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1、 年初中教师学年度工作总结范本 2023年初中教师学年度工作总结范本1 以下是工作总结为大家供应的2023年初中教师学年度工作总结范本，还为大家供应优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范本，供大家参考！ ： 本学期，本人担当初二_班语文课教学和教育处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作规划为指导；以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，
2、仔细学习教师职业道德标准、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，榜样遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三
3、、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件（本学 期本人共制作多媒体课件_个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂_分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；
4、同时，进展阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课_节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题“开放性教学课型的讨论“的子课题的讨论工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积存了资料，并积极在教学中进展实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的
5、尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生 生的终身可持续进展打好根底。 五、加强协调，狠抓群体育人工作 从教育处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的教师联系，积极参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师讨论教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。 本人还积极参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进展行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的治理教育，使所任课班级学生的课间行为大为标准；
6、并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的奉献。 六、正视自我，明确今后努力方向 本次期末考试，我所带初二（_）班语文成绩相对其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔细进展了反思，缘由主要有以下几个方面： _、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生根底学问的训练不够，致使课堂教学效率不高； _、对学问点的检查落实不到位； _、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 _、教学中投入不够，没能深入讨论教材及学生。 下学期改良的措施： _、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学
7、的效率。 _、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上； _、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的力量； _、实行措施，加强训练，落实学问点。 _、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。 _、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 篇2：糯良中学学年度秋季学期数学组工作规划 糯良中学20232023学年度秋季学期数学组教研活动规划 糯良中学 查文鸿 一、总则 为贯彻落实市县各级部门的要求，切实提高我校数学教育教学的质量与教师教育教学的水平，结合我校的教育教学方针政策，经我校
8、六名在职数学教师及一名实习教师集中商讨，共同通过，统一特制定以下教研活动规划。 二、指导思想 以中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法规定教育方针为总纲领，坚持以省、市、县等各部级教育条例为指导思想，以糯良中学的办学宗旨为原则。围绕新课程改革的理念，不断强化我校数学教育教学师资队伍，努力打造我校乃至全县最强学科队伍，为“将我校数学学科打造成为我校乃至全县独具特色的品牌学科”的目标供应重要保障。 三、科研目标 深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动；全方位开展校本课题讨论，不断强化我校数学教育教学师资队伍，努力打造我校乃至全县最强学科队伍，以“将我校数学学科打造成为我校乃至全县独具特色的
9、品牌学科”为目标。 四、工作内容 1、加强学习新课程标准，不断更新数学观和教学观。 2、加强师德师风建立，为打造雄厚的师资力气供应有力保证。 3、以打造学科品牌为共同奋斗目标，加强沟通，精诚合作。 4、加强个人专业素养，提高个人业务水平，完善备课方案，优化备课内容。 5、积极开展数学实践活动，加强我校数学学习气氛。 6、明确目标，树立积极的教育观，以良好的心态教育好自己的每一名学生。 五、工作要求 1、仔细落实并完成县教育局以及学校规定的各项工作和任务。 2、积极参加组内开展的各项教研活动，遵守时间，使各项活动能够顺当开展。 3、敬重他人，团结进取，精诚合作，以身作则，制造良好的工作环境和学习
10、气氛。 4、仔细执行学校制定的教学工作考核方案，要求每位教师要切实做好备课和作业批改工作。 5、仔细抓培优辅后和竞赛辅导工作。 6、仔细做好每月一次的教学质量分析以便准时查缺补漏。 7、教学过程中做到“三清”即堂堂清、课课清和月月清。 六、工作日程安排 周次 内容 执行人 负责人 参加人员 备注 第一周(2023年9月1日2023年9月7日) 会议商讨初步拟 定教研活动规划 查文鸿 查文鸿 数学组全体教师 其次周(2023年9月8日2023年9月14日) 完善教研活动规划 查文鸿 第三周(2023年9月15日2023年9月21日) 课前说课 李 智 集体备课 数学组 第四周(2023年9月22
11、日2023年9月28日) 公开课 李 智 听评课 数学组 课前说课 赵 明 集体备课 数学组 第五周(2023年9月29日2023年10月5日) 公开课 赵 明 听评课 数学组 月检测 教育处 教育处 全校教师 第六周(2023年10月6日2023年10月12日) 9月份质量分析 数学组 查文鸿 数学组全体教师 课前说课 查文鸿 集体备课 数学组 第七周(2023年10月13日2023年10月19日) 公开课 查文鸿 听评课 数学组 课前说课 刘文清 集体备课 数学组 第八周(2023年10月20日2023年10月26日) 公开课 刘文清 听评课 数学组 根底学问竞赛 数学组，评委团 课前说课
12、 刘家有 集体备课 数学组 第九周(2023年10月27日2023年11月2日) 公开课 刘家有 听评课 数学组 课前说课 周国满 集体备课 数学组 第十周(2023年11月3日2023年11月9日) 公开课 周国满 听评课 数学组 月检测 教育处 教育处 全校教师 第十一周(2023年11月10日2023年11月16日) 10月份质量分析 数学组 査文鸿 数学组全体教师 课前说课 吴圣海 集体备课 数学组 第十二周(2023年11月17日2023年11月23日) 公开课 吴圣海 听评课 数学组 集体备课 数学组 第十三周(2023年11月24日2023年11月30日) 手抄报 数学组，评委团
13、 集体备课 数学组 第十四周(2023年12月1日2023年12月7日) 月检测 教育处 教育处 全校教师 第十五周(2023年12月8日2023年12月14日) 11月份质量分析 数学组 査文鸿 数学组全体教师 集体备课 第十六周(2023年12月15日2023年12月21日) 集体备课 数学组 第十七周(2023年12月22日2023年12月28日) 集体备课 第十八周至学期末(2023年12月29日放暑假) 期末复习 备注：因置换生还未到校，他们的汇报课届时视详细状况而定，其他未尽事宜，另行通知！ 2023-9-5 篇3：年化学教学年度工作总结 2023年化学教学年度工作总结 转瞬间，一
14、个学期的工作已经完毕了，回忆一个学期的教学工作，有收获，也存在很多的缺乏，下面我就本学期的工作做一简要的总结。 一、思想方面 喜爱并忠诚于党的教育事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并能够积极的参与政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。 二 教育教学方面 本学期我担当的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和根底阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定根底，也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下根底。化学放在初三开设是由于要求学生必需具备肯定的学问根底和学习力量，我面临的问题是课时少、任务多、相当一局部学生学习根底不强、学习心情
15、不高，有肯定的畏难、依靠心理。为了更好地完本钱学期的教学任务，我实行了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。 1、激发和保持学生学习化学的兴趣。 初中化学需记忆的学问是比拟多、比拟繁杂，时间又非常紧急，因此我从第一节课时就将化学的特点告知学生，提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮忙学生快速理解记忆。 2、开发和发挥化学试验的作用。 初中学生的学习积极性更多地依靠于兴趣，形象识记力量超过抽象识记力量，在教学中我常借助图片、模型等手段进展直观教学，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会观看试验现象，学会在试验中观看和思索，引导学生了解现
16、象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进展相关的试验探究。平常鼓舞学生利用生活中能得到的各种材料进展小试验。 3、精讲精练，努力提高教学效率。 教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面对全体学生，制造情境，设疑破难。教学中总是提示学生学法-“念”和“练”，这是稳固学问的途径。细心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析讨论这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以到达把握学问举一反三的目的。 4、尽力做好单元复习工作。 初中化学学问内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些学问的内在联系，区分异同，归纳比照，帮忙学生形成学问体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作；练习题、测试题都细心选择，量质合理。对于学生作业根本上做到全收和准时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。平常就留意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对承受力量较差学生，做到急躁细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。 三、缺乏与反思 由于时间紧，使得后期教学消失赶进度的状况。与学生的接触时间不够多，与学生进展沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思索，对学生布满信念和信任，信任通过师生的共同努力，能取得较好的成绩。