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1、 师德宣讲演讲稿(三篇)师德宣讲演讲稿篇一 早上好!今日我演讲的题目是有爱就有一切。 在教师这个岗位上工作已经将近两年了，始终认为“师德”是一个高端、大气、上档次的词，是自己穷其一生都无法企及的高度，所以也始终在思考：怎样才能在工作中，尽自己最大的努力将师德融入其中?查阅参考书，发觉很多前辈都将师德归结为爱，再回想一下工作中的点点滴滴，发觉确实如此!爱，才是师德最核心的表达，喜爱学生、喜爱教育，有爱才有一切。 曾听到过这样一个故事：“才智”、“胜利”和“爱”三位天使来到人间，一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们中的其中一个可以跟你回家，你考虑一下，想让我们之中的谁留下呢?”母亲
2、思索之后打算把“爱”请回家，惊奇的是，另外两位也跟着进了屋，母亲惊异地问：“你们两位怎么也进来了?”答曰：“哪里有爱，哪里就有才智和胜利!”这个故事使我更加确定，在教育中，同样是有爱就有一切! 从xx年开头，中心电视台每年都会发起一场“查找最美乡村教师”的活动，透过电视屏幕，我看到了一位位平凡、一般的乡村教师，他们带给我的震撼无法用言语表达，也让我对“师德”二字有了更深刻的理解。 当看到邓丽秀丽的脸庞对着得意的学生，哭着说：“你们肯定要记得邓教师的话，走出大山!”的时候;当看到宋玉刚扎根高原15年，为了学生，15年中没有回家看过父母一眼的时候;当看到瘦弱的徐德光倾其全部换来一匹白龙马，一次又一
3、次踏上泥泞的山路接送孩子的时候，身为教师一员中的我，更懂得他们的境况与感受，更能明白他们的付出与宏大。 看到他们，我才真正明白教育就是身体力行，教育就是言传身教。人生短短数十载，可以有很多度过的方式，他们却选择了一条困难的路，可是就是这条路，照亮了许很多多孩子的路。孩子们的稚嫩和教师们的苍老，形成一幅剧烈视觉效果的画面，冲击着每一个人的内心。 我信任每一位听到他们故事的人，都对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗有了更深刻的理解。他们最朴实的话语和最习以为常的生活，正是我始终在探究和追求的，最简洁却也最难坚持的，那就是爱!对学生的爱，对教育事业的爱，对祖国将来的爱! 全部孩子都是落入凡间
4、的天使，他们确实有顽皮捣乱的时候，有不听教导的时候，甚至有让我们恼火难过的时候，但几乎与此同时，孩子们又表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，听着他们向小伙伴们傲慢的谈论着：“我的教师如何如何”的时候;当暑假过后，他们喊着“教师，最终见到你了!”的时候;当他们飞速地跑到我面前，偷偷塞给我一块糖的时候，我的心被瞬间溶化了! 孩子们的天真，孩子们的炽热，孩子们的爱，慢慢取代了我心中原有的那份困惑和迷惘，我清晰的知道自己从事的是阳光下最光芒的职业，我所走的是一条布满青春气息的绿色道路，我带给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱。 祖国的花朵，需要我们辛勤的浇灌;稚嫩的幼苗，需要我们细心的修剪;天真的童心，需要
5、我们温馨的呵护。我们的责任，就是用爱陪伴他们成长，用爱成就他们的人生。“师德”二字在我心中不再高不行攀，不再遥不行及，我只有也唯有坚持与爱同行，才能在这条道路上越走越远! 师德宣讲演讲稿篇二 敬重的各位领导、各位教师： 大家上午好!我是初三年级的教师。很快乐能够站在这里，和大家一起共享自己的教育心得与教学体会。我今日演讲的题目是有一种教育叫爱的力气。 有一种教育叫爱的力气，就像一座巍巍矗立的灯塔，为每一位迷失路途的孩子找回前进的方向。有一种教育叫爱的力气，就像久旱之后的甘霖雨露，给每一位遭受逆境的学生带来春天般的盼望。有一种教育叫爱的力气，就像一曲朴实真挚的歌谣，涌动着的不仅仅是感谢，更是一份
6、光明与辉煌! 爱的教育，亚米契斯用他最质朴的笔触奏响了时代的最强音。爱的教育，它呈现的是一幅幅动人的画面，它震撼的是一代又一代全球各地的教育工。 我永久无法遗忘，当奈利的母亲感动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给他的时候，那种简洁而又简单的神情潮湿了我的双眼。我能够体会到一位母亲对自己那驼背、瘦小的儿子的担忧与忧虑，我能够体会到一位母亲对爱护自己儿子的卡罗内发自肺腑的感谢与感谢。 我永久无法遗忘，朱利亚为了帮忙父亲抄写公文而累坏了身体。面对父亲的责备和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮忙父亲抄写公文。当父亲最终明白事情的原委之时，父子俩痛哭着抱在了一起。此时此刻，全部的文字在他们
7、面前都显得苍白无力。大爱无言，最纯真的感动迸发出最温馨的光线。 我永久无法遗忘，年仅13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，去查找自己的母亲。是对母亲的爱给了小马克巨大的精神动力，克制了常人难以想象的困难，最终挽救了思乡心切、正处于死亡边缘的母亲。为了爱与被爱，她要活着!为了爱与被爱，她要顽强地活下去! 爱的教育，正如其书名所示意的，它宣扬了人世间最宏大的爱。大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友之间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地，泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面。 爱的教育，它蕴含着正确的教育思想，指出素养教育的根基就是“爱
8、的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素养的根底。 要学会急躁等待，给孩子足够的时间。一个学生在学习上后进了，是由于以前的学习问题如雪球般越滚越大，那么使其溶化固然也需要一段时间。 其次，要有责任心。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最纯净、最宏大、最荣耀的职业，这是世人对我们的敬重，同时也是给我们的一种压力和责任。 最终，要处理好学生所犯的错误。“人非圣贤，孰人无过”，更不说他们还是个正在成长的孩子。当学生犯了错误的时候，教师应当准时引导学生去熟悉事情的严峻性，去帮忙他们改正错误，从而使其成为一名优秀的中学生。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们用爱照亮
9、孩子们前行的航向，让我们用爱去暖和每一个孩子的心灵，让我们用爱燃起中华五千年经久不衰的中国梦! 师德宣讲演讲稿篇三 敬重的各位领导、教师： 大家上午好!今日我演讲的题目是三尺讲台 无悔的选择。 我是一个教师，对，没错，我是一个农村女教师。 农村的条件艰难吗?苦，从教生活怎能不清苦。 那为什么还要当教师?由于三尺讲台是我无悔的选择! 小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?“我毫不迟疑地答复：“是教师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱教师，最怕的也是教师，能得到教师的一个表扬，我就会快乐甚至感动好几天。每次我不听话或者做错事情的时候，父母总会说：“我要告知教师”，我心里就可怕极了。如今，在党的
10、教育下，我也成为了一名荣耀的人民教师。 在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地熟悉。教师是人类灵魂的工程师。每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“教师”这两个字的份量。这由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。 因此，我深深懂得，什么是为人师表。我时刻提示自己，在教学工作要努力进取，不断学习，不断地用新的学问充实自己，让自身的学问与时俱进，只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人所言：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。” 俗话说：教育无小事，
11、事事是教育。教师对学生的教育表达在每一件小事上，甚至每一个细节上。记得一天下午，预备铃打响后，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。 于是，全班同学一齐关注起来。我没有训斥，没有只言片语的批判，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀。 在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书，成了孩子们心中鲜红的太阳。我们能体会到最暖和的春风和情感，能体会到世上最真
12、最纯的友爱。当我每天迎着晨风走向学校的时候，初生的太阳和孩子的笑脸一起向我问早;当我连着上完两节课，腿站得有点发麻的时候，那个美丽的女孩静静把我的凳子擦洁净;当我嘶哑着喉咙还在讲解课文的时候，我们的班长跑出教室，带回我的扩音器;当我完毕一天的课程，预备离开教室的时候，那个平常不怎么说话的男孩羞怯地把一块糖塞到我的手里这些都让我感到很幸福，很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及我能想象到的桃李芳香时，获得的满意感和成就感。这就是乐于奉献的教师精神。 宏大教育家陶行知先生说：捧着一颗心来，不带半棵草去。这种甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度。这就是师德，这就是师魂。我喜爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。