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1、 工程项目部实习周记_项目部总结 实习周记一： 这个星期被安排到文成县，看着文成的山水，让我心旷神怡.很快乐能在这里上班. 由于刚进工程部的原因，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，我想只有从最根本的开头干起，一点一滴地积存，做好我负责的每一件小事，这个星期我主要还是看看凭证和报表，还有验证一些发票，发觉一件很小的事情，对于我这个新手还是有点小难度的.我不懂得东西都是查*，问同学，问教师.这让我感觉到集体的力气大无边.很快乐有大家的帮忙.这个星期迟疑我的马虎导致消失了一些问题，同事们都很热心帮忙我，也让我很感动.我挺快乐在这里实习，我肯定会仔细学习. 实习周记二： 不知不觉中我已经到
2、工程部已经半个月了.对于这里的环境和人我已经熟识了.大家都很友好，每次我去看牙科的时候同事会说送我去.但有的时候我拒绝了，我不想自己的事情麻烦大家，我自己能解决的事情我就会自己完成.固然工程部里也有自己不喜爱的人，但是我不能表现在脸上. 工程经理有一次和我说让我适应这个社会，不然我就被社会所淘汰，面对不同的人，应当懂得去沟通，让我不断的学习，在专业上肯定要学的精.很快乐经理能和我进这么多.我会好好努力学习. 实习周记三： 这个星期我每天都做结算伙食费，一些费用报销，看看以前的凭证，重做以前的一些报表.很快乐做出来和教师做出来的差不多.在以后的工作中不管是忙还是闲，我们都应当去适应，有的时候闲的
3、真的很无聊，那是由于我们没有安排好自己的时间.我们可以利用这些时间看一些专业书. 这个星期，我除了出纳日常所做的事情，而且把会计未登记的明细账登记了.会计几乎不再工程部，一个月一般只来两三次差不多.这个月教师过来，呆了一个晚上，把四月份的票据给我做，让我尝试一下，我拿到这些原始凭证我很快乐.我当天晚上就把凭证做好，而且把T字帐也做好.也让教师过目了，教师并没有说我那里做的不好，就是笑了笑说可以呢，你在学校叠原始凭证的时候都是这样的吗，下次再叠原始凭证的时候往后叠，要不然会原始凭证会拿不出来.我回应教师说：好的，我记住了.以前在学校的时候，怕教师说我那里做不好这里做不好，我会不好意思.可是现在教
4、师并没说我哪里不好，这时候我的心有的慌了，我真盼望他能告知我，我哪里做的不好，让我去改正. 那天是我上班以来最忙的一天，晚上做到将近十一点，但是是我最快乐的一天. 实习周记四： 由于工程迟迟还没有开头，我也没有接触到实质上的问题，都是寻常的一些琐事，这个星期我负责登记未登记的日记账.一年多的日记账一下子等起来工作量还是挺大的，日记账还是日清日结的好. 教师还把这个月的财务报表给我，让我尝试做一下财务报告.我看了一些他们做的财务报告.根据这种模式做了一份，只是教师太忙没有时间看我做的财务报告，很期盼教师看完财务报告给我的意见和建议. 真盼望工程能赶快开工，好让我忙个不停.学到许多学问.寻常和同学
5、们谈天，她们有的很忙，有的很闲，忙的人她们很快乐，由于她们学到了东西，她们觉得值得.许多同学都盼望自己能忙点.呵呵! 铁路工程工程部见习总结 20xx年8月1号来到公司报到，在公司参与了一个星期的短暂培训后，被安排到了阜六铺架工程部。作为工程部的一员，在这一年的时间里，我有协作负责现场技术工作也有负责现场治理工作。在工作中，通过自身的不懈努力、不断总结、取得了一点成绩，下面将一年工作总结如下。 来到阜六工程部之后，先后参加过长轨换铺、应力放散、大养机作业、人工铺轨、既有线封锁施工防护等。在工作中，对于一些自己觉得重要的学问点就会用一个小笔记本记录下来，诸如曲线超高的计算、60轨的高度、50轨的
6、高度、钢轨端头的孔距长度。我始终坚信好记性不如烂笔头。 20xx年10月份开头,阜六工程进入大干阶段，此时我被师傅济哥安排跟着焊接、应力放散作业队，真正的融入到了施工生产第一线。到了施工现场之后，才真正知道应力放散详细是怎么回事。我们采纳的是移动式闪光焊接，滚筒放散法对线路进展应力放散锁定。每当在现场遇到不懂的问题，我总是特别恳切的向我们的队长或民工兄弟请教。“三人行，必有我师”。虽然有些时候他们会开玩笑的说：“你身为一个技术员，还要问我们啊”，这时我总会面带微笑的答道“你们现场阅历多，这次告知我，下次我就知道了。” 没过多久我就很娴熟的把握了长轨焊接的全部流程，焊前预备除锈作业移动焊接作业粗
7、磨作业热处理作业精磨作业探伤作业。依据钢轨测出的实际轨温柔锁定轨温计算得出单元轨节的各个观测点的拉伸量。工作闲暇之余，在网上阅读了许多有关无缝线路应力放散的文章，结合我们施工现场的详细状况写了一篇题为“提高无缝线路应力放散效率”文章，到集团公司发表QC成果演讲。虽然没有拿到奖项，但是这次上海之行不仅让我长了见识，也让我知道了如何更好地去完成一篇QC成果。 20xx年4月19日，有幸地被工程部安排到安徽芜湖铁路技校进展为期三天的安全防护培训，并顺当通过了考试，拿到了防护员证。短短的三天内，要把一本厚厚的书全部把握几乎是不行能的，所以在课堂上教师给我们着重讲解了一些防护员必需把握的学问以及封锁施工
8、现场如何有效的进展安全防护设置等。谈到安全防护，让我想到了发生在我身上的一件事。记得那时是1月份，我在K852段人工铺轨现场负责用装载机倒运枕木。由于是接近既有线施工，那天下午碰巧有5个人来现场视察，走到我身边后用比拟严厉口吻问：“你是不是现场防护员”。我有点心虚的说：“是”，然后问我有没有证、响墩怎么使用、火炬怎么使用、知不知道铜线是干吗的。这些东西在此之前见都没见过，结果可想而知，我支支吾吾的愣是没答上来。晚上回到基地后，抓紧上网，在度娘的帮忙下，知道了响墩、火炬、铜线的详细使用，避开下次再犯同样的错。现在好了，咱也是有证的人了，看到有检查的人来，也都会主动的迎上去。咱也不怕他再问有关防护
9、方面的问题了。 接下来要说的是人工铺轨。前后到过六十里铺人工铺轨、K852人工铺轨、K860+000-K861+300段人工铺轨。人工铺轨的难度就是轨料的卸放。记得在袁寨站和六十里铺站之间有一段，由于拉运钢轨的车无法行驶到路基上去。只能晚上静静的在一个大涵洞处(以免当地居民找麻烦)，通过25吨吊机，把钢轨从下面一根根的吊上去。连续三个通宵，总共卸了六车25米的钢轨。元旦那天晚上老天给我们开了个玩笑，下了整整一晚的大雪。万队在涵洞下面车上负责挂钢丝绳，我在涵洞上面负责钢轨的摆放和解勾。到了天朦朦亮，身上湿了、手脚木了，衣服上掩盖着一层还未溶化的雪，此时我们好像一个活雪人。 人工铺轨过程中，枕木的
10、合理卸放不仅可以加快施工进度还可以削减不必要的费用。在施工初期，由于还没充分熟悉到这个问题的重要性，在对散枕后会发觉，某个点多了四五十根枕木，200米开外又少了几十根枕木，就会存在有地方枕木多了，而有些地方又不够。这样一来，又得通过使用装载机进展倒运，耗时、耗财、耗力。依据图纸我们可以很准确的计算出某一段线路需要多少枕木，但在现场假如不事先预备，你怎么能知道枕木是否卸多了或者还差多少。之后，我们吸取了教训，用长卷尺把路基边上两个电线杆之间的距离测量出来，计算出这个空档需要多少根枕木，并在电线杆上用石笔写上数量。这样，在使用吊机卸枕木的过程中就可以依据电线杆上的枕木数量做到可控卸载。 在人工铺轨
11、的过程中，始终把握安全第一的原则。在卸枕的过程中，防止吊机把上面的电气化电线弄断。假如是接近既有线施工，首先要有驻站人员、现场要有防护人员，做到一机一人（一台机器有一个防护员紧跟着）。技术上严格掌握硫磺砂浆的熬制质量。首先要把握协作比，硫磺：水泥：砂子：石蜡=1：0.5：1.5：0.02，砂子的含泥量不能超过5%，还有熬制时肯定要掌握好温度和放料的先后挨次。在锚固过程中，严格掌握锚固质量，严禁使用手来锚固，要求必需使用锚固架。 在基地，业内资料的汇报让我对Excel、Word的使用更加娴熟。在汇报日报、周报、月报的那段时间里，学会了看无缝线路图，排一些简洁的进度规划。 业内资料的整理，给我的收
12、获就是：使自己的思想从局部观上升到全局观。每天日报的汇报，周报、月报的统计，可以使自己很清晰的知道了目前工程进度状况。架了多少桥、正线铺了多少、站线铺了多少、湿接缝完成了多少、横向张拉完成了多少、轨排生产了多少、道岔铺设了多少、道岔焊接完成了多少，应力放散完成了多少、大机养完成了多少、换轨完成了多少，他们剩余量各是多少。土木工程工程部生产实习报告 单 位： 地 点： 指 导：姓 名：学 号：班 级：时 间；一实习目的和任务1目的 (1). 通过学习，对般工业与民用建筑施工前的预备工作、整个施工过程和监理的根本学问体系有较清楚的了解 (2). 理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问(如测量、
13、建筑材料、建筑制图、建筑构造、建筑施工等)，并为后续课程的学习积存感性学问(3). 通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，为将来参与工作打下根底(4). 通过工作和劳动，了解房屋施工的根本生产工艺过程(桩根底工程、钢筋工程，混凝土工程，装饰工程等)中的生产技术技术标准和监理细则(5). 了解目前我国施工技术与施工组织治理与监理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会主义现代化建立、提高我国建筑施工、水平的远大志向(6). 与工人和基层生产干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹 2任务(1). 培育学生敬重生产实践，注意调查讨论，勤于总结，能够抓住重点，分析问题，全面
14、的辨证的看问题的思想方法。通过对已建和在建的建筑工程的参观、考察、及参与施工和实践治理中的实践环节，学生收集分析和把握原始资料，了解设计意图、设计方案、施工技术、施工组织及治理技术，学习前人的生产实践阅历，井分析存在的问题，为今后解决工程实际问题打下根底。 (2). 在生产实习中受到肯定的工程实践训练，培育学生理论联系实际、解决实际问题的力量，提倡运用所学的根底理论与专业学问，在生产实践中，大胆提出创新的见解和技术革新措施建议，提倡制造精神与科学态度相结合的作风。 (3). 培育学生喜爱劳动，喜爱劳动人民的思想品德，敬重施工人员的劳动，树立虚心慎重的工作态度，和多看、多听、多问、多记、多总结的
15、“五多”学习方法。 (4). 了解建筑工程在我国国民经济中的地位，培育学生仔细学习、坚决贯彻党和国家经济建立的方针政策，特殊是有关建筑建立的方针政策，激发学生喜爱土木工程专业，树立为建筑建立作奉献的精神。 二方式和组织形式 以班级为单位由实习教师带队到在建和已建工程进展参观，听取有关人员的设计、施工治理、监理等方面的报告。假如是在建工程，应深入到工程的施工现场考察或跟班进展技术值班等活动。 三实习内容1了解该实习工程的自然条件。包括地形地貌、地质、水文、气象等设计原始资料。2了解该工程枢纽布置的特点和任务。3了解该工程各种建筑物的构造形式及特点，并了解为什么要选择该种形式。4了解该工程施工分期
16、和施工进度规划安排。5了解该工程投资等状况。6了解该工程在设计、施工等方面采纳了哪些先进技术和阅历。7了解该工程监理方面的状况。四实习时间XX年7月15日XX年8月4日（三周）五留意事项1进入施工现场要戴安全帽、穿胶底鞋。2未经许可不准乱开工地机具设备，不准损坏施工工具，学习了解并遵守工地各项安全规程规定。3对施工人员要文明礼貌，不要防碍施工作业。4守纪律，集体活动准时集合。5有事离开岗位和驻地需向负责教师请假。6留意安全，无论是在旅途、还是在驻地。 六实习主要内容1. 实习概况根据我们土木工程本科教学规划，我于XX年7月15日至8月4日在邵阳市进展了生产实习。实习要求是，采纳分散实习方式，学
17、生到指定的实习单位以基层技术人员或治理人员助手的身份，参与现场工地生产活动和技术治理工作。学生可依据工程详细状况选择以下几项内容进展实习：1. 组织安排生产和施工治理。2. 各工种工程的施工工艺； 3. 建筑机械化施工的配套和组织；4. 编制施工预算及单位工程组织设计；5 .工程统计，施工质量检查及验收；6. 经济核算及技术经济分析。我所到的单位是邵阳市城规监理有限公司的一个监理工程部，实习的职务是土建专业监理员。这次生产实习，是我第一次真正接触监理工作。在工作的时间里，我在专业监理工程师的指导下，对金豪华府工程的小高层进展了监理实习。 首先，我介绍一下“金豪华府”小高层住宅工程的也许状况：
18、该工程的建立单位是湖南邵阳市金豪房地产开发有限公司，监理单位是邵阳市城规建立监理有限公司，设计单位是湖南方圆建筑工程设计事务所，施工单位是湖南邵阳东宝建筑工程有限公司，全程筹划代理是湖南信保投资有限公司，质量监视是湖南邵阳市建筑工程质量监视站。我所在的监理办公室，有1个总监理工程师，1个土建专业监理工程师，1个土建专业监理员，1个水电专业监理员。土建监理员要负责文案工作，打印通知等。本工程为邵阳市金豪房地产开发有限公司开发的金豪华府综合大厦。工程地点坐落在邵阳市大安路与敏州路黄金交汇处西南角（火车南站站前去6#地），裙楼局部为二至三层，使用功能为商铺及大型的商场，地下层为车库，有停车泊位75辆
19、，上部十二层为商业住宅，并分a，b，c三座，构造类型为框架剪力墙，总建筑面积为48942平方米，单栋面积为邵阳目前之最，建筑主体高度为a座48.6米，b座为44.7米，c座为43.8米，建筑类别为二类高层，抗震设防为6度，建筑耐火等级为二级，建筑节能符合湖南省建筑节能设计标准，建筑设计合理使用年限为50年。（1）.装饰工程裙楼局部外装饰：东，难，北三个方向为玻璃幕墙或大玻璃窗，西向为外墙砖。上部a，b，c三座12层外墙上部二层为白色面砖，其余为二色面砖，屋顶有钢筋混凝土构架，以丰富其立面效果。室内装饰：公共卫生间设有釉面砖，其余内墙除卫生间均为混合砂浆抹灰，顶棚为清水混凝土，模板要求较高，不做
20、任何装饰。（2）.楼地面工程局部门厅，电梯厅，公共卫生间为陶瓷地砖地面，其他全部楼地面为主表达浇时抹平，不做任何抹面。（3）.屋面工程 屋面为保温屋面，防水等级为二级，防水设防为二道设防合理使用年限为15年，防水工程完工后，群楼局部屋面业主将改造为空中花园，以到达优化环境的要求。 （4）.门窗工程群楼局部外墙为玻璃幕墙，铝合金窗，铝合金卷闸门，推拉门，商场为防火门（按区设置）。住宅楼局部，内为木门，进户单元为电子防盗门，全部窗为铝合金窗。这三座小高层不同的施工进度，使得我在短时间内，能对不同周期的施工过程的监理工作有所接触，开阔了视野。2. 主要内容在实习期间，我接触了大量的专业学问，并作了很
21、多实习记录，对一些新的施工工艺进展了了解。我的实习岗位是土建专业监理员，在对根本的施工工艺有所了解后，还必需了解施工质量的标准，怎样的水平才算合格，哪些状况是不合格的，都要熟记。以下就是我实习的主要内容：（1）.钢筋工程在实习期间，我接触最多的就是钢筋了，梁，板，柱子，剪力墙全都是现浇的，其中钢筋布置固然是最为重要的了，因此检验钢筋是特殊重要的工作。我到工地的时候，b，c座的主体构造工程已经完工了，只有a座正在施工，不过已经搞到了第十层了。根本上每天的主要工作就是检验梁，板等的钢筋。如受力钢筋，架立钢筋，构造钢筋，箍筋，负弯矩筋，分布筋等，这次在工地上才算真正了解了这些钢筋的作用。对以后学习供
22、应了很好的感性熟悉。新学期我们开了高层构造设计这门课程，恰好我接触的就是个小高层，这对我的学习是有很大帮忙的。在检验钢筋时，一般状况下，主要掌握主筋，包括数量，规格，位置等，而对于板的钢筋，主要是检验分布筋的数量，用皮尺连续量三支箍筋，允许有肯定误差的。还有钢筋的锚固长度，搭接长度，焊接长度等，也要严格掌握好。钢筋绑扎的相关规定：.绑扎接头的钢筋面积在受压区不得超过50%，在受拉区不得超过25%；.同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头，接头末端至钢筋起弯点处的距离不得小于钢筋直径的10倍，也不宜位于构件弯矩处；.设计无规定时：在受拉区域级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩，、级钢筋可不做弯钩；在
23、受压区域内，级钢筋亦可不做弯钩；.直径等于和小于12mm的受压级钢筋末端，以及轴心受压构件中，任意直径的受压钢筋末端可不做弯钩，但搭接长度不应小于钢筋直径的35倍；.钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢；.绑扎接头的搭接长度应符合标准规定的最小搭接长度；.钢筋在砼中的爱护层厚度，可用水泥砂浆垫块或塑料土木工程工程部生产实习报告范文 一实习目的和任务 1目的(1).通过学习，对般工业与民用建筑施工前的预备工作、整个施工过程和监理的根本学问体系有较清楚的了解(2).理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑构造、建筑施工等)，并为后续课程的学习积存感性学问(3).
24、通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，为将来参与工作打下根底(4).通过工作和劳动，了解房屋施工的根本生产工艺过程(桩根底工程、钢筋工程，混凝土工程，装饰工程等)中的生产技术技术标准和监理细则(5).了解目前我国施工技术与施工组织治理与监理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会主义现代化建立、提高我国建筑施工、水平的远大志向(6).与工人和基层生产干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹2任务(1).培育学生敬重生产实践，注意调查讨论，勤于总结，能够抓住重点，分析问题，全面的辨证的看问题的思想方法。通过对已建和在建的建筑工程的参观、考察、及参与施工和实践治理中的实践
25、环节，学生收集分析和把握原始资料，了解设计意图、设计方案、施工技术、施工组织及治理技术，学习前人的生产实践阅历，井分析存在的问题，为今后解决工程实际问题打下根底。(2).在生产实习中受到肯定的工程实践训练，培育学生理论联系实际、解决实际问题的力量，提倡运用所学的根底理论与专业学问，在生产实践中，大胆提出创新的见解和技术革新措施建议，提倡制造精神与科学态度相结合的作风。(3).培育学生喜爱劳动，喜爱劳动人民的思想品德，敬重施工人员的劳动，树立虚心慎重的工作态度，和多看、多听、多问、多记、多总结的“五多”学习方法。(4).了解建筑工程在我国国民经济中的地位，培育学生仔细学习、坚决贯彻党和国家经济建
26、立的方针政策，特殊是有关建筑建立的方针政策，激发学生喜爱土木工程专业，树立为建筑建立作奉献的精神。二方式和组织形式以班级为单位由实习教师带队到在建和已建工程进展参观，听取有关人员的设计、施工治理、监理等方面的报告。假如是在建工程，应深入到工程的施工现场考察或跟班进展技术值班等活动。三实习内容1了解该实习工程的自然条件。包括地形地貌、地质、水文、气象等设计原始资料。2了解该工程枢纽布置的特点和任务。3了解该工程各种建筑物的构造形式及特点，并了解为什么要选择该种形式。4了解该工程施工分期和施工进度规划安排。5了解该工程投资等状况。6了解该工程在设计、施工等方面采纳了哪些先进技术和阅历。7了解该工程
27、监理方面的状况。四实习时间XX年7月15日XX年8月4日（三周）五留意事项1进入施工现场要戴安全帽、穿胶底鞋。2未经许可不准乱开工地机具设备，不准损坏施工工具，学习了解并遵守工地各项安全规程规定。3对施工人员要文明礼貌，不要防碍施工作业。4守纪律，集体活动准时集合。5有事离开岗位和驻地需向负责教师请假。6留意安全，无论是在旅途、还是在驻地。六实习主要内容1.实习概况根据我们土木工程本科教学规划，我于XX年7月15日至8月4日在邵阳市进展了生产实习。实习要求是，采纳分散实习方式，学生到指定的实习单位以基层技术人员或治理人员助手的身份，参与现场工地生产活动和技术治理工作。学生可依据工程详细状况选择
28、以下几项内容进展实习：1.组织安排生产和施工治理。2.各工种工程的施工工艺；3.建筑机械化施工的配套和组织；4.编制施工预算及单位工程组织设计；5.工程统计，施工质量检查及验收；6.经济核算及技术经济分析。我所到的单位是邵阳市城规监理有限公司的一个监理工程部，实习的职务是土建专业监理员。这次生产实习，是我第一次真正接触监理工作。在工作的时间里，我在专业监理工程师的指导下，对金豪华府工程的小高层进展了监理实习。首先，我介绍一下“金豪华府”小高层住宅工程的也许状况：该工程的建立单位是湖南邵阳市金豪房地产开发有限公司，监理单位是邵阳市城规建立监理有限公司，设计单位是湖南方圆建筑工程设计事务所，施工单
29、位是湖南邵阳东宝建筑工程有限公司，全程筹划代理是湖南信保投资有限公司，质量监视是湖南邵阳市建筑工程质量监视站。我所在的监理办公室，有1个总监理工程师，1个土建专业监理工程师，1个土建专业监理员，1个水电专业监理员。土建监理员要负责文案工作，打印通知等。本工程为邵阳市金豪房地产开发有限公司开发的金豪华府综合大厦。工程地点坐落在邵阳市大安路与敏州路黄金交汇处西南角（火车南站站前去6#地），裙楼局部为二至三层，使用功能为商铺及大型的商场，地下层为车库，有停车泊位75辆，上部十二层为商业住宅，并分a，b，c三座，构造类型为框架剪力墙，总建筑面积为48942平方米，单栋面积为邵阳目前之最，建筑主体高度为
30、a座48.6米，b座为44.7米，c座为43.8米，建筑类别为二类高层，抗震设防为6度，建筑耐火等级为二级，建筑节能符合湖南省建筑节能设计标准，建筑设计合理使用年限为50年。（1）.装饰工程裙楼局部外装饰：东，难，北三个方向为玻璃幕墙或大玻璃窗，西向为外墙砖。上部a，b，c三座12层外墙上部二层为白色面砖，其余为二色面砖，屋顶有钢筋混凝土构架，以丰富其立面效果。室内装饰：公共卫生间设有釉面砖，其余内墙除卫生间均为混合砂浆抹灰，顶棚为清水混凝土，模板要求较高，不做任何装饰。（2）.楼地面工程局部门厅，电梯厅，公共卫生间为陶瓷地砖地面，其他全部楼地面为主表达浇时抹平，不做任何抹面。（3）.屋面工程
31、屋面为保温屋面，防水等级为二级，防水设防为二道设防合理使用年限为15年，防水工程完工后，群楼局部屋面业主将改造为空中花园，以到达优化环境的要求。（4）.门窗工程群楼局部外墙为玻璃幕墙，铝合金窗，铝合金卷闸门，推拉门，商场为防火门（按区设置）。住宅楼局部，内为木门，进户单元为电子防盗门，全部窗为铝合金窗。这三座小高层不同的施工进度，使得我在短时间内，能对不同周期的施工过程的监理工作有所接触，开阔了视野。2.主要内容在实习期间，我接触了大量的专业学问，并作了很多实习记录，对一些新的施工工艺进展了了解。我的实习岗位是土建专业监理员，在对根本的施工工艺有所了解后，还必需了解施工质量的标准，怎样的水平才
32、算合格，哪些状况是不合格的，都要熟记。以下就是我实习的主要内容：（1）.钢筋工程在实习期间，我接触最多的就是钢筋了，梁，板，柱子，剪力墙全都是现浇的，其中钢筋布置固然是最为重要的了，因此检验钢筋是特殊重要的工作。我到工地的时候，b，c座的主体构造工程已经完工了，只有a座正在施工，不过已经搞到了第十层了。根本上每天的主要工作就是检验梁，板等的钢筋。如受力钢筋，架立钢筋，构造钢筋，箍筋，负弯矩筋，分布筋等，这次在工地上才算真正了解了这些钢筋的作用。对以后学习供应了很好的感性熟悉。新学期我们开了高层构造设计这门课程，恰好我接触的就是个小高层，这对我的学习是有很大帮忙的。在检验钢筋时，一般状况下，主要
33、掌握主筋，包括数量，规格，位置等，而对于板的钢筋，主要是检验分布筋的数量，用皮尺连续量三支箍筋，允许有肯定误差的。还有钢筋的锚固长度，搭接长度，焊接长度等，也要严格掌握好。钢筋绑扎的相关规定：.绑扎接头的钢筋面积在受压区不得超过50%，在受拉区不得超过25%；.同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头，接头末端至钢筋起弯点处的距离不得小于钢筋直径的10倍，也不宜位于构件弯矩处；.设计无规定时：在受拉区域级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩，、级钢筋可不做弯钩；在受压区域内，级钢筋亦可不做弯钩；.直径等于和小于12mm的受压级钢筋末端，以及轴心受压构件中，任意直径的受压钢筋末端可不做弯钩，但搭接长度不应小于钢筋直径的35倍；.钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢；.绑扎接头的搭接长度应符合标准规定的最小搭接长度；.钢筋在砼中的爱护层厚度，可用水泥砂浆垫块或塑料工程工程治理实习报告 工程治理是治理学的一个分支学科，详细是指在工程活动中运用特地的学问与技能使工程能够在限定的条件下，实现或超过设定的期望。因此马上毕业的学生就应当进展工程治理的实习，通过现场的实习综合运用所学的专业学问，依据详细工程确定工程实施中的工程目标、治理组织、目标掌握、合同治理、信息治理、组织协调等问题，培育工程师应具备的根本技能。