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1、 小班美术课教案蝴蝶含反思 【活动目标】 1、感知蝴蝶的形状特征，并对蝴蝶产生兴趣。 2、依据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进展涂色活动。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 活动预备： 人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。 活动过程： 一、叙述三只蝴蝶的故事，引出课题 小朋友们，今日，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？现在，我把它请出来，你们看。出示蝴蝶教具，引导幼儿观看 二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的形状特征。 你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告知我呢？引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。 三
2、、教师示范 你们看，我手上的是什么呀？是蝴蝶，但是，它少了什么呀？那我们来给它画上一件美丽的衣服，好不好。我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力小一点然后我们再来涂这一块我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？触角解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。这样，漂亮的蝴蝶衣服就画好了。 提出要求： 1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。 2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。 3、幼儿作画，教师巡回指导。 提示：用力匀称、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。 四、完毕作画 请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进展沟通。 教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：蝶，通称为蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大局部分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。蝴蝶一般颜色艳丽，身上有好多条纹，颜色较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达2830厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区分是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角外形多样。