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1、 师德师风个人演讲稿500字6篇范文 敬重的各位领导各位教师： 大家好！ 今日我演讲的题目是我爱我的教师职业。 以前上学的时候，有人问我：“长大以后你想做什么样的工作?”我会毫不迟疑地说：“我要当一名教师”，由于在我的心里，教师是“传道、授业、解惑”的人，是孩子们美妙心灵的缔造者，是才智和学问的传播者，是太阳底下最光芒、最神圣、最值得傲慢的事业。 由于我对教师这个职业有着特别的感情，于是我读的是师范院校，（毕业）以后我荣耀地参加教师这个大家庭，成为试验小学一名平凡的教师。岗位平凡，但是我的工作并不平凡，每天，我站在这个三尺讲台上，向孩子们传授学问，播撒盼望，我无比的骄傲;我是他们的教师，也是他
2、们的其次任母亲，我要用母亲一样的爱去关心这些孩子，呵护他们，爱戴他们。天凉了，我会提示他们多穿点衣服，别感冒;放学了，我会看着一个个孩子让家长都接走我才放心;上课时，我会观看每一个孩子的学习状况，有谁不快乐了、有谁没来上课等等。 听起来这都是一些琐碎的事情，有时候，我也迷茫、也苦恼，但是我看着我身边的那些同事悄悄无闻、无怨无悔地做着一样琐碎的工作，像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个神圣的职业时，我感动了，我要为我这个神圣的职业奉献终生。 每年的（教师节），当我收到学生们送给我的一支花，一张（贺卡），我就不会艳羡建筑师，由于即使再精彩的建筑师也永久不能从他的作品里得到爱的回音。我盼望我
3、是心灵的（雕刻）家，永久也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。 而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了十多年，我被自己四周的人感动着：我喜爱走在路上，听孩子们远远地叫我“教师好”;我喜爱坐在案前，拆启一个个装满祝福的信封;我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔，为年轻的航船导航我可以改造人群，帮他们开启才智之门，帮他们点燃抱负之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生 古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，作为一名教师，我肯定以身作则，为人师表，把教师
4、这个无上荣耀的职业做的更好，更精彩! 我的演讲完毕，感谢大家 师德师风个人演讲稿500字篇2 各位领导、同事： 大家好！ 今日我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光荣。 我国（教育）家徐特立先生有段（名言）：教师工作不仅是一个荣耀重要的岗位，而且是一种崇高而开心的事业。它对国家人才的培育，（文化）科学教育事业的进展，以及下一代的成长，起着重大作用。两年前，我告辞了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光芒、最崇高的职业。 时间荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教
5、师的进展搭建了一个宽阔的舞台，更为年轻教师的健壮成长供应了一片肥沃的土地。对此，让我更加坚决了做一名优秀教师的信念。我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我信任，只要有远大抱负和坚决信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关心，同事的帮忙，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，胜利就在前方。 “堂堂正正做人、踏踏实实做事。”作为教师，我的首要任务就是“传道、授业、解惑”，让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的学问。站上讲台的那一刻起我才发觉，自己在大学所学的学问，远远满意不了教学的需求，从那时起，我充分利用工作之余的时间来讨论教材，了解学生的学习状况，依据实际有针对性的备课。由于自己刚从事教
6、学工作，教学（阅历）非常欠缺，所以我常常去听本学科骨干教师的课，学习他们的（教学（方法）、教学风格，在不断学习的过程中我确实受益匪浅，但照抄照搬他人的教学模式，永久不行能从本质上提高自己的教学水平，也不行能成为一名优秀教师，更不行能培育出优秀的学生。于是，我每次听课后，都仔细讨论他们的教学模式、教学艺术，尤其是学习他们在突出重点，突破难点上的处理技巧与方法，并自觉地在教学实践中加以敏捷运用，拓展提高。 “学高为师，身正为范”。我作为一名年轻教师，一名年轻的班主任，不仅仅是传授给学生学问，更重要的是塑造完善每位学生的人格和品德。记得我刚当班主任时，心里有些忐忑和担忧，但我信任，只要有一颗炽热的心
7、，只要擅长学习，擅长探究，关爱学生，定会成为一名合格的班主任。在工作之初我面对着班上消失的各种状况，如有的学生学习跟不上，有的学生纪律差，有的学生生活困难，还有的学生提出了无理要求的要求。如何应对和处理好各种冲突，我一边学习、请教，一边思索、探究，首先了解学生的家庭状况和个人性格，循循善诱，帮忙学困生和贫困生，组织开展各类活动，增加班集体的分散力，培育学生的集体荣誉感，在较短的时间里我便进入了角色。实战证明，担当班主任不但使我得到了熬炼，更促进了个人的成长。讲学问给学生，我们必需先弄懂，同样要使学生养成良好的道德品质，教师自身必需有崇高的师德。在教学和班级治理中印证了这样一句话，“我们不要求每
8、个学生都很聪慧，也不要求每位学生都考总分值，但我们必需做到让每位学生都成为一名人格健全、有道德、有修养的人”。 “工欲善其事，必先利其器”，作为一名年轻教师，要想自己成长的更快，就必需仔细学习，刻苦钻研，不断提高自身素养，从而真正成为学生的典范。“爱国守法、（爱岗敬业）、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，这是我们成为合格教师的根本要求。我们年轻，因此思想活泼；我们年轻，因此心怀抱负；我们年轻，因此布满斗志。我信任，只要我们勇于尝试，用科学的理论指导教学实践，就肯定会实现个人成长的目标。 教书育人是一份良心活，教师不像工程师那样面对的是冰冷的数据，教师不像建筑师那样面对的是无声的钢筋水泥
9、，教师更不像医生那样只要治好病人外表的伤痛。教师要面对一个个得意的孩子，一双双渴求学问的眼睛，因此，教师要在传授学问的同时更加努力地去塑造每个孩子美妙的心灵。人生就是一场戏，每个人都是演员，从我站上三只讲台的那一刻，我就将它作为我一生的舞台。演好这场戏不仅是成就自己，更是为了台下的观众我的学生。我深知自己所肩负的重任，由于他们不仅是家长的盼望，更是宁陕将来的盼望。 青春是人生美妙的季节，青春是人生铿锵的篇章，青春是旭日东升的力气，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先。在宁陕中学这个宽阔的舞台上，我将发扬宁中精神，以前辈和骨干教师为楷模，把全部精力倾注到教育教学上，脚踏实地，忘我工作，扬起抱负
10、风帆，培育出更多优秀学生。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我坚信，通过自己的不断学习和历炼，在三尺讲台上，我肯定能够实现自己的人生价值，使自己的教学生涯更加精彩！ 自校党总支安排本次师德演讲到今日为止，已经有一个多月时间了。在这一个多月的时间里，各年级组积极推举选拔本年级参加演讲的教师人选，布置（演讲稿写作）任务；每位参加演讲的教师都能够仔细预备，积极撰写各自的演讲稿件。今日也抽签确定了演讲挨次。 参加本次演讲的教师共有九人，包括高中各年级组、预科年级组和三处一办工作人员，他们大多是青年教师，有足够的理论学问储藏，但缺少教育教学实践，有过硬的文化学问素养，但师德修养欠缺，他们还需要工作积存和
11、学习生活的历练。这与我们组织“学为人师，行为世范，做人民满足教师”主题师德教育活动的初衷不谋而合，诚心祝福他们从中受到教育和启发。 我的演讲完毕，感谢大家 师德师风个人演讲稿500字篇3 敬重的各位领导、教师们： 大家好!当我站在这里和大家表白我的心情时，我坦白的说：“在我语言文字颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为准确的词语来概括我今日的演讲，经过反复考虑：我只能把我的讲稿取名为”追求“!同时表白我的渴望! 我由一名代课教师成长成为今日的我，是我人生的一大转折! 在2022年8月，我怀着无比感动的心情，由新坡小学来到了中心校，从那一刻起，我真正领会到我进入了教师队伍高手如云的行列，我实感自己力
12、不从心，但是，在很多教师年轻有为、精明强干、团结进取、热忱沟通的帮忙下，我最终找到一点感觉，他们的作为，无不给我留下了深刻的印象! 2022年9月，我带着一颗热诚的心踏上了轮教的队伍，来到了漂亮的三合小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深的感受到教师们身上那种珍贵的精神!正是他们的热忱，让我又一次感受到了家的温馨;正是由于他们团结协作的精神，让我感受到了集体的力气。虽然他们年纪稍大，但他们执着的追求，丰富的阅历，不屈的精神，给我增加了一股向上的冲劲!我虚心地向老教师们学习，很快地适应新的环境，通过和许多聪慧、得意、纯朴的学生接触，又和很有阅历的老教师们沟通，我感觉收获很大，更重要的是：我也承
13、受了一个全新的教育! 在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，我得到了他们的关怀和鼓舞，使我能在轻松开心的环境里工作，为了让我在今后的教学工作中，更加适应时代的要求，领导和教师们让我到了县城听课。一节节精彩教师的讲课，使我受益匪浅。他们真正的让我懂得了什么叫”合作“;什么叫”民主“;什么叫”共性“;什么叫”创新“是啊，作为教师，把课上好是我们每个教师义不容辞的责任和义务，对于我这样年纪的教师而言，要取得令人满足的教学效果，我必需付出比其他教师更多的时间和精力，但是，由于有了教师们的关怀和鼓舞，才让我的教学成绩取得了事半功倍的效果。 俗话说：教书、育人是教师的天职，它们就象一对密不行分的孪生
14、姐妹。确实，在这里教书和学习，不但给我的头脑充实了很多新学问，而且，我的心灵也得到了进一步净化!老教师们那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为我感动! 我们都知道：教师不肯定是伟人，不能象伟人一样成为人们偶像，受人崇拜;教师不肯定是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古;我们更明白，教师很难成为明星，不能象明星一样戴着漂亮的光环;变成人们追赶的对象相比之下，教师所做的一切，是那么平凡、那么一般、那么锁碎!但是，我们仍旧是如此执着：当那下班的铃声敲响时，好象那就是正常的下课铃声一样，教师们仍旧寄扶在桌上，各自忙着自己的工作，有的仔细批改作业，有的连续辅导学生有的教师甚至常常加班到晚上了9点、10点还没
15、有回家!就说覃克壮教师吧，已是接近退休年龄，满头银发，每天从赶到三合小学上课，绕了半个大才，可他从不迟到。象他这样的年纪还担当两个主科，（四年级数学）和（一年级语文），每周28节课，可他毫无怨言。欧爱姣教师还有三年就退休了，在她几十年的教书生涯中，所任科目教学成绩始名列前茅。毕竟是什么力气让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!所以我们要有不断的追求，才能与时俱进，古人云：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“我始终没有遗忘我在高中的班主任对我的寄语，那是：”勤奋，进取，不断的追求，你就总有胜利的一天!“大家都知道一句名言：那就是”浪花永不凋萎的秘诀，是由于永久追求担心闲的生活
16、“。今日我建议：让我们也留下16字宣言：这就是”热忱工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌!“ 我的演讲完毕，感谢大家 师德师风个人演讲稿500字篇4 敬重的各位领导各位教师： 大家好！ 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多，那就是“爱”！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。作为一种特别的社会职业，教师扮演着多种角色：社会的代表着，道德的实践者，人类文明的建立者，父母的代理人，学问的传授者，课堂纪律的治理者，班级的领导者，人际关系的协调者和学生心理安康的维护者等。而这一系列的使命就要求我们必需心中有爱，关怀爱惜每一位学生，促进学生的成长。 身
17、为一名人民教师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是美丽的语言？是广博的学问？还是丰富的教学阅历？实践的过程中我发觉：作为一名优秀的人民教师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的幻想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。 一代先圣孔子在两千多年前就教导我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完善。是的，每个人都需要爱，学生更需要以爱来促进他成长。在爱的世界里，一切都布满了阳光。在平日的教学工作中，我试图以公平的敬重和真诚的爱心
18、去翻开每个学生的心门，由于我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法猜测的将来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是学问的构建与生成的过程,是师生为了将来而共同奋斗的过程，是托起盼望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，由于我要对得起那些渴望学问的眼睛，那些对我如此信任的心灵。 原苏联闻名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心教师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。 在我还是一个学生的时候曾特殊喜爱过我的一位教师。我喜爱看教师对我们笑，可以感受到其中的暖和与信任；我喜爱听教师叫我们得意的孩子，这让我们觉得很
19、幸福。我知道教师很爱我们，所以我们就更应当好好学习。由此可见，一个好的教师应以自己的人格魅力去感动学生去关爱学生，使他们情愿以你为典范，去一步一个脚印、扎扎实实地去走自己的人生之路。 教师这个职业不仅仅是荣耀的，同时也是一种责任。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德，齐心协力；我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通；我们可以感染学生，积极进取、勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业。 是爱，爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。爱是世上最宏大的语言，是激发潜能的最好动力。 有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作
20、阳光，暖和了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芳香，是一种深入骨髓的甜美。当你专心去关爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束漂亮的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声悦耳的“教师，您好”，更多的，是一种为人师的幸福、骄傲。那么，我们有什么理由不喜爱这太阳底下最光芒的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？我们的生命在一批又一批的学生身上连续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命来说，不正是焕发着无限的生气吗？ 所以， 让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞行。 既然作为一名教师，我们就要对我们的学生负责。我们就要公平地、真诚地观赏和
21、对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对待学生就像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般观赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个学生在真诚的关爱中安康成长! 教师们，就让我们在教育事业中尽最大力气，多献一份爱，多发一份热。以爱为根，以德为本，用我们的热血，谱写学生们美妙的将来！ 我的演讲完毕，感谢大家 师德师风个人演讲稿500字篇5 敬重的各位领导、各位朋友：大家好！ 今日，我演讲的题目是：有一种爱叫滋养 你是我花圃中的一棵小芽，长大。 邀一片阳光驱走你的严寒， 掬一捧甘露润泽你的心灵。 这，是一位27年如一日，欢乐着学生的欢乐，幸福着学生幸福
22、的教师，在自己的教育博客中写下的一段（随笔）。不是豪言壮语，不是铮铮誓言，却如拂面的柳风。她，就是我们试验小学的阙_副校长孩子们的天使，家长们的福音，实小人的傲慢！ 我执着地信任：师德，应当从教师的言行开头；美育，应当从教师的仪容开头；美妙的抱负、美妙的情怀、美妙的言行和美妙的气氛，应当是学校作为精神家园的应有之义。 她，阙校长，正是这样一位使者！ 她是学校主管教学的副校长，她用知性影响着教师们走人格魅力引导学生成长之路。 2023年，她有幸接触了朱_教师的“新教育”，新教育提倡的学生“晨颂”、“午读”、“暮省”阅读方式，正是我们民族地区语文教学所缺失的局部。于是，她架起了教师和学生读书的桥梁
23、。 她告知教师和学生：书是有生命和灵性的，读书是教师和学生的本分，读书的人居敬持志、切己体察，读出弦外之音、象外之意，读出字里行间的意蕴。这样会有陋室溢满书香，心中荡漾书香的美境。 她组织教师读书沙龙，取名“文运茶香”，开展“我的读书（故事）演讲”，为的是让教师们陋室溢满书香、心中荡漾书香；她组织语文教研组开展“学生读书征文”、“经典诵读”、“美文诵读”活动，为的是让学生闻书香、品书香、爱书香。 为了让师生有目的有规划的读书，她首先身体力行，自己做到博览群书：读苏霍姆林斯基，读陶行知，重温大师教育的精华；读李镇西，读窦桂梅，倾听时代教育的音；读沈从文，读彭学明，品尝乡土气息的神韵；读论语，读诗
24、经，感受中华五千年古国文化的魅力。 博览群书，集众家之长，她浑身散发出浓浓的书香；笔耕不止，倾情吟唱，她用燃烧的激情、细腻的笔触，写下了动人的诗篇一行行 在她的博客中记载了这样的话语：“真正的美妙阅读是来自心灵的洗礼，它使人生丰富多彩、妙趣横生，使人生安康圆满，它使我们心情变得暖和而又松软，纯洁而又明媚”。 她找到了影响教师和学生的美妙意境。 带着微笑，揣着自信，洋溢着诗情画意，阙校长走近了学生，走进了课堂。 亲其师，信其道，阙教师成了孩子们最信任的人。 晨颂，开启了一天的拂晓，也成了学生们的最爱。教师范读、师生共读、学生领读、竞赛读朗朗的读书声，交汇成了一曲曲欢快光明的天簌之音。 午读，开启
25、了校园书香的宝匣，成了学生们的最欢乐。诗集、童话、报纸、名人传记、（历史故事）学生们自由地飞翔书海，品尝书香、品读书韵，读书的身影构建了校园风景一道道。 当教师被每日的繁忙琐碎折腾得疲乏不堪的时候，当师生的灵性被汹涌而来的题海慢慢吞噬的时候，阙校长像一叶小渡船，做阅读的传递者，做书香的滋养人。 教育是生命影响生命的的事业，教育是心灵感动心灵的故事。携手，走向成熟做幸福的教师，这是阙教师记录自己教育生活的一本专集，犹如一条生命的河流，清亮，温婉而又微波荡漾。从2023年以来，阙教师坚持给孩子们写（文章）“和孩子们谈天”，用贴近学生的语言，和他们聊生活，谈学习。 土家山歌天开文运我的留守婆婆学会书
26、写生活钓鱼的回家吧近百篇谈天，短的几百字，长的几千字，字字都是心血，句句都是深爱啊！ 在孩子们眼里，他们的阙教师是神圣的、宏大的，她是好教师还是大作家。别人的作品发表在报刊上，阙教师的文章却写在孩子们的心里。他们最喜爱上的是阙教师的语文课，最喜爱读的是阙教师的和孩子们谈天。那微笑的脸，那奇妙的书声告知我们用爱滋养的花儿最香，用爱滋养的果实最甜，用爱滋养的孩子最得意！ 阙教师向学生传递读书幸福的同时，也不忘自己的同事，她把组建的教师读书会，取名“文运茶香”，盼望教师能在感受丰厚民族文化的同时，养成一种清雅的读书习惯，手捧书卷，书韵茶香，丝丝缕缕浸入心田。她向教师们推举书目，每月组织一次读书沟通活
27、动，每期开展一次“浸染书香，提升内涵”教师读书演讲活动。 一本薄薄的教科书在教师们的阅读中不断地变宽、变大，变成了师生多彩的世界。多少个早晨和黄昏，她和教师们收集整理外乡儿歌、（童谣），精选酉水诗词；多个节假日，她还在和教师们精选（儿童）书目，引导孩子广泛阅读。 校园里，书声朗朗，翰墨飘香，升腾着新的盼望。看，一篇篇神思妙想的习作，一份份字体隽秀的答卷，登记了我们阙教师痴情于教育的一幕幕；一张张甜甜的笑脸，一颗颗无邪的童心，那是我们阙教师把自己融进孩子心灵的动人诗篇。 阙教师的“和孩子们谈天”整理成了两本专集，取名为总有雨点打在身上。她信任这些文字总有一点两点会滴落在某个孩子的身上，融入孩子的
28、心灵，成为润泽他人生的甘露。学生们的过社我爱土家山歌等多篇诗作发表在创作等各级刊物上。 付顺忠教师在阙教师专集的序言中写道：“正是由于心中有爱，她让劳碌的日子布满了欢乐，琐碎的记忆也散发着温馨。于是，生命便似一株平凡的树，携一缕春风，拥一片阳光，吸几滴春雨，便舒枝展叶，蓬蓬勃勃。” 由于喜爱，所以专心；由于成长，所以幸福。教师的使命是什么？教育之路怎么走？她给我们填写了一份最满足的答卷。那就是，用爱滋养，专心浇灌。 最终让我们再次回到阙教师的小诗里，品尝教育的幸福吧。 你是我花圃中的一朵小花， 我喜爱陪着你静静地吐华。 摘一朵白云拂去你的尘埃， 携一缕彩霞化作你的颜色。 你是我花圃中的一份盼望
29、， 我悄悄地等待， 等待你 漂亮地绽放！ 感谢大家。 师德师风个人演讲稿500字篇6 敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们： 大家好！我叫_，是_师院一名一般的音乐教师。此时，站在这儿，心中很是忐忑，由于作为教育战线上的一员新兵，在师德师风、教书育人方面还谈不上有什么阅历，也没有什么建树，但我骄傲此生与教师结缘，与音乐相伴。在我眼里，教师是一种职业，也是一种使命，更是一份执着的坚守。而音乐无论是高山流水，还是丝竹之声，都能拨动人的心弦，给人以美的感受、美的熏陶、美的教育。因此我立志在花团锦簇的校园里，当好一名载桃培李、滋兰润蕙的园丁，用青春谱写人生的华章。 古人云：“乐者，德之华也。”音乐自
30、古就被视为德之光华，在传统礼乐文化体系中占有举足轻重的地位。我国历史悠久的民族音乐，更是在塑造民族性格中发挥了巨大作用。因此，我爱音乐，不仅爱它动人的旋律，深邃的意境，也爱其蕴含的哲理和启迪灵魂、美化生活、教化天下的艺术功能。同样，我爱教师，是由于“师者，所以传道、授业、解惑也。”一名优秀的教师，不仅要学问精通，还必需是道德的楷模。所谓“学高为师，身正为范”、“学为人师、行为世范”，这不仅是对教师道德价值由衷的赞美，更是深厚的期望。我爱教师，不仅爱其职业的光环，崇高的地位，更爱其神圣的使命，肩上的责任。我情愿奉献，用学问和心血去浇灌初绽的花朵；我肯定坚持，用责任和使命去培育民族的脊梁。 还记得
31、初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心布满了感动和骄傲，但是面对连（简谱）都不熟悉的学生，面对学院目前还比拟简陋的教学环境，我成认，我曾有些许的疑心和懊悔。但是，教师的职责剧烈的警醒着我，越是这样的学生，越是在这样的条件下，不就越是需要教师来教会他们求知，教会他们做人，使他们成为社会有用的人才吗？ 我就细心观看每位学生，因材施教，大胆转变那种高谈阔论的所谓大师教学的范式，和学生们建立起公平、友好的师生关系。让学生们喜爱上我，喜爱上视唱练耳这门学科。在课间与学生的谈天中，从很多个童心未泯、青春活泼的眼神中，我感受到他们对学问的渴求、成才的渴望和对将来的梦想，也感受到了他们对我的信任和友好，感受到
32、了做教师的幸福与欢乐。 在我任教的班上有个男生，平常上课时闷声不吭，检查回课时常常无法完成，我开头生气，埋怨他，别的同学都能理解的内容为什么他不能消化，最终我着实的对他感到绝望，好一段时间不再有心思对他进展检查指导。或许是他觉察了教师对他的冷漠而自觉勤奋起来，或许是他突然间顿悟了，在之后的一次回课中，我惊异的发觉他破天荒地把一条视唱旋律唱得那么标准，我欣喜地给了他打了一个分，并且当着全班同学表扬了他。课后他对我说：“教师，那天你表扬我，我一晚上没睡着。”望着他那仔细的样子，我心里真不是个味道，原来我曾经那么吝啬我对他的表扬，在不经意间竟伤到他年轻气盛的心。我懊恼自己对于师长这一身份的不尽职，我
33、懊悔自己差点儿放弃了这么个优秀的学生。打那以后，我就常常鼓舞他，给他讲很多音乐家勤学苦练的故事，而每次他都象打了气的皮球一样活蹦乱跳。上课时仔细级击拍、专心练唱，还常常向我提出问题。看着他由一名后进生渐渐成长为一名优秀学生，我心里不知有多快乐，那份成就感无以言表。这使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊！花朵需要阳光的培育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的信任和敬重。 在我身边有很多平凡而又敬业的教师，他们没有显赫的地位，也没有可观的收入，却兢兢业业一心扑在教育事业上，平日里我留意观看他们的言行，奉他们为楷模。 在13级定向生班里，有位叫吴凤娥的班主任。她暖和的笑容给了
34、我深刻而又美妙的印象，我想一个总是这么带着温馨笑容的人，肯定拥有一个温馨的家。由于学院对定向生实行军事化治理，在对学生要求严格的同时，也意味着班主任的工作会更加辛苦。特殊是每天晚上查寝或者班级活动，通常要忙到深夜11点多钟。有时连我这个小年轻都会埋怨怎么大学教师还这么辛苦，可是娥姐却永久是微笑着说没关系，教师嘛。那时我便更加确信娥姐肯定有一个温馨的家在支撑着她。当她辛苦了一天回家推开门时，孩子便会快乐地拍手迎上门来叫着“妈妈回来啦，妈妈回来啦”；丈夫则会从沙发上起身亲切的说“水热了，快洗洗早点休息，站一天该累了”。这样的画面让我无比的艳羡，娥姐肯定是一个幸福的女人！可是一次偶然的时机让我了解到
35、现实生活中的她并非我所想象的那样。娥姐确实拥有一个暖和的家，可是这个家却远在凤凰乡下，当她辛苦了一天回到自己狭小的休息室，并没有孩子欢跃的笑声，没有丈夫温顺的问候，只有空荡荡的房间和孤独的身影。可心中装满了学生的娥姐，总是把自己的苦和累深深的压在心底，全身心的投入到教育教学之中，把自己对家的眷念留给了班级；把对孩子和亲人的爱都献给了学生，用她那暖和的笑陪伴他们度过很多个春夏秋冬。 我艳羡娥姐，我更鄙视娥姐！每当我看到她的一个个学生获得成绩和进步、高高地挥着荣誉证书气喘吁吁地跑到她面前报喜、让她快乐得说不出话来时，我却比她先流出了感动的眼泪。在娥姐那儿，让我真真实切的感受到了人民教师用无私奉献带
36、给自己的无限欣慰和骄傲。 虽然我是一名年轻的音乐教师，但也深深懂得音乐在陶冶学生情操方面所具有的的美学力气，因而在他们取得成绩时，用音乐渲染他们胜利的喜悦；在他们失意时，用音乐帮忙他们找回迷失的自我；在他们遇到困难时，用音乐激发他们奋勉向上的斗志；而当他们处于孤独时，用音乐抚慰他们孤独彷徨的心！ 我喜爱，所以我选择了音乐；我喜爱，所以我选择了教师！喜爱不只是演说中的自白，而是心中涌动的追求。由于喜爱，我选择在跳动的琴弦上演奏催人奋进的生命乐章；由于喜爱，所以执着于菁菁校园放飞灿烂人生的美妙抱负。虽然，我要执着面对的不只是鸟语花香的桃园风景，而是艰难漫长的辛勤耕耘，但是，由于喜爱，我将在三尺讲台演绎才智世界，塑造美妙心灵，为学生铺砌锦绣前程，铸就绚烂辉煌；用青春和奉献谱写最美的人生乐章！ 感谢大家！ 师德师风个人演讲稿500字6篇