学工作的发言权，他始终坚持担
22、负着一个班的语文教学工作。 搬运垃圾、生产劳动基地上的劳作、校园环境整治，每次学校开展义务劳动都少不了刘校长挥汗如雨的身影。哪儿的活儿最脏、哪儿的活儿最累，他就消失在哪儿。 作为一个拥有700多名学生的中心小学校长，平常的事务性工作和学校治理工作并不轻松。但是我们的刘校长不仅当好了决策者治理者的角色，同时还做好了学校各方面工作的引领者实践者的角色，通过他，我们理解了什么是爱岗敬业，什么是无私奉献。 了解姚店子中心小学的人都知道，我们学校有一支剑锋所指、所向披靡的教师队伍。您可知道刘校长是怎样带着这支队伍的？ 在刘校长看来，老教师是学校一笔珍贵的财宝。他常常说，老教师是前辈、长辈，多年的职业生涯
23、成就了他们丰富的人生经受和工作阅历，一校之长应当充分用好这笔财宝，要用好这笔财宝，首先必需珍视这笔财宝，要让老教师找到德高望重的感觉，他们才能德高望重的工作着。每年大年初一，刘校长都放弃与家人团聚的时机，走家串户，向50岁以上的老教师拜年。 与中青年教师的交往，刘校长做到了待教师如兄弟、姐妹，生活上相互照看，工作上相互帮忙。将心比心，比出的是你追我赶的上进心；以心换心，换来的是全体教职工的心连心。 到过姚店子镇中心小学的人，面对优雅的校园环境，浓浓的校园文化气氛，井然的教学秩序，很自然的想到的是学校的治理。我们刘校长推行精细化治理，不搞事无巨细，眉毛胡子一把抓，他通过抓主要问题、问题 的主要方
24、面，到达了解决各种问题、问题的各个方面的目的。他抓治理主要是做好人的工作，首先让教师明确自己的责任，在此根底上制定自己的工作目标。其次学校制定相应的制度，为每个人工作目标的实现供应牢靠地制度保障，为使制度得到有效地落实，必需辅以相应的措施，得力的措施是制度落实、达成治理目标的关键，落实制度最牢靠地措施是治理者必需做到以人为本，让人们自觉地遵守制度。责任、目标、制度、措施是刘校长学校精细化治理要抓的四大环节，连接这四大环节的是以人为本的理念。所以我们学校才有了今日的人人有目标，时时有人管，事事有人做，到处有责任，分工明确、统筹合作的局面。 下面请允许我引用刘校长在全国第十届“现代与经典”语文教学
25、观摩会上的一段话作为本次讲演的结语:“我有幸目睹了语文教学苍穹中那扶摇九天的雄鹰，那搏击长空的翅膀，那自由飞翔的美姿，作为教育天地中的雏鹰，我震撼，我痴迷，振翅飞行的冲动油然而生，由于我真的想飞得更高！” “想要飞得更高！”这是雄鹰的召唤，扶摇九天这是雄鹰的心愿。这也是我们姚店子镇中心小学全部教职工的心愿，我们姚店子镇中心小学正在振翅飞行，我坚信，我们会飞得更高！ 武兴华 201*.04 第五篇：师德演讲竞赛演讲稿 师德演讲竞赛演讲稿 幻想与现实 敬重的各位领导、教师们：大家上午好！今日我很荣幸能站在这儿，参与我们阮市镇进行的幼儿教师师德演讲竞赛活动。在此，感谢咱们视北幼儿园的全体教师给我这样
26、一次时机。 从小我就有一个幻想，那就是当一名教师了。为什么呢？由于我的爷爷以前是一名初中教师，奶奶是一名小学教师，如今他们已经退休数年，在教育岗位上奋斗义务教育的还有我的姑妈、姑父，和奋斗在幼教事业中的我。 毕业后，我带着对教师职业的向往，带着青春的幻想和激情，踏入幼儿园这片孕育着盼望的土地，从今开头过着有喜有忧的“孩子王”生活。在这短短两三年的时间里，虽然我(请保藏好范文 网：)没有留下什么特殊好的成绩，也没有做出惊人的壮举。但是，在今日，我依旧努力地工作着。正由于我的努力付出，得到许多教师的认可，从进修学校带出的党员积极分子到澧浦校办党支部通过申请为预备党员，再到如今已正式转正为一名中国共
27、产党员。 我是一名幼儿教师，每天早晨，都能听到孩子们那童稚的问候：“教师早上好”，是他们给我带来了新一天的欢乐和生气。每天黄昏随着一声声“教师，再见”，给我留下了明天的盼望之光，使我真正体会到了一个幼儿教师全部的幸福和欢乐。正是，孩子们纯净的心、净化了我的心灵，激起了 我对幼教事业的爱，激起了我对孩子们的爱。 爱是一个永恒的话题，没有爱就没有好的教育。一个幼儿教师，不仅仅要心中有爱，更应想到要如何去爱，从微小之处入手，把握孩子们的进步，使孩子在教师的细心关爱下欢乐生活，安康成长。我爱我的孩子们，喜爱陪他们唱歌、跳舞，快乐和他们一起做嬉戏、跳绳。午睡起床后，情愿帮他们扎扎小辫子，穿好衣裤等等。在
28、求知的路上，我更愿意做他们的“一叶小舟”，载着他们在学问的海洋中尽情畅游。爱是阳光，能溶化冰雪；爱是春雨，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通孩子们的心灵；爱是钥匙，能翻开孩子们的心扉。 “有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为漂亮，那就是教师。不要说我们一无全部，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着盼望”每当读起这首小诗，作为幼儿教师的我，心情就特别感动。 都说，孩子们的心灵是最纯真的，是的。一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是布满爱意的责怪，都将是孩子向你放开内心世界。同时，孩子们喜爱跟在我的身后问着问那；（如：王教师，你有男朋友了吗？什么
29、时候给我们吃喜糖吖？）他们喜爱依偎在我身边听我讲好听的故事；喜爱让我在课间弹奏一些好听的歌曲。（如：读唐诗，春晓以及荷塘月色等歌曲让我弹奏，他们唱。）固然，在和小朋友 们接触过程中，他们也会把自己的最爱与我共享；许多时候，他们会静静来到我身后，捂上我的眼睛，让我猜猜他是谁？他们也会趴在我耳边来和我说说静静话，有时他们会亲昵的告知我（昨晚他的爸爸妈妈吵架了），有些孩子，还会拿教师的话当做“圣旨”！说：“我们教师就是这么说的吖”（如：自己的事情自己做，爸爸妈妈吃饭前跟我一起念饭菜歌、锄禾，吃完饭记得把桌上掉下的饭粒捡到盘里，再去倒。）这些是我在家园沟通过程中，有几位家长跟我提起过的孩子们的爱，是我
30、前进的动力，孩子们无暇的童心更坚决了我对幼教事业的喜爱。我们要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关心的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见，多一点鼓舞，少一点批判。尽力查找他们的优点，淘气的孩子也会发出闪亮刺眼的光线。 我愿牵着孩子们的手迈向明天。由于，我们懂得平凡与平淡的真谛“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热忱，解释着幼儿教师的职责，呵护着孩子们的成长，书写幼教事业的辉煌！ 最终，我要把一首小诗，送给在坐的每一位幼儿教师： 是谁，把欢乐叠成风筝放飞蓝天， 是谁，把身影剪成碎片荡漾在校园， 是谁，把爱撒播在每个孩子的心间， 是你，漂亮的幼儿教师， 是你，把青春化为雨水感动含苞的花蕊， 是你，托起每天初升的太阳，放飞祖国每天的盼望。 祝愿你，漂亮的幼儿教师，你是把爱撒满人间的天使。 感谢！ 王烨舒