市级辅导员事迹材料.docx

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1、 市级辅导员事迹材料 中队辅导员侯雯同志,喜爱教育事业,喜爱学生,能全面贯彻党的教育方针,注意学生素养的全面提高。她仔细履行岗位职责,关爱、帮忙学生,组织他们参加各类中队活动,在活动中增长学问、熬炼才能、欢乐成长,引领班集体快速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。她擅长学习,乐于学习,教育理念新,教学阅历丰富,能常常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动,寓教于乐,中队成员上进心强,正气浓,劲头足,成绩好,纪律性强,而且有多人屡次在各级各类竞赛中获奖,为学校争光。文章引用自: 一、以真诚的爱心培育队员们的美妙心灵 教师的关爱像春风吹拂面庞,像雨露滋润心田,像阳光暖和生

2、活,爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。作为中队辅导员,她始终认为以心灵浇灌心灵,以敬重赢得敬重,才是具有人格魅力的道德教育。 担当辅导员工作之后,她坚持以身作则,要求队员做到的事自己首先做好典范。她不只是关怀、爱惜孩子们的学习和生活,而是更多地从他们的角度动身,理解他们、宽容他们、忽视他们间或的小错误,才能深入走进他们的内心世界,赢得他们的敬重、宠爱,使他们乐于承受教育,自觉提高熟悉,形成良好的品质。在她带着的中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德,从队员们在爱心捐助活动中的表现便可见:学校组织给二年级三班的一位得白血病的同学捐款时,她带着的中队同学积极拿出自己的零花钱捐款,史士成同学

3、还捐出了妈妈由于有事特地留给他吃午餐的钱,而自己却饿了一中午。在给灾区捐款时,同学们也踊跃参加。固然,队员们都表示这些捐款来自他们平常的积存,代表了他们的一份真心。 二、以表扬、鼓舞激发队员的.自信念和荣誉感 “教育和教学的艺术在于提醒每个儿童的可能性,是他们感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。”这意味着教育队员首先要让他们树立自信念和骄傲感,而表扬、鼓舞、信任就是到达这些目的的手段。当她在工作中面对队员们时,总是尽量发觉他们的优点,真诚赞美他们,就像是奇妙的音乐在队员的心灵深处奏响,能激发起他们的盼望和信念,使他们奋勉向上。 三、以亲身的实践、展现的舞台换来队员品质的提升、才能的增长 在她刚走上

4、辅导员岗位时,还只是依据学校大队部的工作安排,带着队员们走进少先队活动中。孩子们在活动中表现出的欢乐与满意,深深的感染了她。为什么不能自主筹划一些中队活动,并带着队员们幸福地徜徉其间呢?有了这样的想法之后,她变得立即劳碌起来。 这学期开头,她又鼓舞孩子们自己找资料,在班级里出一些有意义的黑板报,带着班级里的孩子主动参加一些有意义的事情。 3月,他们中队又积极响应“学习雷锋”的号召,走进校园,走进社区,开展争做“环保小雷锋”的系列活动。队员们有的散发宣传资料、提出环保建议,有的忙着将各个角落的垃圾废物清理洁净,有的制作好环保标牌四处安放他们以各自的实际行动向雷锋同志致敬。 由于年轻,领导给了她这

5、样的重任;也由于年轻,她毫无怨言,兢兢业业。不管遇到多大的挫折,积极上进始终是她人生的主旋律。 虽然工作中有苦有乐,有笑有泪,但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必定要求我们结合自己的工作实际,成绩和辉煌是属于过去的,我们信任她会加倍努力,把少先队工作推向高潮,创立一支有特色、团结向上的少先队队伍,培育出优秀的社会主义接班人。 市级优秀辅导员事迹材料2 锐意创新,努力成为学生良师益友的北京交通大学人文社会科学学院辅导员孙慧环;爱生如子,帮毕业生“跑、磨”就业岗位的湖南科技大学土木工程学院辅导员皇晓东;积极思索,转变教学方式的沈阳建筑大学土木工程学院辅导员代岩岩;扎根边疆,全心做好民族团结教

6、育的新疆医科大学第一临床学院辅导员马德尼也提穆巴拉克;坚持家访,专心发觉学生闪光点的上海师范大学音乐学院孙雅艳这场在北京进行的高校优秀辅导员先进事迹报告会宣讲着这些辅导员的爱,感动了全部的人,引起阵阵掌声。 “3个群、9000多名学生参加。”优秀辅导员们利用网络时时刻刻地关怀着他们的学生。这份爱潜入人心。在他们身上集中表达了高校辅导员应具备的责任心、爱心、细心和急躁,集中表达了高校辅导员爱岗敬业、无私奉献的崇高情怀,他们集中表达了高校辅导员在大学生成长成才过程中不行替代的重要作用,他们用自己的人生写出了“立德树人”四个字。 据了解,此次报告会举办的目的是集中呈现高校辅导员育人为本、无私奉献,满怀激情、布满爱心的昂扬风貌,用崇高的精神鼓舞人,用先进的事迹感染人,用典范的力气带动人,鼓励广阔辅导员进一步坚决抱负信念,不断提高师德修养,以崇高的人格魅力和丰富的学识魅力教育引导学生,引领学生成长成才。此次报告会完毕后,报告团还将赴沈阳、南京、上海、长沙等五个城市的高校作巡回报告。

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