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1、 小班音乐森林音乐会教案反思 一、目标： 1、仿照动物走路，做弯腰走，跳动走，碎步走，大步走等走路姿态。2、遵守嬉戏规章，按要求玩嬉戏3、体验嬉戏的欢乐4、情愿参与对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣。5、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。二、预备：预备音乐动物起床歌、嬉戏音乐欢快歌曲、放松音乐彩虹的商定三、开头局部1.情景引入师：小朋友们，你们喜不喜爱小动物啊？那今日我们就扮演小动物，一起来开音乐会好不好？师：可是呀，有的小动物小眼睛都睁都没有睁开，还没有睡醒的样子，我们先来做做运动，糊涂一下好不好啊？2.预备运动播放动物起床歌，依据歌词做小动物起床的动作。歌词：牛宝宝起床甩甩
2、头，鸭宝宝起床动一动，狗宝宝起床转个圈，熊宝宝起床伸懒腰，兔宝宝起床跳一跳四、根本局部1.仿照动物走路师：小动物们都起床了，来看看有哪些小动物呢？说出动物名字，先让幼儿尝试仿照，教师再正确指导大象（弯腰走）小兔子（跳动走）小鸟（碎布走）老虎（大步走）2.森林音乐会1师：好啦，我们的小动物都已经预备好了，音乐会就要开头了，（依据课室场地布置）男孩子站在内圈，女孩子站在外圈，仿照动物走路的次序是：大象，小兔子，小鸟，老虎。播放音乐欢快歌曲，教师带着幼儿依次仿照动物走路。3.森林音乐会2师：我们来转变一下玩法，森林里有这么多小动物，谁要做大象呢？（幼儿举手），大象怎么走路的呢？谁要做小兔子呢？怎么走的呢好，这次我们全部都站在大圈内，当音乐一响起来，扮演什么动物就要学它走路，音乐会开头咯。五、完毕局部放松音乐彩虹的商定教学反思这是一个很能激发孩子们说话沟通的活动，故很能够吸引孩子的留意力，孩子们在活动中积极大胆的举手发言，并依据图片来说出自己的想法，与其它同学一起学习相互沟通。