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1、 年底学习总结范文5篇 一个学期好像似乎就要完毕了，突然觉得时间过的真快，在转瞬之间20x年就要过去了。 觉得也有必要对这半年进展一个简洁的总结。 我想作总结，主要就是要看自己都在这半年都发生了什么变化，有了什么结果! 首先是学习方面，我想这一点算是比拟内疚的，由于真的觉得自己在专业上没学什么，可能课程是多了，但，发觉好像似乎跟自己没什么太大关系，由于自己就没有好好的上过几节课，可能平常考试，考的还行，但这些都是通过自己突击，或者实行非正规渠道获得的，没有什么真才实学。但是我觉得一点收获的是，自己对自己的专业有了新的熟悉，对自己学的东西有了新的概念。至少自己在心里还是对自己专业很喜爱的。下学期
2、，在学习方面自己的努力方向，就是把证劵好好学一学，由于究竟自己是学财务治理的，至少要懂一些这这方面的学问，最好还能实际操作一下，对自己将来帮忙会很大。再就是把财务治理最根本的东西学一学，至少能证明自己是学这个的。 在班级工作方面，只能说是按部就班，可能现在是大三了，事也不是许多，所以不是很忙。在班级工作上没有什么突破，但，我觉得还是有收获的，至少现在跟许多同学的关系，比以前好多了。越来越觉得自己跟同学就像兄弟姐妹一样，有什么事情们说一声，大家都齐心协力去做了，都很讲情义了。我觉得这可能就是我这学期在班级工作上的成绩吧。再就是自己获得了优秀学生干部的称号，虽然这个称号算不了什么，但是还是很喜爱的
3、，由于至少这是对我付出的确定，自己觉得很值。在班级治理上，我觉得还是有收获的。自己现在明白了班级同学应当如何去治理，虽然明白的有点晚，但至少在毕业之前，明白了，觉得还是蛮好的! 在永邦工作方面，收获有两点，一个就是自己能够讲课。二个就是自己在团队领导力方面有了很大的进步。 这一个学期在永邦的工作里，付出了不少的心血，根本上由于工作问题，自己没有了周六，周日。而且在周六周日是自己最忙的时候。这学期自己负责永邦教研部的工作，觉得自己在工作方面存在许多问题。教研部这学期的目标是培育两个能讲课的人，另一方面是培育执行力强，专业化的团队。在培育人方面，可能收获最大的是，自己现在能讲课了，在别人看来讲的还
4、不错，但是也存在许多问题。需要自己去提高和改善。但，我的战友们目前还没有谁能讲课。这一点我觉得自己做的不好的，可能自己在前期都把留意力都集中在了自己的身上，考虑更多是自己的成长和提高，却没有去思索如何让自己的战友去提高，这一点是需要我去努力。需要我把更多的留意力放在他们的身上，让他们去成长。所以下一阶段在这块的目标就是把自己的课完善，然后把留意力放在战友身上，让他们都能够成长起来，真正成为教研部的仆人。 在团队建立和专业度方面，自己真的做的很糟糕，曾经也想过许多的方法，但是，许多事情都没能真正的实施起来。许多事情是，刚开头很好，但，到最终就不能执行了。在这块，自己需要用一段时间好好的去想一想，
5、需要和永邦的战友们一起去争论去讨论。共同的来做这样一件事。 觉得在工作方面，自己做到了尽职尽责。而且自己取的了进步，但需要做的是，带着我的战友们一起进步。 在做人方面，我觉得是我这半年收获最大的，就是我发觉我真的长大了，真的成为了一个大人。不再是一个孩子了。这半年对我个人的价值观，人生观来讲起到了很大的作用。觉得自己又上了一个新的台阶。现在越来越觉得，一个人理念，价值观的重要性。而现在我的价值观，和永邦的校训比拟像，那就是帮忙他人。在自己内心里，真的想去帮忙人，去转变别人。就觉得假如，发觉某个同学有问题，自己真的很想去帮忙他。这种帮忙的意愿，真的是发自内心深处的。而当自己去帮忙别人时，自己会觉
6、得很快乐很欢乐。真的盼望自己能去传播和善，传播爱。也越来越清晰自己将来的道路，自己觉得自己每天也过的很快乐。我想这才是我想要的生活。 现在越来越觉得自己要做一个好人，能够去帮忙和影响别人。 可能是自己价值观的转变，我发觉我的朋友多了许多，生活也丰富了许多。我也盼望自己在永邦能去自强不息，成就他人! 以上是这学期的简洁总结，有许多不好的地方，但我觉得，这学期我有转变而且变化还很大。至少我可以自己说，这学期我没白过! 盼望永邦学员，也想一想，总结一下，这学期你有没有白过! 个人学习总结 篇2 “读书破万卷，教学如有神。”教师的生命成长靠读书，教师的终生幸福靠读书。无论是大学教授还是小学教师，无论你
7、身处繁华闹市还是偏僻乡村，无论你是语文教师还是音体美教师，你都能从这些人物身上找到自己的典范，让每一个听众产生“心憧憬之”的怦然心动：“假如我也能象他们一样读书写作，是否也能体验到教学如有神的欢乐?”是的，记得一位教育者说，任何一个教师，只要你情愿摒弃急躁之气，静心读书，你就能触摸到“幸福”，与“幸福”亲切接触。 学问和文化修养是感受和制造幸福的关键，教师是培育祖国人才的核心力气，因此学习就显得更为重要，诸如现在所提倡的“把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。”有人说，当教师太没劲了，也的确，人生大局部时间呆在学校里，就捧着几本书教来教去，活得无色无味。但我觉得我们既然选择了教师这职
8、业就应当去感受它的欢乐与幸福，并制造幸福，虽然教材不变，但是孩子却是每天都在转变，每一届的学生都不同，都在慢慢的成长，和孩子们在一起本身就是一种幸福。 我们教师要每天坚持理论学习，不断给自己充电，很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成一种负担，而应把它当成一种乐趣。久而久之，你便会感受到学习的乐趣，自然就会在学习中感到幸福。应当把学习视为一项重要的工作，这样才能获得更多的幸福，才能用学问制造出更高层次的幸福。通过学习才能形成一种积极的、向上的、对人类生活布满爱的心态。现在我周末常常去书店或图书馆阅读书刊，来丰富自己的学问面，我现在感觉自己精神上，学问上都是充实的。 教师的幸福是一种通融
9、、豁达、敞亮、满意和感谢，是才智之上的才智。教师的教育生命便是满意和宽容、感恩与和谐。相对宁静、安静、安心才能翻开心障，体察自我，查找和发觉教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以我们要满意于学生的点滴进步，感谢生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。 带着幸福感做教师，正如揣着抱负上路，不仅在做的过程中使幸福变成目的，而且必定会带来一个副产品，使教育教学变得精彩。为了祖国的下一代，为了民族的将来，我就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，就要去体验教育的欢乐，感受教育的幸福，就要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这才是教师的人生的至高境地!这才是教师完
10、善的人生! 做一名幸福的教师，必定是拥有爱心的教师，师爱是师德的核心，师爱也是师魂!读懂了这种爱，我们便能更好地诠释我身边平凡事例中那酷热的爱心，做一名幸福的教师，必定肩负着无限责任，布满着坚决的信念。文人们歌颂：教师是太阳底下最光芒的职业。的确，教师是引领孩子们成长的导师，有着肯定的主导作用。但是同样，教师为人师表的特点打算了它崇高的责任感。一个没有责任心的人不管其职位凹凸，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的。有了剧烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业。责任感也就成为了优秀教师的重要条件。教师的责任感源于对教育事业的喜爱及情愿献身教育事业的坚决信念。唯有这样的坚决信念，才能为我们的内心带来满
11、意与幸福。尼采曾说过一句话：“假设上帝不给我欢快，我就为自己制造欢快。”尼采为自己执着追求的哲学理念献出了近乎完整的一生，他是个孤独的盗火者，他的行为不是人人能够效仿得了的，但是，他的这样的执着的追求欢乐与幸福的精神却是永久值得我们学习的，信任纵使平凡的我们也能靠着这样的信念和追求抵达幸福的此岸。 个人学习总结 篇3 前言： 今日是平安夜，原本规划将这两个总结完成;像平常一样翻开电脑，却没有立马想写的冲动，我徘徊、纠结于这一季以哪种笔调划下完善的一笔，由于就在昨天好友问我是不是发生什么事了，“为什么这么说”，“看你的说说，感觉”是的，这么久了，不要说你们了，我都厌倦我的文风了;其实刚开学那会儿
12、，舅看了我所写的一些东西，曾示意我的内容还可以更积极些，只是当时没有在意;许多时候，我们沿途的过程中，会忽视细节，然而在我们的生命中也定会遇到一些为我们教导迷津的智者;这些教导，往往在不经意间，在众多的不经意间，去思索、感悟，原来那便是我们的缺乏;当把每次的不管是口头的、还是亲历的去登记、总结;我们才能得到真正的提升。但、这些很少会有人做到，我也是如此，看吧，我的缺陷出来了。 “怎么办、怎么办”内心阵阵狂急，走走、瞧瞧、逛逛、看看;咦?这不是谭鑫童鞋的“年度总结吗?”翻开看看，“哇”这小子挺不错的，很真、很实的一男孩，但、你们都不知道吧，他的笔风却是如此的铿锵有力，瞧完他的总结，无限感慨，评论
13、总结中我告知他“我是词穷啦”，“，只要不把它当任务来想、应当不会太难”仅有的心思被识破;是的，我还是太过急躁。看吧，又一缺陷。 此刻，现有的一切留给我们的是“痛并欢乐着”的生活，这些“痛”是每个阶段必备的过程;直到有天的某一刻，我们掂念、回味。“痛并欢乐”的时间。 一.前期：“不再的军训” “军训”进塔的必备项，那些日子、在体力上苦点、累点，但在每个人的心底装满的是充实;烈日下，集体训练“立正、稍息、踢正步、站军姿。”听，那哨声在耳边萦绕。中途，有人倒下，几个男生齐心协力背至阴凉处;夜晚，大家，围成一个圈，“唱歌、对唱、”“班与班间出招、接招”，“露天电影”。谁说：“军人的生活是枯燥、乏味、严
14、厉的，他们以简洁的方式、传达着“无怨无悔、同样精彩”。 现在回味那日子，与当时军训完结时的感受是截然不同的;而今，你会对军训的意义产生另一番见解，它让我们抛下全部，一心一意的.对待军训;它告知我们在今后的生活中，一步一个脚印、全心全意、真诚地去对待每件事、每个人、每份情，并持之以恒、驶向抱负的此岸;为期15天的军训，它告知我们“不管什么，请坚持到最终，途中的伤又算的了什么、谁没哭过、摔过、痛过，一念之间、请战胜自己;军训奏响大学生活的号角，它是一段适应的缓冲期，这个期限，为的是让我们站在同一起跑线，待阵蓄发;“军训”困难、恶劣的环境下见证团结、收获纯情! 二.中期：“痛并欢乐着” 令莘莘学子期
15、盼的大学生活真正开头啦，脱下一成不变的军装，换上各自的着装，摇身一变尽是美女、帅哥形形色色、比比皆是、无独不有，差点都认不出彼此。 军训终结，各大社团于教学楼搭棚设点，掀起了一股狂风、热潮;由于谁都不曾淡忘来此的初衷。起初，我们踊跃的参与各大社团，我们活泼在各社团场所。 1、“校园电视台”，当时，我还不了解后期详细是做什么的，因此我毫不迟疑的报了编导，在编导的笔试考场上，一位我不知姓的教师于讲台发言，他的发言，点燃了我的激情，泛起了我的幻想。于是，从那刻起我打算我该做点什么。由于之前我有准备我的大学生涯只呆在图书馆，安宁静静的去看些书。 我们栏目人物档案是本期才开头起步的，咱们的节目是由娜姐、
16、多姐、航姐3名女将撑起来的一片天，她们为咱们的栏目尽心尽力、倾尽全部心思做到最好! “娜姐”外表秀气、小巧，具有男孩般的果敢、冲动，她对我们的要求虽严，但通过那晚陪她在校台熬夜，让我对她有了更好的熟悉;记得那晚我和克在那里不知不觉趴桌上睡着了，娜姐将她的围巾、外套分给了我俩。加之天冷，她本身也感冒了。天亮了，我俩回寝时，“你俩是来体验熬夜的吧”娜姐说到，当时感觉挺不好意思的。那晚，虽然我没有真正的去学什么，但我情愿呆在那儿，那窝窝如家一般暖和，感觉很充实，感动于她对我们的关怀、感染于她的工作作风，所以为娜姐写了篇日志，不过仅是文字档。 “多姐、航姐”她们工作，我在一旁悄悄地关注着她们的为人处事
17、。无形中他们教会了很多。关于校台，还有许多、许多。那些我们的筹划、我们在一起的工作、审片、我们的争争吵吵。 2、有观众的地方，哪里都是舞台，“电广团学”还记得当时站在那方小小的舞台，发表着激情澎湃的演讲;呵!只于事后，听“那小子、萌”说起，当时肯定要进入这里。哦?是这样的吗，得问南姐去。嘿!告知你们一个隐秘咯!把耳侧过来，“你知道我为什么会来学习部吗?不知道吧，由于我当时根本不知道办公室、书记团、那些是什么，尽管都有过解释，加之我现在也在这里面，但我还是不够了解、可以说是印象不深，严厉点、不准笑我哈”。 面试那天，记得有个人站在过道拿个夹子、再写什么、然后又上台报了名字就下去了，那时只记得她很
18、美。现在转念想想，“啊!是南姐”，就这样我一步步与南姐结缘、与火结缘。 还没来团学会之前，网上就有传言，“团学会，会让人受不了”，通过几次大型活动的举办，至今木有发觉，恰恰更多的是团结全都、齐心协力“想干就干、想上便上的一个积极向上的团队。那时，工作热忱挺高、心情极棒，无所谓一些有用没用的事。 3、“圆满”有木有，有的;在我全部的生活步入正轨，世事难料，因途中去了趟深圳回来，才发觉曾经熟识的一切，让我觉的是如此生疏，短短3天，我周遭的环境泛起了浪涛;我和室友的关系发生了变化，我们之间的情感拉开了一条长长的线、越拉越远;同样，这次之行我也错过了许多。如“读书活动月、演讲竞赛、义卖活动。原本一心一
19、意的投入、付出，而后发觉我已慢慢淡出这场戏。这时，看了群消息。才得知，咱班也不够安静，恰巧咱人物档案在审片时，被告知形式同流光剪影雷同;于是，娜姐交待我们做一档校园人物的节目。命令下达后，我们绽开争论，在选人物时，我曾提及过以我的辅导员做一期节目，“那看点是什么”就这么说着说着，话题便绽开了。于是，无心之意，变成了流言蜚语。 当得知这一切，那颗心竟是如此的不堪。不过，再怎么说这些都已成为往事，已不再重要。 4、“懊悔”有木有，木有!”12月20日，我系在小剧场进行了“荣耀电广，十佳青年，明星剧场颁奖晚会”;并取得圆满胜利。曾经，在校运会我写下了这一刻，我迟疑了，但此时，我只想说懊悔有木有，木有
20、! 这次的十佳青年晚会在前期的筹划过程中，我参加的较少，“会有圆满吧，会的。”这次，在晚会的现场布置场景中，我们没有详细的安排任务，南姐告知我们自己找事做，需要帮助的地方就过去。的确，在大局部人都在忙的不行开交时，单独或结群在那坐着、或站着，会特别惹眼、不得不说很为难。“一屋不扫，何以扫天下”这次呢，我主要负责的是小剧场的卫生，在拖地的过程中，“一步一个台阶、一步一个脚印、一步一步往上爬，”没什么，这就是生活。在拖地的过程，我的心很静很静;没有急躁，只想把它弄的好好的、脱得干洁净净，为这次的晚会营造一个舒适、透气的环境。当卫生完结后，才发觉手，竟然起泡了。固然，也感谢在中途与我一起拖地、却道不
21、知名字的友友。真心的感谢有你们。 之后呢?反正我是豁出了，我们帮男生一起抬板、张贴海报、挂横幅晚会马上开头了，观众入场。学姐学长们感动、内心始终都提着一口气，睁大眼睛关注着场内的变化，他们快乐、时不时感动的狂喊、手舞足蹈。是的，很能想象他们内心的感受“喜悦、感动、欣喜若狂、或许这些形容都远远不能表达出那种感觉。 这次的晚会，我不想再赐予更多的评论，我只想站起来大声说“好”，拍手叫绝，但也有点歉疚，这次晚会因我的个人缘由，而。不过，以后会留意的。整场晚会下来，我觉察我们足以掌握整个晚会，一项项都在有序、顺当的开展、进展，因此，相比其它系而言，我想说，不管是现在、还是以后我们永运都是最棒的! 三.
22、后期：“请让掌声响起来” 这一季的团学会、校台、教学马上步入尾声，接下来的任务是“好好学习，每天向上”把自己在计算机二级考试、英语、摄影。考试放在重点，同时也盼望我们在来年，有个好的开头。让一切工作能快快步入正轨，找到状态。我们不要挂科，所以“请让掌声想起来”;明年的dv节会有新的突破，所以“请让掌声响起来”;明年的人物档案不要250，我们要第一;所以“请让掌声响起来”! 个人学习总结 篇4 一学年以来，我在劳碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。 本学年，我仔细重温了新课程标准及相关的教育教学理论。在已有教学阅历和教学方法的根底上，深入讨论和学习各种新的教学方法，不断探究，不断反思，不断总结
23、，不断熟悉。虚心向阅历丰富的教师学习，取长补短，力求形成自己特色的教学风格。以下是我本学年教学工作的几点剖析： 一、措施及成效 1、课前仔细备课，积极钻研教材，针对不同学生的共性差异，寻求最正确的教学方法并因材施教 教学就是教与学，两者是相互联系不行分割的。有教者就必定有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者、参加者。因此，教师充分了解和分析学生状况，有针对性、有目的、有人文关心的因材施教，这对教学胜利与否至关重要。学生是学习的仆人。新课程提倡教师要转换教学角色，由教师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的共性特点，每个学生的承受力量都存在肯定的差异。因此，在教学中，我认仔细真地备
24、课，深入细致的钻研教材，针对不同学生的共性差异，既备教材又备学生，查找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中，我敏捷运用有效的教学方法活泼课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培育他们良好的学习习惯，充分突出学生的主体地位。向40分钟要质量。经过一个学年的努力，学生的语文素养都有不同程度的提高。 2、做好中下生的课外辅导和优生的培育等各项工作 语文是一门工具学科，对学生而言，有如坦途策马，云端探险。在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。由于人文、共性差异，学生在学习中会消失功半事倍现象，差生面扩大了，会严峻影响班
25、内的学习风气。为此，我依据优生与中下生承受力量和学习要求的不同实行了一些不同方法。让他们了解语文，喜爱学习语文。鼓舞他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动，丰富自己的学问，扩大视野。只有语文水平提高了，才有可能提高他们的语文素养。因此，我制定了详细的目标。对局部同学进展有规划的辅导。我把他们分为三个组：第一组为有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学。对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有的潜能。其次组为肯学，但力量不强的同学。对这局部同学我做急躁诱导，渐渐提高他们的成绩，不操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩就有望提高。第三组为纪律松散，学习
26、不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要有一个宁静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导，把他们的根底重新建立起来，以后学习的效果就会好转。 3、运用多种方法，培育学生良好的习惯，提高学生的写作力量 结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大局部家长了解发觉，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大局部学生自身缺乏读书兴趣引起的。为此，我实行对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他们的读书兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事，例文佳作，让学生边听边记好词好句。帮忙他们积存词汇，文段，把握、解决他们学习难的关键。经过一学年的努力，本班学生积
27、存的词汇多了，写文语句通顺了，课外阅读兴趣浓了，写作力量有比拟明显的提高。 4、重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养 语文教学必需重视积存运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。 (1)优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读。 (2)好词佳句的收集。 (3)开展辩论、演讲、出手抄报等活动。 (4)课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动。 二、存在缺乏 1、注意阅读短文分析力量的培育，忽视了根本功的训练。 2、与学生的沟通不够，对局部待提高学生的说服教育不够。 个人学习总结 篇5 通过本年度连续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务力量等
28、方面受益。我深切地熟悉到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素养教育的需要，必需不断的全面提高自身素养，现将本年度个人连续教育总结如下： 一、根本功培训 1、积极参与各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。 2、本年度参与了我校的教学技能培训，苦练根本功。树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。 二、业务学习 1、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。 2、学习了各种先进的教育教学阅历。 3、顺当完成上级规定的各项继教任务。 4、通过创新教育，熟悉到自己原来教学方法的缺乏，促进自身教学方法的改良。 通过连续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于工作阅历欠缺，在面对全体学生这一方面以及对教材的理解不够透彻。通过培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。并能公正、公正地对待每一个学生，满意他们求进展、求进步的需要，并且能悉 心讨论每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和共性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的安康成长和进展牢牢打好各方面的根底。 年底学习总结范文