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1、 居家安全教育方案内容5篇 教学目标： 1、培育孩子友好相处、相互礼让的好品质。 2、教育孩子进出门时不挤不抢，集体教学时要有次序。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、初步培育幼儿有礼貌的行为。 5、加强幼儿的安全意识。 教学预备： 1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。 2、乐曲滑滑梯 教学过程： 1、沟通教学： 幼儿教师组织孩子沟通：刚刚教师与孩子在外头玩啥了?怎么样玩的?我们又是怎么样进的教学室?启发孩子讲出排着队，有次序的滑滑梯、进出教学室等。 2、观赏乐曲 幼儿教师告知孩子有1首乐曲也叫滑滑梯，请孩子观赏并尝试学着跟唱K曲。 3、提问孩子理解歌词 乐曲滑滑梯里，孩子是
2、怎么样滑滑梯的?为何要排好队，不推也不挤?幼儿教师启发孩子讲出推挤简单将孩子、磕伤。 4、探讨：孩子在何时还应留意排好队?为何? 幼儿教师启发孩子回想哪一些时候简单消失挤撞，例如：进门出门时;上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都简单，发生意外损害。 幼儿教师总结：大伙儿集体出动、教学时都应排队，明白礼让，有次序的教学，从相反的方面说，特别简单消失危急，亦是不礼貌的。 渗透方法： 在一天教学的各过程，例如：集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体嬉戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学。 爸爸妈妈们工作： 请孩子在生活里，融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展相互礼让、听从公共次序等
3、的品德教育。 居家安全教育方案内容篇2 一、活动主题： 人人懂用电，岁岁享平安 二、活动背景： 现代社会，科技飞速进展，各种家用电器已经进入了我们的生活。但是每一年都会由于某些学生担心全用电而导致一些安全事故，像宿舍里乱拉电线，使用劣质插排，使用大功率用电器等，为进一步强化学生生活用电根本常识，加强学生宿舍用电学问治理，预防火灾等事故的发生，保障学生的生命和财产安全，我们进行了这次用电安全学问宣传活动。 三、活动目的： 盼望广阔学生深入了解安全用电的学问，提高安全用电意识，从而营造一个良好的宿舍环境，构建和谐校园，防范用电安全事故的发生，珍爱生命，生活在一个安全的环境中。 四、活动时间地点：
4、_年_月1日下午 _学院致远田径场 五、主办单位： _学院物理学与电子信息工程系青年志愿者协会 六、筹划协办方： _学院电子系电子协会 七、活动内容： 1.用电安全小学问的宣传 2.电子优秀小电器的展览 3.优秀电子作品照片展览 4.分发安全用电学问传单 八、活动组织要求： 1、志愿者必需准时集合。 2、志愿者需要热心介绍用电安全学问。 3、全部参与活动志愿者需披带绶带，佩戴志愿者徽章。 九、预备材料： 安全用电宣传材料(海报)、作品照片，电子小电器实物、桌椅、帐篷 十、活动人员： 青年志愿者协会干事若干名、电子协会成员若干名 居家安全教育方案内容篇3 依据_区教德20_36号转发_市教育的通
5、知精神，依据我校实际开展首个全民国家安全教育日活动，详细方案如下： 一、活动主题 国家安全，全民有责 二、活动时间 20_年4月15日-4月28日 三、活动内容 大力开展总体国家安全观宣传教育，努力提高全民国家安全意识，增加全民国家安全责任。大力开展宪法、国家安全法、反间谍法等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务，以及国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等规章。 四、活动要求 1、统一思想，加强领导。把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务，强化组织领导，精力部署安排。要坚持把常常性宣传和集中宣传相结合，把全民国
6、家安全教育纳入七五普法规划和年度工作规划，确保活动顺当推动。 2、加强创新，务求实效。开展国家安全进校园课堂，因地制宜确定宣传主题和宣传重点，把主题活动有机贯彻到法治宣传教学整体工作中，突出特色、注意实效。 3、加强宣传，营造气氛。通过黑板报、班会、手抄报等丰富多彩的形式进展安全方面的宣传教育，普及了安全学问，消退了安全隐患，进一步强化了学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范力量，保证了学校的教育教学工作安康有序的进展。 4、加强沟通，准时总结。4月30日前把活动状况报区教育局。 居家安全教育方案内容篇4 一、活动目的： 加强安全教育，使学生把握必要的安全常识，提高自我爱护的意识和力量
7、，爱护他们的安全，使学生能安康成长。 二、活动时间： 20_年6月7日20_年6月30日 三、活动要点： 1、组织师生开展一次安全建议签名活动。 2、进行一场安全教育主题报告会。 3、进行一次主题活动。 4、开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。 5、撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。 6、出好一期“安全伴我行”的主题板报。 7、组织一次自我爱护常识测试。 四、活动要求： 1、 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动完毕，各班上交活动感想一篇。
8、2 、少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。 3 、政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我爱护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。 4 、后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进展一次安全检查工作，进一步完善安全教育治理制度。 居家安全教育方案内容篇5 【设计意图】 大班幼儿在幼儿园活动中常常使用铅笔，假如不留意安全，就会消失戳伤、划伤等事故。设计此次活动，旨在帮忙幼儿安全使用铅笔，并学会躲避、提示同伴担心全使用铅笔的行为，避开损害事故的发生。让幼儿把握正确的握笔姿态。 【活动目标】 1、能够安全的使用小铅笔。 2、知道躲避和提示同伴担心全使用铅笔的行为。 3、把握正确的握
9、笔姿态。 【活动预备】 画纸每人一张，铅笔，幼儿用书 【活动过程】 一、猜谜语，引发幼儿参加活动的兴趣。 “教师今日带来一件小文具，小朋友猜一猜是什么?身穿花衣裳，个子细又长，写字又画画，全靠他帮助。”猜一猜，是什么?(铅笔) 二、带着幼儿争论、沟通如何安全使用小铅笔。 1、教师出示铅笔，引导幼儿讲一讲： 铅笔看上去是什么样的?有什么用处?使用铅笔时要留意什么? 2、引导幼儿讲一讲铅笔使用当中由于使用不当带来的危害，鼓舞幼儿发觉同伴的担心全行为。 如：咬铅笔，拿铅笔当玩具，用铅笔掏耳朵，捅鼻孔等。 发觉同伴有这些行为要准时提示或告知教师。 3、集体阅读幼儿用书，请幼儿观看图画并回答下列问题。 图中的小朋友用铅笔在做什么?请在错误的做法旁边打上错号。 4、绘画活动： 让幼儿通过实际操作把握如何安全的使用铅笔，以安全使用小铅笔为命题，让幼儿用铅笔自由绘画，教师巡回指导，提示幼儿安全使用小铅笔。留意正确的握笔姿态。 【活动延长】 请家长协作教师在家留意观看，订正幼儿在使用铅笔时的不良行为。