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1、 山村教师跟岗学习总结 这是一所庄重美丽、布局合理的学校，25个教学班，56名教职工，1200多名学生。走进二小，校园干净、校园文化建立富有特色，“一训三风”、“进展规划”、“办学理念”各种宣传画报分区布置，有序安排，多而不乱。校领导分工明确、尽职尽责，教师积极工作，学生着装统一，精神抖擞，到处能感受到二小教师爱岗敬业，学生奋勉向上的精神。新塘二小民主理校，质量立校，科研兴校，特色强校，有抱负、注实效，的确是一所精品小学。 二、跟岗十天活动状况。 5月6日上午，二小校长刘汉昭带着我们参观校园，观看学校校园文化建立，介绍学校整体状况。参与了二小的中段总结会，下午参与了学校全体教师周一例会。 5月
2、7日上午，二小刘汉昭校长向我们介绍学校办学理念、办学特色。新塘二小是葫芦丝、巴乌艺术教育特色学校、广州市乒乓球体育工程传统学校。 5月8日，听了校长关于葫芦丝乐器进校园的定位于进展。新塘二小以音乐为载体，以艺促德，德艺双馨，大力打造葫芦丝艺术品牌，进一步推动了素养教育，彰显办学特色。学校师生创作葫芦丝乐曲63首，胜利展现了新塘二小“打造葫芦丝艺术品牌，成就学生幻想”艺术特色教学成果。学校每年举办一次音乐艺术节，全校学生参与表演，节目丰富，形式多样。还屡次在电视台、报纸等媒体报道。到过广州、其他省市、国外等地汇演。得到多个外地学校的学习和借鉴，为他们供应指导和帮忙。 5月9日，在新塘二小校长刘汉
3、昭带着下有幸参观了瑶田小学、镇泰小学、沙埔小学、塘美小学。虽然是只有短短一天的参观学习，却给我感悟颇深。学校精巧的校园文化，完善的教育教学设备，细腻的治理和优质的师资队伍给了我留下深刻的印象。 5月13日，参与新塘二小逃命演练。逃命演练更进一步增加师生的安全意识，把握在危急中快速自救、逃命、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。也充分表达了新塘二小领导教师细心安排，仔细布置，高度重视的态度。 三、跟岗学习的感受 来到新塘二小，这里办学的理念，领导的治理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素养，都让我大开眼界。学校面对全体学生，给学生最幸福的童年，给学生最坚
4、实的起步。培育学生的主体意识、合作精神，激发制造潜能，让学生拥有安康的身心、健全的人格、无限宽阔的精神生活，为学生全面而有共性的打下坚实的根底。这些对于我来说都是全新的理念。 四、学校工作的借鉴 1、学习二小面对全体的教学理念，转变治理思路，今后要注意全体学生的全面进展。搞好文化课教学的前提下，保证学生音乐，体育，美术课正常开展。 2、加强、加大听课，评课，赛课的力度。加快教师高校课堂改革步伐。 3、加强班级文化建立，以班级文化促校园文化建立。 4、学习二小特色教育，尝试本校英语、写作、舞蹈与音乐兴趣小组进展。 5、细化和落实校园安全、教师考核、班主任量化考核实施细则，使学校的治理落实到位。 6、学习二小少先队建立的先进治理阅历，丰富和加强少年先锋队的建立和活动开展，促进学生德育教育提高。 十天的学习匆忙而过，新塘二小值得我学习借鉴的东西太多太多，我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感谢，完毕了本次跟岗学习。在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越自己，盼望自己的教学力量和各方面的素养能够有更大的进步。