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1、 小班音乐活动教案爷爷亲奶奶亲_小小班亲子音乐课教案 活动目标： 1.初步培育幼儿语言嬉戏的兴趣。 2.引导幼儿尝试发觉用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进展描述。 活动预备： 图片(两只小手)，口杯，勺子，碗。 活动过程： 、导入活动,感知理解句型。 1.出示图片两只手，引起幼儿的兴趣。 师;瞧!这是什么呀?对了，是两只小手，小朋友，你们看看这两只小手在干什么?(一只手在亲 另一只手，小手亲一亲)。 师;小手亲小手会发出什么声音呢?让我们一起来试一试，然后再来告知大家。 2.请个别幼儿上台演示小手亲小手。 师问;小朋友，你们听到了什么声音?(啪啪，啪啪啪声引导幼儿用完整的
2、句子来描述;小手亲小手;啪啪,啪啪啪)。 二、嬉戏. 哦!小朋友!你们的小手亲的可真快乐呀!现在教师的脚也想来亲一亲了,小朋友看看教师的脚亲了什么地方?(教案出自：.教案网.)教师的脚亲到了地板.请小朋友说一说：会发出什么声音呢?(嗒嗒,嗒嗒嗒).请小朋友们自己也来做做看.(请个别幼儿上台演示;小脚亲地板.在集体练习小脚亲地板.)引导幼儿说出完整的句型;小脚亲地板,嗒嗒.嗒嗒嗒. 小朋友们的小脚亲累了,要休息一下. 师;那!就请小朋友们在看看,我们的桌上有什么?(有杯子,小碗,勺子)今日,我们帮他们也来找一个好朋友亲一亲好吗? 嬉戏规章;每个小朋友手里拿两个一样的东西,让它们也来亲一亲,听听它
3、们会发出什么声音?(请个别幼儿演示自己的活动,鼓舞其他幼儿一起来学说他的话.) 杯子亲杯子;当，当当当。勺子亲勺子;叮叮，叮叮叮。小碗亲小碗;咣咣，咣咣咣。 集体练习;通过嬉戏引导幼儿说出完整的句型。 活动完毕：小朋友，今日的嬉戏好玩吗?请小朋友回家了也把这个好玩的嬉戏表演给自己的爸爸妈妈看，再去试试家里还有那些东西可以亲一亲，它们也会发出那些好听的声音。(宜昌市黄粮镇幼儿园 张洪) 幼儿园小班语言优秀教案亲一亲 活动目标 1.初步培育幼儿语言嬉戏的兴趣。 2.引导幼儿尝试发觉用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进展描述。 活动预备 图片(两只小手)、口杯、勺子、碗。 活动过
4、程 导入活动，感知理解句型 1.出示图片：两只手，引起幼儿的兴趣。 师：瞧!这是什么呀?对了，是两只小手，小朋友，你们看看这两只小手在干什么?(一只手在亲另一只手，小手亲一亲。) 师：小手亲小手会发出什么声音呢?让我们一起来试一试，然后再来告知大家。 2.请个别幼儿上台演示小手亲小手。 师问：小朋友，你们听到了什么声音?(啪啪，啪啪啪。引导幼儿用完整的句子来描述：小手亲小手，啪啪，啪啪啪)。 (二)嬉戏 师：哦!小朋友!你们的小手可真快乐呀!现在教师的脚也想来亲一亲了，小朋友看看教师的脚亲了什么地方?教师的脚亲到了地板。请小朋友说一说会发出什么声音呢? 嗒嗒，嗒嗒嗒。 请个别幼儿上台演示小脚亲
5、地板。再集体练习小脚亲地板。引导幼儿说出完整的句型：小脚亲地板，嗒嗒，嗒嗒嗒。 小朋友们的小脚亲累了，要休息一下。 师：那就请小朋友们看看，我们的桌上有什么?(教案出自：教案.网)(有杯子、小碗、勺子)今日，我们帮他们也来找一个好朋友亲一亲好吗? 嬉戏规章：每个小朋友手里拿两个一样的东西，让它们也来亲一亲，听听它们会发出什么声音?请个别幼儿演示自己的活动，鼓舞其他幼儿一起来学说他的话。 提示幼儿留意安全，不要用太大的力。 杯子亲杯子：当，当当当。勺子亲勺子：叮叮，叮叮叮。小碗亲小碗：咣咣，咣咣咣。 集体练习：通过嬉戏引导幼儿说出完整的句型。 活动完毕 师：小朋友，今日的嬉戏好玩吗?请小朋友回家
6、也把这个好玩的嬉戏表演给自己的爸爸妈妈看，再去试试家里还有那些东西可以亲一亲，它们也会发出那些好听的声音，好吗? 幼儿园小班美术教案大脸小脸亲一亲 活动目标 1.学习画圆，能用大圆与小圆表现大脸和小脸。 2.喜爱看亲子照片，感受欢乐亲情。 活动预备 1. 搜集亲子合照或图片资料，在日常活动中组织幼儿观赏。 2. 大脸和小脸范画一幅，有关爸爸、妈妈的歌曲，彩色笔、画纸人手一份。 3. 幼儿学习资源。 活动过程 1.脸贴脸，亲一亲。 (1) 观赏歌曲，教师和幼儿示范表演脸贴脸，亲一亲的动作。 (2) 观赏亲子合照，请幼儿讲一讲：照片上都有谁?大脸是谁?小脸是谁? (3) 找笑脸。 请幼儿从照片中找
7、找笑脸，感受大连小脸亲一亲时的幸福、欢乐的气氛。 2.画画大脸和小脸。 (1) 教师引导幼儿怎样把脸贴脸，亲一亲的样子画下来呢? (2) 教师示范。一个大圆，一个小圆，大圆是大脸，小圆是小脸 (3) 引导幼儿发觉大圆与小圆的区分，大圆与小圆贴的很近表示脸贴脸，指导幼儿尝试用简洁的线条添画眼睛、嘴巴等器官。 (4) 鼓舞幼儿按意愿简洁装饰作品。 3.说一说亲亲真欢乐。 4.请幼儿说一说爸爸、妈妈、教师和自己脸贴脸亲亲时的感受。 幼儿园小班优秀音乐教案找爷爷(奶奶) 活动目标： 1、熟识旋律，尝试随音乐邀请同伴和自己共同舞蹈。2、开心地参加创编、表演等活动。 活动预备： 幼儿会跳找朋友舞，音乐找朋
8、友。 活动过程： 一、引题。指导语：爷爷奶奶干活累了，要休息一下了，你可以为他做什么？（揉揉肩、捶捶背）请几个孩子来做做看。二、学习邀请舞找爷爷(奶奶)。1、听音乐找朋友，邀请同伴跳邀请舞。2、学习邀请舞找爷爷(奶奶)。（1）学习歌曲找爷爷（奶奶）。歌词：找呀找呀找爷爷（奶奶），找到一个好爷爷（奶奶）。揉揉肩，敲敲背，你是我的好爷爷（奶奶）。（2）学习舞蹈动作，引导幼儿按歌词内容表演，找到爷爷或奶奶后做捶背、揉肩等动作。三、师生共同演唱和表演。歌曲:找朋友中班语言嬉戏教案团结友爱亲又亲 【活动目标】 1、理解儿歌内容，感受团结友爱的人朋友多。2、学习叠词孤零零、喜盈盈、冷清清、亮晶晶。 【活动
9、预备】 幼儿画册。 【活动过程】 一、嬉戏导入师：今日教师要和小朋友玩个嬉戏，嬉戏的名字叫抱抱团，你们要认真听好这个嬉戏是怎么玩的，抱抱团，抱抱团，几人抱一团2人抱一团，你们该怎么做呢？那么要是三人抱一团。现在教师请小朋友站在教师身边围成一个圈，你们可要认真听好哦！二、谈话导入主题师：刚我们玩的嬉戏叫什么名字？我们是怎么玩这个嬉戏的？刚刚是谁没有被抱对呢？请没有抱对的小朋友过来教师身边说一说你没有抱对时是什么感觉的？其它抱对的小朋友，你们又是什么感觉的呢？三、第一遍观赏儿歌今日教师带来一首有关于团结友爱的儿歌，这首儿歌的名叫团结友爱亲又亲（字卡，教师有感情地朗读儿歌）师：这首儿歌的名字叫什么？
10、说谁和说团结友爱亲又亲了？四、其次遍学习儿歌师：一颗星的时候是怎么样的？我们再来听听星星是怎么说的。（第一段，其次遍朗读，同时出示图片）师：三颗、四颗、五颗星是怎么了？小朋友你们想想一颗星的时候是怎么样的？二颗星的时候会是怎么样的？（幼儿答复的同时出示词卡）师：一个人的时候是怎么样的？（其次段朗读，同时消失图片）三个、四个、五个人是怎么样的？一个人的时候是只是怎么样的，二个人的时候是怎么样的？五、学习叠词师：一颗星是怎么样？一个人怎么样？二颗星是怎么样？二个人是怎么样？你们有没有发觉这些词有什么特点吗？（让幼儿说出，并问还有没有听说过这样的叠词呢？鼓舞幼儿回去和家人一起说，看那个小朋友找到最多
11、。）师：请集体一起站起来带有感情的朗读一遍！ 附儿歌： 一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗星，四颗星，五颗星，汇成星河放光明。一个人，孤零零，两个人，笑盈盈，三个人，四个人，五个人，团结友爱亲又亲。中班下学期语言教案亲一亲 活动目标： 1、依据画面上的数字提示，有序地阅读故事，理解故事中地主要内容。2、通过阅读画面，理解亲与被亲地关系，知道亲地含义，并尝试用语言和动作表达。并结合自己的生活阅历，学习用简洁的线条，表现事物间的相互联系。3、情愿用故事中的句型，大胆地叙述仿编地画面。 活动预备： 幼儿用书人手一册，实物展现仪一台，蜡笔，纸 活动过程： 一、通过教师地语言，引起幼儿地兴趣1、师：小
12、朋友，你们还想被教师亲一下吗？2、教师走到小朋友地跟前蹲下，搂着小朋友脸碰脸亲一下。二、启发幼儿回忆还有谁亲过自己，引出活动内容我被亲了好几下。1、小朋友还有谁亲过你们？2、你们观察谁亲谁一下，是怎么亲地？3、你想亲谁一下呢？4、刚刚，教师被小朋友亲了好几下，我感到特殊快乐。今日，我还带了一个故事，书的名字叫我被亲了好几下。三、教师用实物投影仪放大幼儿用书，并采纳放慢语速的方式，念知名称我被亲了好几下。四、教师叙述故事，幼儿熟识故事的内容。在叙述的过程中采纳等待、留空等方式努力让幼儿能参加到叙述活动中去。五、进一步帮忙幼儿理解故事内容，建议提以下问题：1、师：你观察画面上有谁？他们在作什么？2
13、、师：谁亲了谁一下？谁被亲了好几下？六、感知理解亲的含义。1亲是什么意思？你想亲谁一下呢？使幼儿知道亲代表爱和关心，谁和谁亲切的接触一下，可以让幼儿找同伴相互之间抱一抱，亲一亲。2、师：你刚刚亲了小朋友什么地方？鼓舞幼儿亲身体的不同地方，例如：亲亲脸、小手亲小手、鼻子亲鼻子、小脚亲小脚、屁股亲屁股等身体部位。3、师：小朋友除了和同伴亲一亲，你还想亲一亲什么东西或让什么东西亲一亲你呢？4、引导幼儿说一说、做一做可以亲一亲桌子、玩具柜、钢琴、小床、地板、椅子等物品。七幼儿进展想象画亲一亲创作活动。尝试用线条表达自己对实事物间关系地熟悉，再幼儿画画过程中，教师赐予幼儿必要地指导和帮忙。八、展现幼儿地作品，请幼儿到集风光前说说：谁亲了谁几下，谁亲了谁好几下。带着幼儿将几位幼儿的画面连起来，念一念小朋友仿编的故事内容。九、在日常生活中，可以鼓舞幼儿，在白纸上创作亲一亲画面，然后装订成册，变成一本小书，供幼儿在日常生活中自主阅读自己创作的故事。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班音乐活动教案爷爷亲奶奶亲”一文，盼望“小班音乐活动教案爷爷亲奶奶亲”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小小班亲子音乐课教案专题！