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1、 师范专业实习总结(自己写的,心血啊) 师范专业实习总结(自己写的,心血啊) “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感慨颇深。 去爱德外国语学校的当天我就到了我负责的班级，与学生见了第一面，领导的重视、教师的信任和学生的热忱，都给我的实习工作带来了很大的帮忙。下面，我从四方面对我的实习进展总结。 一、听课、备课 听课是贯彻整个实习的重要工作
2、，在爱德外国语学校每天都有指导教师的课，在实习的第三天我开头去听课，在听课过程中，我仔细地做笔记。听完一节课后，我仔细地对教师讲课的各个环节进展总结，写下了自己的意见。评课中我学到更多，教师们无论是对教材的处理，还是教学方法，与学生的沟通等等都使我受益匪浅。在整个实习过程中，我陆间续续听了20多节课，每节课我都总结出一些阅历，并将其渐渐转化成自己的学问。 听完一星期课后，我开头备课，我的第一节课是公司的经营，我在备课时不仅参考了教师用书，更从网上找了许多教案，盼望能用最好的方法来上好我的第一节课。教案都经由两个指导教师修改，我听取不同教师的意见，并提出自己的意见，在沟通彼此的看法的过程中，我同
3、样学到了许多的东西，也感觉自己不小的进步。 二、上课 信任每个人的第一节课都是很紧急的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，又不断地检查上课教案，反复地进展试讲。最终，我走上了讲台，开头了我的第一节课，学生都很协作我，很宁静地听我讲课，根据我的规划，顺当地开展我的课堂。就这样，在开心的气氛中，我顺当地完毕了我的第一节课。在课后，我立刻找指导教师进展争论。教师首先确定了我的教法，这让我很快乐，同时，教师也给出了许多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和缺乏，还有一些要留意的地方。教师的意见和建议让我能立刻调整讲课的思路，准时修改教案，以便在另一个班上重复课时能上得更好。而我在上完每节课后
4、，都会进展反思，思索自己哪些地方做的好，哪些地方做得缺乏，并且一一记录下来，为以后上课作参考。 这样，7周下来，我上了15节课，其中包括新课、重复课、习题课、复习课和试卷评讲课，使我的讲课技巧得到了很大的提高，但是由于阅历问题，有时候还会消失无法很好掌握课堂节奏等问题，需要在以后的阅历中渐渐学习。 三、班主任工作 第一次当班主任，我许多工作的绽开都觉得很新奇。我们班原班主任林教师给了我很大的帮忙，教会了我许多东西。四班是一群热忱的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟识起来了，就在前半周，我已经根本上能把我们班学生的名字记住了，由于他们每个人都很有特色。 我作为帮助班主任，主
5、要的工作是：早上七点前到班，去监视他们早读，并在这之前检查卫生清洁的状况；在上课期间，有时候要走到班上巡察上课状况；晚上七点开头晚自习，要监视他们的晚读和晚修。由于我们班是内宿生，所以我还要在课后到他们宿舍，查看他们的生活状况，并且和他们谈天，了解学生间的问题。可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻留意学生的学习和生活上的问题，人民教师真的是一个宏大而高尚的职业！ 在实习期间，我除了班主任做班级的日常治理之外，主要是对后进生进展谈话指导。在与他们的谈天中，我发觉其实许多学生成绩不好并不是由于学生不聪慧，而是他们没有学习目标，不勤奋学习导致的。所以在单独谈
6、话时，我主要是以引导的方式，让他们意识到自己的缺乏，并且鼓舞他们建立自己的人生目标，并且做好人生规划，从做好现在开头，努力想自己的目标进发，可能由于我是实习教师，许多学生都把自己的心里话告知我，也让我对他们的了解更加深了，也更盼望自己能帮到他们。 高一的学生，学习是摆在第一位的。许多学生虽然很勤奋，但是缺乏了一个正确的学习方法，所以有些同学的成绩仍旧是不抱负，我们班有些同学尤其是英语这一科目，成绩特别不抱负。所以我利用了晚自习的时间，留在班上对局部学生进展指导。局部问题我都能帮忙他们解决，但有时候还是遇到一些难题，我就会和他们一起争论，一起找到答案。看到他们由于解决了问题而露出的快乐笑容，让我
7、都把疲乏抛到脑后了，很快乐，由于我能为他们的学习帮上一点忙。 但是作为一个班主任，也有不尽如人意的地方，就是无视了一小局部学生。有些学生并不喜爱说话，或者比拟大方，而我有时候也没有主动找他们，所以在快要离开时，发觉了这一问题我已经没有多少时间去补救，这是我实习的一大圆满，盼望在以后的工作中我能把这一工作做好。 四、其他工作 除了以上三项工作外，我还参加了学校运动会的裁判工作，期中考试的监考工作以及其他一系列工作，在这些工作中我也学到了不少的学问，同时也为我两个月的实习经受添上了浓重的一笔。 实习两个月，说短不短，说长不长，一转瞬就成了过去。但这是我大学生活中最难忘的两个月，在这段时间里，我学到
8、了许多，有许多的感受，有许多的欢乐，有许多的不舍，有更多更多的感谢。感谢爱德能给我这个时机真正了解到了一个教师的辛苦和欢乐，感谢教师们能给我那么多的熬炼时机，学到了比大学三年还要多的东西，感谢学生能包涵我这个还不成熟的教师，和我说了那么多的心里话，不仅把我当成教师，还把我当成朋友。 这两个月，很难忘，很感动。这两个月，让我真心地想成为一个教师，成为一个学生喜爱的教师。这两个月，也让我看到了自己的缺乏，看到了自己离成为一个好教师还有很长的一段路。在以后的日子里，我会更加地努力，为了成为一名好教师！ 扩展阅读：师范类化学专业实习总结 实习总结 我们开头了将近两个月的实习生活。时间过的很快，但在这两
9、个月的时间里，我受益匪浅。带着我的班主任，也是化学教师，是位特别优秀的教师。我们班团结互助，负有责任感。而我在这两个月的时间里，从我们班主任身上学到许多。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的大事，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特殊是班主任就比一般的任课教师付出的心血多一倍。在实习过程中，我比照自己的学生时代，感受着差异，90后学生的力量一代比一代强，信息接收面广。这对教师也提出了越来越高的学问要求。 这次的个人总结，就作为一名在这实习化学的师范生我自己来说说谈谈我在化学教学这个方面最深的体会，这些将引导我更好地步入以后的教坛的难得的人生财
10、宝。现将总结报告如下：一、学校简介 学校坚持以“自强、弘毅、求实、拓新”为校训，以“健体、明德、博学、睿智”的办学理念，围绕“打造人民满足教育”的办学目标，脚踏实地，走文明建校、依法治校、素养立校、科研兴校、特色强校之路。持续扎实开展“科研先导，研训一体”工作，引领教师前进。 学校秉承“守则、勤学、向上”的学风，“厚德、专业、思进”的教风，坚持以德为先，在日常行为标准治理中注意学生行为习惯养成教育，通过行规达标、班级竞赛、学生个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评比等形式催促学生培育文明素养，塑造学生美妙心灵，促进学生健全人格。并致力于探究适合每位学生安康成长的教育模式，以素养教育为主旋律，以提
11、高教学质量为重点，以提高办学效益为目标，积极开展新课程教学改革。二、化学教学历程 通过与班主任或班委的直接沟通，我用了一个星期的时间了解了班上的每个学生以及他们学习的根本状况。同时，在第一个星期，由于刚来学校与学生了解不多，于是我的主要任务是仔细听指导教师和别的教师上课。现场听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习学问，现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样。听过十几位教师的不同的授课方式，吸取了很多的阅历，发觉每个教师都会有各自不同的教学风格。让我明白了“教无定论”的真正含义。应当说这些听课，给我感受最深的不是详细详尽的教学模式，而是让塑造共性化教学的观念在我的头脑里
12、越来越明显、清楚。化学是最富有人情味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位化学教师应当依据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的教学共性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动的学习、自主的进展。 备课是上课的先导，要在课堂上进展学生的思维，培育学生的化学力量，首先要求教师把力气用在备课上。不仅要钻研教材，而且要把教师、教材、学生三者融合成一个有机的整体，从教材的难易程度和学生的实际水平动身，使备课为课堂上教师的循循善诱、学生的积极思维、由浅入深地熟悉事物打下良好的根底。我做的是详案，自己要说的每一字每一句都完完整整地记录下来，并背好。在备好课后，首先要把教案交给程教师修改，程教师给了
13、我很大的帮忙会告知我哪些地方需要更多的加重，提示哪些地方该更多的与学生互动，那些地方留意引导学生勾画重点等等。在指导完初稿后，再次整理，整理后交给教师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。 到了其次个星期的星期五，我以一名教师的身份正式地站在了那神圣的七尺讲台上，开头我的第一堂授课。由于第一次上课，紧急的心始终跳个不停。不过很出乎我的意料，学生特别的协作，并且积极得回答下列问题。这堂课，上得比拟不错，深受学生的欢送和教师的好评。由于，在上课之前，我将学生该有的反响和他们有兴趣的方面都做了慎重的考虑。而通过这堂课，我深刻地切身体会到教案和
14、讲课是相辅相成的，是必需敏捷变通的。而我的教案、我的课堂，学生的参加它们是一个不行忽视的极其重要的组成局部。 通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是特别关键的。由于或许自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。并且，让学生能够参加，是课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我特别侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰，以及 想好学生的各个反响和学生有兴趣的方面。另一方面，提问也是一种学问，要紧扣课文，有肯定的深度，能使学生抓住要害，想一想能说出一
15、、二，究竟学生是有好胜心的，是情愿思索问题的，关键在于教师要擅长调动学生思维的积极性，要吃透教材，要了解学生。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们参加课堂，赐予他们更多的时机，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的化学水平才会有所提高。这一举措果真收到了良好的效果，学生们听完课后，了解状况时一般都说比拟理解了，这让我倍感欣慰和满意。 作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有教师的指导，我更是抓住这个难得的时机，做好课后的反思和总结，在实践中发觉自己的缺乏，订正错误，完善自己，才会得到进展。 都说
16、，教师要给学生一杯水，自己必需有一桶水。特殊在课改的今日，教师理当首先成为学习型的人，给学生做学习的典范，让学生在熏陶感染、潜移默化中喜爱学习、学会学习、最终成为学习型人才，正所谓师高弟子强。因而在空闲时，我还要阅读擅长积存。还应把读书与思索相结合，只有厚积才能簿发。这样既充实了自己的文化底蕴和理论素养，又为教学广开了鲜活的源泉。学生已经能够明辨是非，已经能够懂得去喜爱生活，珍爱身边的每一位亲人和朋友。但是有个别同学还是有几分年少的冲动，没有把握好友情和学习这些方面。对于个别同学我还在课下做了单独沟通，即进展所谓的交心，心与心的沟通，我们不仅仅是师生关系更是纯净的朋友关系。作为教师不仅要有渊博
17、的学问，满意学生的需求，而且要有博大的胸禁，宽容、关爱、理解学生，走进学生的心灵。 我信任，精诚所至金石为开。虽然我现在还只是初涉教坛，不管在学问储藏还是阅历积存上都甚为薄弱。不过，我已经爱上了这份职业，我会努力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。 原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部神秘也就是如何爱惜儿童”。作为一名实习生，我也同样要用爱的心灵、爱的行为去感动学生，去帮忙启迪了学生。而这种高尚纯净的喜爱就是教师与学生心灵之间的一条通道，是开启学生心智的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。教师一次关切的目光，一句暖和的话
18、语，一次急躁的辅导，会将师爱的滋养汇入学生的心田。 许多胜利的教育证明，正是教师用敬重、信任、关怀、用理解、宽容、期盼，让我们的学生在温馨与幸福的道路上成长。 让我清晰地知道：教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。教师的一言一行，使我想到了传统医学中“望、闻、问、切“四诊法。于是，我总结出四点：细心“望“其表；急躁“闻“其声；真心“问“其想；精确“切“其脉。所谓“望”，就是要具有一双擅长发觉的眼睛，望学生在学习生活中的表现和心情变化，做到“见月晕而知风”，从而准时有效地开展教育工作；“闻”就是听，听学生的心声，听学生的内心世界。随时随地的同学生“心理换位”，想其所想，再晓之以理、导之以行，成
19、为学生的“益友良师”。千万不要用教师习惯性的眼光遮住了隐蔽在孩子们身上的“光环”；学生需要“爱心“。一次次真心实意的促膝长谈，一句句亲切入微的话语，一份份暖意融融的爱惜，学生会产生对教师的亲近感与仰慕心理，将他所信任与爱戴的教师作为仿照的典范；“切“准其脉对于后进生尤为重要。每个孩子都有自尊心，教师客观公正的评价，有助于后进生的转化。在消极因素中查找积极成分，在失败中点燃盼望之火。正如苏霍姆林斯基所说：“要让每一个学生都抬起头来走路。”三、实习总结 在这两个月的时间里，我最终体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。实习，也让我意识到了
20、自己的缺乏，也让我深切地感受到：只要你专心做了，就会有进步，就会有提高。 这是我在教师舞台的第一次，我知道以后还会遇到许多得意的学生，但是，他们我全部教过的学生，见证了我一步步从稚嫩渐渐的成长，他们也是我人生中的教师，叫我怎么学着做一个好教师，他们带给我的不仅仅是我的提高，更教会了我珍惜！ 这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，特别感谢各位教师和同学，是你们让我更加明白要成为一名优秀的教师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还许多。 友情提示：本文中关于师范专业实习总结(自己写的,心血啊)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，师范专业实习总结(自己写的,心血啊)：该篇文章建议您自主创作。