《年度幼儿教师工作总结8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年度幼儿教师工作总结8篇.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 年度幼儿教师工作总结8篇 1、年度幼儿教师工作总结 时间过得真快，转瞬间，一学期又完毕了。回忆这学期，虽然很劳碌但很充实而开心，在我们两位教师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在提高，教学也根本完善了，总结如下： 一、情景分析我班有幼儿44人，男孩22人，女孩22人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自我原有根底上都有了不一样程度的提高（1）优势表现： 1、我班幼儿大局部性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自我的情感。 2、奇怪心强，乐于表现。喜爱帮助教师做事情，敢于当小教师。 3、特别喜爱嬉戏活动，对嬉戏的奇怪心特别强，喜爱探究，爱动脑筋。 4、进入中班下学期，我班
2、幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿都能意识到自我长大了，明白帮助别人，明白错对清楚。 5，对人特别有礼貌，见到熟悉的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。 （2）弱势表现1、班上有局部幼儿，他们在生疏人面前还有一点点大方的表现。 同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 2、课堂习惯不好。 3、午睡习惯还需加强。 二、本学期在郭教师的带着下，各位教师非常团结，气氛融洽，所以工作也很开心。 1、仔细写好每月月规划、周规划。 2。每一天坚持晨检，并具体做好各项记录。 3、设立自然角，让幼儿学会自主观看。 4、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和丢失幼儿现象。 5、开学初，由
3、于我们两位教师在协作上存在失误，让本班幼儿刘锦昊造成了手腕骨折，不仅仅给孩子带来了苦痛，也给家长带来了许多麻烦。同时给园领导造成了经济上的损失和反复伴随治疗的辛苦。但园领导一次也没有责备我们，让我感到很惭愧、内疚，同时也表现出他们对员工的关心和爱，我真心期望在以后的工作中更加努力、细心来回感谢。 这学期，在教学上也发生了转变，不准小学化学习。许多的时间是户外嬉戏，孩子们兴趣浓了，很快乐。可家长担忧了，总是责备没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了许多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长理解，但少数家长还是很顽固，这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。 本学期也开展了许多节日活动，
4、如三八、清明、五一、六一，让我特感动的是“六一“当开会说到要排练节目的时候，胡教师主动提出我们两个中班一齐排练。在排练中，她付出了许多，从排练到演出，我们一次也没有因一个动作而争吵过。鼓舞胆小的孩子参与活动，让每一个幼儿都参加这次活动。经过我们的努力，孩子们的表现也比拟好。 三、保育 1、代教师仔细做好班级清洁，每一天进展杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将桌椅清洗。 2，每周寝室消毒一次，每月棉被进展清洗。 3、随时留意天气的变化，给幼儿增减衣服，发觉生病幼儿马上与家长联系。 4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，准时给幼儿水喝。 5、告知幼儿便后洗手。 四、家园共育切实做好常规性的家长工作。为
5、了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们进取利用来园及离园的时间向各个家进步行沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。 本学期，在我们班两位教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢快地成长。 2、幼儿教师年度工作总结 担当幼儿教师的短短一年时间里让我收获了不少阅历，园领导的照看与孩子们上课期间的积极表现都让我感到很快乐，而且我也始终牢记着幼儿教师的职责并以严格的标准来要求自己，选择从事这份职业便应当具
6、备对孩子们的成长负责的觉悟，在这一年教学工作马上完毕的时候也让我对此进展了总结。 仔细治理好课堂纪律并充分调动孩子们的学习兴趣，对于孩子们的学习来说死记硬背往往难以取得良好的效果，因此我能够实行嬉戏与教学结合的方式来教育班上的孩子们，主要是排解孩子们厌学的心情并让他们对此产生兴趣，情愿主动进展学习并以此为荣才意味着孩子们在思想上得到了进步，想要到达这种程度则需要身为幼儿教师的自己细心做好备课工作，选择孩子们喜爱的教学方式来进展上课并加强课堂上的互动，对于积极回答下列问题的孩子都予以表扬从而更好地鼓励他们，让孩子们都喜爱自己的教学模式才意味着我的工作取得了巨大胜利。 关怀孩子们的成长并做好下课期
7、间的治理工作，由于孩子们都比拟活泼好动的原因导致有时候玩耍会消失些许危急，一方面是局部孩子喜爱追赶打闹从而很简单因此受伤，另一方面则是玩玩具或者使用筷子的时候实行错误的使用方式从而存在肯定的安全隐患，所以作为教师的我能够发挥监管的作用并引导孩子们正确开展嬉戏，既能够让班上的孩子们都积极参加其中又能通过监管准时排解安全隐患，而且在我临时有事的时候也会摆脱保育员或者其他班的教师进展监管。 加强和家长之间的沟通从而强调安全方面的问题，由于局部家长忙于工作导致有时候会在孩子的接送以及照看问题上消失疏忽，例如安排公司同事帮助接送孩子或者天冷的时候没有准时给孩子添置衣物，这些问题都存在着肯定的安全隐患从而
8、需要准时和家进步行具体说明才行，而且幼儿园对生疏人接送孩子的行为一直都是非常抵抗的，看似不太通情达理却也是为了孩子的安全着想，我也在本学年向家长们强调了这类问题并得到了他们的理解，另外我在班级治理工作中也很重视安全方面的问题并付出了不少努力。 能够在教学工作中取得进展也多亏了家长和园领导对自己的支持，我在感谢之余也决心要连续做好这份工作从而促进孩子们的成长，今后也要连续努力从而争取尽快成为合格的幼儿教师。 3、幼儿教师年度工作总结 一、班级工作，注意特色 (一)在班级工作方面，在我们班主任陈教师的指导和帮忙下越来越得心应手。首先表达在班级的环境创设方面，在中班的一年中我们结合班级幼儿的特点为幼
9、儿创设一个布满童趣的“迪斯尼乐园”，让幼儿每天在一个梦幻的环境中生活与嬉戏。主题墙的创设上征求孩子的意见，依据主题的变化将幼儿想要了解和知道的主题内容张贴出来，充分调动孩子的积极性和参加性，把教室作为孩子的其次家来布置。 (二)幼儿参加班级治理。每天赐予幼儿当小助手和小教师的时机，让幼儿在班级中有主动互助的意识，让力量强的幼儿主动帮忙力量弱的幼儿，形成他控到自控的转变，并且有良好的班级风貌，使幼儿的自主参加成为班级的一个特色。 (三)结合自身特长，形成班级特色，利用饭前饭后等时间开展班级特色活动。在幼儿园合唱艺术团的背景下，也结合自己本身的音乐特长，将音乐打造成我们班级的一个特色，为幼儿搜集不
10、同风格的经典音乐当作背景音乐在可利用的时间给幼儿播放;在寻常音乐教学活动中注意培育幼儿正确的唱歌技巧和演唱形体;充分利用幼儿爱玩的特点，供应给幼儿不同的乐器，给幼儿了解乐器、演奏乐器的时机。这一年下来，我们班幼儿的音乐素养都有得到不同程度的提高。 二、保育工作，注意细节 孩子升入中班以来，生活自理力量逐步提高，穿衣、脱袜、叠被子都完成得比拟好，但是我也发觉在进餐和盥洗方面有一局部幼儿还需要教师提示和帮忙。其实经过两年时间的相处，班级里每位幼儿的进餐和盥洗习惯我们都特别清晰了，我想在这个根底上针对不同的幼儿赐予个别关注，从细节上使保育工作更加完善。 (一)进餐：营造开心的进餐气氛，播放轻音乐或者
11、孩子喜爱的故事，对进餐慢、挑食的幼儿加强家园沟通，通过家园合作的方式让幼儿对于自己不喜爱的食物从不喜爱吃到能吃一点，从吃一点到尽量全部吃完，养成不挑食、不铺张食物的好习惯，使幼儿身体安康得到了良好的进展。 (二)盥洗：了解每个幼儿的盥洗状况，让盥洗习惯好的幼儿去影响不好的幼儿，鼓舞幼儿不仅在幼儿园要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的时候同样也要使用七步洗手法;亲密留意每一位幼儿在吃完东西后漱口的习惯，提示和帮忙幼儿养成这个良好习惯;喝水始终是教师们每天耀提示幼儿许多次的事情，也是家长们比拟关注的一方面，因此我们创设喝水墙记录幼儿的每天在幼儿园的喝水量，另外大局部幼儿都会自己带水杯来幼儿园，要
12、求幼儿至少将自己杯子里的水喝完;利用好盥洗室中的镜子，让幼儿学会去照镜子关注自己的形象。 保育工作关系到每个幼儿的身体安康，我们必需严格对待，留意关注每一个细节。 三、教育教学工作，注意科学 我从本班幼儿的实际状况动身，在3-6岁儿童学习与进展指南的引领下，结合园内的工作规划和班级特色，安排好每周规划活动内容，仔细组织好每个环节活动。中班的幼儿有着显著的年龄特征，依据他们的年龄特点，在活动中我运用科学的指导观，关注的不只是孩子能在活动中学到多少学问，而是注意激发他们的学习兴趣和培育他们良好的学习习惯，通过每一次的集体活动让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，五大领域全面进展的同时也
13、得到共性的进展。在开展区域活动中，我紧紧围绕孩子的切实需要和主题来投放活动材料，依据教学活动进展需要投放一些与教学活动有关的区域活动材料，在幼儿活动时，亲密关注幼儿的个别化差异，满意幼儿进展的需要。 四、教育科研工作，注意创新 在教育科研方面，在这一年中我积极参与园内外的教科研培训，虚心向有阅历的教师请教和学习，并且围绕我的区立项课题幼儿园玩沙区活动有效开展的实践讨论切实做好实践工作，将每一次的活动记录完整，再每一次活动后进展深刻反思，在领导和同事的帮忙下，顺当地完成了课题的结题报告。在这一过程中，我体会到教育科研工作并不是想象中那么遥不行及，教育科研工作就是为了更好地解决我们在日常带班过程中
14、遇到的困惑和难题，将这些困惑和难题做讨论，形成良好的解决方案并且可以给同行们予以借鉴。我觉得在教育科研工作中，要做好牢固的理论根底，汲取前辈的良好阅历，形成属于自己的讨论思路，注意创新。 五、家长工作，注意时效 每一个孩子都是家长们的珍宝，也是我们教师的珍宝。我们是由31个小家庭组成的大家庭，在孩子的事情上面，我信任教师和家长们的目标是全都的，都盼望孩子能够成为一个欢乐、幸福、有力量且对社会有用的人，朝着这个目标教师和家长们之间是应当相互敬重和信任的。 因此，在真诚地面对班级里的每一位家长，加强家园沟通。我注意与家长沟通的时效性，积极的准时的向家长反应孩子在幼儿园的表现，包括孩子的生理状况(饮
15、食、喝水、午睡)、心理状况(心情表现)等等，将孩子的进步点或缺乏的地方通过面谈、微信、电话的形式第一时间告知家长，和家长们一起探讨适合孩子的教育方式，也学习家长们的一些好的教育理念和方法，我觉得有一句话很适合我们幼教工的心声孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。 固然，自己在幼儿园工作的时间不是很长，还是一个新教师，我想不管是班级工作、科研、教育教学方面等虽然有进步，但是还有更大的空间。在将来，只要是跟幼教相关的事情都值得我去学习和挑战，由于这是我一生所要从事的事业。 4、幼儿教师工作总结范文幼儿教师工作总结精选 新年已经来到，一学期马上完毕。立刻，我们心中的使命感油然而
16、生。渐渐地，渐渐地，这种使命感慢慢集中，变成我们的职责、信念和喜悦之情。就让他们带着我们去回忆总结本学期的班级工作吧！ 一、注意幼儿个体差异，因地制宜实施教育。 刚开学，由于教室有所变动，班主任也由于其他缘由有所变动，也就为我们顺当开展班级工作带来了诸多不便。但经过我们一个学期的努力，孩子们都有了很大进展。我们在平常不简洁地将此幼儿和彼幼儿做比拟，我们更看重这个孩子从过去到此刻的变化，看重他是否向自我的最近进展区迈近了。故我们在期末评估时，既看整体水平的上升，又注意孩子的个体差异，不妄下结论，确定了每个孩子的点滴提高。 二、依据班级实际情景，完成班级重点工作情景。 我们依据班级实际情景，将班级
17、重点工作定为常规培育、班级特色进展及综合活动的组织。 首先为了让孩子养成良好的常规习惯，端正三姿，我们编了节奏上口、简洁易记的儿歌。如：站时“我是一棵小松树，不低头，不弯腰，眼睛看着正前方“，走时“小手摇摆有精神，小腿抬高有精神，眼睛向前看，胸脯挺起来“，坐时“一条腿儿一扇门，小门快快关关好，两只小手是把锁，快快锁锁紧“孩子边念边做，兴趣提高了不少，在教师的提示下也情愿坚持了。特别是对昂宝宝、洋洋、施欣杰等几个淘气的男孩子，这种方法还挺奏效的。 其次，我班班级特色定位与幼儿园特色一脉相承，是探究以“新安康教育“为龙头课题的尝试方法，对幼儿进展有目的有规划的语言、音乐、陶泥等艺术熏陶活动，培育幼
18、儿感受美、表现美、制造美的本领，提高其审美本领。所以，我们平常就留意让优秀文学作品、音乐、美术走进孩子的日常生活。（1）、让文学和音乐成为孩子的好朋友，鼓舞幼儿多听音乐，感受乐曲美丽的旋律，情愿自我创编动作，表现心理感受。把图书、打击乐器，放在幼儿顺手可拿到的地方，让幼儿餐点后、嬉戏时间，自由翻阅，敲敲打打，可唱可跳可与同伴合作表演和嬉戏。（2）、我们更是鼓舞孩子成为图书、小卡片、小画笔、橡皮泥和陶泥的仆人，供应时机让孩子自由看看、画一画、捏一捏，多看看同伴的作品，多说说自我的感受。 再次，我们在综合活动中连续开展了认读活动，加强了嬉戏的兴趣性。（1）、我们利用图加文形式，组织幼儿认读了稻子和
19、麦子等故事，帮助幼儿进一步学习了手教导认，并经过练习、反应，增加了孩子对早期阅读的兴趣，提高了对汉字的敏感度。（2）、为了增加幼儿对英语活动的兴趣，活动中，我们引导幼儿进取参与英姿英语和吉得堡学习。并为幼儿搭设舞台，引导幼儿大胆表演。此外我们还将英语带到一日生活，鼓舞幼儿用英语与教师、同伴问早问好，我们试着将简洁的“起立“、“请坐“、“请你说“、“请你试一试“等用英语说给孩子听，用动作提示他们。刚开头时，孩子们感到好笑，之后经过不断日常强化，他们已能明白意思了。（3）、依据幼儿的兴趣需要，我们活动中还重点组织了幼儿区域、主角嬉戏。如：我们开设了小舞台、小画室、理发店、娃娃家、小超市、肯德基、小
20、银行、公用电话亭和书吧等。我们与幼儿商讨布置嬉戏场景，供应相宜的嬉戏材料，让幼儿自选嬉戏，并屡次引导幼儿自我收集材料和亲子制作玩具，让幼儿感受嬉戏的欢快，培育幼儿的社会交往本领。 三、利用多种教育方法到达保教预定目标多种教育方法的运用，离不开开展丰富多彩的活动。 本学期，我们为了完成预定的保教目标除了进展正常的教学活动外，还组织了多样活动。 1、参与升旗仪式。从练习排队到学习歌曲国歌，让幼儿明白了升旗时不讲话，不乱动，眼睛看国旗，产生了爱国旗的愿望，培育了孩子初步的爱国情感。 2、开展“小小值日生“活动。首先让幼儿练习自我能做的事情自我做，如：孩子自我学折小毛巾，自我学习有序穿脱衣服，擦洁净自
21、我的小椅子和桌子等，之后鼓舞孩子为团体做好事，如：为小朋友分纸笔，整理超市、娃娃家的物品，收放体育用品等等。 3、评比“走路（说话）轻轻冠军“。初步帮助孩子熟悉到了大吵大闹、乱跑乱跳对别人的影响，做事情愿轻手轻脚。评比的最终结果是冰冰、晨晨、苗苗等获胜，其它幼儿也较信服。 4、开展讲故事竞赛，评比故事大王。叶叶、洋洋、微微、嘉嘉、浩浩小朋友特别仔细，回家后请爸爸妈妈帮助练习。竞赛时，叶叶、洋洋、微微、嘉嘉、浩浩的故事因声音洪亮，伴有动作，得到了同伴的认可。昂宝宝小朋友给我们讲的是爸爸妈妈奶奶带他去海南岛玩的事情，还加上自我的图画和旅游照片，也特别吸引大家。小朋友从中明白了故事能够是书上的，也能
22、够是自我亲身经受的事情，还能够是自我编的。经过这次活动，孩子们的听说、表演本领都得到了提高，想象制造力也得到了进展。 5、组织“与爷爷奶奶过重阳节“活动。重阳节那天，我们邀请了局部小朋友制作重阳小礼物。活动中，孩子们利用自我的小小才艺，做出了一个个得意、稚趣的小礼物，甜美了爷爷奶奶的心，激发了孩子敬重老人的情感。 6、秋游活动。幼儿穿着轻巧的衣服，背着小书包高快乐兴秋游了。活动中，幼儿玩了大型科普玩具，增长了学问，熬炼了胆识；观看各种展览，增长了见识，激发了喜爱科学的情感；走路时好朋友手拉手，一对跟着一对走，让幼儿懂得了团体活动时不乱跑、不走丢的道理；适当的步行，背着的小包，熬炼了孩子远足的本
23、领，培育了孩子初步的职责心及不怕困难的品质；中午的自由聚餐，更让孩子感受了团体生活的乐趣。 7、“欢快“在秋季联欢会。在学做小演员过程中，进展了孩子唱、跳、演等本领，经过最终的亲子合欢嬉戏，进展了孩子的艺术表达本领，也培育了孩子进取参加、大胆表达表现的品质。 8、快欢快乐过新年。能够说，孩子的兴致在圣诞联欢会上到了高潮。为了在舞台上露出最快乐的笑容，孩子们在排练时不怕累、不怕苦，一遍又一遍练习。教师本人也进取参加，与孩子进取互动，进一步融洽了师生感情，同时也赢得了孩子的爱戴。经过本次活动，进展了孩子快乐地唱、跳、合作表演本领，增加了自信念，感受了欢快的节日气氛，同时，活动也给教师带来了真正的工
24、作乐趣。 在紧之后的元旦活动中，幼儿在活动的组织中，显得更老练了，在教师的引导下，体验了小队活动的乐趣。 活动中，我班幼儿还穿插进展了竞选小队长的活动，师生在活动中进取互动，幼儿在活动中充分地体验了活动带来的乐趣，教师也借助活动对幼儿进展了多元进展。 5、幼儿教师工作总结范文幼儿教师工作总结精选 转瞬间，新的一个学期又开头了，中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次，这对我们班级的教师来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园工作规划，结合本班的实际情景，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位
25、 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，所以，我们全体班级成员都将树立高度的职责心，将安全工作落到实处，详细做法如下： 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，准时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候明白该怎样避开让自我受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。明白当身边消失火灾、地震等危急情景时该如何自救，明白安全门的作用。明白自我单独在家时如何爱护自我，不吃生
26、疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 （一）在保育工作方面，进取创设安康卫生的班级环境： 1、班级教师之间进取沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后顺手整理，班上教师相互提示，相互监视，共同维护好班级的环境。 2、让孩子们树立“我是中班小仆人“的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 （二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。 1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。 2、每一天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔细观看
27、和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。 3、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，进取开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗本领。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自我也养成习惯，发觉自我出汗了能主动找教师帮助擦或找小朋友相互帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。 三、按时按量完成幼儿园交给的每项任务 活动紧紧围绕幼儿教育纲要的要求，以培育幼儿兴趣创新精神为主。把教育贯穿到幼儿一日生活当中，按幼儿园规定的进度优质高效的完成各科教育目标，做到活动后准时总结反思，争取每
28、节课上成优质课，进取协作园领导为幼儿园进展谋利。 四、进取做好家长工作 我们一向认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育职责的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，仔细收集家长反应意见，虚心接受合理提议。 2、进取邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、如遇特别情景准时向家长汇报或坚持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家进步取参加到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育规划。 6、经过与家长沟通了解幼儿在家的情景，同时向家长反应幼儿在园的生活学习情景
29、，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们乐乐二班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们必需能够精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和职责心，换取每个家长的放心。 6、幼儿教师工作总结范文幼儿教师工作总结精选 时间过得真快，转瞬间，一学期又完毕了。回忆这学期，虽然很劳碌但很充实而开心，在我们两位教师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在提高，教学也根本完善了，总结如下： 一、情景分析我班有幼儿44人，男孩22人，女孩22人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自我原有根底上都有了不一样程度的提高（1）优势表现： 1、我班幼儿大局部性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人
30、交往，也情愿用各种方式表达自我的情感。 2、奇怪心强，乐于表现。喜爱帮助教师做事情，敢于当小教师。 3、特别喜爱嬉戏活动，对嬉戏的奇怪心特别强，喜爱探究，爱动脑筋。 4、进入中班下学期，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿都能意识到自我长大了，明白帮助别人，明白错对清楚。 5，对人特别有礼貌，见到熟悉的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。 （2）弱势表现1、班上有局部幼儿，他们在生疏人面前还有一点点大方的表现。 同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 2、课堂习惯不好。 3、午睡习惯还需加强。 二、本学期在郭教师的带着下，各位教师非常团结，气氛融洽，所以工作也很开
31、心。 1、仔细写好每月月规划、周规划。 2。每一天坚持晨检，并具体做好各项记录。 3、设立自然角，让幼儿学会自主观看。 4、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和丢失幼儿现象。 5、开学初，由于我们两位教师在协作上存在失误，让本班幼儿刘锦昊造成了手腕骨折，不仅仅给孩子带来了苦痛，也给家长带来了许多麻烦。同时给园领导造成了经济上的损失和反复伴随治疗的辛苦。但园领导一次也没有责备我们，让我感到很惭愧、内疚，同时也表现出他们对员工的关心和爱，我真心期望在以后的工作中更加努力、细心来回感谢。 这学期，在教学上也发生了转变，不准小学化学习。许多的时间是户外嬉戏，孩子们兴趣浓了，很快乐。可家长担忧了，总是责
32、备没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了许多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长理解，但少数家长还是很顽固，这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。 本学期也开展了许多节日活动，如三八、清明、五一、六一，让我特感动的是“六一“当开会说到要排练节目的时候，胡教师主动提出我们两个中班一齐排练。在排练中，她付出了许多，从排练到演出，我们一次也没有因一个动作而争吵过。鼓舞胆小的孩子参与活动，让每一个幼儿都参加这次活动。经过我们的努力，孩子们的表现也比拟好。 三、保育 1、代教师仔细做好班级清洁，每一天进展杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将桌椅清洗。 2，每周寝室消毒一次，每月棉被进展清
33、洗。 3、随时留意天气的变化，给幼儿增减衣服，发觉生病幼儿马上与家长联系。 4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，准时给幼儿水喝。 5、告知幼儿便后洗手。 四、家园共育切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们进取利用来园及离园的时间向各个家进步行沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。 本学期，在我们班两位教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢快地成长。 7、幼儿教师工作总结范
34、文幼儿教师工作总结精选 不经意中，又一个学期接近了尾声，回忆这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有提高“，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们快乐的看到了孩子们的提高，在和孩子们的相互合作中一齐生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下头就是教学效果做出以下总结： 数学方面经过本学期的学习，本班幼儿在数学本领上提高很大，幼儿的思维和理解本领，以及操作、探究的进取性都有不一样程度的提高，特别是在观看理解和应用方面特别精彩幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的快乐，玩出了学习的意境，并且孩子们对学到的资料能运用到生活中，真正
35、做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的本领。 在数学方面也有缺乏之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究本领上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱思索，处于懒散的状态，不情愿主动与别人沟通自我的操作成果，对数学方面的表达本领和归纳、总结本领还有一点点的差距。 生活与安康方面以培育幼儿乐于参加各项活动，并在活动中爱护自我，培育良好的生活习惯。（饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食）具有坚持个人卫生和环境干净的习惯，了解一些粗浅的安全学问，学习处理生活中可能消失的担心全因素，培育幼儿在运动中的遵守规章、合
36、作意识和公正竞争的精神。在体能的熬炼上，我们每一天都让幼儿参与户外熬炼，促进幼儿的身心进展，从嬉戏中培育幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到欢快和安康，并使幼儿的各方面得到了进展。 在这方面的教学上，我们采纳嬉戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面本领，并发动家长，在家对幼儿进展安全、习惯培育等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，安全意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩，100%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动，对一些安康常识和生活交往，每个幼儿都有自我的独特之处，乐于参与各项活动，喜爱帮助别人，卫生习惯的培育都有很大的提高和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，进
37、取向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽一样的，个别幼儿在自我表现上有必需的差距，不爱表现自我，性格表现得比拟内向，爱大方，不敢单独展现在团风光前。 艺术方面音乐： 本学期的音乐活动共有以下资料：不再麻烦好妈妈小乌鸦爱妈妈朋友越多越欢快八只小狗抬花轿小蜘蛛小鸟落落萤火虫粉刷匠猪睡觉等。幼儿对这些歌曲、都非常感兴趣，很进取地投入其中。经过这些资料的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的提高和提高，能够仔细倾听音乐，并能依据音乐的节奏、音色等说出自我的感受。所以，我在教学中实行了先让幼儿听音乐，自我进展创编动作，然后教师再加以指导。 美术： 在本学期的美术活动中，我们主要选取了一些观赏活
38、动，如画妈妈好朋友画像蛋壳娃娃好看的气球等资料，经过这些资料的学习，使幼儿在观赏本领方面有了很大的提高，能够经过观看比拟两幅作品，发觉不一样从不一样的角度动身，画出来的作品是不一样的；并从中学到一些绘画的技能，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提高，能够从不一样的方面去对待作品，思维活泼，都有自我的想法，不受他人想法的”影响。 习惯方面： 1、大局部幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手，饭后主动漱口。 2、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。 3、上课习惯良好经过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面
39、均有不一样程度的提高。 本学期的教育教学工作取得了一点成绩，在成绩中我们看到了孩子们的提高和成长，也感觉到了自我阅历和方法上的提升。总结阅历，查找缺乏，期望以后的工作会更精彩。 教学中的收获在本学期的教育教学中，幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，根据本学期的教学资料，幼儿在各方面的本领进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进展一日常规，并且幼儿的操作本领、动手本领、动脑本领、观看本领、表达本领都有了明显的提高。 教学中的缺乏经过教学活动，使我发觉了许多的缺乏之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面把握的还不是很敏捷，在探究本领和语言本领上也有待于进
40、一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的过程中没有进展慎重的思索，不愿与他人享受自我的发觉等。 在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式出此刻课堂上的，由于教师的引导没有很充分，所以没有到达教学的目的。 经过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来，让幼儿能够更好的去信任我们，更好的协作我们的工作，在家长的协作下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更完善！ 8、幼儿教师工作总结范文幼儿教师工作总结精选 时间过得真快，转瞬间20xx20xx学年其次学期已经完毕了。回忆这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工
41、作的支持和协作。此刻我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的教育、月、周，做好教材教具的预备，仔细备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上动身，组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇异的蛋”、“好玩的纸”、“凉爽一夏”四个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了许多的文化、常识方面的学问，也在主题的学习中提高了幼儿的动手本领。 二、在活动中进取调动幼儿的合作和创作的进取性，许多小朋友刚开头时对教师组织的活动表现比拟被动，并且人数比拟多，在合作中经常闹冲突，所以，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿明白相协
42、作的动关系。 这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如龙山公园的文艺表演及嬉戏活动，六一的美术竞赛竞赛活动，学前教育毕业典礼等活动，都突出了幼儿园的特色，也进展了幼儿对艺术方面的天分，让家长能够明白孩子们的成绩。 三、在平常的教学活动中我和张教师、吴教师之间相互协作，不分你我。我们一齐预备教具，坚持在主题墙和活动墙上展现幼儿各种活动资料和活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情景。 我们都很爱孩子，对孩子要求也比拟严格，在教学方面，幼儿更是在原先的根底上有了不一样程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 四、家园联系是保证。
43、在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，了解幼儿家庭教育环境，经过家园联系表、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活情景，反应孩子在家的信息，使家长与教师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 在经过三人的努力下，班上能较简便地实施每个活动，使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。但也存在缺乏之处： 1、有些活动教具较为欠缺。 2、幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。 3、驾驶课堂的本领和遇事的应变本领应再提高。 在今后工作中，我们将不断努力，争取做得更好。