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1、 年小学生日常行为习惯养成教育计划_物业经理人 2023年小学生日常行为习惯养成教育规划 小学生学习习惯养成教育内容 1、学会倾听的习惯 （1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。（2）能仔细倾听其他同学发言。（3）能赐予积极的评价（4）能认真倾听教师讲解。（5）能按要求仔细练习。 2、擅长思索的习惯 （6）上课用心听讲，仔细思索，能积极发言。（7）擅长发觉，并能大胆发表自己的见解。（8）课前能预习，不明白的问题能做好标记。 3、敢于提问的习惯 （9）勤于思索，敢于质疑，与人沟通，不怕说错。（10）发言时，身站直，口齿清，能用一般话，声音嘹亮。（11）对不懂的问题能主动向教师请教。 4、与人
2、合作的习惯 （12）能主动和同学、教师合作，共同解决问题。（13）与同学沟通时，能敬重别人的意见和观点。（14）能清晰地表达自己的观点和见解。 5、自主读书的习惯 （15）边读边想、圈点勾画。（16）和书交朋友，广泛阅读。（17）不读不安康书籍，不看不安康光盘，不扫瞄不安康网站。（18）爱惜书籍，不在公用书籍上乱写乱画。（19）早到后能设法早读。（20）常写读书笔记，注意学问的积存。 6、仔细书写的习惯 （21）读写姿态端正，会正确执笔，做到“三个一”眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。（22）书写工整，作业、卷面干净，不乱用涂改液和修正纸。（23）文字和符号标准，格式美观，符合教师
3、的要求。 7、自评互评的习惯 （24）在学习过程中，能用鼓励性的语言评价、鼓舞自己与他人。 8、搜集资料的习惯 （25）能利用查阅图书、上网扫瞄、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身的学问面。（26）对搜集的各种资料能进展分析、归类、整合。 9、动手实践的习惯 （27）能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作试验。（28）工具预备充分，不丢三落四。（29）能运用所学学问解决实际问题。 10、按时完成作业的习惯 （30）在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。（31）尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。（32）睡觉前对当天学习的主要内容能进展回忆。（33）仔细完成
4、，并认真自查作业。 二、小学生行为习惯养成教育内容 1、举止文明的习惯 （34）升国旗奏国歌时自觉肃立。（35）见到教师、客人主动问好（36）能自觉使用“请”、“您好”“感谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。（37）在承受别人的帮忙时，能微笑着向别人致谢。（38）向别人请教是，态度恳切。（39）不打架，不骂人。（40）不给同学起外号。（41）当同学答错问题时，不起哄、不称赞。（42）集合时做到“静、齐、快”。（43）观看竞赛时能文明喝彩。（44）公共场所不大声喧哗。（45）不卑视身体有缺陷的同学。不看不起外地小朋友。（46）不带危急物品上学。 2、诚恳守信的习惯 （47）说了就能努力去做，信
5、守自己的诺言。（48）同意的事设法完成时，能向对方说明原由，并用真诚的态度向对方表示歉意。（49）借了别人的东西能如期归还。 3、敬重他人的习惯 （50）急躁听，不任凭打断他人说话。（51）用心听，不一边听一边考虑自己的事。（52）当他人批判自己时，安静地听他把话说完。（53）不打搅他人的学习、休息、工作和生活，一旦阻碍了他人能准时赔礼。（54）未经允许，不动他人的东西。（55）学会爱护自己的隐私，自己的家庭状况不任凭告知他人。（56）不随便打听他人的隐私。 4、守时惜时的习惯 （57）早睡，早起。（58）不迟到，不早退。（59）放学后按时回家，不在学校滞留，不在路上溜达玩耍。（60）回家后，
6、立刻做教师布置的作业。（61）做事有规划，不盲目、不拖沓。 5、懂得感恩的习惯 （62）听从父母、教师的教导，不无理顶撞父母、教师。（63）体会父母、长辈的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。（64）主动替父母干一些力所能及的家务活。（65）孝敬父母，以自己满足的成绩报答父母的哺育之恩。（66）敬重环卫工人、交通警察的劳动。 6、勤俭节省的习惯 （67）疼惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不任凭撕扯作业本。（68）不任凭向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。（69）珍惜粮食，不挑食，不铺张饭菜。（70）节省用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关。（71）对自己、他人、集体的财物爱惜，轻
7、开轻关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。（72）不任凭借钱。 7、遵守秩序的习惯 （73）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。（74）上下学有秩序，红灯停，绿灯行，不乱穿大路，不在大路上追跑打闹。过路口，一看、二让、肯定安全时再通过。（75）购物、上车时能自觉排队，不拥挤。集会时能到指定位置有序地就座。在公共场合能遵守纪律，不大声喧哗。（76）爱惜学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不顺手折花枝，不乱涂乱划。 8、勤于动手的习惯 （77）自己的事情自己做，能自己整理书包、抽屉、整理房间，整理被褥。（78）用过的东西能放回原处。 9、熬炼身体的习惯 （79）积极参与集体活动和课
8、内外文娱、体育、科技活动。（80）学习运动常识，做好自我安全爱护。（81）在运动中能听从指导教师的安排，在活动中不做带有危急性的动作，不参与危急性较大的活动。（82）上好“两操两课”。 10、讲究卫生的习惯 （83）勤洗澡、洗头；睡前刷牙、洗脸又洗脚。（84）勤换衣服，勤剪指甲。（85）指甲内无污垢，身体无异味。（86）饭前便后洗手。（87）离开座位前能整理好物件，清理掉垃圾。（88）爱惜环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。（89 文章来源自 房 地产 E 网 ）见到废纸、包装袋等能主动地赐予清理。保证自己周遍环境的清洁。（90）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。（91）不吃变质食物，不买三无食品。
9、（92）不边走边吃,不拿零食当正餐。 为使我校教育适应新形势，进一步落实公民道德教育精神，加强学生行为标准养成教育，促使学生素养全面提高，展现学生风采，特制定本规划。 一、明确责任分工 1、校长办公室及大队部：组织学生开展形式多样内容丰富的少先队活动，办好宣传阵地，加强宣传发动。 2、德育处：健全多种育人途径，组织好各类兴趣小组活动；指导学生养成良好学习习惯。详细引导催促学生养成良好的行为习惯；组织评比考核。表彰优秀学生、文明班级。 3、教育处：加强学生上课、自习的行为养成教育。 二、明确治理工作 1、明确目标，健全制度。建立全面的科学的行为标准养成的治理制度。 2、全面教育，强化训练。各年级
10、围绕学生学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯开展各类专题系列活动；学校重抓教书育人、效劳育人、治理育人、环境育人；充分发挥少先队、大队部干部作用，积极探究以学生为主体的民主治理模式，强化训练，养成良好的道德行为习惯。 3、调查与讨论。积极探究行为标准养成教育训练特色，加强队伍建立，重视理论与实际的讨论，培育讨论型德育骨干，并起辐射作用。 三、详细要求。 九月： 一年级： 1、熟悉国旗，知道爱惜国旗，能辨别是不是国歌，升旗时要宁静站好。 2、情愿上学，喜爱和同学一起嬉戏。 3、听家长的话，在家长面前不撒娇、不任性。 4、按时上学，不迟到。上课铃响，要马上进教室做好，不下座位，不打闹，仔细听讲。写字姿
11、态要端正。 二年级： 1、喜爱国旗，升国旗时要肃立。 2、喜爱学校，爱自己的班级，情愿为集体做好事。 3、敬重教师，和教师讲话要起立。 4、会使用“您好、感谢、再见、对不起、没关系”等礼貌用语。 5、不任凭乱扔果皮纸屑。 三年级： 1、奏国歌时要肃立，升国旗时要敬礼。 2、敬重教师，和教师讲话要起立站好。 3、讲文明，讲秩序。 四年级： 1、学会唱国歌，奏国歌时要肃立，升国旗时要行礼。 2、爱惜同学，关怀集体，主动为他人、集体做好事。 3、爱惜公物，不处处乱写乱画。 4、要留意节省水电，不铺张东西。 五六年级： 1、熟悉祖国的幅员，知道国家领导人的姓名。 2、不骑自行车上学，见到垃圾主动捡起来
12、。 3、爱惜公共财物，不破坏桌椅等公共设施。 十月： 一年级： 1、回家后先做作业，再玩。不乱撕作业本。 2、仔细学做播送操和眼保健操。 3、学习做值日、整理自己的书包。 二年级： 1、作业按时完成，不依靠家长。 2、疼惜学习用品，疼惜粮食不乱扔。 3、做值日不偷懒，大扫除要主动。 三年级： 1、遵守交通规章，不在公路上玩耍。 2、按时上学，有事要有家长来电话或亲自向教师请假。 四年级： 1、遵守课堂纪律，做到有教师和没教师在一个样。 2、积极参与学校组织的各项活动，劳动中不怕脏、不怕累。 3、待人有礼貌，听别人讲话要仔细，不能东张西望。 五六年级： 1、但凡自己能做的事，肯定不能依靠别人，爱
13、护自己和同学的安全。 2、养成良好的卫生习惯，保持教师和清洁区的卫生。 十一月： 一年级： 1、留意安全，自己不任凭外出，不在公路上去玩，外出肯定要有大人带着。 2、讲卫生，早晚漱口、刷牙，饭前、便后要洗手。 3、遵守纪律，课下不追赶打闹，课间做有益的嬉戏。 二年级： 1、上学不迟到，有事向教师请假。 2、学会系鞋带、擦桌子、擦黑板和整理自己的书包，自己能做的事情要自己做。 3、能做好课前的预备，上课不打闹，不下位。 三年级： 1、讲礼貌，不任凭打断别人的说话，进办公室要先喊报告，到别人家要先敲门，经允许再进入。 2、仔细按时完成作业，书写要工整，卷面要干净。 3、学会自己叠被子、洗袜子等小件
14、衣物，还要在家做简洁的家务劳动。 四年级： 1、敬重教师，对教师的家访要热忱，对教师的批判要虚心承受。 2、关怀父母安康，不与大人闹别扭。 3、勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡，讲究个人卫生。 五六年级： 1、学会待人接物的一般礼节 ，别人讲话时不任凭插嘴，有事要和大人商议。 2、讲话要诚恳，做了错事要主动成认错误，努力改正。 十二月和2023年元月： 一年级： 1、别人讲话时，不乱嚷嚷，不任凭插话。 2、疼惜学习用品。 3、不打架、不骂人、不争抢东西，要学会礼让。 二年级： 1、不私自拿别人的东西，拾到东西要交公。 2、听从家长的招呼，出门或回家要向家长打招呼。 三年级： 1、不说谎骗人，捡到东西要
15、归还失主或交公。 2、外出活动要遵守公共秩序，在汽车上要学会礼让，主动给长辈和老人让座。 四年级： 1、对待外宾或客人要热 文章来源自 房 地产 E 网 情、大方，有礼貌。 2、遵守公共秩序，乘车让座，不在车上打闹，不在公共场所喧哗。 3、未经别人允许不动别人的东西，损坏东西要主动赔偿。 五六年级： 1、关怀父母的身体，学会理解别人，主动帮家里做事，父母让自己去做的事要马上去完成。 2、学会一些简洁的劳开工具，把握几种简洁的劳动技能，积极参与社会公益活动。 四、注意校外延长 1、家庭教育：发放告家长一封信，与家长取得联系，特殊关注学习困难，行为偏差和贫困家庭的学生。有详细的互助措施和家庭教育指导方法，学校、家庭联合促进学生养成良好的行为习惯。 2、依托社区：注意大德育环境，充分发挥爱国主义教育根底作用，挖掘地方德育资源，积极参与社区活动，引导学生做到：在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民。/P 文章来源自 房 地产 E 网