《师范生个人实习工作总结(多篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师范生个人实习工作总结(多篇).docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 师范生个人实习工作总结(多篇) 第一篇：师范生个人实习工作总结 师范院系的学生根本上大二以后每年都会有一到两次实习的时机，如何做好个人实习工作总结呢？下面给大家供应一篇范文，给各位参考借鉴！ 教育实习是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。作为xx师范大学国培黎川队伍的一分子，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了黎川县潭溪中学实习，3个月的国培实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了珍贵的阅历。固然，由于我们阅历缺乏，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习总结如下： 我于9月5号到潭溪中学报到，正式开头了我的实习
2、生活。我实习的年级为初三，我被安排担当初三三个班的地理教师并担当九一班班主任。在3个月的实习生活中，作为一名实习教师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的治理中。 教学方面，依据学校的规划，我们先听了两节课，之后开头正式上课。在听课过程中，我不但听教师讲了些什么、为什么，更重要听他如何讲解如何分析，以及这样安排教学内容等等。正式上课期间，我一个星期10节课。每节课前都仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并听取一些老教师的建议屡次对教案进展了修改后才上台讲课，课后仔细批改作业。平常按时参与每周的全体教师大会和公开课教
3、学，积极积存阅历。 班级治理方面，我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。每天下班带着学生进展早读、课间操，课外活动以及运动会的训练，晚自习下班监视和辅导；并组织开展了一次主题为中学生如何完成家庭作业的主题班会等。其中最重要的是深入班级，广泛接触学生，了解班级状况，对个别思想散漫、不注意学习或课堂纪律的学生进展个别教育。 实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，最终体会到身为一名教师肩上的重任，我们担负着家长的期望、学生的信任，一言一行都影响着学生。3个月时间其实不长，当我们才慢慢进入角色，发觉自己有一群得意的学生、开头觉得教书也是件挺好玩的事时，实习已经接近尾声。虽然如
4、此，我还是觉得受益匪浅。 教学技术方面，虽然听了两节课后才正式讲课，但一试讲发觉竟然是漏洞百出：声音不够大声；分析不够透彻，讲解不够清楚；表情肢体语言不够丰富；语速掌握不当；学问点与学问点的讲解之间留给学生思索的时间太少，以至于学生一时承受不了；板书不够简洁明白原来信念满满的，一节课试讲完发觉自己还有那么多不懂，还有许多需要改良。原来教学也有它自己的一套理论，教师上课必需考虑学生的承受力量，教学过程必需循序渐进、由浅入深、举一反三。而试讲与正式上课又是完全不同的事了，由于前者面对的是一群阅历丰富的教师，后者则是一群什么都不懂的学生，他们会由于听不懂而停下来争论。所以上课时师生的互动是非常重要的
5、。不能只是一昧自顾自的讲课，要经常留意学生的反响，有时可适当的由一题拓展到多题，以培育学生发散性思维，使其思维更加灵敏。当讲课到一半下面开头有嘈杂的声音时，我知道肯定是他们有问题没弄明白，这时就得再次分析题意及解题过程了。经过这段时间的训练，我在教学方面已有了很大的进步。没有了第一堂课的怯弱与及紧急，有的是在讲台上的自然大方，对于台下投来的众多学生甚至教师的目光也能够全盘接收。现在的我能很自信很傲慢的告知别人我是一名准教师，我已初步具备了教学力量。在实习过程中，学校教师对我的表现也赐予了确定，期中考试我带的三个班地理成绩都处于黎川县二中片区25个班级的前列，尤其是担当实习班主任的一班，地理成绩
6、更是仅次于二中两个试验班，在成绩优秀率上甚至超过了两个试验班，列片区第一位。这是对我教学技术的一个确定，也是我今后连续努力的动力。 治理班级方面，我想这是给我收获最多的地方。我懂得了如何与学生相处，如何治理学生。在一些优秀班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任治理好班级就必需奖惩清楚，建立班主任的威信。为了更好的约束每个人，我们制定了班级公约，明确规定了每个人能做什么不能做什么，并给以相应的加分扣分及嘉奖和惩处。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别淘气的学生的教育也不能一昧的训斥，要尽量接近他的思想给以恰当的开导。实习完我发觉以前的看法上错误的。从前有个教师问我们说假如你当了教师你最喜爱什
7、么样的学生，当时我认为固然是那种安宁静静乖乖听课的学生最讨人喜爱了。可是现在我觉察我更喜爱那种活泼一点甚至有点淘气的学生，由于他们更积极协作，他们反响快，他们更机智，更有潜力。固然那是作为一个科任教师，但假如是班主任，学生还是不要太淘气的好。有一群得意的学生是我这次实习的一大收获。当我每次去听课时有学生淘气地对我说：“周教师好”时，我觉得好快乐，我是一个教师了；当有学生在放学的路上笑着对我招手说声“周教师再见”时，我觉得好温馨；当路上遇到一群学生他们齐声的对我大喊：“周教师好，教师真好，教师真的很好，教师真的真的很好”时，我觉得他们实在好得意；当下班辅导观察一群人高举着手“教师，教师”的叫着时
8、，我感到了自己的责任，我已成为别人依靠的人；当离别时，听着他们问“教师你要走了啊，教师那你走了，你还回来吗”，“教师你毕业后到我们学校好吗”虽然只是玩笑话，但对于他们的不舍却也感到相当的欣慰。是他们激起了我的热忱，是他们让我的实习生活更加多姿多彩，他们是最让我留恋的一群小家伙。在他们身上，我感受到了青春与活力。由于我们具有师范生与教师的双重身份，又与学生年龄相近，较简单与他们打成一片，这是我们的优势。也由于我们更了解他们，造成了我们治理不够严格的缺点。这点需要改良。 一个多月的教育实习完毕了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思
9、想、力量及学问等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的学问构造、力量构造以及帮忙我们增加对社会、国情、教育现状的了解，激发我们对中学教育事业的理解和喜爱，培育优良的师德、师能、师艺等方面具有特别的功能。在以后的日子里我会在更好的学习专业学问的同时，更多的了解有关中学教育的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中，盼望将来能成为一个合格的中学教师。 此次实习虽然很苦很累，但从实践中学到的却是一辈子受用，不管是学生的提示还是教师们的指导，总之，人生的第一次实习就此完毕，我知道 ，要想成为一名合格的优秀的地理教师或班主任，做到这些还远远不够。我需要做的还许多，将来之路还很漫长，但我已对自己布满
10、信念！ 其次篇：师范生教育实习工作个人总结-李亮 系别：教育技术与科学系姓名：李亮 学号：实习总结报告201*83024006 关于我在礼泉二中的实习总结报告 10月10日至11月18日是我们实习生远行的日子，我被分到咸阳市礼泉二中，也就是咸阳市礼泉县的一所高中，同行的有哲学系、数学系、美术系、物理系的实习生。带队教师的是张公社教师，小队组长是长孙大盟。 10月10日下午到达礼泉二中，当时下着小雨，心里头还挺担忧的，可怕一会儿雨大着，我的行李被淋湿，东西太多了，令人不免心寒，究竟长途于此、全部人的住宿都是在学生公寓，晚上还没有电，经大盟组长的反映，才解了照明的危险，铺盖铺好了，人倒也放松了点，
11、然而心始终悬着、外面小雨好像越下越大、其次天下午才开会，分到了指导班主任和指导教师，和两位不同面孔的教师握完手后，觉得挺亲切的，这就开头了为期近40天的上岗工作，蛮奇怪而又不失仔细。 我的指导班主任是刘勇教师，他本人带高二七班班主任，也就是说我是高二七班的代理班主任，是他的外援。10月12日是星期三，我在刘教师的带着下，来到我们班，刘教师热忱地叫大家欢送我，征求我向同学自我价绍，我点头同意，以代理班主任的身份向大家作以简介。 我系统而简明扼要的介绍了自己，了解到在礼泉二中学校实习的每年的学生不只有咱们文理学院学生，还有渭南师范和咸阳师范的学生，包括为期三个月实习的陕西师范院校的实习生。我也了解
12、到高二七班是一个一般班，非重点班，知道自己身上的重任，士不行以不弘毅，任重而道远。在将来的数天里，要紧跟班级，不行擅自离岗，或迟到，要以身作则。我给大家讲了我在文理学院四年的大学生活，大学学习，大学的消遣活动，生动形象而不失简洁模式，只听见同学们不停地鼓掌，很热忱，也很奇怪，至少比我的奇怪心还剧烈。最终我恳切地盼望大家协作我的实习工作，盼望大家珍惜眼前的，大胆设想将来的，疏浚思路，明白今日路在何方，树立好宏大的志向，(本站推举)走好人生的过程，在同学们的掌声中完毕了这第一次小型的班会。 我的指导教师是张教师，叫张思民，是一位快退休的、有着长期工龄，阅历丰富的老教师，他本人已从事教书35载，主要
13、教思想政治，为人和气可亲。由于年龄穿插的原因，我们谈得很投机，谈了他们那个时候缺粮缺钱的年月，而刚好也是我最感兴趣的话题，在家里常听爷爷奶奶说起以前的苦日子，那个时代、最苦，成就一个人的时机太少了，张教师家里目前状况还行，一儿一女，儿女都已工作，且已成家立业，他本人的手续也算交代了，这可谓是、一般人想都不敢想，让我本人领悟到的是：人生是带着苦难而来的、 张教师见我性情也稳重，也很关怀，在接下来的日子里，我就忙于听课，我们是一群没有实战教学阅历的实习生，只能先靠听课，去总结别人的科目教师的上课阅历，来提高自己。紧急的备课工作也在连续着、 来到礼泉二中实习的一个重要工作是听课，而不是上课，这是来校
14、实习其次天该校张校长说的。我一周根本听五节课，坚持听课有规律，不一篮子全端，每听一节课，都做具体的笔记，具体记录上课代课教师的一言一行，做好板书记录工作，我听过马艳红教师教的语文课，聂黎华教师教的数学课，刘娜教师讲的政治课，莱英教师讲的英语课，徐楠教师讲的地理课，杜立群教师讲的语文课等，感受颇多。 每个教师讲课的风格都不一样，虽然科目有别，但即使都是教同一科目，也差距很大，比方说马艳红教师讲的语文课，条理清晰，学问构造有规律，且搭配 得好，尤其是文言文，然而声音不够清楚，有的同学上课听着听着就睡着了；再比方说杜立群教师，也是教语文的，他是男教师，声音嘹亮，也很带劲，学生听了，很受带动，且他本人
15、有共性，我所说的是脾气，学生都畏惧三分，上课状况根本良好，与杜教师的交谈中，我充分了解到首先要备好课，要将课外学问和课内学问结合到一块，丰富课堂学问，所谓运用之妙，存乎一心、 在屡次听课的根底下，我获益匪浅、每天坚持6点起床，跟班时间是6:307:20，高二没有安排上操，所以我跟班的任务根本是陪学生上早读，给他们领读英语单词。由于我本人四级英语过了，六级考了两次都差分，下来考第三次，自己的英语水平还行，可以给学生供应更多的帮忙，也有利于沟通互动，和同学们做得最好的就是沟通，把我所知道的，蜻蜓点水，渐渐的绽放给他们、 我在屡次听课的根底下，积存的阅历也有很大的空间资料，完全够我上课所用。我讲的是
16、思想政治第十章，最终一章，由于立刻高二高一要期中考试，所以我利用听课以外的时间将本章的教案整理出来，分六个课时完成，每个课时45分钟，第一节课时，张教师听课，我固然也很紧急，但走上讲台以后，全部的紧急感都不复存在，先复习了上一节，“文化进展中，社会主义核心价值体系的根本内容”，然后渐渐地请同学答复，再导入新课，让同学先扫瞄课文，再答复我所提出的问题，就这样一总一结，屡次互动完成了本节课的教学内容。课后我也长吁了一口气。 课后与张教师的沟通中，他本人很赞成，或许是年龄大的问题，他口里始终不停的说,好，时间也把握的好。实质上，我上课之前，将时间已分段，我把45分钟，分为三段， 前七分钟复习上一节内
17、容，中间三非常钟上新课，后八分钟做本节课的总结，手机就放在课桌上，以供我看时便利。接下来的课就上得很顺当，但有一点不满足的是，课一旦重复讲，人就烦了，在这个班讲，又要在那个班重复，人就失去了原有的热忱，令人很烦，也令人很头疼，尤其是干一件重复的事，好的是，坚持究竟、 最终三十多天的时间已过完，很充实，很有成就感，尤其是与同学们打成了一片，期间，班里有的同学给我送来了礼泉县自己家里的苹果，让人很感动，礼泉县原来就是一个苹果乡，主要的产品是苹果。在这马上离开的几天里，我都感觉到我本人皮肤都好多了，由于这些同学热心送的苹果、惦念的，永久是逝去的时间，高中，我的高中，那个时候，我的、一片硝烟。 这就是
18、这四十天我实习所得的实实在在的东西，很有实战阅历，在临走时，同学们来送我们上车，还真有点留恋，舍不得、走了，就永久走了，带着40天地实习阅历所得，我信任，在马上面临的工作中，我会做得很好，只要我们信任，我们的信念，我们的所得。 很感谢学校，也很感谢带队的教师，更感谢这次实习活动中所得到的东西，我信任，我以后会做得很好、 第三篇：(师范生)实习个人总结 个人总结 时间过的真快，转瞬间在xx四中的实习已经变成回忆。在担当高二7班的语文教师期间，真是感受颇多。回想一下，在这几个月的实习日子里，我有过努力，有过奋斗，固然也有过焦虑，有过迷茫，有过意气风发，也有过倦怠放松。实习生活是充实的，每天都有挑战
19、，每天也都有进步。通过这一个学期的熬炼和学习，我真的收获了不少。 首先，在课堂教学方面的进步是很大的。以前的上课就紧急，说话都不利索。虽然在备课上会花好多时间，但是还是总觉得备课备的不充分，总想着怎么才会讲得让学生喜爱听我的课。所以总是会在所难免的焦虑，或许是一开头开不适应教师的角色。确实在从学生到教师这个角色的转变需要一个过程。并且这个过程是布满挑战，布满着喜怒哀乐，也聚拢着我最大热忱的一段时期。 等比拟适应教师的角色后，我发觉一切都是那么美妙，就算刚开头心情总是很煎熬的那段时间也很值得思念。经过几周的熬炼，我感觉好多了，并且感受到了一些作为一名教师乐趣。当我站到讲台上的时候，紧急的感觉消逝
20、了，取而代之的是一种神圣感，一种使命感。真的，还从来没有这么多的眼睛关注这你，听你讲话，思索你提出的问题，对你的问题积极答复。得到学生的认可，再加一点敬重，还有一点点爱戴.感觉真好啊。之前讲课，很在意自己要讲的内容，其他的例如学生的反映，学生的表情，有没有小动作等等都看不到。之前有教师或同学说，避开紧急的心情就是要把学生们当成一群“木头”，我也是这么想这么做的。过了一些日子，我突然发觉这堆“木头”变活了。可以观察他们的眼神，他们的小动作，甚至看他们的眼神就知道有没有走思。虽然还不是那么得心应手，但也还自然沉着。这可以说是进步了。 然后，就是治理学生方面。在课堂治理方面我觉得自己的进步也是收获的
21、。在实习的前期，面对学生的举动有时感到无可奈何，有时会哭笑不得，有时也会感到为难。但在这一段相处后，我感到每个学生都很懂事。学生们不行能不犯错误，但只要弄清晰事情的前因后果，理解学生的心境，适时引导，学生们都会熟悉到自己的错误，并且改正。“少批判，多鼓舞”始终是我所持的态度。我觉察我所教的高二艺术班的学生真的是一群特别得意，特别懂事的学生。我没有担当成艺术班的副班主任真是一件圆满的事情，由于这样会更加深入的了解他们。 在我的语文课上，我建立了诗词古文背诵状况量化表，学生背诵的积极性提高了，效果也显而易见。另外，我在每次上课的前几分钟都会提问学生根底学问或者上节课所讲的内容，让学生主动到黑板上写
22、，我会依据所提问的内容进展打分，得分最高的评为这节课的“擂主”。到下一节课，“擂主”首先上讲台预备听写，其他同学可以踊跃上讲台挑战，这就是所谓的“打擂”。依据成绩评出新的“擂主”。这样，学生们学习语文的热忱相当高，由于每个学生都会争着当“擂主”，屡次成为擂主的学生会得到嘉奖。 可以说这是我人生中带的第一个班，我把我的最大热忱和精力投注在这里，投注在高二艺术班。我信任我的努力不会白费的，盼望他们的语文成绩能够提高。我有时想来到四中实习，我能给他们带来什么，又能留下一些什么呢？我想我带来的是我的热忱，能够留下的唯恐就得让学生来评价了? 教师真的是一个要求综合素养很高的一个职业。在实习教学过程中，我
23、深深发觉了自己还是有许多需要学习的。有一些专业的学问性的东西把握不坚固，也有一些是人际交往治理方面的缺乏。等实习完毕后再回师大的校园时，我想我不会再像实习之前的百无聊赖了，上课学习时的心境确定也会大不一样。 第四篇：师范生实习个人总结 实习个人总结 从实习的第一天201*年2月9日到今日201*年6月9日，已经整整四个月了。实习的四个月以来，我们每个人都成长了许多。 【思想政治表现】 从踏入藁城三中的第一天起，我就告知自己，我是一名教师了。在言行各方面，都时刻提示自己要以教师的标准来要求自己。“学为人师，行为世范。”教师，原来就应当给人们做出表率。要求学生们在公共场所遵守秩序、自觉礼让。我们教
24、师同样也是这么做的。比方，在食堂窗口打饭时，教师们肯定会排队。要求学生们上课时遵守课堂纪律，自觉保持宁静，仔细听讲。同样地，学校开会时，教师们肯定会保持宁静，认真领悟会议精神。当地的教师们都能做到。我们作为实习生，固然也是以这样的标准严格要求自己的。要求学生们按时到班，不要迟到。我们也从不迟到早退。 【教学实习】 经过四个月的实习，我在教学方面收获了许多。 在备课阶段，要先通读课本，有一个自己大致的授课思路。然后结合参考资料给出的教案和课件，设计出自己讲课要用的教案和课件。并且还要充分考虑到学情。就像开会时李校长跟我们说的那样，对于咱们这里的学生，讲课肯定要通俗易懂，不要一讲就深、一讲就难。
25、在讲课阶段，要留意授课的对象是学生，避开消失教师“一言堂”的状况。跟带课之初不管不顾学生，只一门心思讲自己备的课相比，现在的我讲课时特别注意和学生的互动，与他们进展眼神、语言的沟通来了解他们对所学内容的把握状况从而调整、改良自己的教学。 在课后复习阶段，我会把所讲的内容串成一条主线，以利于学生消化汲取。比方在讲到“开拓文明交往的新航线”、“血与火的争夺”、“蒸汽的力气”、“走向整体的世界”这局部时，我会把它们放在“资本主义世界市场的形成”这一主题中来看。这样，有利于提高学生对学问系统的把握力量。 而在考试以前，针对不同层次的学生，复习要求是不一样的。对根底一般的同学来说，把所学学问的根底局部把
26、握好就可以了。而根底较好的同学，就要把握更深层次的历史大事变化进展的缘由。 考后总结阶段，我用的方法是学生自评与教师帮助相结合。也就是说先让学生自己分析得分、失分的缘由，我再进展补充、总结。事实证明，这样提高了学生们的学习自主性。 【班主任工作】 实习的这半年，学校教师和领导积极协调我们实习生担当副班主任的事情。我担当了高一 1 4班的副班主任。在这期间，跟班主任郑教师学到了许多。 教师跟学生的关系方面，课下可以是朋友关系，但课上就是纯粹的师生关系。要让学生明白尊师重教的意义 在治理学生方面，要实行恩威并施的方针。学生犯错误时，该批判就批判，假如屡教不改，可以实行肯定惩处措施。相反，假如学生在
27、哪方面表现得不错，该表扬就要适时地表扬。另外，找学生谈话也是很有技巧的一件事。 记得有次郑教师找班里最淘气捣蛋的学生谈话时是这么做的。首先告知他们天立刻就要热起来了，校园里的草该拔了，正需要人手呢。假如他们想去的话，很简洁，不好好上课就行了。不过教师不会让他们当时就去，会选中午最热的时候让他们去，让他们体会一下他们的父母收割麦子的辛苦。学生们自然是不情愿干活的了。就抓紧问教师怎么办就不用劳动了。郑教师不直接说，而让他们自己想。其实道理很简洁。学生们保证他们上课不睡觉了，也不乱了，要仔细听课、仔细记笔记。接下来的日子里，果真那几个男生安分了很多。看来这种教育方式对他们挺受用的。 我发觉对不同的学
28、生，教育方法是不一样的。一次，班里的第一名上课看课外书，我就让她课下来找我。我问她是不是上次考好了，傲慢了。她没吭气。我就告知她，眼光要长远一点，不要被眼前一点点胜利冲昏头脑，路还很长。我知道他们家条件不是很富裕，就告知她就目前而言，高考是最好走的一条路，尤其是对他们这样的孩子来说。让她好好体谅父母，把心思放在学习上。虽然她当时没什么表示，但接下来的几天能感到勤奋、踏实的她又回来了。 班会也是班主任不行或缺的一项工作。印象最深的是给学生们开的期末考试发动大会。在这次班会上，学生们齐唱阳光总在风雨后的画面感动了我，也感动了他们自己。 【学校治理】 学校会定期召开年级大会和全体教职工大会。 经过四
29、个月的实习，我对学校内部的治理有了肯定的了解。政教处、教务处、教师们各司其职，学校的各项工作有序开展。政教处主要负责对学生们的德育教育，以及卫生的检查。而教务处主要负责日常教学工作。 【教育调研】 在实习过程中，我们依据本地的实际状况，进展了独生子女心理特点及其成因分析的调查讨论。经过调查发觉，独生子女的心理特点具有明显的时代特征：独立性差，依靠性强；具有怯懦脆弱性；自尊心强，不易接收他人的负面评价等。针对这些弱点，可以实行因材施教、 因势利导，教育孩子学会共享、共同协作，放手教育，独立自主等措施。 【党团活动】 这四个月以来，我们还有着丰富多彩的党团活动，多数是以我们实习教师带着同学们参与位
30、置。比方我们曾举办了拔河竞赛来增加同学们之间的友情以及班级的分散力，培育学生们的团结协作精神。通过学雷锋主题团日活动的开展，带着同学们“人人学雷锋”，积极帮忙他人、欢乐自己。通过对特情学生的帮忙，使我们每个人进一步靠近了学生的心，有利于更好地帮忙他们。通过访名师活动，我们学到了优秀的教师应当有的品质，努力向他们学习。通过家访，一方面熬炼了我们协调学校与家长关系的力量，另一方面有利于更好地教育学生。 【效劳当地状况】 我觉得，我们的到来，在大的方面可能不会有什么惊天动地的成就，但是，在小的方面，我努力做到了力所能及的事情。每天晚上下班后留下来清扫办公室卫生、下午综合自习自觉留下来为学生解惑答疑、
31、帮教师们练习计算机考试题目、帮教师们解决一些使用计算机时遇到的问题、在别的教师不便利时替他们盯自习?我自信，在力所能及的范围之内，我努力做到了自己的最好。 总之，还是要感谢藁城三中和河北师大给了我这次顶岗实习的时机，收获颇丰。 201*/6/9 第五篇：师范生实习个人总结 个人总结 201*年的冬天对我来说，注定是难忘的，这个冬天，我离开了舒适安逸的校园，踏上了顶岗支教的旅程。201*年2月9号，我怀着即兴奋又着急的心情来到了藁城中学，开头了为期半年的顶岗实习，期间的酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。时间飞逝，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指缝中溜走。这半年的支教生活中
32、有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这段时间是我最值得回忆和珍惜的。 人生有许多的第一次，在藁城三中，我第一次站上讲台为人师表，第一次以教师的身份监考，第一次以教师的身份和教师们探讨教学问题，在这里我经受了许多的第一次。在实习学校有关领导和指导教师的细心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作。在这半年的时间中，我学到许多，感受许多，领悟许多。现总结如下： 一、坚持科学教学 我的指导教师是教学阅历丰富的韩教师，由于藁城三中高二年级缺少政治教师，所以我来的当天就去听指导教师的课，其次天就开头上课。因此
33、许多内容还是要自己去摸索，自己去讨论，但是优点是上课的时机比拟多，我每周有18节课，共两个班的课，所教的年级是高二，因此压力还是比拟大的。一开头比拟紧急，对学问点的把握也不是很好，也弄不清晰哪个是重点，哪个是难点，对于高二学生的思维也很难把握。之后，通过请教指导教师，并对新课标进展了具体的阅读之后，开头可以渐渐把握以上缺乏的地方。 经过半年的顶岗实习，通过指导教师的指导和自己的摸索，在教学方面学到了许多的东西，比方对教材的解读、上课思路的梳理、教学步骤的安排等，细节处比方良好教态、ppt制作方面的技巧等，都是在这半年里有了很大的进步。有了这半年讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，
34、不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。 在教学中，我认为详细应当留意以下几点： 在新课的讲解上，也充分表达了学生的主体地位，教师的主导地位。在教学过程中，教师以提问的形式调动学生思索问题，积极参加课堂，进展师生互动， 同时，对于学生答复的问题进展点评，指出优点和缺点。 在习题课的处理上，也找到了方法，比方选择题，我先把答案写在黑板上让同学自己订正，把错的多的题报给我，然后再进展讲解，这样就节约了一些时间，提高了课堂效率，而且具有了针对性。对于主观题的讲解，先请同学发言，听听学生的思路，然后进展指正，最终给出答案，这样就调动了学生的积极性，同时也对他们的
35、答案进展了指正，增加了学生做主观题的兴趣。 在课堂上治理上，间或会有学生讲话或者其他突发状况发生，我大多数采纳的方法就是冷处理，在课堂上突然停顿，用眼睛盯着扰乱的学生，直到他停顿为止。对于课堂治理上，也从指导教师那学到了一些方法，总结起来就是要“严厉”。进入教室就要严厉，树立自己的威武，在适当的时候发一次威，这样学生就会对教师有肯定的畏惧感，就不会在课堂上扰乱。 二、做好班主任工作 （1）在工作预备方面 首先，我较快的了解整个班级的状况。我的班主任工作的指导教师是1班的班主任李教师。由于在做实习班主任之前我已经担当1班的政治教师三周了，对整个班级的状况比拟了解。 其次，我较快的熟识和把握学生的
36、状况。之后，通过李教师我了解了班级学生的根本信息、家庭环境等状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的时机和他们接触沟通，关怀他们，了解他们的思想动态，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐承受了我，常常遇到烦心事找我谈心。 （2）在班级治理方面 我在班任李教师的指导下，帮助他主持日常工作并积极地组织了几次班级活动： 首先，在日常治理方面，我更多的是监视学生的学习、卫生以及纪律。在监视的同时，发挥我政治教师的优势，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。早上五点四十起床，监视学生跑早操，然后到教室检查早读状况。在卫生清
37、扫这个问题上，女生普遍比拟仔细积极，而有局部男生则偷懒，工作消极。对于这类学生，就应当给他们明确的任务。白天，检查学生上 课的纪律；晚上查宿舍纪律，监视他们按时睡觉。 其次，在组织班级活动方面，我胜利的进行了两次班会活动和一次拔河竞赛。三月份刚刚接手班主任工作时，借着学雷锋月的契机，开展了“学雷锋”的主题班会，组织学生学习雷锋精神。四月份则是组织班里同学开展了一次拔河竞赛，增加了班级分散力。五月份，则发起了感恩母亲的活动，让学生学会感恩，以一颗感恩的心来对待四周的人和事。 三、生活多姿多彩 在生活上，我们实习小组的同学相互关怀，相互照看。同时，学校的领导和教师也赐予了我们许多的关怀。我深深地感
38、受到了教师和校领导们的关心与包涵，办公室的教师们总是很热心的指导我的工作，每当我需要听课的时候，教师们尽自己所能帮我调课，让我心怀感谢。校领导急躁解决我们的实际困难，让我们在他乡感受到了家的暖和。 四、存在问题与今后设想 在这半年里，虽然自身的专业素养有所提高，但仍需改良，尤其是自己上课时语言的流畅度还不够，在今后的工作中要不断加强。对于班级治理上，还是很难看出学生的心思，心情的变化，信任这需要在工作中不断摸索改良。信任在不久的将来，我会成为一名合格的人民教师。 最终由衷的感谢师大给了我们这个实习的时机，感谢藁城三中的领导和各位教师们在我们实习过程中赐予的关心和帮忙，尤其是韩红顺教师和李立国教师，感谢他们在教学和班级治理上对我的指导和教导，感谢1、2班这些得意的学生们，让我尝到了一名教师的苦与甜。 通过这次实习，让我了解了教师的宏大，教师工作的神圣，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义。