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1、 师范生见习报告（通用14篇） 一、实习目的： 实习是大学教育中一个极为重要的实践性教学环节。它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问；它让我们学到了许多在课堂上根本就不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识。通过实习，在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，积存阅历，并为将来自己能顺当适应社会环节做好预备。 作为师范专业的大学生毕业后，我们班很大一局部人应当会从事教师的工作。实习对于一名大学生毕业后走向工作岗位起着非常重要的作用。通过对社会工作的了解过渡到课堂教学，切身体会教师的根本素养要求，来培育自己适应社会的力量，以及分析和解决现实中实际问题的力量。通过实习找出自身详细状况
2、与社会实际需要之间的差距，并在以后的学习生活中加强练习，为今后的求职和工作做好充分的学问和技能储藏。 二、实习内容： xx年3月11，我们二中实习小组在沈教师的指导下，到芜湖市其次中学进展实习，此次实习分有两大内容：班主任工作和教学工作。 (一)班主任工作： 依据人员安排打算，我作为高二一班的实习班主任进展了为期三周的班主任实习，帮助原班主任进展一些常规的班级治理工作。 1.每日常规工作：从实习工作之始，在汪仕喜教师的帮忙下，我开头了解并渐渐开展班主任的常规工作。7点40，我要到班级，检查班级迟到状况，并监视当天的交作业状况工作；8点35，我回来到操场上催促学生完成课间操；10点40，再次来到
3、班级检查做眼保健操的状况，劝说不做的同学仔细去做。1点30来到班级看学生是否都在，开头进展下午时段的学习。2点35再次来到教室查看下午的眼保健操做的状况。第四节课放学后等学生们清扫完卫生在离开。除了上述几乎每天的常规工作以外，还有星期一早上的升旗仪式。由于时令交替教学作息时间有所改动但是日常工作照以往次序进展。总的来说，由于学生综合素养整体不错，所以班主任的日常治理工作还是比拟顺当的。但是班主任的常规工作特别琐碎，也让我们愈发体会到当班主任的艰辛。 2.组织主题班会和课外集体活动：主要是进展一些班级建立和学生心理的教育，而良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使
4、每个学生发挥主体的积极性，所以，在班上合理的引导学生设置恰当的活动，来更好的呈现主题教育，突出班会的主题。通过主题班会，提升了我对学生思想教育工作重要性的理解，也熬炼了我的语言表达力量。 (二)教学工作： 开头的一周时间，实习主要以听课为主，主要是旁听了高二年级的政治课，与此同时我也开头自己进展教学，通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，提升了我的教学工作力量。并且在课后，指导教师们跟我们讲了许多关于教学方面的学问以及在就业方面的问题，介绍了政治的一些教学方法，也解答了我们关于政治教学的疑问。这使我们获益匪浅。 1.听课：在听课期间，我们听了不同教师的课，感受到了每个教师都拥有自己的一套
5、教学方法，即有属于自己的教学特色：有的教师上课的时候重难点清楚，教学规律性很强，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思索等；而有的教师更偏向于让学生思索的那一类教师，提出一个问题一般并不急于说出答案，而是渐渐引导学生一步步查找出正确的答案，能把探究式教学无形地呈现在课堂上。教师们教学的睿智展现了他们的风采，让听课的我们感慨，听课真的是一种享受，在他们身上学到了许多。听不同教师的课，准时进展分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。并且指导教师的细心教育和师范，使我能够快速的适应和转换自己的教学方式，融入到新的教学理念。 2.上课：听课是一个铺垫，是一个向他人学习、仿照的
6、过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。第一周开头上课，且上课后进展课堂的点评，准时的找出教学的优缺点。 刚开头，当我站在讲台上的时候，或多或少会有局促担心的感觉，但得到学生与教师的鼓舞，渐渐熟识并顺其自然去讲课。课后，请教师指导，点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的治理各个方面进展教导。在教态方面和口头禅的小毛病，这让我感到教师工作确实是一件特别细致的工作。 在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于仔细与爱心。有了仔细的教学态度，才能严谨认真地预备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能依据自己的特长寻求最为适
7、宜的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。 一般每次课上完后，我都会认真听指导教师的点评，分析取得的教学效果和反思，学到了以下教学心得： (1)材料是为学问点效劳，不能讲两点分别，不能为材料而材料。 (2)重难点要突出，学问点讲解要透彻清楚。 (3)板书要留意措辞，书本学问点要合理变化为板书。 三、见习心得 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感自己所拥有的学问真是太少了，所以要在以后的生活中连续学习，不断的充实自己，才不会被这个社会淘汰；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教学，不仅是教师教，更重要的是学生学，教师也能在学生的学习过程中发觉自己的问题，时刻反思，才能更好的
8、促进教学。 1、关于班主任工作见习 让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名班教师所肩负的责任。首先是需要较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头实习时，我并不了解这个班级的的详细状况，所以我打算实行主动，每次去班级都会主动找同学沟通，了解班级状况。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动和我沟通。师生之间就应当多沟通，只有这样，才能了解学生。作为一个班主任，肯定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。 然后是教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生是处于过渡阶段，生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼
9、，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。所以我们无论是在着装方面，在言行方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己。只有这样，我们才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信与感情。 2.关于教学工作 我们主要旁听了高二年级政治教师的课，从课堂旁听中，我们感受到了教师们对于不同的班级实行不同的教学模式和方法，也试着从中找到适合自己的教学方式。 有的教师的课堂比拟好玩活泼，主要实行过资料研习教学模式和问题探究教学模式，穿插了政治课堂讲授方法中的讲读法和谈话法，通过让学生阅读课文，引导他们总结归纳课文的关键信息，采纳学生演说等方
10、式调动学生思维和积极性；又利用时事进展叙述，让学生利用政治学问对时事进展分析，发散学生思维，把政治学问运用到日常，能够培育学生“胆大心细”。这样的教学方法我个人比拟喜爱，能够活泼课堂气氛，使政治教学变得不枯燥而且与时俱进。 有的教师的课堂则比拟中规中矩，主要是实行信息传递教学模式，在政治课堂讲授中，用叙述法进展授课比拟多，主要通过教师口述表述，补充学问内容，盼望能够把学问能够完全的传授给学生，能够联系实际生活，把学问和现实生活结合起来。 3.关于纪律 纪律是一个非常重要的话题，不单单是所实习班级的纪律问题，就连我自己也深深感受到了纪律的重要性。我在二中实习的时间安排很紧凑，这跟大学自由到有点懒
11、散的生活形成了鲜亮的比照，这一个多月的实习时间，让我又一次回到了中学时代，有种拼搏的感觉，有种思念中学时期那种纪律严谨的感觉。在2中见习的时间是非常重要的，我们需要记住每一个小时间，必需按时到达，不能晚到，因此我们不断强化了自己的时间观念，这让我们有了更强的时间观和纪律性，以及责任感。 四、实习总结 在看似很短的一个多月的实习时间里，我对教师的工作有了更加深刻和理智的熟悉，在实践中获得了课堂上所不能体会到的东西，学习到了新课改的导学案教学模式，稳固了政治教学法专业的学问，更深刻的熟悉到了班主任工作的重要性，积存阅历，找到了自己力量、学习中所缺失的方面，在以后的学习实践中加强训练，这对我以后的学
12、习和工作有很大的作用，并为将来自己能顺当适应社会环节做好预备。 通过这次实习，让我对将来有了更深刻的熟悉，对当前的学习和生活也有了新的定位。无论以后是做什么工作，从事什么事业，都应当要有良好的工作态度。另外，还要有团结协作，擅长沟通的力量，把握更多的学问，不断的充实自己。 师范生见习报告 篇2 一、实习背景： 根据学校的规定，这个暑假我们要进展专业实习。考试一完毕我就回到家乡山东青岛，开头四处查找实习公司。 我把目标锁定在离家比拟近的海尔路上，于是来到天宝国际，结果出师大捷，找到一家名为青岛雨和丽国际贸易有限公司，办公室负责人让我下周一去上班。这是一家以主要出口发制品为主的贸易公司，公司有职工
13、五十多人，产品主要销售到欧美、南美、非洲的一些国家。对我来说，能进这样一家外贸公司，是一个不错的时机。市中心的商务楼，给人愉悦的感觉；年龄相仿的同事，给人亲切的感觉；如此多的外贸实务可以学习，给人挑战性的感觉。总之，我对哪怕短短两周的实习也布满了期盼。 二、实习时间： 20xx年7月4日7月17日 三、实习过程： 我抱着学习和熬炼的精神来到这里，实习充实了我的学习生活，我学到了很多书本上无法体验的学问。经过两个周的实习，使我对工作，生活都有了一个全新的体验。 刚进办公室，立即就感觉到一股紧凑劳碌的气氛，每个人都在忙自己的事，我发觉很少有自己能插得进脚的工作，只能帮其他员工打印、复印些文件，打打
14、字。 接着的几天，办公室主任渐渐安排给我一些别的工作，先是到拿着进货表到仓库里面去对货物，由于是出口欧美的发制品，所以产品名、规格什么的都是英文解释的，这时我的专业学问派上一点用场了，但是有许多都是专业词汇，对我来说就比拟难了，看来今后还要增加词汇量啊。干这个工作很重要的一点就是要细心、急躁，一旦一时大意，就可能对错号。 除了到仓库对货物，大多数的时间都是在办公室度过的。办公室有许多友好的同事，很急躁的教我一些学问。办公室主任孙大姐还让我尝试着做收发邮件的工作。我发觉虽然有局部单词不熟悉，但大体意思我还是读的懂的，的确关键的单词我就查词典。但是说到回复邮件就有点困难了，一封简短的邮件我要斟酌好
15、久才能完成，在遣词造句我万分的当心，尽量用词得体。写完之后，我怀着忐忑的心情交给孙大姐看，孙大姐也很老道的帮我修改。 办公室的气氛总体上很好的，不像电视剧了演的那么勾心斗角。也可能是我是个还没毕业的学生，他们把我当成不谙世事的妹妹看，不参加他们简单的竞争。 我是英语专业的，平常也没有接触到国际商务与贸易的课程，所以刚开头的时候对一些专业的问题不懂，经过两个周的接触，我也渐渐对这个领域有了些了解。看到单位同事最常头痛的事便是为某个贸易环节出错而苦恼。国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。假如哪个环节出了问题
16、，就会影响整笔交易的正常进展，并有可能引起法律上的纠纷。因此，从制作外销合同、订单到报检、报关一整个跟单流程，业务员要很了解客人对产品的要求，包括商标、规格、包装等等，并且要清晰客人想要哪些证书。因此他们在制订单时要依据外销合同上面条款的要求制作订单，不要遗漏任何一项条款。制单时还要注意认真，讲究一步到位。任何一个字母或数字的出错都会在报检和报关时无法通过，造成交货的延误，从而给公司带来不必要的的财力，人力和信誉上的损失。 下学期就要开商务英语、外贸电函以及一些跨专业选修课了，我肯定要好好珍惜这些时机，仔细学习，扩大自己的学问面。 四、实习收获与感悟 1、专业学问要把握扎实。外贸行业中，外语在
17、其中起着很大的作用，我们只有把外语学好才能敏捷变通，以不变应万变。 2、工作要仔细对待，积极完成自己的任务，不能把自己的事情一拖再拖，但是切忌急躁，脚踏实地才能学到东西，一步一个脚印才能胜利。 3、在工作中，假如有急躁教自己的同事是一种福气，固然也会有不愿意对我们施舍的人。假如遇到这种状况，不必埋怨，由于他们并没有这个义务，所以肯定要沉得住气。假如问他们，他们只是敷衍了事，那么仍旧要笑着说感谢，但是心里要记住以后不要再犯同样的错误了。另外假如同事让自己帮忙肯定要积极尽力的去做，而且尽自己的最大努力做好，由于作为新人，更多时候需要帮忙的是我们。 4、要眼观六路，耳听八方。从其他同事之间的交谈以及
18、同事的工作，如接电话、打电话中学习怎么和工厂、客户联系，怎么拒绝不必要的电话广告等。有时候从他们的谈话语气、举止中可以了解自己在办公室中的境况，因此也就明白了对哪些人说什么话，什么时候该说话，什么时候该缄默，什么话该说，什么话不该说。 5、要保持良好的心态，遇事要镇静冷静，处事要敏捷，工作要努力。 6、对外贸这个行业有了详细的熟悉。通过实习我发觉贸易这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有理论学问而且必需具有很强的动手操作力量，更重要的是学会如何与人沟通，怎么建立商业关系，这些是课本中学不到的，只有融入社会的大舞台并不断的历练才能得到提高，还有加强各方面素养的提高。贸易工作同时是一个涉外行
19、业，因此对各方面的要求都很高，对外代表的不仅仅是个人形象，甚至是公司形象，因此必需加强自己各方面素养的修炼，如礼仪等。假如要从事这个行业除了把外语把握好，还要学习必要的外贸理论。 经过为期两周的实习，我慢慢明白有时实际要比理论简洁直接的多，但大多数状况下实际操作还是比理论要简单、要间接。通常是我在别人的实际操作中领悟到了自己所学理论的重点及要旨。值得庆幸的是在这两周的时间里，公司的同事赐予了我热忱的指导和帮忙，使我在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的学问。经过这些天的实习，我对贸易公司也有了更深刻的了解，也初步熟识了进口业务的实际操作。更重要的是，这是我第一次进
20、入一家正规公司工作，体验员工的生活，虽然只有两周的时间，但是也让我看到了自己的许多欠缺，让我深知出身社会，还需要许多学校里学不到的力量。 在这次实习过程中，我深刻体会到，我们在工作阅历，社会历练，人际交往上表达出来的稚嫩，在这一次的实习中完全表露出来，而且我们所缺乏的还不仅仅如此，所以在以后的学习生活中，我要不断的充实和丰富自己，不放弃任何能够熬炼自己的时机，使自己能快速的成长为一名优秀的人士。 师范生见习报告 篇3 一、教育见习目的及意义 教育见习是高等师范院校贯彻党的教育方针的重要途径，是教学规划的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的表达，对提高教育、教学质量，保证培育合格的
21、人民教师有着重要的意义和作用。 教育见习的目的：使实习生受到一次深刻的专业思想教育，熟识和了解中学学校教育，增加其从事教育工作的荣耀感和责任感，为形成良好的教师职业道德品质打下根底；在教育和教学实践中，使实习生将所学的根底理论、根本学问和根本技能得到综合运用，培育他们从事中学教育工作的独立工作力量；培育实习生从事教育调查与教育、教学讨论的初步力量；为培育具有开拓精神和创新才能，培育将来教育事业所需要的教师与教育专家进展初步训练； 同时，还有利于我们师范专业生了解当前的地理教育和就业形式。将所学专业学问联系于教学实际之中，提高自己的教学力量。 教育见习是在高中和初中的学校进展的，对学校的了解，能
22、够给我们对职业推断供应肯定的信息和对地理教育前景的推断供应肯定的帮忙。 二、见习概述（介绍见习单位状况、时间和过程等） 1、见习单位状况。 会理县试验中学坐落在会理县城西环路南段。这是一所布满现代和人文气息，各种建筑分布合理，起点高，为满意会理县40多万人民群众对优质教育的需求，提升会理县教育档次的背景下应运而生的高级中学。 学校以“创名校，育英才”为办学目标，以“树一流意识，创一流业绩”为办学理念，以“崇贤尚雅，博学创新”为校训，以“团结奋进，自强不息”为校风，以“敬业、爱生、勤勉、求精”为教风，以“勤学、尊师、励志、竞优”为学风，围绕“质量”和“进展”，探讨并形成了新形势下适合校情的德育工
23、作内容和方法：构建内容丰富、层次递进的德育体系，即以行为习惯为核心的养成教育、以“三爱”为核心的情感教育、以集体主义为核心的人生观世界观教育和以共产主义为核心的抱负教育，让每一个学生不仅学识渊博，而且品德优秀。 由于以上努力，学生养成了良好的行为习惯，不管是校内还是校外，学生见到教师总是主动问候“教师好”。学生统一床铺统一着装，发扬不怕苦不怕累、不比吃穿、团结互助、拾金不昧、艰难朴实、集体主义的精神，整个学校呈现出欣欣向荣的局面。走进校园，地面洁净、干净，秩序井然有序，学生自觉学习，尤其是自习课，即使无一教师上课，全校也鸦雀无声。学校还对优生实行奖学金制，全校上下“爱学习，比成绩”的现象蔚然成
24、风。 全新的治理，全新的校园，全新的教师，全新的学生，在全新的一年里，全校师生精诚团结，开创了一个良好的新局面：不仅招收学生远远超过规划招生，而且教学成绩喜人。在20xx年上期全县的统一考试中，该校以优异的成绩向关注试验中学进展的社会各界交出了一份满足的答卷：高中一年级在全县统考中八个科目均拿下了全县第一名的成绩，初中一年级七个科目更是在全县遥遥领先！在20xx年6月一学年完毕参与全州统考中，高一年级又拿下了全县第一的成绩，初一年级也稳占全县第一。 学校承受了来自社会各界的检查数十次，受到了全都的确定和赞扬。试验中学教育人正以百倍的信念和科学标准的治理，在县委、县政府和教育局的正确领导下谱写会
25、理教育的新篇章，以“一年有起色，三年出成效”的承诺回报全县人民，盼望，将从这里腾飞！ 2、见习时间和过程。 我见习的时间为20xx年6月18日至6月28日，历时将近两周左右。该校副校长是我以前英语教师的丈夫，于是在他的介绍下我和一名同班同学跟着陈琴教师先后听取了她和李瑜婷教师还有资深老教师余正军教师的地理课。课后，还和教师们进展了具体的沟通沟通，学到了很多关于地理教学方面的学问。 三、见习内容及完成的任务 1、校内预备 在听了宁龙梅教师安排下来的教育见习任务之后，我便开头极度重视该项工作，这究竟直接关乎于我们毕业后的就业问题。实习之前，恰逢是我们已经暑期放假，所以利用这段时间，我在学校做了一些
26、相应的预备工作。首先我熟识了课堂教学的过程和要求，回忆了大学期间所学的的地理教学论学问，以及微格课上把握的教学阅历，充分阅读了高中地理课本和相应的教学目标；同时，我还利用网络在线观看了很多优秀教师的课堂教学，了解了高中生的心理认知构造特征。总之，为了以后能够成为一名优秀教师的目标，我始终都在努力的奋斗着。 2、学校教育环境的观看与调查 试验中学是一所近年来新修的学校。校内环境清洁，宁静，有着舒适的学习气氛。学校先后请西昌一中、州民中有关专家及外籍教师来该校讲学，并组织教师到西昌川兴中学、西昌一中、德昌中学、会东中学、攀枝花三中、七中、雅安中学等学校实地考察听课学习，不断提高教师教育教学力量以适
27、应教学需要。 同时，该校实行全封闭月假式治理，解决了区乡学生回家难、学校周末难管、社会影响大、风气差等问题，又切实减轻了家长的后顾之忧，呈现了治理严、学风浓、质量高的风采，获得了社会各界全都好评。 由于会理县是我的家乡所在，因此，我对于试验中学的环境还算是熟识，来到这里见习的时候亲身体会到了到了全体学生和教师的共同努力奋斗精神。 3、听课见习内容 20xx年6月18日至28日，我和大学班上一位同学一起回到了我们家乡的会理试验中学听取了陈琴教师、李玉婷教师和余正军等几位优秀骨干教师的地理课。陈琴教师是在高二7班讲授的习题讲解课，她的教学全面到位，分析题目清楚明白，从审题目、审材料、审答案之“三审
28、”入手教会学生剖析每一道难题。而李瑜婷教师则是注意与学生互动，创设情境、激发兴趣，比方在讲解新疆瓜果为何比拟甜的时候，她敏捷奇妙的将瓜果比方为学生自身，让学生思索假如自己白天吸取了大量能量，晚上又睡得充分，这样积聚的能量就会更多来让学生把握其原理。李教师的性格则开朗活泼，课堂上幽默幽默，赢得了很多学生的宠爱，她擅于例举生活实例，做到了真正的将地理学科与课堂学问融汇到一起的教学目标。余正军教师是川师70年月的校友，他的教学特点便是学问联系性特殊强，表达出了一个年老有阅历教师的独有魅力。总之，在听了各位教师的教学，在他们细心预备的课程设计和新奇的教学理念下，我受益匪浅，觉得自己对地理课堂教学的熟悉
29、又上了更高的一个台阶。 在实习开头的第一天，我们便进展了教育见习，主要是到相应的班级去听教师的课。刚开头，我们对于如何见习，如何真正的进展各种地理教学感到些许迷茫，在听过陈琴教师在高二7班的评讲习题课后，我们学到了陈教师教学方式上的突出特点，她运用严谨的思路教会学生如何分析习题，如何确定解题思路，以及最终如何得出答案等。课后，陈琴教师和气的同我们沟通了很多教学阅历，例如，讲地球的运动一章时，应尽量联系生活实际，化难为易，让学生觉得该学问并非想象之中那样的难以突破，同时，还应当时时注意学生的心理特征，把握好他们的上课状态等。之后，我们熟悉了李瑜婷教师和川师的老校友余正军教师，李教师还告诫我们面试
30、时应当留意的很多细节，余教师则给我们指导了必修一的各章节的重难点该如何突破。总之，在听取三位教师的教学过程中，我们仔细的听取教师如何突破本节课的重难点，听教师上课的语言，听教师的问题设置，也认真的观看了学生听课的一个状态以及教师的教态。 此次到详细学校实行教育见习，我们还和学生进展了零距离沟通。在高二8班班主任的邀请下，我们和同学在他们班给学生们开了一堂班会沟通沟通会，课上，学生们淳朴的眼神和对学问的渴望深深的触动了我。让我回想起了自己当年从这里所谓的大凉山走出去是多么的不简单。因此，我剧烈的渴望他们也可以通过今日的努力和奋斗走出这里，去寻求一片属于自己的天空。我们答复了他们很多关于地理学习上
31、的难题，同时也像一个大姐姐一样的与他们进展了谈天，通过开心的沟通后，我发觉我对于高中阶段学生的心理特征有了更进一步的熟悉。 在教育见习期间我深刻的了解到：教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是让我们通过见习与学生直接接触，将所学理论运用于实践，以培育实践力量，提高专业素养，夯实专业根底。 总之，在原任指导教师兼班主任陈教师及各位地理组的教师们的急躁指导、帮忙下，我和我的同学顺当地完成了此次教育实习任务 四、收获与体会 “师者，传道授业解惑也！” “教师是人类灵魂的工程师。” 我们是带着这样的目标和傲慢，开头了我们的教师实习之旅。这段时间里，我在校期间所学的教学理论一点点转化为教学实践，模
32、拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开头实习，依据学校要求，在指导教师的建议下，我们先听教师讲课，在听的过程中多学点教学阅历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学。 现在，再回忆我的任课教师们的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，循序渐进的过程，课堂内外相结合。 短短十多天，参加教学和担当班主任的过程，让马上走出学校成为一名真正教师的我们经受了从一个学生到一个教师的演化。也让我对如何才能上好一节地理课？怎么样才算是一
33、节胜利的地理课呢？如何循序渐进的上好一节课？这些问题进展了深刻的思索。 在不断的听课过程中，我渐渐地熟悉到如何去组织数学的课堂，学问应当如何去介绍。每次听完课或者闲暇时间，我都主动跟教师沟通，特殊是陈教师，总是很专心地告知我，分析教学对象是很重要的，不同的个体特征用不同的教法。比方高一7班属于重点班，他们接收学问力量较强，可以把学问介绍得更为深入一点，而我们开班会的高一8班则不同，属于一般班，且地理根底较差，因此，在介绍学问时不能讲太深，不然他们承受不了。但两者都需要创设好玩的情境和任务来吸引学生的留意。教师强调，每次上课前要充分备好课，只要第一节课上好了，后面就不难了。在实习后期地理组的三位
34、教师来听过我的讲课后，给我许多很有价值的意见建议，跟他们沟通过程中，总是可以学到许多东西，他们会细心地告知我应当怎么去做，应当预备什么，以后工作会遇到什么问题。教师的努力让我知道学习的重要，他们的力量更让我折服。 这次教育见习之后，我明白了真正踏上讲台与学校微格是特别不同的，我们面对的是真正的学生而不是虚拟的学生了，并且课堂上各种可能发生的状况都要考虑到。 我对此次见习以及以后的从教生涯的感悟便是：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 总的来说，这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的教师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太多了。
35、只有坚持自己，不断努力，有良好的思想品德素养才能有胜利的一天。我信任在将来的路上我会做的很好。 师范生见习报告 篇4 一、实习时间： 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日 二、实习地点： 花果山大村小学 三、实习过程与感受： 20xx年10月8日到13号，我和其他九个同学一起在大村小学实习。虽然只有短短的5天，但是我的收获却颇多。 我们一行九个人是自己联系的学校。大村小学的校长接待了我们，把我们分别分在了三年级到五年级的不同班，两个同学一个班级。才进学校的时候，就发觉孩子们好有热忱与活力，校园里很喧闹。我和范永慧在五年级王加芝教师所带的五年级二班实习，二班一共有三十六个学生。那是一个很
36、一般的班级，纪律成绩都不怎么好，有时候会很乱，乱到教师都不想来，但是上课的时候会略微好。后来听他们班的教师讲，她们班都能比其他班平均分低十几分。第一天只是熟识了环境，了解了状况。他们班的孩子特殊的淘气，有时候我都感觉有点力不从心。虽然实习只有5天，但是我真的感觉很累，每天学生们都很吵，有时候我在想是不是自己老了，没有分精力了？总的来说，孩子们很得意，一下课就围着我们问这问那，再感到无奈的同时也很快乐。 教育实习实践过程： 听课。教育实习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等。听课是教育实习的主要内容。我院规定在一周的实习中需完成至少15课的实习任务。我在教师的安排指导下
37、，分别对四年级和五年级的语数外为主，其他课型齐头的方式，积极主动的完成了听课任务，收到良好的效果。 一、语文 教语文的郭教师是一个很有教学技巧和阅历的教师。比方在教学推敲时，她是先在上课前一些文章之后反复修改来引出本节课的内容，在带同学们一起看本节课仆人公作诗反复修改的情景。教师特别的细心，她会把课内的重点的词语、生字都工工整整的写在黑板上，然后带着同学们一起学习，强调每个字。她还能一上课就调动了学生的积极性，让孩子想要去细读课文。比方在检查学生对一个单元词语的把握状况时，是在黑板上书写出词语，然后问学生喜爱哪个词语，为什么，并以该词语造句。通过这种方法，不仅使学生把握了词义，同时还熬炼了学生
38、说话以及写作的力量。听了郭教师的课，我发觉自己语文专业学问很差。积存不够，这是最大的缺陷。作为一个语文教师，必需要有过硬的语文学问根底。而且许多词语的出处和相关的典故我也不知道，所以在将来的学习里，我要丰富我的语文学问，多看些书，最起码让自己能够在别人问的时候不是一问三不知。 二、数学 数学是班主任王加芝教师带的，讲课比拟形象详细，照看到了学生的思维进展特点。同时也很好地留意到了学问的过渡。比方讲“将数改写成用亿和万做单位”这节课的时候，是先用角表示元，再过渡到用小数来表示元角分。再比方用长度讲解小数时，是从分数到小数，然后总结出结论：在将一个数改写成“万”做单位时，要从右面的个位开头，向左数
39、出四位，在它的前面点上小数点。在将一个数改写成“亿”做单位时，要从右面的个位开头，向左数出八位，在它的前面点上小数点。小学数学是一门应用性比拟强的学科，可以说在生活中是无处不在的。王教师告知我，在学习中应当安排充分的练习，让学生把握一种做题的方法，总结一类题的解题思路。王教师还告知我们，现在的小学数学课程安排与以前不同，习题少了，没以前具体了，所以上课时更应当留意讲解的具体与否，必需安排足够的习题让学生做。比照王教师的课堂，我发觉我讲课的时候有许多的缺乏，课堂讲的不够具体，练习也太少，根本不能到达让学生学透的程度，作为一个将来的数学教师，我真的很惭愧，我以后肯定会改良的。 三、英语 教英语的教
40、师是个很年轻的女教师。上课的气氛特殊好，课堂上同学神激情四射，特殊的有活力。她上课也很留意教学的生动性，比方她讲一个动词的时候，她会让同学们仿照这个动作，然后让同学们读出来，在尝试着拼写。在讲课文的时候，假如她让背诵了，其次天她会让同学们表演双簧，特殊的有创意。教师对学生要求也很严格。不能读的句子单词，总会催促学生熟悉。但是这个教师上课也有缺点，她的口语不好，L/N不分，有点误导孩子。 期盼已久的实习周已经完毕了，虽然只是短短的一个星期，但感受还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平常课堂上学不到的东西。在课堂上，学生会
41、有许多状况，还有各种想法，在这一点上，我认为他们的想象力是我们应当呵护的重要方面，这就要求一个教师上课要有敏捷的思维，要有较强的课堂驾驭力量。全部的这些让我明白，我们应当多多熬炼自己。积存教学阅历，找到正确敏捷的教学方法。 不过还是有许多的问题，现在的小孩胆子都太大了，我们是十一之后取得，在五（2）班里面得有将近十个一点作业都没做的，我自己感觉很惊讶，感觉很无力，如若我遇到这样的班我确定头疼，教师也只能给他们延长交作业的时间，这个严峻需要家长的协作，不然教师真的很难做。 总之，这次的实习让我明白了许多，懂得了许多。在以后的日子里，我要多多熬炼自己。争取做一个合格的教师，争取做一个好教师。 师范
42、生见习报告 篇5 一、实习根本状况 20xx年10月9日，我怀着无比兴奋的心情和队友来到位于广西钦州市新华路北的广西钦州市第一中学，开头了将近一个月的教育实习。我所在实习班级是1211班，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到了作为一个“人类灵魂工程师”的崇高与艰辛。在实习学校，我时刻牢记“德才并育，知行合一”的校训，始终以教师的身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，努力做好实习工作；同时，作为实习生的一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校的领导和教师，敬重带队教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务。20xx年11月6日，整个实习工作落下了
43、帷幕，下面就是我对这次实习的一个总结： 二、实习的主要内容 （一）教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。而刚开头的一两个礼拜的主要任务是听课。这期间，我听了指导教师（张语薇教师）及罗教师和洛教师的课。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲；随后，我也听了本组成员其他同学的课，并且对一些比拟优秀的教学方法及思路进展记录，并比照别的班级学生和自己班级学生有什么样的不同，最终再课外关于这堂课的一些意见和建议写在听课记录旁，并且同任课教师进展沟通。 2、备课
44、在实习之前，我已经依据实习学校所给的进度备好了所需要上的课，但“规划赶不上变化”，到达实习学校后才发觉实际进度并没有那么快，而且备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容并想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量了，不但要用严谨且通俗易懂的语言来描述枯燥的化学学问，而且还要设法把它上得好玩味，让学生感兴趣，这颇让我头痛。所以在上课之前更是花了大量的精力去找资料，预备教具，写教案和制作PPT，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导教师审批，在指导教师的批改和建议下再做修改，修改好后，与小组成员及带队教师进展屡次的试教，吸取
45、教师及同学好的建议，以确保在上课的时候让学生易听懂，且愿意去听。 3、上课 在我上第一节课前，指导教师提示我说，讲台下坐着的不再是与你一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生，他们可能不会像你的同学那样，精确无误地答出问题，也可能不会那么踊跃的举手发言，他们需要真正的思索或等待着我们的解答，在听不明白的时候，会突然提问或者干脆就趴在桌子上看书或睡觉。还可能会消失讲小话，做小动作的学生。所以你要做好充分的思想预备。在后面的教学过程中，还真多亏了教师的提示。 刚站上讲台上第一节课的时候，我感到自己的每一个细胞都绷得紧紧的，并且粉笔都感觉有点拿不住。随着新课导入环节很顺当，又由于是新教师的原故，所以
46、学生都很兴奋，前半节课同学们都很积极，也听得明白，渐渐地就不紧急了，但后半节课，也就是讲到“HCl的形成过程中，其化合价发生变化的本质缘由是什么”时，学生们就难以理解了（第一节课讲的是“氧化复原反响”）。特殊是讲到“共用电子对”问题时，有学生就直接提出疑问：“为什么是这样？”“一方拿出一个电子共用，电子拿出来了，不就没了吗？为什么双方就能到达稳定构造了？”多亏上课前指导教师的提示，让我有心理预备，要不然就自乱阵脚了。其次节课上的是“氧化剂和复原剂”的内容，由于学生已经没了第一节课的奇怪，且内容比拟枯燥，再加上刚好是同学们睡午觉上来的第一节课，所以教学效果甚微，并且学生举手寥寥无几。但前面那些只
47、是造成收效甚微客观缘由，而最本质的缘由是自己缺乏教学阅历，不懂得如何才能把枯燥的学问讲活，不懂得怎样才能唤醒沉睡状态的同学们，不懂得怎么样才能激起同学们的兴趣。这些都是作为一个实习教师需要深刻思索的问题。 4、后勤 课后，仔细具体地批改学生的作业是必需的。通过作业，可以反响学生对学问点的把握状况，从而可以针对性地在班上讲解一些普遍存在的问题，对个别把握学问比拟差的学生，可以课后特殊辅导；另外，课后要多找指导教师沟通，让教师多提自己存在的缺乏，从而改良自己的教学方法和确立教学内容；准时写实习日志，对自己教学的优缺点进展总结提升。 （二）班主任工作 1、在工作预备方面 首先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况。记得刚开头到实习学校时，我和美萱就急着找班主见教师了解班级状况，向教师要学生名单以及