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1、 小科技社团活动总结900字范文（5篇）小科技社团活动总结900字范文1 本学期的科学社团活动已经顺当完毕了。在活动中，我鼓舞学生动手、动脑，让他们进展合作学习，注意培育他们的观看力量、动手力量、动脑力量和写作水平。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细，都有很大的收获。 本学期开展了有关小制作、小创造、小论文、等活动，为科技创新竞赛做预备。通过活动，有力地培育了学生们的各种力量，提高环保意识和科学素养。 由于在活动中他们体会到了此次活动的乐趣，所以对科技小制作的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点。学生的各种力量
2、比以前都有明显的提高，他们现在都能通过对身边一些事物的观看，写出一篇科技短文，了解和把握了很多以前在课堂上学不到的学问。在活动中我还注意对学生环保意识的培育。给他们制造适宜的时机，引导学生对一些现象进展比拟、评价，他们的环保意识比以前也有很大的提高。在活动中我还留意培育他们的互助合作的精神，当他们遇到问题的时候，其他的同学就会主动帮忙他们，现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。学生的观看力量也得到了提高，遇到不明白的事情和现象时，会问为什么了，并想方法去查找问题的答案。 在本学期的科学兴趣小组活动中更多的是收获，但也有很多不尽人意的地方，存在许多的缺乏：如有的学生在活动时会不留意卫生，把
3、一些用过的废纸等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动时所需要的物品预备好。这些现象和问题，在以后的活动中我会加以留意，努力争取，把课外兴趣活动小组这项工作工作做得更细、更好。 小科技社团活动总结900字范文2 “创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力”。同样，创新也是一所学校实施素养教育的灵魂，是学校兴盛兴旺的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和共性特长，从而到达了培育创新实践人才和实现人的全面进展的目的。学生社团给学生一片属于自己的天空。 以下总结本学期的工作： （一）科普宣传 1、利用板报、播送进展宣传，班级
4、各出一期科普教育黑板报。 2、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。 3、努力打造“科技长廊”，营造深厚的科技气氛。 （二）科普实践 1、培育学生的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，提倡科技与艺术的融会沟通，展现学生对将来科学进展的畅想和展望；通过课上，孩子动手，让孩子发觉问题，解决问题。 2、指导学生开展青少年科技活动，辅导要留意转变学生观念。 在教育过程中尽量让孩子的发散性思维得到开发，让孩子在开心、好玩的活动中进展。 3、让孩子学会小组合作探究，我们采纳头脑风暴法，让孩子们一起学习。 丰富多彩的学生社团活动，有力地说明学校在发挥课堂教学主渠
5、道作用的同时，还应不断拓展“其次课堂”教育，活动课与社团的结合，为社团活动供应了时间上的保证。参加面更广了，积极性更高了。 科技创新兴趣小组活动的思索性和谋略性，吸引了众多的科学迷的积极参加。科技创新兴趣小组在常规活动的根底上，社团还参与了第六届青少年劳技大赛，激发了更多同学对科技创新的兴趣和爱好。 我校科技创新兴趣小组的学生在社团活动中学到的不只是学问与才能，更多的是思想上的进步和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活泼的思维、创新的品行、远大的志向和高品位的素养与才能。丰富多彩的社团活动，使学生感到“太阳每天都是骄艳的”。 小科技社团活动总结900字范文3 科技活动是培育学生制造和动手
6、力量的最正确手段，社团展现活动已经完毕，在这次展现的过程中，我们坚持了课内与课外相结合，理论与实践相结合，充分调动学生的发散性思维和动手实践的力量，让学生参加到科技作品的制作中去，通过活动增加了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。现将本次活动总结如下： 一、确定活动内容 在活动前，先确定活动内容，我们选择让学生利用物理的电学学问制作简易手电筒，然后有目标有挨次的做活动前的根底性工作，活动方案中，留意培育学生的实际操作力量和发散性思维，对于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，给学生留有充分的想象空间。活动所需材料提前备好，且要多样、丰富。 二、组织学生，激发兴趣 在科技社团活动之前提前
7、召集学生，告知其活动主要内容，让学生提前做预备，设计好自己的制作思路，收集他们在活动时自己可能用到的特殊材料。学生对活动内容特别感兴趣，并积极为活动做好预备工作。 三、活动过程中相互协作 活动前首先给学生讲解理论学问（尽量简洁明白），在学生把握制作原理的根底上再让其动手实践，可以在过程中少走弯路。活动中让两位同学为一组，互帮互助，在培育动手力量的同时培育团结合作的精神。学生们在活动中热忱度很高，态度很仔细，同学之间协作得也很默契。教师随时作出指导，帮忙学生顺当完成作品。 四、作品成果展现 请同学们将自己设计的作品摆放在一起进展展现，大家一起对各自作品进展评价，评比出最优秀的作品，并赐予学生相应
8、的鼓舞。此次活动，不仅增长了学生的课内学问，还激发了学生对科学探究的兴趣，熬炼了他们的动手力量，让学生在实践中感受到制造的乐趣，体验到获得胜利的欢乐，发挥了学生的聪慧才智，培育了学生学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素养的全面进展。增加了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践力量以及收集信息的力量都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参加、自主管 理、自主进展，展现欲、求知欲得到了充分的呈现。 小科技社团活动总结900字范文4 本学期我担当了学校“奇思妙想”科技制作社团的指导任务，现将本学期的科技活动教学总结如下： 一、 仔细做好活动规划。 我依据学生的年龄特点,参照触摸科学相关的教学内
9、容，仔细制订了本学期的科技活动规划，力求培育学生对科技活动的兴趣，并且能够通过参与科技小制作活动培育学生动手操作的力量和喜爱科学的兴趣，使学生们的科学素养得到提高。 二、 合理安排活动内容。 本学期，我们开展了丰富多彩的科技活动课，内容涉及到小试验、小制作、观赏观摩等方面内容，使学生开拓了视野，增长了很多课外学问，学到了很多课堂上学不到的学问，培育了学生的动手力量和实际操作水平。 三、 有效进展活动课教学。 科技活动课的时间是每周五的第三、四节课，我依据学生的实际状况和活动时间的限制，敏捷制订合理的活动内容，有的活动要求学生自己预备材料的，我都会提前让学生写在记录本上，催促学生肯定要带齐材料参
10、与活动，主见学生有材料的可以多带一些来，这样可以使有些遗忘带材料的学生也能相互借用一下，保证活动的正常顺当开展。有的活动需要教师提前预备试验器材或者是活开工具，我都会提前为学生做好预备，预备好足够的工具或者材料力求让学生在有限的时间里尽量学到更多的学问，力求让每一名学生在每堂活动课中都有时机动手试验或操作，这样大提高了科技活动课的有效性。 四、养成良好行为习惯。 学问转变命运，习惯打算一生。在平常的活动课中，我特殊注意学生良好行为习惯的培育。课上要求学生怎样做、带什么材料、活动中如何与他人合作、怎样进展有效的沟通活动、活动之后整理材料及清扫卫生等等，这些都是学生的养成教育，在活动课中不行无视。
11、 五、合理评价、鼓舞为主。 在每一次活动课之前我都根据学校的要求进展点名记录，清点人数，保证人员到位齐全，保证活动时间。活动中表现突出的学生我会准时赐予评价，每次活动之后都有总结评价。 以上是我对本学期社团活动的点滴总结，还有很多有待于进一步完善之处，我将会在将来的工作中连续努力，将这一社团活动开展得更加丰富多彩！ 小科技社团活动总结900字范文5 当前，科学技术高速进展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对根底教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建立者，他们应当具备怎样的科学素养去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今日根底
12、教育面临的一个重要问题。本着增长学生的科技学问，培育学生的动手和实践力量，熬炼学生的想象和制造力量的目标，学校在原有的科技兴趣小组的根底上，启明星”科技社团。活动过程以欣赏科技作品、图片、录像为手段，增长学生的科技学问；以动手制作为主要途径，进展学生的想象力、动手实践力量。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动,每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下： 一、激发兴趣，筹建小组 为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在全校广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入科技社团的热潮，在报名的根底上通过选择，选择出一些有兴趣特长的学生参与科技社团，制定好活开工作规划，为下一阶段的训练
13、做好充分的预备。 活动内容有科技学问培训、电子焊接、航模、小制作、小创造、环保实践活动等等，让学生积极参加，从中受到教育。 二、扎实工作，丰富内容 围绕规划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，转变活动形式，引导学生在盎然高涨的心情下参与了各种活动： 1、定期开展航模学问讲座，以大量事实说明白航天与国计民生之间的关系；介绍了目前我国航天事业进展的状况；呈现了中国航天人的献身精神。使学生们更加喜爱航天事业，喜爱科学技术，喜爱祖国发奋读书。 2、航模动手制作竞赛，在制作过程中，同学们感受到了爱科学、学科学的苦与乐，增加了不向困难低头的决心，从而树立了良好的科学思维意识，增加了良好的科
14、学素养。 3、电子制作中，学生通过理论学习，了解了一些家庭用电的常识，以及亲自动手焊接，学会了一些简洁的焊接方法。 4、学习了身边的创造大王“吴多辉”的创造方法，学生对如何去创造有了新的的熟悉，学习了一些的简洁的方法，联系生活实际，回忆、查找生活、生产及学习活动中一些使用起来还不太便利，自我感觉不太完善、不太完善的事物或现象，大胆提出自己的改良设想。创造制造以及动手力量得到了提高。 三、定时间 我们科技活动小组每周一进展活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动特别感兴趣，还有自己的看法与见解，常常活动以后还迟迟不愿离开，向教师问这问那。 四、定地点 我们科技活动小组活动的地点有理化生试验室、计算机教室、劳技室和操场，在试验室我们进展小制作和小创造的讲解和制作，在操场我们进展模型的放飞竞赛，学生们无论在哪里都表现出深厚的兴趣和奇怪心，他们学得津津有味。 五、取得的成绩 通过开展各种各样的科技活动，学生在动手力量和科普学问方面得到了很大的提升，并有一局部成绩突出的学生代表学校参与了省市级的科普竞赛。 社团活动开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是创造制造。不要以为创造制造是科学家的事情，学生也能成为创造家。