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1、小班语言活动:香香的被子教学设计 小班语言活动:香香的被子教学设计 教材分析 简洁的故事内容却包含了不少自然生活常识,如冬天虽冷但阳光是暖暖的,冬天晒被子不仅能让被子送暖、还能杀菌,小松鼠的尾巴特征又大毛又多,能当被子。 活动目标1、倾听故事,感受故事中甜蜜温馨的意境;2、感受冬季太阳的暖和,知道冬季要勤晒被子。活动重点 理解故事内容,感受冬季太阳的暖和,知道冬季要勤晒被子 活动难点 学习完整叙述故事 难点形成缘由 思维与表达的协调性、组织性力量薄弱 难点解决策略 图示支架和老师的语言引导,多次练习 活动过程一、引出故事 冬天小伴侣为什么喜爱晒太阳?还是什么也需要晒太阳? 二、观赏故事并理解故
2、事内容1、叙述故事提问:故事里有谁?它们做了件什么事?2、出示挂图再次叙述故事3、完整叙述故事一遍三、分角色表演故事 幼儿分组扮演不同角色,分别学说故事中的对话 四、听故事,鼓舞幼儿学习叙述故事设计依据: 通过完整倾听、观看叙述等方式,理解故事内容。体验角色和学说对话不仅是对故事认知的巩固,更是关心幼儿熬炼完整叙述的力量。 活动反思及重构 香香的被子是一个生动好玩的故事,它以现实生活为基础,语言通俗易懂,情节简洁,符合幼儿的心理状态和熟悉水平,富有训练意义,易于幼儿接受。而且故事贴近幼儿生活,知道晒太阳的作用,培育一些简洁的生活自理力量。幼儿对于晒被子的好处阅历把握的还是比较好的,知道被子放久了,上面会有许多细菌,要让太阳公公用阳光毁灭它们。被子湿了,也要用太阳光晒一晒。在故事叙述时,幼儿听的很仔细,很快知道故事里的三个仆人公的大致对话,我也让幼儿尝试跟着老师讲故事,说说仆人公在里面的对话,幼儿还是愿意说说的。并将abb形式的形容词作为本次活动语言学习的重点,孩子们一开头对这样的词觉得很滑稽、好玩,于是我就借机将孩子的这个发觉强调,关心孩子理解,丰富了孩子词汇,并尝试运用这些语言,孩子们爱好深厚。