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1、学校美术老师自我评价怎么写800字五篇 “路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”，老师要像一根蜡烛,燃烧自己,点亮他人。那么你要怎么去写学校老师自我评价呢?下面我给大家共享一些学校美术老师自我评价五篇，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 更多美术老师的相关内容推举 学校美术老师教学方案.5篇 做一名学校美术老师随笔 学校美术老师工作随笔 学校美术老师教学随笔 美术老师学习心得体会 学校美术老师自我评价1 在本学期的教学工作即将结束，回顾这一学期，我感觉特别充实。本学期我担当一班级两个班级、二班级两个班级和三班级的五个班级一共是九个班级的教学工作，我孙俪的完成了各项工作，但也有很多值得改善和反思的地方。 一
2、、课堂教学 在日常教学中，我坚持课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动，课堂气氛活跃，进取发挥同学的主动性。另外，授课后依据得失准时写些教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。随着学问的更新，同学求知欲的不断增加与教学拓展资料的不断更新，也督促着我不断学习。经过团体培训、听课学习、公开课实践等使自我在训练教学方面不断提高。经过这些学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的学问和见识、为自我更好的教学实践作好了预备。 二、同学的任何丰富的想象力，我们都应当支持。 在开心的氛围中，更多的同学情
3、愿表现自我的思维与个性。我就让他们尽情的说，尽情的表演。看到什么就画什么，想怎样画就怎样画。只要是能张扬自我的个性，画出自我独特的东西。甚至有一些是不贴合规律和规章的。可是只要同学认真的观看，专心的想象，全部的无规章的东西都是趣味味的。我鼓舞他们根据自我的想法绘画，还请他们讲自我画里的故事，给他们充分的展现自我的机会，让美术课变得更简便趣味。 三、课堂管理 为了使同学能简便、开心地上美术课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以
4、给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自我的错误而有恃无恐。所以，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。 四、使同学构成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美本领，为促进同学健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不一样素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。 五、加强反思，准时评价教学得失。 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实
5、践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自我心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学本领。 以上是我个人对本学期工作的评价，若有不足之处请校领导及各位老师批判指正。 学校美术老师自我评价2 新的一学期又开头了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的
6、旧学科。 新时期的学校美术训练不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;学校美术训练不一样于专业美术训练，它为进展同学整体素养服务：以同学进展为本，注意培育进展同学审美本领，感知力，想象力，表现力等方面的本领，注意培育创新精神，注意同学的个性进展和全面进展。新训练培育同学学习爱好，强调同学自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注意学习的过程，注意跨学科学习，经过美术实践活动提高同学的整体素养，最终使同学学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下方案： 抓好常规教学。 1，仔细备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。 2，充实课堂容纳量
7、，充分利用好教学时间。 加强自身建设。 从目前训练进展的要求动身，仔细开展两学(学习业务和政治)，进一步提高师表形象。详细做法是： 1，坚持参与团体学习，并与自学相结合，以中华人民共和国训练法，老师法，新课程改革指导，及各类业务书籍为主，借鉴先进阅历，树立创新意识。 2，在学习中学会反思，改善自我。进一步规范训练言行，不迟到，不早退，维护团体利益，不做有损学校声誉的事. 三，关注学优生，进行培优训练 加强对尖子生的培育，进展同学的学科爱好及个性特长.进取组织同学参与全国，省，市各种竞赛活动，丰富同学的学校生活.总之我将严格要求自我，不断提高业务水平，做一名合格的美术老师. 在科学课方面为了能尽
8、快娴熟本学科的授课技巧，我也做了如下的方案： 课前预备：备好课. 仔细钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好. 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好，需要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施. 讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材，如何支配每节课的活动. 课堂上的情景.组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努
9、力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服.从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重. 进取参加听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平. 走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力气. 学校美术老师自我评价3 很是感谢，最终教回了自我的专业美术。虽然课多，但与同学的沟通中，我收获了欢快、幸福与漂亮。现对一学期的教学老师自我评价如下： 一、教学工作方面 (一)激发同学学习美术的爱好 爱好是最好的老师。一班级孩子由于刚从幼儿园转入学校，习惯比较差，易
10、失去留意力，所以激发他们对美术的学习爱好就非常的重要。比如我在对待同学学习情景进行评价时，我从不简洁地否定或无原则地表扬，总能在每个孩子身上先找到一个闪光点，再进行严肃其事地表扬，使他们在学习活动中得到欢快，找到自信，进而把爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程资料与同学的生活阅历紧密联系在一齐，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。如：充分利用多媒体资源让同学的学习更加简便开心。 (二)构成基本的美术素养 构图、造型、颜色是美术的基本语言，在教学中，我常常面对全体同学进行探讨和分析，同时还以同学进展为本，培育他们的审美本领，为促进同学健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。长期以往
11、，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成了基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。 二、自身素养的培育 教学之余，我进取参与训练部门组织的各类活动，仔细听课，准时写评语与教后感，从各方面提高自我，完善自我，取人之长，补己之短。从而使自我更好地进行训练教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。不断地进行自主专业学习，增加自我的学问储备，增厚自我的文化底蕴，做到厚积薄发。 三、取得的成果 胜利开出校级美术公开课京剧脸谱。 文章都是虚荣惹的祸在新华每日电讯上发表;在山区从教的日子在温州日报上发表;初为人师在今日永嘉上发表;节水集结号获县“水利杯”征文一等奖，训练舞台上的党
12、员形象获县“建党90周年征文二等奖。指导同学在县、学区级有十几人次获奖 回想一学期来，我顺当地完成了教学任务，享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些问题，要尽可能多地给每个孩子以关爱，让个别特别的孩子，也能感受到我对他们的爱。 学校美术老师自我评价4 本学期我担当_班级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的训练理念，进取参与学校的教研活动，致力于用同学喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。经过一学期的学习，同学初步学会观看，学会造型，在实际生活中发觉美制造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学期所做老师自我评价如下： 一、制定切实可行的教学方案 开学初，在校领导带领和指导下，依
13、据我校实际情景，制定可行的教学方案，并且给自我制定了贴合实际的学习，理解实施新的训练理念的方案。 二、进取利用网络资源充实自我 为了学习新理念，理解新观念，转变自我的教学方式，我除了熟读学校美术教学大纲以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自我不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储备。 三、同学为主，课堂围着同学转 美术课教学在同学已有学问的基础上，奇妙设计备课。并且针对各个班的不一样特点，培育_班级各班同学连续发扬优点，弥补不一样的学问缺陷。在课前我提前了解到同学搜集的信息，依据各班搜集的不一样材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而
14、异，因势利导，因材施教，设计不一样的导入和思路，在各班教学中，依据各班同学带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，同学们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育同学的学习本领、创新本领、观看事物和描绘事物的本领。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对同学评价的转变，对于同学的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据同学的详细作品先评价作品中优秀的部分，也就是确定同学作品中胜利的地方，
15、增加同学的自信念和骄傲感，然后把作品中不足的地方引导同学修改，同时留意保留和进展同学的个性。 调动同学的学习爱好。经过自评、互评同学作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习爱好。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些同学的家庭情景，在转化工作中针对性地训练同学。我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自老师的，可是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在团体中欢快地生活，才能使他们有了学习的劲头。 总之，本学期的教学任务圆满完成了，可是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如老师对后进生的辅导不够，导致部分同学的绘画作业
16、不幻想。还有美术课外小组人员素养参差不齐，所以，下年的教学任务对我来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断充实、完善自我，进取努力预备好下年的工作。 学校美术老师自我评价5 为了让同学愿意地理解美术这门艺术训练，并且喜爱上这门学科，激发同学学美术的爱好是非常重要的。仅有如此，才能引导同学主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和进展营造氛围和打下良好的基础。 岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当三班级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢快，也在工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就这一学期中的美术课教学老师自我评价如下： 一、贯彻落实教学方案： 本学期我仔细贯彻党
17、的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练;教学中我仔细遵照学校美术课程标准要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成训练教学工作。 二、注意美术教学过程： 在训练教学工作中，我仔细遵照课程标准的要求，遵循美术训练原则，依据学校的学科教学要求以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自我的美术学问尽心尽力地传授给同学，使同学学到必需的基础学问，把握了必需的美术方面的基本技能和技巧，使同学提高审美本领。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。利用媒体展现，叙述名人故事等，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅
18、力，使课程的资料形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使之转化成长久的情感态度。此外，将美术课程资料与同学的生活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。 为使同学构成基本的美术素养，在美术教学中，我更注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美本领;为促进同学健全人格的构成，促进他们全面进展奠定了良好的基础。所以，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料，收到了良好的效果。 三、辅导同学细心绘画： 在美术指导方面我市细心细致，一丝不苟。学期中，我愿意理解学校的美术辅导任务，牺牲自我的休息时间辅导同学绘画。肖宇星、严梦、孙瑜佳、王明慧等同学参与了我的绘画指导，创作了一幅幅美丽的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。 总之，在这一学期的教学工作中，经过扎实的工作，不懈的努力，培育了同学对美术的爱好与爱好;训练了同学的美术表现方法和技能;培育了同学健康的审美本领和情操;提高了同学的观看、想象、思维和创新本领，成果显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别同学的作品不幻想;二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体同学，进取营造美术艺术气氛，为促进素养训练的进展再作贡献! 学校美术老师自我评价怎么写800字