《师德主题演讲稿用爱托起明天的太阳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德主题演讲稿用爱托起明天的太阳.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 师德主题演讲稿：用爱托起明天的太阳 师德主题演讲稿：用爱托起明天的太阳 没有惊天动地，没有气吞山河,只是那么普一般通、平寻常常,寻常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。进入广中已经快三年了，我身边的楷模比比皆是。 进入闵小2年，就在这平淡、琐碎中，就在我的身边涌现出许多感人的师德故事。那么下面就让我来谈谈其中的几个对我影响很大的，值得学习的“楷模”。 面对着班级中形形色色的学生，作为教师应当放下架子，俯下身去跟孩子沟通，用你的言谈举止来感化、感动学生，把你的爱和暖和洒遍整个班级乃至最需要的学生身上。那么能够直接和更多时机传递给学生爱的就是班主任教师。在我身边就有一位富有阅历的教师-方教师。
2、她教育学生的语言朴实、生动、幽默、诙谐，并且一说话就是那么铿锵有力，富有磁性和吸引力。学生听了后都会受到很大的鼓舞，学生会因他的话而开头行动起来了。她关爱学生，发觉学生的心情变化，一次又一次晓之以理，动之以情的联系家长。除了一张“嘴”，方教师还巧用现代信息化技术-班级优化大师来进展班级奖惩制度。每每谈论起班级孩子们由于加分、减分而转变了自己的一些行为，方教师总是乐不思蜀。在和方教师相处的时间里，在她的身上真的反射出了一句话-“班主任是一个班级的精神首领”。 在学科教学上，我的带教师傅唐教师更是我值得学习的典范。在日常教学工作中，她阅历丰富、一丝不苟。课堂教学中着眼培育学生力量，进展学生智力，为
3、学生铺设适当的梯度，放开手，开拓学生思路，培育学生进一步钻研的兴趣。对于根底差的学生，要细心选择恰当的方法，用形象的比方化难为易，让他们尝到胜利的喜悦，准时总结当堂所学学问。课后又准时批改反应，发觉问题随时解决。依据学生的实际状况，她会细心设计每节课的课后练习，真正让学生人人有事做，堂堂有收获，把微小处做到了极致。在她所执教的班级中，后进生比拟多，但唐教师从不放弃每一位孩子，每次放学后，我经常看到的是唐教师依旧在教室或办公室给学生进展单个辅导，辅导过程中她急躁指导，不厌其烦。这种兢兢业业，没有丝毫怨言，毫不懈怠的敬业精神很值得学习。作为一名青年教师，在教学过程中离不开师傅的引领和带动。每次的闵
4、智坊活动，师傅都会抽出时间听我的试讲，而后还会急躁地帮我评课，抛出问题让我自己去反思和感悟，获得成长。每次在教学过程中遇到困难和问题，她总是轻风细雨的劝慰道：没事，渐渐来! 苏霍姆林斯基说过：“教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是一种父母亲的温存，是睿智的严峻与严格要求相结合的爱。”这句话在两位教师的身上都有表达。我想，身为人师，无需望洋兴叹的感慨，更无需惊天动地的豪言，只要脚踏实地的干，只需微小处无私的爱，用爱托起明天的太阳。 篇2：师德主题演讲稿：做四有教师，你预备好了吗? 师德主题演讲稿：做四有教师，你预备好了吗? 2023年9月9日，第35个教师节到来前1天，总书记在北京师范大
5、学同师生代表交谈时指出，作为一名好教师，应当具备四大特质，即：有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。正值“五四”运动99周年之际，我想问一问自己，也问一问大家：做四有教师，你预备好了吗? 我发觉闵小的教师们都用自己独特的方式展现着各自极具魅力的教育责任、教育才智、教育抱负和师德师风。是你们，让我明白，做一位四有好教师并不是可望不行及的。 要做一个有抱负信念的教师。有人说，选择做教师，就似乎进入了围城，城里的人想出来，城外的人想进去。我想说既来之，则安之。既然选择了做教师，那就坚守信念，全心全意。正视自我，分析自我，改良自我。或许过程中有过困难，有几次我疑心自己做不好时，我的师傅丁丽莉
6、教师就反问我：“不要说什么不行能，成长的意义不就是在于不断地挑战不行能吗?”是呀!她还用实际行动鼓励了我。犹记得她在预备鼓号大赛的时候，设想了许多队列变换，可是预备时间却不大充分，我以为她会删去许多高难度的变换。没想到，她为了孩子们能够充分展现自我获得荣誉，通过各种方式，结合家长资源，用不同方式鼓励各班不同的孩子，使得最终表演完善呈现，竞赛获得完满胜利。可见，我能行，我能做好教师的信念很重要。 要做一个有道德情操的教师。古人云:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的的引路人，不管在教学中，还是在平常，都潜移默化中影响着学生。我实习的时候就发觉朱教师特
7、别关注学生的道德标准，常常发觉一些细节，如学生问候教师的标准用语，学生的卫生习惯、放学门口等待家长时的行为标准等。现在，她也会常常告知我一些我没留意到的德育细节，使得学生和我这个新进班主任更好成长。我也常常看到姚教师在校园检查校园设施时顺手就捡起路上和花坛里的垃圾。这些例子在我们闵小校园数不胜数，让人感受各位教师的高尚道德。 要做一个有扎实学识的教师。这一点我不得不提提我的师傅方敏教师。我很敬佩她的学习力。记得她说“一路奇怪的人，永久像个孩子。”她布满了奇怪心，散发着青春正能量。印象中的她始终在学习，学习教成语的好方法、学习瑜伽、学习书法、学习朗读、学习课件制作和视频制作，最近又开头学习起了英
8、语，活力四射，让人忍不住也跟她一起参加到学习中去。我想正是她强大的学习力加上思索力、执行力才使得她如此具有制造力，指导我们更好地教学与生活。 要做一个有仁爱之心的教师。我始终信任做为教育工要时时保有和善、宽容、明朗的心性，教师在真诚流露的时候，学生才能真的感受到。丁教师曾说：“孩子是一首诗，要读懂这首诗，必需要努力读懂每一颗纯真的心灵，让他们找到自信，突破自我，是我们每一个教师值得思索的。”为了读懂这些诗，我发觉丁教师就常常关注孩子们不同方面的闪光点。她发觉班上一枚宁静的美男子，华美转身后竟是学校的“踢踏舞王子”。上课顽皮成绩不够抱负的一个孩子竟是跑步竞赛的种子选手，受到关注后特别地遵守纪律，
9、发奋学习。 做四有教师，我想我预备好了。我想我要不断提高自身素养，在文本挖掘上下苦功夫。做到但行好事，莫问前程。记住总有什么事是你无能为力的，也总有什么事是你需要竭尽全力的。各位教师，做四有教师，你预备好了吗?我们一起努力吧! 篇3：师德主题演讲稿：专心走在教育之路上 师德主题演讲稿：专心走在教育之路上 不知不觉间踏入行闵小学已经是第四个年头，作为一名新教师，从刚踏上讲台的手足无措，治理班级时的缺乏阅历，到现在慢慢熟识教学和教育工作，这样的转变中离不开在我身边很多优秀教师的指导和带着，特殊是我从我新接班三年以来，始终在我身边看着我不断成长的马莉莉教师，在倾听和观摩她的教育过程中，我从她的身上学
10、到了很多。 1、名字的联想。 “小马”常常能听到教师们这么亲切地叫着马教师的名字，没错，马教师就像一匹奔驰中的骏马，不断奔驰，不断向前。 (1)马莉莉班主任工作室。 由马教师主持的“马莉莉班主任工作室”正是表达着她的一股闯劲。依稀记得我刚入职时，对于班级治理工作仍旧有很多的困惑和不解。马教师就成为了我崇拜的对象，她对我说了这样几个字：不卑不亢。短短的四个字其实分散着她多年班主任工作的阅历总结和体会，也让我在刚接手班级时淡定了几分。 (举例：治理班级的才智、与家长相处时的才智、) (2)创新的教育思维。(美食体验结合中国传统文化。) 马教师在班级特色创立中有自己创新的教育思维，如，在上学期，他们
11、班级就进展了美食嘉年华的系列活动。马教师说中华美食源远流长，饮食文化博大精深，经过历史岁月的沉淀，在中国饮食早已超出了它本身的意义，肯定程度上代表了中华优秀传统文化。现在许多学生对中华传统美食的历史渊源不了解，对我国饮食文化中蕴含的和谐养生观念更是知之甚少。她思索如何让学生在实践中感悟和领悟我国源远流长的饮食文化，在舌尖上感悟中国文化的魅力，因此在班级开展了“传统美食嘉年华”系列活动，逐步让学生产生对食物的敬意，从对美食的喜爱中品读对生活的喜爱，在制作美食的过程中不断体验传统价值观和改善人际关系，慢慢形成了班级积极.安康.乐活的精神气质。一系列的活动让我感受到了，原来班级特色活动还可以这样去完
12、成，在旁观看的我也在反思，自己在班级特色创立中的一些做法。 2、马教师的“白发”。我们马教师这么能干又美丽，却有一个苦恼经常困扰着她。那就是-白头发。我也曾经帮她想过，也实践过各种方法，我帮她拔过白头发，剪过白头发，看到染发膏就想到她了，但是马教师的白发还是这样长出来了.但我想说的是，马教师，这真的一点儿也不影响你在我心里完善的形象。恰恰说明在教育这条路上，你走得专心。这专心表达在两个方面： (1)对孩子教育专心。(举例：1、来的早，回的晚。2、不一样的教育模式：亦师亦友，又敬又爱。) (2)对我们这些徒弟专心。 举例：小课题获奖获得指导。班级中遇到麻烦的事情帮助处理。 在马教师陪伴下的这几年是我成长的几年，零零总总说了这么些，可能也说不出一件特殊感天动地的事情，但是这几年里朝昔相处的时间让我看到了一位专心走在教育路上的好教师，也让我在她的带着下逐步体悟对这份职业的热诚之心。盼望我也能像我的马教师一样，专心走在教育的路上。 共享到：