《市级三好学生事迹材料（13篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《市级三好学生事迹材料（13篇）.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 市级三好学生事迹材料（通用13篇）市级三好学生事迹材料 篇1 韩卓立同学，今年14岁，是临潼区何寨中学八年级六班的学生。他在学校敬重教师、团结同学、乐于助人、关怀集体、爱惜公物；在家敬重长辈、能帮忙妈妈干力所能及的家务活；在学习上仔细刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能精彩地完成教师交给的各项任务，并屡次受到学校的表彰。他时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好典范，是教师们的得力小助手。他的主要事迹如下： 一、品学兼优，同学的典范 韩卓立同学是一共性格开朗、思维灵敏的同学，更是一个顽强、有责任感的孩子。无论面对怎样的困难，他都不言放弃，他用他的乐观和对生
2、活的热忱让他身边的每个人明白了逆境是一块磨刀石。他在家孝敬妈妈，帮忙妈妈干力所能及的家务活，妈妈生病的时候，他给妈妈买药、端水、陪妈妈去医院看病，他用他稚嫩的双肩早早担当起生活的重担。在学校，韩卓立同学敬重教师，团结同学，能按时完成教师布置的各项任务，是教师的得力助手、同学学习的典范。作为班长，他总是勤勤恳恳地为班级同学效劳，每天第一个到教室翻开门等待同学们到来，然后组织晨读。对于学校安排的工作及班级教师交代的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他到处以身作则，为同学树立了典范。上课用心，擅长专研，作业完成仔细。见到同学违反班级规定，他敢于指出，并能讲清利害。遇到同学之间发生冲突纠纷，
3、他主动调解，整个班级在他的影响下布满了生气和活力，同学关系特别融洽。 二、团结同学，乐于助人 他具有很强的集体荣誉感。他认为只有集体的大海有水，个人的小溪才会绵绵不息。他不仅和学习好的同学在一起谈抱负、聊人生、沟通学习阅历和心得，而且，他还常常与其他的班干部一起主动关怀班上学习有困难的同学，为了帮忙学困生，他对问题反复琢磨，查找最简单理解把握的讲法，讲解时还很有急躁，不挫伤同学的学习积极性。在他的热忱帮忙下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。 三、关怀班级，为班争光 韩卓立同学作为班长，总是以身作则，以大局为重，毫不吝惜个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带着同学仔细完成，有些脏活、累
4、活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳开工具整理摆放的整整齐齐。在国旗下演讲时，他组织全班同学，仔细预备，在期终备考的冲刺阶段，为全校师生摇旗呐喊，反响热闹，为八年级六班赢得赞誉。在学校组织的“十八大精神鼓励我成长”征文竞赛中荣获校级一等奖，文章被选上参与区级评比。在学校组织的拔河竞赛中，从参与人员确实定到竞赛人员的排列，都是他一个人组织。他能协调统一，充分调动同学各方面的积极性、分散力，八年级六班取得了第一名的好成绩。在学校组织的“做一名遵纪守法的中学生”演讲竞赛中，他获得年级组其次名的好成绩。 四、刻苦学习，成绩喜人 初中以来，韩卓立同学把“宝剑锋从磨砺
5、出，梅花香自苦寒来”作为自己的座右铭。他总想做最好的自己，所以，他不断鞭策自己，严格要求自己，学习态度端正，目标明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习规划，每周都有小规划，对于消失的难学的学问点反复的专研。他周密地安排时间，从不偏科。在每学期的学科考试中，不仅成绩名列前茅，而且每科进展都很均衡。所以，始终被评为“三好学生”“优秀班干部”。虽然，他取得了如此喜人的成绩，但是他从不傲慢，反而更加刻苦，努力，仔细。他兴趣广泛，会下象棋、国际象棋、围棋、跳棋；他喜爱看新闻，关怀国家大事；他喜爱音乐，喜爱历史；他喜爱阅读，他利用节假日读了大量的中外名著，开阔视野，增长见识，提高了自身的文化素养，受
6、到全校师生的全都好评，为同学们起到示范引领作用。 这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面进展的优秀共青团员。 市级三好学生事迹材料 篇2 我叫XXX，今年12岁，是武安市试验小学六年级三班的学生。我在学习上仔细刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能精彩地完成教师交给的任务，并屡次受到表彰。我时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好典范。 一、品学兼优，屡获佳绩。 在学习上，我能够严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都
7、优秀；我喜爱劳动，积极参与学校开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养较好。我屡次获得学校“三好学生”的荣誉称号。此外，还积极参与各种竞赛，获得剑桥少儿英语三级证书、英语奥林匹克（五年级组）三等奖、盼望杯全国数学邀请赛铜牌等奖项。在成绩面前，我从不傲慢，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必需不断努力，追求更高的目标。 二、教师的助手，同学的典范。 无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，教师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学效劳，成了教师的小助手，对教师交给
8、的任务，我总是做得有条不紊。我到处以身作则，为同学树立了典范。几年来，我上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我也敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小教师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来成认错误并表示坚决改正。 三、团结同学，乐于助人。 我具有很强的集体荣誉感。我觉得，祖国的将来需要大批的建立者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步，还
9、常常与其他班干部一起主动关怀班上学习较差的同学。为了帮忙后进生解答疑难，我总是不厌其烦、急躁细致地讲解。在我的热忱帮忙下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。 乐于助人也是我的一大特点。我家距离学校较近，有些路远的同学回家要坐出租车，我就常常帮忙这些同学做好值日工作；星期天节假日，我经常带着需要帮忙的同学来家里，和他们一起做作业、搞试验，或是和大家一起到图书馆阅览图书，增长学问、开拓视野。我的热忱和爱心，使大家认为我是少先队员的贴心朋友。 我的”每一个进步，都是和各位教师的辛勤培育分不开的。班主任教师给了我极大的鼓舞，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关怀集体，喜爱劳动，要作同学们
10、学习的好典范等等。在今后的学习生活中，我肯定不会辜负教师的期望，取得更大的进步。 市级三好学生事迹材料 篇3 尊敬的各位教师、各位同学： 大家好！ 我叫孙彬，是小学六年级五十班的学生。在教师、同学们的帮忙下，我刻苦学习、团结同学、敬重师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面进展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。 一、教师的得力小助手 我是教师得力的小助手。由于我有很强的组织力量和治理力量，但凡教师交给我的任务，我都会积极努力地去做，精彩地完成任务，因此我得到了教师的信任和同学们的普遍认可。寻常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢
11、于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来成认错误并表示坚决改正。在教师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的消失总是会给各项活动增加不少颜色。 二、同学们的好典范 我不仅是教师得力的小助手，还是同学们的好典范。几年来，作为班长我到处以身作则，上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。平常我有课前仔细预习，课后仔细复习的好习惯，我勤奋刻苦，仔细踏实，无论主课、转课都一样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，屡次获得学校“优秀学生”、“百优少年”、“
12、三好学生”等荣誉称号。平常，我积极参与学校开展的各项活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集；在20xx年学校举办的“安全在我心中”征文、“英语口语竞赛”中我分别获得二等奖。此外，我还积极参与各种特长班的竞赛，在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”，并屡次获得“英达小名星”称号；在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号；在第五届“走进奇妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖；在第六届的“盼望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等奖。在成绩面前，我从不傲慢，我知道，我必需不断努力，追求更高的目标。 三、多才多艺的我 为了丰富我
13、的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是由于竹笛既熬炼了我手指的敏捷力量，又熬炼了大脑的反响力量，还让我有了一技之长。每当我学习疲惫或不快乐时就吹支曲子，在美丽的乐曲中我能很快消退疲惫，找到欢乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。 我的每一个进步和教师的辛勤培育、同学们的帮忙是分不开的。虽然我不是最好的，但我是最努力的，盼望大家为我投上你们神圣的一票。 感谢大家！ 市级三好学生事迹材料 篇4 XX同学是我校二年（2）班的班长，该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校、教师及同学的好评。现将她的事
14、迹介绍如下： 一、思想进步，喜爱集体，关怀他人 XX同学思想进步，她时刻关怀集体，在班级工作中积极主动，是教师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并且组织另外几名班干部利用双休日布置教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。 该生具有一颗金子般的心，她常常帮忙有困难的同学。去年我班姚桓学同学骨折住进了医院，XX得知后，立即打电话寻问班主任和姚桓伤病状况，这给姚桓同学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校，把教室的门翻开，并带着同学把分担区清扫洁净。 该生还能够积极参与社会的公益活动，如：双休日，她带着班里的全部团员到敬老院为
15、老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子。 她能严格自觉地遵照中学生守则和中学生日常行为标准办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。 二、目的明确，志向远大，成绩显著 XX同学有着明确的学习目的，志向远大，报负雄伟。目前，局部学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学，没有钱，没有人也无法安排，照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。没有明确的学习目的，而XX则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建立的有用人才。在主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建立者将来的事业等待我们去开
16、创，我们从现在起必需刻苦学习文化学问，把握本事，只有这样才能完成时代给予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退；上课用心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极地答复教师提出问题，仔细思索，见解独到；仔细复习功课，按时独立地完成作业，质量好；积极参与、组织课外学习小组，敢于创造制造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第一，被学校评为三好学生。 三、具有极好的组织才能和领导艺术 作为一名班长，她能到处、时时严格要求自己，做班上的尖兵，完成任务的榜样，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和分散力，反之则一事无成。 学习成绩始终名列前茅的XX，自
17、己进步的同时，没有遗忘带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还常常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，XX的功绩也是不行消灭的。 班级的值周要负责清垃圾、清厕所。每当轮到本班值周，她总是把清垃圾的活计让给别的组去干，她组织一些干部和团员去清厕所，这又脏又臭的埋汰活。 她善解人意，关怀弱小的同学，每次劳动她把重活留级自己，并发动那些体弱的同学去干。同学们都深有感受地说：“这样的班长，才是我们学习的楷模。” 以上只是XX同学的一个侧面，事迹还许多。她的所作所为深得学校、教师、同学的好评，全都认为XX同学是一位有进展前途的好学生，好干部。 市级三好学生事迹材料
18、 篇5 xxx同学是XX初级中学初三（2）班学生，在学校他敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神，屡次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好典范。同时他担当班干部工作，对班工作积极主动，仔细负责，有较强的组织力量。能够在教师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。 一、尊师守纪、积极进步。 xxx同学在XX中学就读的这三年中，能榜样地遵守中学生守则、中学生日常行为标准和学校的各项规章制度；能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班
19、级未能形成一个良好的学习气氛。但是，唯独他，xxx同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，仔细学习，与不良习惯划清界限。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好教师布置的作业及复习好功课，受到各任科教师的全都好评。同时他还在思想熟悉上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于20xx年5月荣耀地参加了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。 二、刻苦勤奋、成绩喜人。 初中三来，xxx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严厉仔细，学习目的明确。每个学期，他都能制定
20、出科学、合理的学习规划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，屡次在学科考试中名列全年级之首，一时成为XX中学的“常胜将军”；在20xx学年及20xx学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的典范。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不傲慢，反而更加刻苦、仔细；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他常常说：“我的将来在明天。” 三、带着全班、共同进步。 xxx同学不仅自己学习仔细刻苦，而且他还热心帮忙同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会急躁地帮忙他们讲解，毫无
21、保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，盼望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，去帮忙那位同学解答难题，直到那位同学的眉头伸展开来，他才连续复习。虽然他牺牲了很多时间，但是他还是挺快乐地，毫不介意。此外，该班还在他的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习“困难户”进展辅导，以至于该班在屡次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位教师的赞扬。 四、做好助手、呈现力量。 虽然xxx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会遗忘自己是班里的副班长，他能够努力扮演好
22、班主任的助手角色。因此，在每年重阳节降临之际，他就会向班主任建议，带着学生到XX镇敬老院，以示节日的庆贺，培育同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。结果，在阮辉经同学的组织带着下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还屡次组织全班同学到XX市场和XX市其次工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，精彩地扮演好一个助手角色，充分地呈现了自己的工作力量。 五、关怀班级、爱惜公物。 xxx同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲
23、个人时间，每当学校布置墙报任务时，xxx同学就带着同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫缺乏惜矣！”有时，班上的劳开工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。 xxx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好典范。 市级三好学生事迹材料 篇6 尊敬的教师们： 你们好。 我是XX小学六（1）班的XXX。我的荣誉感非常剧烈，这些荣誉激发了我对学问的无限渴望。所以，我便盼望
24、能争取到这份对每一个学生来讲都是不行多得的荣誉。 我在学校里是大队长，在班里是班长，平常在教师的急躁教育下努力学习，喜爱每一门功课不偏科。同时，我还是教师的左右手。教师大大小小的事许多是由我来完成的。我喜爱帮忙同学，班里有些什么小纠纷、小冲突，都是由我出面解决的。在这几年里，我得到了教师与同学们非常高的确定，因此我年年获得“校级三好学生”等非常多的荣誉。 在校外，我还去参与了奥数兴趣班，参与了“奥利匹克数学竞赛”、“世界杯”和“亚洲杯”等。我得过很多的奖项，其中二、三等奖的居多，但我也得过一次一等奖，那时，我成了广西代表团的一员，获得了前往北京参与全国总决赛的资格。虽然在北京参与竞赛的时候没有
25、拿到等次，只得了一个优秀奖，但我没有气馁，连续争取参与全国总决赛。 我在此正式提出申请。假如，我获得了这个荣耀的称号，我肯定会更加的努力，从而无愧于这份荣誉，无愧于教师与同学们对我的信任。 市级三好学生事迹材料 篇7 xx同学，今年11岁，是xx县第一小学四年五班学生。他在学习上仔细刻苦，各科成绩优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能精彩地完成教师交给的任务。他时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好典范。 一、品学兼优，屡获佳绩。 在学习上，他能够严格要求自己，虚心承受教师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，年年
26、成绩都优秀；他喜爱劳动，积极参与学校开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养较好。他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先队员”的荣誉称号。，此外，还积极参与各种竞赛，获得读写大赛一等奖，标准字书写大赛一等奖，数学学问竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前，他从不傲慢。并不断努力，追求更高的目标。 二、教师的助手，同学的典范。 无论是在家在校，他都能承受到正确思想的教育和熏陶，因此，像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，教师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学效劳，成了教师的小助手，对教师交给的任务，他总是做得有条不紊
27、。他到处以身作则，为同学树立典范。几年来，上学从不迟到或早退，上课用心听讲，独立思索，仔细完成各科作业。 三、团结同学，乐于助人。 他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动帮忙学习较差的同学。 每一个进步，都是和各位教师的辛勤培育分不开的。班主任教师给了他极大的鼓舞，每年班主任给他的评语都是：思想进步、成绩优秀、关怀集体，喜爱劳动，要作同学们学习的好典范等等。在今后的学习生活中，他肯定不会辜负教师的期望，再接再厉争取取得更大的进步！ 他就是品学兼优、乐于助人、喜爱集体、向上
28、的思想品质，优异的学习成绩，进展的综合素养，同学中的佼佼者！ 市级三好学生事迹材料 篇8 我是一名高三（2）班的学生，高三的学习紧急而富有挑战，无时无刻都给我们带来巨大的压力。面对高三紧急的学习气氛，我能够以良好的心态对待，在学习班能做到有条不紊，依据自身的特点，针对不同的科目，制定不同的规划和目标，并且经过自身的努力，已取得肯定成效。 学习本身就是一项艰难的劳动，要想取得好成绩，就必需有持之以恒的精神，在学习中我始终牢记“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训，靠着坚韧的毅力战胜学习中的一座又一座顶峰。我始终本着勤奋努力，踏实求进的精神，面对学习中的困难，所以始终以来，我都以优秀的成绩回报自己付出
29、的辛勤的劳动。我在理科方面比拟有优势，特殊是数学这门学科，所以在去年，我代表学校参与了“全国数学竞赛”。 在班内，我担当班长一职，尽管高三的学习生活紧急、艰难，但对班级工作我仍旧尽心尽职，发挥自己的一切力气帮助教师做好班级工作，各项常规，我都能以身作则，做好同学表率，并且能监视好其他同学遵守各项规章制度，能较好的维持班级的教育秩序。我能准时深入了解同学们的状况，并尽力帮忙同学们解决一些学习和生活上的困难。我始终都以饱满的热忱迎接工作中的各种挑战，并且以良好的工作态度博得班主任的信任和同学们的确定。 我能积极参与学校组织的各项文艺、体育活动，并表现精彩。例如在学校举办的“一二九”歌咏竞赛中，我获
30、得一等奖，在校运动会上我以总分第三的成绩，获得了“优秀运发动”的称号。我能积极地参与学校各项活动。 靠着一贯的优良表现，我曾连年被学校评为“三好学生”，并获得了了“校十佳三好学生”、“市三好学生”和“市三好学生”的称号。 市级三好学生事迹材料 篇9 由于同学们的支持和教师的推举，我获得了市三好的荣誉。但我自认为我还做得很不够。或许，和其他同学相比，我只是多了一点责任心。责任心是一个人该有的素养。它是人们持之以恒，孜孜不倦学习的动力源泉，是人们喜爱集体，关怀集体荣誉的精神根底。我自小就养成有责任心的习惯。作为一名学生，我对自己的学业负责，对自己的前途负责，对自己的教师负责，做一名学生应做的事，刻
31、苦钻研学习中遇到的“疑难杂症”，使我的成绩始终在班中名列前茅。作为一名团干部，我对团部负责，为团员着想做好一名团干部的本职工作，对团部的指示贯彻不渝，使我班的团部工作始终完成地很精彩。同样，作为一名班干中，我始终交通规章集体负责，不但在班级日常学习中起带头作用，还关怀同学们的劳动、消遣等日常活动，并积极帮助教师的工作。比方在清扫卫生时，我除了干好自己的劳开工作，还常常帮忙同学清扫其它保洁区，并帮助劳动委员和教师检查劳动状况。一旦学校有什么文娱活动，我也积极出谋划策，在全体同学和教师的努力下，我们班获得了“常规治理优胜班”的荣誉。 或许我做的并不够，或许我取得的成绩是微缺乏道的，但请教师们信任我
32、，我将以市三好为动力，更好地治理自己，治理团部，治理班级，将“责任”进展究竟。 市级三好学生事迹材料 篇10 x同学是x市x镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品德，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。 一、品学兼优，屡获佳绩。 x同学喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；她喜爱劳动，积极带着少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质
33、疑，对所学的学问能理解地把握；课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向教师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，打算自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。能有今日的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度打算的。 功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的成果她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名；屡次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力气，班级的中流砥柱，面对成绩x同学从不傲慢，她说：这算不了什么，俗话说“山
34、外有山，楼外有楼”，我还必需不断努力，追求更高的标准。 二、教师的助手，同学的典范。 x同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任她；在学校观察谁有了困难她会毫不迟疑的伸出热忱友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学效劳，成了教师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗？实践证明她
35、每时每刻都在履行自己的诺言，有时她由于仔细会被同学教师埋怨误会，她流着泪悄悄承受，可是她依旧不改仔细、公正、严谨的初衷。 三、善待差生，乐于助人。 x同学自己学习成绩优秀，但她更热中于让她四周全部的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的将来需要大批的建立者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她常常与其他班干部一起主动关怀班上学习较差的同学。为了帮忙后进生解答疑难，她总是非常急躁地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，转变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。
36、四、勤学苦练、全面进展。 作为一名少先队员，x同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强独立，自觉培育自己各方面力量，培育各种兴趣爱好。参与了绘画、舞蹈、英语班的学习，她积极参与各类竞赛并获得各种奖项。 “小荷才露尖尖角”，我们信任，x同学靠着自己对学问的追求，对将来的美妙向往，她肯定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着圆满走出校园，肯定会为她的校园生活画上圆满的句号！ 市级三好学生事迹材料 篇11 xxx，女，12周岁，现就读于x市东风中学初二（1）班。她为人和蔼，活泼开朗，是个品学兼优的孩子。每当看到她站在领奖台上，捧回那一张张鲜红
37、的奖状，全部人都由衷地为她快乐。这些骄人成绩的获得，是与她的刻苦努力分不开的。 从幼儿园时期开头，她就表现出了广泛的兴趣爱好喜爱看书、画画、背古诗，尤其爱上音乐课。她三岁半开头学手风琴，总是仔细地上每一节课，教师也夸她有灵气。师长的鼓舞无形之中使她的自信倍增。有一次，她单独在房中练琴，正弹得起劲儿，琴声却突然中断了，只听得“咚”的一声闷响，随后便是哭声传来。原来，她在床边练琴，琴的重量较沉，竟把她坠到了地上。母亲心疼地搂着她，软语问她磕疼没有。她却抽泣地说：“妈妈，不疼，我的琴疼，疼坏了，它就不能陪我去参与竞赛了！”“爸爸，你快帮我看看琴有没有坏啊！”孩子的父母把琴检查了一遍，没有什么事，她一
38、听说琴没坏，立即就不哭了，又挎上琴连续练了起来。她的胳膊肘已微微肿起，她却毫不在乎，脸上还带着未干的泪痕，嘴角却已漾起了笑意，练琴，成了她最大的欢乐！ 小学时，她的爱好也向更广泛的方向进展。每天早晨她总是起的很早，然后开头背古诗和英语单词。她曾屡次获得百词大赛的第一名和x区英语单词大赛二等奖，荣获第七届x市红领巾读书活动“读书小状元”称号。XX年10月在庆祝建国五十五周年“我为队旗添光荣”演讲竞赛中获得一等奖，并评为星级读书王，古诗小状元称号。她不但喜爱读书，业余时间还学习画画。她的画曾获得第四届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛优秀奖，被编入中国青少年中心所编纂的画册中。x小学首届“金秋
39、杯”书法竞赛三等奖，中小学其次xx届科技节活动中，荣获“科幻画”一等奖，并两次荣获科技之星称号，迎奥运交通安全绘画竞赛二等奖，x区中小学生消防漫画大赛中获得三等奖。与此同时，经过近十年坚持不懈地学习音乐，她的手风琴现已到达了演奏级十级的水平，并连续三级到达优秀水平。XX年又参加了x市少年宫佰笛手风琴乐团。一分耕耘，一分收获。她曾屡次参与各种艺术竞赛，曾荣获XX年5月x市x地区第八届学生艺术节西洋乐器小学组竞赛第一名，XX年7月荣获全国手风琴展演大赛中，荣获儿童组金奖第三名的喜人成绩，XX年10月荣获“和谐旋律”x市社区手风琴竞赛少年乙组优秀奖，XX年4月荣获x区第十届学生艺术节手风琴工程竞赛小
40、学34年级组二等奖，XX年和XX年曾两次荣获x市学生艺术节西洋乐器竞赛第一名，20xx年5月荣获第十二届学生艺术节西洋乐器竞赛其次名，并在屡次考级和竞赛中得到张自强、杨国立教师的夸赞。最值得傲慢的是，她也曾为中国音乐协会等级考试录制五级的示范演奏光盘，并得到杜宁、杨红等教师的好评。 这就是，一个一般而又执着的女孩子，却以优异的成绩和良好的道德素养屡次被学校评为区级和市级三好学生、“优秀少先队员”、“优秀大队长”。 转瞬间，她已经上了中学。中学生活是紧急而劳碌的，但在这种劳碌中，她却体会到了这种充实所带来的欢乐。每一节课，她都以最积极的态度来学习学问，主动探究，准时查缺补漏，不放过每一个小细节。
41、这种仔细严谨的学习态度，使她很快地适应了中学的生活节奏，找到了最适合自己的学习方法，帮忙她成绩上有更好的突破。同学都这样评价她：“她是个乐于助人的女孩，谁有了疑问去找她，她都会给你讲解，直到你完全理解。”是的，她就是这样一个热心的人。她认为，学习不是一个人的事情，她情愿帮忙四周的同学，让大家共同进步。 市级三好学生事迹材料 篇12 他思想纯净、敬重师长，团结同学，求学上进，积极进取，学习仔细，成绩优良。乐于帮忙同学，与同学共同进步。班级治理不懂的地方能主动与教师沟通。 他担当班内的值日班长。对班级工作仔细负责，为管好班里的纪律工作尽心尽力，为同学们营造良好的学习气氛。到处以身作则，为同学们作好
42、典范。还担当宿舍的舍长，努力搞好宿舍纪律，组织同学进展定期的卫生清理工作，宿舍曾被评为“文明宿舍”。 他积极参与学校组织的各项活动。曾担当学校的卫生检查工作，工作一丝不苟，公正评价各班卫生状况。在校运动会上表现积极，努力为班级争光。 在学习上，保持稳定的学习状况。学习积极、主动。有极强的钻研精神，能准时总结、归纳。在学校组织的各项考试中排在班级甚至年级的前列。各科成绩平衡进展，稳步上升。曾参与过市里的化学竞赛和学校的一些学习性活动。 在各学年，屡次被评为“三好学生”或“品学兼优生”。不傲慢，不自满，努力提高学习成绩和治理班级的工作力量。并被评为“校十佳三好学生”。 市级三好学生事迹材料 篇13
43、 我是一名新时代的中学生，现任高二（4）班班长。作为一名中学生，到处以学生守则严格要求自己。从小树立远大抱负，使自己成为一个自学、自理、自护、自强、自律的社会主义事业的合格建立者和接班人。 在学习上，平常养成良好的学习习惯，脚踏实地学习。在学校，上课时聚精会神地听讲，争分夺秒地完成教师布置的作业，遇到难题不退缩，而勤于思索。遇到不懂的地方虚心向教师和同学请教，从而成绩总是名列前茅。我深深地懂得只有经过“衣带渐宽终不悔，为伊人消得人憔悴”的艰难磨砺，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悦。寻常我不仅搞好自己的学习，而且能带动后进的同学一起向前，都会主动热忱地给他们予帮忙。 在工作上，具有较
44、强的工作力量，做好教师的小助手，把同学们的事当作我自己的事，做好教师和同学们之间的联系纽带，每次班会都会尽量为教师查找材料，班会的主持更被同学们所认可，学习成绩好，工作力量强，是一个优秀的班长。在生活上，做生活的有心人。雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去”，雷锋虽然离我们远去，可他的精神永久鼓励着我，当长江下游发生洪涝；新疆发生地震；同学遇到困难，我都会伸出救济之手，捐资捐物，奉献爱心，助人为乐，从点滴小事做起，做一个有利于人民的人。 在活动方面，我曾参与运动会，并且成绩总是班级第一，为学校班级争得荣誉。此外，我还参与过演讲竞赛，曾精彩地主持过军训活动。 我信任：奋斗一天，就会收获一缕阳光。我会不断地努力，不断地奔驰，把最美妙的年华抛洒在无尽的跑道上，做一个奋斗不息的战士。 【市级三好学生事迹材料（通用13篇）】