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1、 少儿半年声乐教学计划 组长： 组员： 二、指导思想： 教师根本功是教师从事教学工作必需具备的职业技能，是提高教育教学质量的根本保障，本月的培训本着“层层落实，人人参加，连有所得，炼有之用，持之以恒”的根本方针，意在提高全体教师的业务素养，为提高包教质量打好根底。 三、根本功训练原则： 1、在训练内容上，坚持注意实际，讲求实效。 2、在训练形式上，坚持岗位练兵为主、自学为主，业务训练为主，集体教研与个人自学相结合，学习培训与实践熬炼相结合。 3、在工作组织上，坚持自练、教研、竞赛三位一体的原则。 4、在评价验收上，坚持评比检查和教师量化治理相结合的原则。 四、音乐根本培训内容有以下方面： 1、
2、声乐培训：把握根本的唱歌技能，正确富有感情的教唱幼儿歌曲，每位教师从教材中自选一首幼儿歌曲， 要求：有一般话演唱，唱歌姿态、音准、节奏正确，吐字清晰，有较好的艺术表现力。 2、视唱培训：具有肯定的.视唱力量，能娴熟视唱教材中的歌曲，每位教师演唱一段曲谱（从教材中自选） 要求：用自然的声音演唱，音准、节奏精确。 3、乐理：把握根底乐理学问，娴熟把握幼儿教材音乐学问。 4、键盘培训：会用一种以上键盘乐器（钢琴、手风琴、电子琴）正确、娴熟地演奏幼儿歌曲，并能自弹自唱。演奏一首儿童歌曲， 要求：弹奏精确，流畅，琴法无明显错误，自弹自唱。 5、舞蹈培训：有肯定的舞蹈根本功和简洁的儿童舞蹈、编排力量，自选
3、一首乐曲（包括律动、幼儿体操、幼儿歌舞）进展舞蹈编排，其中不少于两个根本功。 第一周：视唱培训： 具有肯定的视唱力量，能娴熟视唱教材中的歌曲，每位教师演唱一段曲谱（从教材中自选） 要求：用自然的声音演唱，音准、节奏精确。 其次周：舞蹈培训： 理论培训内容： 1、舞蹈的根本理论学问 2、舞蹈的主要特征 3、按风格划分：中国古典舞、中国民间舞、现代舞、群舞、组舞 4、舞蹈根本技能培训 4、幼儿律动创编 5、幼儿集体舞蹈创编 （二）技能培训主要内容为： 1、成品民族舞 2、教师阳光体操 3、幼儿集体舞蹈、律动的指导与创编 分阶段培训内容： 主要分为四个阶段： 第一阶段理论培训，集中学习。 其次阶段学习12个成品舞。 第三阶段选取省编教材中的局部精品舞蹈和律动进展学习并进展创编。 第四阶段以小组的形式教师编排舞蹈队形和自己创编一段幼儿舞蹈，通过过程中三次作业形式进展考核（附考核表），并进展一次舞蹈培训的舞蹈展演活动。 【少儿半年声乐教学规划】