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1、 峰云幼儿园下半年人事、档案工作计划峰云幼儿园下半年人事、档案工作规划 一、指导思想 以上海市教学工作会议精神为指导，以区教育事业“十三五”进展规划与区学前教育“十三五”内涵进展规划的总体要求为准绳，以岗位设置和绩效工资改革为契机，以“走近一线，有效支持，精细治理”为治理追求，有效提升人事治理质量。应用现代化的档案治理技术，准时作好档案及资料积存工作，坚持围绕党政工作中心，坚持以创新、进展为档案工作第一任务，以高度负责的态度效劳于教师，的确保障教职工的切身利益为原则，并积极协作园长做好人事安排调开工作及各项工作。 二、工作目标： 以幼儿园四年进展规划为引领，贯彻执行教育局人事科的工作要求，标准
2、人事治理。 三、主要工作和措施 (一)重点工作和措施 (二)常规工作 人事调配、日常考勤。 四、人事、档案工作详细安排： 人事工作安排： 松江区峰云幼儿园 篇2：峰云幼儿园学年第一学期师训工作规划 峰云幼儿园学年度第一学期师训工作规划 一、根本状况： 1、教师队伍人员变化：本学期依据局领导要求，从原先的16班缩班成15班，师资状况略有变动，1名在编教师和1名非编教师因工作调动转至它园，本学期无新进教师，现在编教师共计36人，另外聘非编教师2位，其中一线教师31人，区教坛新秀4人。 2、后勤队伍人员变化：原小班的4名生活教师因缩班及新小班人数调整已离开我园转至其他幼儿园就职。除新小班外，其他保育
3、员大多是跟班的，所以面对的幼儿年龄段有所不同，保育的关注意点也会有所不同。 优势表现： 1、关注骨干教师培训。 2、2、落实教研组、工程组指导。 3、注意各类人员师德素养的培育。 存在问题： 1、骨干教师的辐射引领作用不够。 2、组室过多，新手组长对组室日常组织与治理力量需加强。 3、青年教师展现平台较少。 4、骨干教师治理方法有待优化。 二、指导思想 以幼儿园新学期园务规划为引领，连续落实 “减负增效，整合优效”的治理思想，梳理提炼促进教师专业进展的有效途径和多种方法，依托教师进展共同体的建立，切实提高教师培训的实效，进一步落实骨干教师与外出培训学习的辐射引领，搭建平台，促教师持续安康进展。
4、 三、工作目标 进一步修订岗位完善人事治理制度，梳理提炼促进教师专业进展的有效途径和多种方法。 四、主要任务与措施 (一)抓实师德建立，提高教师专业素养 (二)重视过程治理，表达队伍建立实效 (三)加强岗位培训，提升三大员标准意识 五、每月详细安排 附：云峰幼儿园2023学年度师徒带教状况 新教师带教状况表(本学期无新进教师) 其他教师带教状况表 教师姓名 带教指导教师 本学年云峰幼儿园教师教龄状况分析： 其中第14年教龄的有： 其中区级骨干： 篇3：峰云幼儿园第一学期科研工作规划峰云幼儿园第一学期科研工作规划 为了全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进我园教师专业进展，提升我园综合实
5、力，依据区科研部相关工作安排及峰云幼儿园2023学年度园务规划，以我园重点课题构造嬉戏中培育幼儿制造力的讨论的开展为引领，聚焦科研活动，现将本学期科研工作规划作如下安排 ： 回忆我们的成果以及缺乏，制定本学期的工作规划。 一、状况分析 (一)优势 1、关注课题推动、落实资料梳理和阅历积存 2、完善科研制度，有序落实开展课题 (二)弱势 我园对于自主性嬉戏的开展意识有所欠缺，过于高构造化，如何让自主性嬉戏更加低构造化，让嬉戏更加自由、自主、自发，在理念的转变上需要进一步改良。 二、指导思想 本学期我园科研工作照旧坚持“科研兴教”的治理理念，依据区科研部提出的2023学年度工作重点，结合我园园务规
6、划及四年进展规划为依据，围绕“欢乐启蒙，和谐进展” 的办园理念，坚持以孩子进展为本，以教育实践为阵地，聚焦本园的科研活动，坚持科研兴教的工作思路，有规划、有目的的教科研工作，以研促教，加强课堂实践，努力助推教师科研力量的提升，促进幼儿均衡进展，增加幼儿园整体进展。 三、工作目标与重点 立足园龙头课题的讨论与实施，制定本学期龙头课题讨论规划，关注实践和讨论资料的积存，保障讨论的实效。 四、主要内容与措施 连续开展“构造嬉戏中培育幼儿制造力的讨论”，进一步优化我园构造嬉戏特色工程的实践与讨论，提炼在构造嬉戏中培育幼儿制造力的有效策略，从而提高我园课程实施的效度。 五、每月详细工作安排 备注：该规划在实施中将依据区科研部的工作要求和本园工作开展的实际状况作适当调整。 六、分月安排： 九月份： 制定科研工作规划，回忆前期讨论成果，并做好各项预备工作 十月份： 重点课题构造嬉戏中培育幼儿制造力的讨论之材料投放策略讨论实践互动 十一月份： 重点课题构造嬉戏中培育幼儿制造力的讨论之材料投放策略讨论实践互动 十二月份： 重点课题构造嬉戏中培育幼儿制造力的讨论之材料投放策略讨论实践互动 一月份： 课题实施的阶段小结、反应，后阶段课题实施的调整 松江区峰云幼儿园 科研部