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1、 师范生社会实践心得600字 对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。 在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和专心性外，还务必专心使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。 针对我实习的特点，在教学过程中我务必尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习专心性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来回答下列问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索，主动猎取学问的潜力。就如授人以鱼，不如授人以渔的
2、说法。同时，兴趣是的教师，在培育学生兴趣以后，才能让学生真正好处上爱上物理课，让学生自愿去学。 在真正课堂教学中，究竟是第一次站在真正的讲台上方对那么学生，总免不了紧急，差点连话也讲不出，而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把大学全部学过的学问，全部终生明白的学问都用上，但真正上了讲台以后，才发觉自我的学问是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身学问储藏有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来预备，仔细写教案，查资料，讲课以后，我才发觉，教案与课堂的差异那么大，教案究竟是死的，课堂上，每个学生对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。 在教学生的同时，学生也在影响你，转变你的
3、观点。但是很幸运的是同学们都非常仔细，也都非常协作，给我鼓舞，感觉并不是实习教师在给他们上课，而就像他们自我的教师给他们上课一样用心，我也渐渐克制了紧急的心情，不断转变自我的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去应对这些如饥似渴的眼睛。 在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担当_年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于_年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样认真地去吩咐，因此，班主任除了要教好自我的那门功课外，更要增加许多其他方面的工作，假如课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了
4、思想品德工作课程的教师和家长的联络。 在担当_年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是_后的孩子，根本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比拟脆弱，但又较早接触网络文化，思想比拟早熟，因此作为他们的班主任，务必要用爱去开启学生的心灵，常常与学生进展沟通，对于共性顽皮的学生，更要实行好的态度来教育，由于你态度越是强硬，他或许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生沟通一些网络上安康新颖的东西，让学生信任教师，才会多与教师谈心，师生间放开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。 以上就是我对自我实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就能够成为一名人
5、民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的根本素养，这些素养在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长，不仅仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会职责：传道授业解惑。 实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问，收获了经受，收获了指导教师的关爱和教导，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“多谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会连续努力争取成为一名合格的人民教师! 师范生社会实践心得600字二 阅历了一个月的实习日子，让我初尝了身为一名教师的悲欢离合。回忆和学生们一同走过的日子，不由想起自己的中学年月，也深感事前的学生比咱们曩昔多了
6、一份景物，一份灵敏，一份斗胆。学生的才能一代比一代强，要求也越来越高。因而，要想在学生中树立起好教师的形象，还需求走一段不寻常的探究之路。 班主任是班级作业的安排者、办理者和筹划者，也是校园办理的中心大街和骨干分子，对出色班风和校风的构成起到无足轻重的效果。作为一个班主任又怎样使自已的作业上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任作业，我有这样一个知道，班主任对学生的思维教育作业，实质上是一个与学生施行心思沟通的进程，只需真实了解了学生的心里世界，做到有的放矢，方法妥当，才能到达教师对学生的生长供应帮助教育、学生对教师的作业赐予协作支撑的意图，然后收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心思实
7、践进展思维教育作业的一些测验下面谈谈本人在实习班级作业中的一点领悟。 一、安排绽开活动的魅力。 出色班团体的建筑有必要依托活动来完结，活动能够发生分散力，亲近师生联系，使每个学生发挥主体的活泼性，这时进展团体主义教育、安康的竞赛心思教育是行之有用的;在我班，但凡校园安排的活动，班主任和我都赐予高度的注意，如校运会的报名与操练班主任与我都亲自参与傍边，开发动大会，一同与学生操练。告知他们不必把名次的好坏，放在第一位，只需咱们竭力了就行了。 心思学等理论告知咱们：在竞赛活动中，一个人的方针盼望水平不能过高，也不能过低，只需中等水平的盼望值才能使参赛者坚持最正确的竞技状态，关于咱们每个同学来讲，活动
8、的意图不是拿名次，而是看咱们怎么对待竞赛，是否有参与知道，是否全身心投入了，是否能做到心安理得。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为举动。捉住活动这个最正确的教育机遇，细心规划教育内容，就能收到意想不到的教育效果。 二、奖惩恰当。 我知道一个优异的班主任，时刻应当用爱去放开学生的心灵，很多时分咱们的一个败行，一个课余诚恳的攀谈，有时是一个目光，一句鼓舞的话，都会对学生发生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的报答，但咱们细想一下，这样的学生有多少，真实能感悟到你教师的爱的学生，确定孺子可教也。常有的是你对他的宽恕添加了他的放纵，冷淡了纪律的束缚，这在实习中我也是有所领悟的。 今日咱们面临的
9、不是几个学生，而是六十二人的班级没有严正的纪律，怎么有出色的班风?在咱们的教育作业中，赏罚也是教育的一种封闭。固然，赏罚特殊要稳重，我以为当咱们赏罚学生时，应当留意以下几个方面： 首要必定要留意敬重学生的独立品行，维护好学生的自信念、自尊心，好的才华好的，错的才华错的，不要一错百错，全盘否认; 赏罚的意图是警示学生什么不能够做，做了会有什么结果，不是为赏罚而赏罚学生，而是为教育学生而赏罚学生，换句话说，赏罚是封闭，教育才是意图; 谁都会犯过错，但不是谁都会改正过错，受赏罚没关系，要紧的是改正过错，要害不是赏罚，要害是承受经受，改正过错。 三、主题班会 经过一个星期的预备，在第一周的周五我掌管了
10、新学期的第一次班会，这也是我掌管的第一次班会。这次班会的主题是安全教育与新学期新方案。在班会上，同学们活泼讲话，让我深深的领悟现在的中学生已经有了很丰厚的安全常识。例如，上体育课的留意事项，交通安全，地震、飓风来袭需求留意哪些等等，他们都答复的头头是道。 班会的另一个关键是新学期新方案，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的方案。这不只让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体方案，更有意图地进展学习。这也培育了学生上讲台的心态。尽管没有每一个学生在班会上都讲话，可是我深信每一个学生都有了自己的新的方案、新的方案。 每一个学生都对上台讲话的同学都深有感受。
11、教育更是实习的要点，以下是我实习的一点心得。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的常识派上用场。作为一名教师，还有一个本分才华教育，无私地把常识传播给学生。这也是咱们实习的重要内容授课。我初度领悟到当教师的辛苦。 上一节课，要经过备课(写教案)上课批改作业承受学生反响的信息评讲、稳固操练这样一个流水线。看起来简单，可其间每个环节又有很多小细节，最主要的是上课。这个环节，也才华咱们始终在争论的讲堂教育。 第一是预备阶段。先了解实习班级的状况，知道班上的每个学生以及他们学习状况(经过班主任或班委或直接沟通)。然后，认真听教育教师上课。现在的听课的感觉和曾经彻底不
12、一样：曾经听课是为了学习常识;现在听课是学习教育方法。 意图不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是教育教师的上课方法，上课的思维。接着，依据在大学所学的教育常识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的预备。 讲堂教育作为一种体系，需求不断地进展反响与订正。在班级教育中，不同的学生有着不同的学习风格和订正需求。尤其是在初中数学教育中，班级内学生数学水平距离甚大，规划恰当的订正活动需求许多的方案时刻。假设教师是订正活动的仅有帮助来历的话，那么办理上的困难将会延迟教师对学生的帮助，然后下降它的效能。 假设运用协作学习，学生们则能够从伙伴中灵敏得到高质量的订正活动的帮
13、助，缩短了订正时刻，也就有更多的时刻用于完结学习使命。小组中的协作学习还能为增加学生的学习动机供应诱因，并且能下降焦虑。经受显现，在伙伴教育的进程中，向其他同学供应帮助的小组成员得益最大。这便是说，学习困难学生的前进并不以献身优异学生的开展为价值，相反，全部的学生都能在学习小组的伙伴教育中获益非浅。 近年来，我国数学讲堂教育变革的浪潮此伏彼起，各种对前进数学教育质量具有教育含义的效果不断涌现.但是，这些效果大多着眼于怎么使学生对数学常识与技术学得更多、更快、更好，怎么促进与之相应的个别心思品质的构成与开展，却往往无视了学生的个别社会化开展问题。 也才华说，着重了讲堂教育中以常识的传递和学习为基
14、轴的教育进程，着重了以个别心思品质的操练与养成为主线的开展进程，却无视了以人际互动为中心的社会进程。简直全部的教育进程都发生在学生团体人际互动的环境之中，因而注意学生个别与学生团体的相互效果，加强和教育学生之间的协作学习才华一个很有含义的问题.所谓协作学习是一种教育安排形式，它要求学生们在一些由26人组成的异质性小组中一同从事学习活动，共同完结学习使命。 需求说明的是，并不是说树立起了学习小组，在讲堂进步行了几回小组争论学生就能进展真实含义上的协作学习，教师应对学生之间的协作学习作详尽的安排作业，对学生的协作学_x行必要的教育，对小组之间的活动状况安排有用的沟通，以此来前进小组活动的功率。 当
15、咱们不断地有知道地培育学生之间的协作知道，使协作学习成为学生的自觉行为时，它所起的效果就会充足地显现出来。还应指出，着重协作学习并不意味着减弱学生的自主学习，现实上，协作学习的一个根本点才华着重个别职责。其动身点乃是着重在各种形式教育活动的互配施行中使学生得到全面开展。 以上介绍的协作学习的教育方法，我个人以为是可行的，能够培育学生的协作精力，又能调集他们的活泼性，前进学习功率。 跟着计算机的开展和教育软件数量的添加，计算机在数学教育中的使用越来越广泛。使用计算机来演示几许教育中的图形，能够使学生更直观地把握几许中的性质、定理、断定等出题。 然后能够做到更高密度的常识教授，大大前进讲堂使用率。
16、因而，为了管束现代教育需求，咱们有必要把握有关的计算机常识，制造教育课件，并把它使用在讲堂上。 师范生社会实践心得600字三 由于我现在的专业是师范类的，所以在平常我就比拟留意教师素养的培育。为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中熬炼自己，我在大三一名师哥的帮忙下一起开办了一个寒假补习班，当我听到这个消息的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，由于自己得到了一个熬炼自己力量的同时表达自身价值的时机。于是假期补习的经受为我的假期生活增加了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了很多，体会了很多，思索了很多何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦” 在我补习教学的这一
17、段时间内我感受最深的就是教师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的教师需要什么样的素养。 寒假让孩子上补习班的专心显而易见，无疑是盼望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，全部的家长都盼望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们表达这种爱的表现，尽管许多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我
18、们作为教师，就应当扮演联通代沟的桥梁角色。 在假期补习的过程中，我深刻理解了实践对理论的重要性，也深刻理解了在学习中我的缺乏。下面我将从以下几个方面谈一下我的经受。 一、招生工作。 我们在大三师哥的带着下几次到济南市里去作招生宣传，但都由于时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信念一次次下降，似乎有点绝望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最终无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学，家教团变身为英语补习班。 二、开头上课。 1、 前期预备。依据最开头的安排，由我来讲解小学的数学课，由于没有同时给多人上课的经受，我是相当紧急的。加之本身数学又不是我的强项，极度的紧急让我差点放弃。但
19、最终在师哥的鼓舞之下我打算奋力一搏，试试又何妨!最终，由于种种缘由，又做出变动由我讲授英语，开头的紧急逐步转化为快乐，究竟英语是我喜爱的科目。可事实却出乎我的意料太多。 2、 试讲。20_年x月_日第一次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了!校长评价我讲课为：没有规律性，跳动性太大，有点照本宣科。而我的自我评价则是：语无伦次、乱七八糟。自信念极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。试讲过后，我充分意识到自己的缺乏，当天晚上，我进展了恶补，从头开头重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。 3、 正式开课。20_年x月_号，补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。从一
20、开头的稍有紧急渐渐进入状态，渐渐的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没到达预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思索。校长告知我，上课过于死板，气氛不太活泼。他建议我多想一些比拟消遣的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。 4、 教学方式。 (1)授课原则：轻松欢乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的时机。 (2)授课方法：嬉戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开头讲课只是干巴巴的教师在讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的留意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开头我想通过比拟好玩的方法来开
21、展学习，当我试过一次后发觉学生的心太难收回来。还是比拟轻松又不太凌乱的方法比拟好。于是，在以后的教学中，我渐渐摸索出一些可以掌握课堂秩序的方法。 (3)授课步骤: 1、复习上次课的内容。 2、导入新课，新句子，新单词，新对话。 3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。 4、布置并检查家庭作业。 (3)授课方式： 1、分组练习，小组长领读。 2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的时机。 3、通过画画、嬉戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课，并练习阅读。 4、通过竞赛读、轮番读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、消遣嬉戏输者读等方式来强化练习。 5、通过学习唱歌来学习新学问。
22、6、定时放映励志、消遣电影，并从中选出经典的句子，参加每日经典语句中。 7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸大的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。 8、课上活泼课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，准时与同学们沟通，订正他们的错误和缺乏。给每一个孩子发觉自己特长和优势的时机。 9、两次小测试。 三、思索与收获。 经过寒假补习班的实践，我学到了很多在校园里学不到的理论之外的实践学问。 1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量。特殊是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。 2、通过这次实践，我的暑假生活变得
23、欢乐而多姿。我也熟悉了很多的朋友。 这个暑假，我们一起走过。 3、最重要的，不仅得到了学生的关心与爱。 4、更得到了学生家长的信任与帮忙。 5、还有，通过小班教学熬炼了我的应变力量。对于课堂上的突发状况，可以由一开头的慌张失措渐渐变的应付比拟自如。课堂上可以随时留意到学生的动态。从掌握学生心情到帮忙学生提高学习兴趣方面都有了肯定的方法和措施。 6、通过与小朋友们的相处，我学到了很多我们所欠缺的东西。例如纯净，例如童真，例如英勇，例如顽强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我渐渐学会了怎样掌握自己的心情，在课堂上尽量不要让自己的心情影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的心情远离课堂。 二、同时我也
24、发觉一些了自己的缺乏，特殊是自己在专业学问上的欠缺与缺乏，以及自己在专业上需要缺乏的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思索。 1、大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开头总觉得自己似乎什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发觉原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲自做一做真的很重要。 2、理论与实践的脱离。作为师范专业的学生，我学习了许多激发学生学习兴趣，营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数的实践阅历。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不行行也是不现实的。通过这
25、次实践，我渐渐把握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂效劳，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空! 3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性?我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采纳了诸如画画、唱歌等消遣的方式来导入新课，在开头阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的时机和他们渴望表现自己的心理，我采纳了one by one的领读方式，争取让每一个孩子都拥有时机来展现自己。课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态;课下，朋友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“教师姐姐”，感觉真的很棒。 4、充分把握学生状况，全面把握学
26、生动态。初始，由于不了解学生的学习状况，课上的气氛总是不够活泼、太呆板。渐渐的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有消遣，有教师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的沟通，课堂渐渐变得多姿多彩起来。做教育工，就应当从孩子们的需要动身，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。 这次的社会实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多，从中我明白了一个根本的道理，一份真心，加一份急躁，加一份用心，加一份动力，再加上自己扎实的专业学问是一个好的教师必备的东西。 师范生社会实践心得600字四 从_月_号开头，我在_中学开头了为期_个月的实习。教育实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能
27、使我们更加了解和熟识教师工作，加强我们的综合潜力，对于我们师范生是非常重要。在实习开头之前，指导教师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，共性要留意主角转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自我。 虽然这么说，但是刚得知自我被安排到_中学时，心里还是有点可怕的。由于听一些师兄、师姐说过在_实习的话讲课的时机比拟少，而且不受重视，可能学不到什么，而且_中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。 但是到了学校以后，我的一切顾虑都渐渐消逝啦。负责_系实习的是_教师，他以前来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级教师，对我们非常照看，而我的班主任和教学指导教师是同一个人_教
28、师，她也是我的学长_的教师，已经任教十多年，阅历丰富，教学很有自我的一套。而且她的共性我很喜爱，就是有什么说什么，会严峻的指出我存在的缺点和缺乏，我觉得这对我的成长很有帮助。 那还是来说说说我的_个月的实习吧! 这_个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的职责感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 第一次走上讲台的那一天我永久不会遗忘，那是_节放假回来，_月_号，星期_，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧急的不得了。讲课的资料是_
29、，主要讲了_、_，以及_、_，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生一向都很迷茫的看着我，我都快紧急死了，离下课还有_分钟左右我就讲完了，是指导教师替我解的围。课后，她先鼓舞了我一番，说我教态还好的，做教师的资质还是有的，等等，最终她说我课上有几个学问点讲错了，这是最不应当的，然后我都没怎样听到啦，能够说是迷茫的第一节课。 这也让我深刻的觉得自我的根底学问很不扎实，有些学问点之际都没有把握好，怎样将给学生听呢?于是在以后的每一节课前，我都仔细的备课，学问点都一一查清，不容许自我再犯同样的错误，这是对学生，也是对自我的负责。 随着渐渐的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也能够和学生简洁的
30、谈笑风生了，到最终一节课，我依依不舍的讲完最终一个学问点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在教师舞台第一次短暂的谢幕，我明白以后还会遇到许多得意的学生，但是，他们我全部教过的学生，见证了我一步步从稚嫩渐渐的成长，他们也是我人生中的教师，叫我怎样学着做一个好教师 出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然_中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经受军训的。由于这次实习改革，原先都是_放假以后再去的，总共_个月，此刻是_月_号就开头了，而_中学的高_学生军训安排在_月_日。所以我们就跟随班主任带着学生去军训了。 _的军训与其他学校不一样，他们是去军队军训的，完全的军事化治理。这也是
31、我第一次进入军营，还没开头就已经兴奋了，但军训的开头更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从_到留下军营有_个多小时的路程，我简直不敢信任，带着这么多学生走_个多小时，但这是_历年的保存节目，我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我熟悉第一次走这么长的路，难以想象! 踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄重的安静还有他的简陋。由于床铺不够，大局部学生是打地铺的，而我们教师寝室_个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了一成天的汗，浑身发臭也没有方法，尤其是学生，那套军装都没得换，_天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在
32、_年月，每次上厕所都得屏住呼吸，然后快速解决，离开。 除了艰难的条件，更令我快乐的是和学生的相处。看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平常在家都是小公主，在那里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每一天的必修课。但是看着平常娇滴滴的她们都更顽强和团结是我最快乐的。 在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师务必喜爱这个工作，喜爱学生。 正如爱因斯坦所说，兴趣是的教师，只有喜爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培育人是一项宏大而简单的艰难事业，它要求教师要有剧烈的事业心，职责感，一般职业热忱是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需
33、要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自我的聪慧才智。我们在实习期间也体会到了，班主任教师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上_点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个抱负的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在_小时外还不能休息。因此就要求教师喜爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自我的选取，在当前追求经济利益化的环境中持续一颗寻常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中查找到人生的价值。 喜爱学生是教师喜爱教育事业的直接表达，是师德的核心资料。教育是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和沟通。教师只有首先付出对学生的爱，才能
34、赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动理解教师的指导，教育才会有实效。因此，要敬重和理解学生，在人格上公平相待，做学生的知心朋友，全面关怀学生的安康成长，公平地对待每个学生。消退学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信念。 我在实习中，每一天动身前都要先检查一下自我的衣服是否整齐。由于我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师务必严于律己，以身作则，为学生作出表率。但凡要求学生做到的，自我首先做到;要求学生不做的，自我首先不做。 我深深感觉到这_个月我所学到的东西是在大学里永久
35、学不到的，我把自我全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“教师好”，在那时我是真正的一名人民教师阳光下最最崇高的职业! 师范生社会实践心得600字五 作为一名大二的师范生，能在这个暑假去参加一个教育机构的招生工作以及后面上课的全过程，我觉得这是上天或是社会或是自己给自己的另一种引导，鼓舞和启发，许多事情是需要我们英勇的踏出第一步，也有许多事情是需要我们去尝试了才能明白了解的。 这个暑假，我来到_一个叫_镇上帮一个教育机构招生，而后就在这里上课，作为一名主修小学教育专业的我来说，上课的主要对象自然就是小学阶段的小朋友们，说得更详细一点，我所负责的班级就是一二年级的语文数学，三年级六年级的
36、数学。 工作也许就是这样，时间算下来前后差不多二十一二天，时间虽短，但是一旦专心把自己投入到这看似短暂的时间中去，不难发觉，许多学习生活的相关学问就在其中，许多人间冷暖就在我们身边。 一、儿童的成长不仅需要爸妈亲人的陪伴，也需要社会各界的关爱。 前期的招生工作，让我感受到了很多的人间冷暖，生活的酸甜苦辣，但儿童的成长这个话题却是在前期招生工作中的一个尤为触动我心弦的话题。我们的招生工作，不仅仅就是在一个地方摆点招生，而且也要走家串户的去宣传做记录。 记得那一天，我是在回龙坝镇上的小学招生，其实我远远的就觉察一位多少有些沧桑的中年男子始终往我这边看了好久，就在我预备离开之前，他向我缓缓而来(右腿
37、有点残疾的病症)，经过半个多小时的交谈，发觉原来这位中年男子是刚从外地打工回来，他有个上一年级的女儿在奶奶家带着，奶奶没念过书，女儿多少受些影响，在思想学习方面就存在许多问题 那位父亲说着说着就哽咽了，我听着听着鼻子也跟着酸了起来。从那位父亲的神态里，我能清楚的看出他对女儿的担忧，从他的语调里也能听得出他为自己不能陪在女儿身边的一种亏欠自责与无奈，然而我却透过他的这些担忧和自责看到的是一位父亲对女儿的那份深深的爱。 如今，随着社会的进展，物质与精神往往两难全，父母为了给孩子制造更多的物质财宝来满意他们的精神财宝，打工已经成为一种潮流，然而这种潮流不是父母们愿不愿去追随的问题，而是他们不得不追随
38、的问题，这样就形成了父母在东孩子在西的局面，长此以往，“留守儿童”也就诞生了。 电话线好像就成了父母与孩子沟通的桥梁，但是究竟父母在这头孩子在那头，中间隔着不知是多少米的电话线，信息再兴旺，有些感情还是没有面对面所传达的话语来得亲切深刻。 现实的残酷，苦了我们的父母，也苦了这些正处于身心进展关键时期的孩子们，在这个一切以物质需求为根底的社会里，我们的父母不得不带着他们对孩子的那份牵挂远离他乡 但是无论怎样，留在家里的孩子还是懵懂的，他们的人生观价值观和社会观还需要一个强有力的牵引，所以，我们不能眼睁睁的看着他们一个个由于父母不得已的离开而把自己荒废在这个属于他们自己进展的关键时期，尤其是作为园
39、丁的教师们，我们要尽全力去关爱这些孩子们，从学习思想生活多方面的走进他们，走进他们的内心世界，努力地把这些将来的祖国花朵培育得阳光安康和积极向上! 二、我们必需拿出我们的负责真诚士气来对待我们周边的每个“一”，用实力和信念来面对自己面对生活! 对于前期的招生工作，再辛苦，更多的都是体力上的支付，但对于接下来的上课环节，尤其是对于我来说，即使我是师范生，纵然我有再大的热忱，但一考虑到从未接触过这方面的实战演习，在学校学的东西究竟在运用的过程中多少有些差距，本就不自信的我，越想越多，再加上四周的人都很优秀，我开头怕了，开头预备退缩了，但是我想，假如就这样走了，不仅是对自己的不负责，也是对他人的不负
40、责，最终还是打算留了下来。 后来，我开头狂看小学每个年级的教材和相关资料，对每个年级的内容进展初步归类，找出重点难点易错点(这些只是我在上课前做的初步工作)。最让我不放心的还是第一天的课该怎么上的问题，为了这堂课，我思前想后，最终打算第一天不上课，而是放轻松的与孩子和家长沟通，争取在尽可能短的时间内了解每个孩子的学习状况和家长的相关意见，从而到达因材施教的教学效果。 第一天真的来了，实施照着规划顺当的进展着，家长也满足地把孩子交给了我，或许对于其他教师来说，能取得这样满足的结果是他们意料之中的，但是对于毫无阅历的我来说，能取得家长的确定就是我给了我莫大的坚持下去的士气。 一上午，我通过与孩子和
41、家长们的沟通，初步了解每个孩子的状况，从而了解了每个班级的状况，剩下的就是依据每个孩子所组成的每个班的也许状况预备教学内容以及精选课堂练习和课后练习，一切都预备好了，就等着第一堂的到来，这里给他们上的第一堂课，也是我上讲台正式讲课的第一堂课吧，这一上午下来，总感觉没发挥好，我还满心愁闷之际，一个三年级的小朋友都跑到街道中去了，又回过头来笑呵呵的对我说“我最喜爱王教师的数学课啦”，那一刻，说真的，我都快感动地掉眼泪了。于是，我又打起精神来，把这份感动化为前进的力气，更加努力的把自己投入到预备后面每一天的教学安排中去，就这样，我每天都是上午集中精力上课，下午就是仔细的备各个年级的课，晚上批改作业，
42、分析孩子们的作业，总结今日上课的状况，也想一下明天该以何种方式让孩子们在开心中学习，让他们不仅能把握这种学问，而且能把这种学问学活，自己能够敏捷的去迁移扩展和应用 就这样，一每天过去了，在这些天里，我几乎是没有睡过好觉，常常都是整夜整夜的失眠，但这一切都是值得的，由于在这些天里，我真的是在专心的对待我的每一天每一堂课，专心的对待每一份教案每一份作业，专心的对待我所接手的每一个孩子每一个家长。我在专心真诚的付出，孩子们也的确是在收获，最让我满意的还是孩子们都能够数出自己在哪些方面的收获，与此同时，我也真正体会并懂得了用负责真诚士气来面对身边的每一个人每一件事在人的生命过程中的重大意义，也明白了人生就是一个以实力为根底并借助信念来不断挑战自己超越自己的过程! 师范生社会实践心得600字