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1、 小班语言两位新朋友教案反思 活动目标： 1、在宽松开心的气氛中培育幼儿说的愿望与积极性。2、初步培育幼儿日常卫生习惯，并情愿用“我会自己”的句式说说自己会做的事。活动预备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机活动重点：培育幼儿积极观看表达的力量，有说的愿望。活动过程：1、以介绍新朋友给大家熟悉引出主题。2、熟悉红红（1） 介绍红红（2） 向红红问好，幼儿自我介绍。（3） 观看红红，说说喜爱红红吗？为什么？（4） 介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。（5） 表达自己情愿与红红交朋友的愿望想法。3、熟悉东东（1） 观看东东，说说对东东的感受。（2） 友爱教育 ，劝告东东。（3） 帮忙东东
2、，说说怎样让东东变洁净。（4） 教具操作，语言同步东东的卫生行动。（5） 说说东东自己会做的事。（6） 说说夸赞的话。4、介绍自己（1） 说说自己会做的事。（告知教师，小朋友，两位新朋友）（2） 听音乐动一动，演演自己会作的事。活动完毕对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。活动反思：小班孩子刚入园，什么都不懂，对于幼儿园里的一切都很生疏，没有了爸爸妈妈的照看，有的孩子哭闹不停。这时教师就应当有足够的急躁去关怀他们，照看他们，并且帮忙他们尽快熟识幼儿园里的人和事，让他们感觉到教师和爸爸妈妈一样的爱。所以，我设计了这次语言谈话活动，目地就是为了培育幼儿的独立性和自主性。在活动过程中，我采纳了小班幼儿最喜爱的贴绒玩具来激发他们的兴趣，红红很爱洁净，东东却相反，让幼儿说一说你喜爱谁，为什么?你们为什么不喜爱东东，大局部幼儿都能够答复出教师的问题，在此，应用食物鼓舞表现好的孩子，同时也激发性格内向的幼儿大胆发言。这次活动根本还算胜利，孩子们都能够畅所欲言，兴趣很深厚，只是表达不太完整，在教师的提示启发下，有很大的好转，而且活动以后，孩子们特殊爱讲卫生了，有的幼儿还帮着教师做一些事情。这次远程研修活动给了我很大的启发，对我以后的教学很有帮忙，每天我都仔细的学习，听教师的讲座，真是受益匪浅，我会把理论结合实际应用到教学中，争取更大的提高!