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1、 师德师风问题自我对照检查登记表师德师风问题自我对照检查表 师德师风问题自我对比检查表 姓名 * 性别 女 诞生年月 1979.12.9 政治面貌 群众 职务/职称 中小学一级教师 工作单位 *区*学校 存 在 的 问 题 及 表 现 形 式 一、主要存在的问题: 1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 2、做事缺乏预见性。 在班级治理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。 3、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 4、工作有时不够扎实，遇到困难不
2、能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。 5、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题经常不能得心应手。 6、对待学生有急躁心情，不够急躁。 原 因 分 析 1、是自己放松了学习及对自己的要求; 2、是思想上有等、懒、靠的心情; 3、是自己对自己的工作没有进展系统的规划、整理。 4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的心情。 5、平常思索的不够多，工作方法单一。 整 改 措 施 1、多读教育方面的书籍，多进展反思，积存阅历，以多样的方法和自我良好的心态来教育、效劳学生。 2、丰富自我的课余生活，与学生多沟通，查找默契点。多看教育名家的课，学人之长补己之短。 3、多思索、勤动脑，从教学实践入手，在细节中找问题，在问题中找解决方法，从而奠定教学讨论的根底。 4、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到公平、公正的态度。特殊是对待根底差的学生要有急躁，有恒心，对待不听话的学生，可以采纳一些比拟随和的方法，时刻留意为人师表。 自我评价 优秀良好合格不合格 本人签名： 填表日期：年 月 日